L’Asie du Sud-Est 2022 : bilan, enjeux et perspectives / / Christine Cabasset, Jérôme Samuel |
Autore | Andrieu Sarah Anaïs |
Pubbl/distr/stampa | Bangkok, : Institut de recherche sur l’Asie du Sud-Est contemporaine, 2022 |
Descrizione fisica | 1 online resource (496 p.) |
Altri autori (Persone) |
AndujarAdèle Esposito
BachelierJérémy BarthelAlexandre BlotJulie BonnetFrançois-Xavier CabassetChristine CandierAurore ChiangMin-Hua CognÉMarguerite DelfolieDavid EglingerJean-Philippe EonAnne FréconÉric JournoudPierre KantasornPongsa LuquinElisabeth MicheauxElsa Lafaye de MottetÉric NguyenRémi PeyvelEmmanuelle SamuelJérôme StefJimmy VienneMarie-Sybille de |
Collana | Asie du Sud-Est |
Soggetto topico |
Economics
Political Science USA Union Européenne Tourisme sécurité maritime Chine Enseignement supérieur internationalisation Mobilité des étudiants Politiques publiques copropriété Droit foncier biens immobiliers illégalisme Bulles touristiques Covid-19 influence politique de la Chine Investissements directs à l'étranger de la Chine normes du travail relations Chine-ASEAN Burma Brunei Cambodia Indonesia Laos Malaysia Myanmar Phillipines Singapore Thailand Timor-Leste ASEAN |
Soggetto non controllato |
Burma
Brunei Cambodia Indonesia Laos Malaysia Myanmar Phillipines Singapore Thailand Timor-Leste ASEAN |
ISBN | 2-35596-073-9 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Altri titoli varianti |
Asie du Sud-Est 2022
L’Asie du Sud-Est 2022 |
Record Nr. | UNINA-9910551849103321 |
Andrieu Sarah Anaïs
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Bangkok, : Institut de recherche sur l’Asie du Sud-Est contemporaine, 2022 | ||
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Das Bildungssystem in Zeiten der Krise : Empirische Befunde, Konsequenzen und Potenziale für das Lehren und Lernen [[electronic resource]] / Christian Reintjes, Raphaela Porsch, Grit im Brahm |
Edizione | [1st, New ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2021 |
Descrizione fisica | 1 online resource (314 p.) |
Soggetto topico |
Corona-Pandemie
Schulpädagogik Schule Lockdown Fernunterricht digitale Lernangebote Blended Learning Lehrkräfteprofessionalität selbstreguliertes Lernen Abitur-Online Schul- und Unterrichtswicklung Governance Schulleitung Distanzunterricht Präsenzunterricht ICT-Beliefs Medienkompetenz Empirische Bildungsforschung Corona Covid-19 Homeschooling Schulschließungen |
ISBN | 3-8309-9362-5 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Christian Reintjes, Raphaela Porsch und Grit im Brahm Editorial: Das Bildungssystem in Zeiten der Krise - Empirische Befunde, Konsequenzen und Potenziale für das Lehren und Lernen Schulisches Lernen Nicola König und Klara Greffin Digitaler Deutschunterricht - mehr als die bloße Übertragung der Arbeitsformen in ein anderes Medium Benjamin Dreer und Bärbel Kracke Lehrer*innen im Corona-Lockdown 2020 Umgang mit der Distanzbetreuung im Spannungsfeld von Anforderungen und Ressourcen Denise Demski, Robin auf'm Kamp, Gabriele Bellenberg und Grit im Brahm Unterricht im Lockdown Gestalten Expert*innen mit Erfahrungen im Lehrgang Abitur-Online digitale Lerngebote in der Zeit der Schulschließung anders als ihre Kolleg*innen in Präsenz-Bildungsgängen? Denise Demski, Romy Schade, Gabriele Bellenberg und Grit im Brahm Schule, Beruf und Familie vereinbaren Perspektiven von Schüler*innen im Zweiten Bildungsweg auf das (digitalisierte) Lehren und Lernen vor und während der Corona-Krise Raphaela Porsch, Ricarda Rübben und Torsten Porsch Erfahrungen von Eltern im temporären Fernunterricht als Anlass zur Reflexion über Schul- und Unterrichtsentwicklung Nina Bremm, Livia Jesacher-Rößler, E. Dominique Klein und Kathrin Racherbäumer Covid 19 - Herausforderungen und Chancen für die Schulentwicklung Ausgewählte Ergebnisse einer international vergleichenden Studie zum Schulleitungshandeln in Deutschland, Österreich und der Schweiz Grit im Brahm, Christian Reintjes und Katja Görich Einzelschulische Bewältigung der Herausforderungen bei der Organisation von Schule und Unterricht nach dem 1. Lockdown Befunde einer Schulleitungsbefragung am Beispiel von Nordrhein-Westfalen (HOSUL) Lehrer*innenbildung Andreas Hülshoff, Ingrid Kunze, Sonja Nonte, Christian Reintjes und Marcel Veber Eigenverantwortliches Lernen in der digitalisierten Lehrer*innenbildung Befunde aus dem Lehrprojekt "Lessons learned" an der Universität Osnabrück Raphaela Porsch, Christian Reintjes, Katja Görich und David Paulus Pädagogische Medienkompetenzen und ICT-Beliefs von Lehramtsstudierenden Veränderungen während eines "digitalen Semesters"? David Paulus, Marcel Veber und Patrick Gollub Perspektiven von angehenden Lehrpersonen auf pädagogische Medienkompetenzen in Zeiten digitalen Lehrens und Unterrichtens Edgar Hahn, Dina Kuhlee und Raphaela Porsch Institutionelle und individuelle Einflussfaktoren des Belastungserlebens von Lehramtsstudierenden in der Corona-Pandemie Carina Caruso und Marike Bruns (Medienbezogene) Lerngelegenheiten und Kompetenzbedarfe im Vorbereitungsdienst Explorative Perspektiven von Lehramtsanwärter*innen angesichts der veränderten Rahmenbedingungen durch die Corona-Pandemie Systemperspektiven Matthias Forell, Philipp Matthes und Grit im Brahm Unterstützung von Lehr- und Lernprozessen in Zeiten der Krise Eine explorative Studie zur Systematisierung wahrgenommener Initiativen im Mehrebenensystem Schule Jörg-Peter Schräpler, Gabriele Bellenberg, Markus Küpker und Christian Reintjes Schule und Unterricht im angepassten Regelbetrieb Analyse und Reflexion Corona-bedingter (Teil-)Schließungen von Schulen anhand der COSMO-Befragung in NRW Autorinnen und Autoren |
Record Nr. | UNINA-9910557400103321 |
Münster, : Waxmann, 2021 | ||
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Corona bewegt - auch die Bildungswissenschaft : Bildungswissenschaftliche Reflexionen aus Anlass einer Pandemie / Sabine Krause, Ines Maria Breinbauer, Michelle Proyer |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2021 |
Descrizione fisica | 1 online resource (170 p.) |
Soggetto topico |
adoleszent
Covid-19 bildungswissenschaftliche Forschung Schulalltag Ethik Digitalisierung Technisierung Unterricht Social distancing Normalität Distanzunterricht Krise Pandemie |
ISBN | 3-7815-5889-4 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Ines M. Breinbauer, Sabine Krause und Michelle Proyer Corona bewegt - nicht nur, aber auch die Bildungswissenschaft ........................ 7 Barbara Platzer Verantwortung in der Pandemie. Über die Unzulänglichkeit individueller Verantwortung und blinde Flecken des Pandemie-Diskurses ........................... 19 Thorsten Fuchs und Dominik Matzinger Lost in Pandemic. Zur Frage von adoleszenten Bildungsprozessen und Übergängen in Zeiten des Social Distancing .................................................... 33 Ines M. Breinbauer Lernen an den Grenzen unseres Wissens .......................................................... 49 Dominic Lüthi ,Corona' im Ethikunterricht ............................................................................ 67 Sabine Krause Ver(un)sichern in Zeiten der Ver(un)sicherung ................................................ 85 Andreas Köpfer ,Distant Bodies - Collective Spaces - Borders': Herstellung und Aneignung von Lernräumen in Zeiten erforderlicher Distanzierung .............. 103 Johannes Reitinger und Michelle Proyer Studentisches Lernen im digitalen Raum in Zeiten der Pandemie ................. 117 Tina Obermayr, Seyda Subasi Singh, Gertraud Kremsner, Oliver Koenig und Michelle Proyer Revisiting vulnerabilities - Auswirkungen der Pandemie auf die (Re)Konstruktion von Vulnerabilität*en im Kontext von Bildung ................. 137 Franziska Felder Corona und die ultimativen ,memento mori'. Überlegungen zu einem besseren Umgang mit behinderungsbedingten Vulnerabilitäten in Demokratie und Bildung .............................................................................. 153 Autor*innenspiegel ...................................................................................... 169 |
Record Nr. | UNINA-9910476899003321 |
Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2021 | ||
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Environnement et vieillissement : Partenaires ou adversaires ? / Anne Marcilhac |
Autore | Cérèse Fany |
Pubbl/distr/stampa | Grenoble, : UGA Éditions, 2021 |
Descrizione fisica | 1 online resource (144 p.) |
Altri autori (Persone) |
CharrasKevin
EynardColette LafonPierre-André MarcilhacAnne PerrierVéronique PlotonLouis Salvador-PrinceLucie TorrentJoan |
Soggetto topico |
Environmental studies, Geography & Development
Archaeology Psychology Public Health & Health Care Science Gerontology vieillissement environnement personnes âgées habitat EHPAD bien-vieillir vieillesse aménagement de l’espace qualité de vie territoire logement pesticides pollution maladie d’Alzheimer maladies neuroévolutives mode de vie Covid-19 |
ISBN | 2-37747-305-9 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Record Nr. | UNINA-9910495995603321 |
Cérèse Fany
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Grenoble, : UGA Éditions, 2021 | ||
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Huis-clos avec un virus : Comment les Français ont-ils vécu le premier confinement ? / Patrick Peretti-Watel |
Autore | Alleaume Caroline |
Pubbl/distr/stampa | Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2022 |
Descrizione fisica | 1 online resource (270 p.) |
Altri autori (Persone) |
BeckFrançois
ChauvinFranck CoconelLe groupe CocoviCollectif ConstanceJean CortaredonaSébastien DelespierreAdrien GentileStéphanie LaunayOdile LégerDamien LegleyeStéphane L’HaridonOlivier Peretti-WatelPatrick RaudeJocelyn SchultzÉmilien SerorValérie VaivaGuillaume VergerPierre WardJeremy |
Soggetto topico |
Sociology
Covid-19 santé mentale confiance complotisme |
ISBN | 2-7574-3600-7 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Record Nr. | UNINA-9910522601903321 |
Alleaume Caroline
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Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2022 | ||
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Les mots de la Covid-19 : Étude linguistique d’un corpus français et britannique / Blandine Pennec |
Autore | Pennec Blandine |
Pubbl/distr/stampa | Arras, : Artois Presses Université, 2021 |
Descrizione fisica | 1 online resource (276 p.) |
Soggetto topico |
Linguistics
Covid-19 linguistique discours politique journalisme |
ISBN | 2-84832-538-0 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Record Nr. | UNINA-9910510401203321 |
Pennec Blandine
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Arras, : Artois Presses Université, 2021 | ||
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La pandémie de Covid-19 : Expériences américaines / / Capucine Boidin, Claudia Damasceno, Marion Magnan, François-Michel Le Tourneau, Hervé Théry |
Autore | Anchordoqui Claire |
Pubbl/distr/stampa | Paris, : Éditions de l’IHEAL, 2022 |
Descrizione fisica | 1 online resource (276 p.) |
Altri autori (Persone) |
AssafMarie
Barragán-OchoaFernando BoyerRobert CahierLaura CazarottoRosmari Charlier ZeineddineLaurence DemelenneJulien de OliveiraMaria Conceição FavierIrène Gonzalez MaltesVictoria GouësetVincent GranadaDaniel GrisottiMarcia LarréLionel Le TourneauFrançois-Michel LucasMaëlle MagnanMarion ManeroEdgardo MarchetMarion MesclierÉvelyne MorenasArthur NoucherMatthieu OlmedoÉlise OréMaría Teresa Pavan DetoniPriscila RealiMaría Laura RobertGarance RobertJérémy RostainStéphen BoidinCapucine DamascenoClaudia Le TourneauFrançois-Michel ThéryHervé |
Collana | Colectivo |
Soggetto topico |
Social Sciences, Interdisciplinary
Public Health & Health Care Science Economics (General) Amérique latine sciences sociales Covid-19 Amérique du Nord inégalités socioéconomiques Latin America social sciences North America inequalities América latina ciencias sociales América del Norte desigualdad |
Soggetto non controllato |
Latin America
social sciences Covid-19 North America inequalities |
ISBN | 2-37154-174-5 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Record Nr. | UNINA-9910634099803321 |
Anchordoqui Claire
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Paris, : Éditions de l’IHEAL, 2022 | ||
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Schule während der Corona-Pandemie : Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld [[electronic resource]] / Detlef Fickermann, Benjamin Edelstein |
Edizione | [1st, New ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2021 |
Descrizione fisica | 1 online resource (234 p.) |
Collana | DDS Die Deutsche Schule Beiheft |
Soggetto topico |
Schule
Unterricht Covid-19 Gerechtigkeit Bibliografie Lehrer Pandemie Bildung Studien Schulpädagogik Empirische Bildungsforschung |
ISBN | 3-8309-9331-5 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Record Nr. | UNINA-9910436248603321 |
Münster, : Waxmann, 2021 | ||
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Solidarité et droit de l’Union européenne : un principe à l’épreuve / / Estelle Brosset, Rostane Mehdi, Nathalie Rubio |
Autore | Abderemane Karine |
Pubbl/distr/stampa | Aix-en-Provence, : DICE Éditions, 2021 |
Descrizione fisica | 1 online resource (204 p.) |
Altri autori (Persone) |
BrossetEstelle
de La RosaStéphane GennetÉloïse Iliopoulou-PenotAnastasia LamoureuxMarie MagnonXavier MartucciFrancesco MehdiRostane PotteauAymeric RubioNathalie TerpanFabien |
Collana | Confluence des droits |
Soggetto topico |
Law (General)
Union européenne solidarité traité de Lisbonne crise Covid-19 droits fondamentaux citoyenneté énergie sécurité et défense budget zone euro politiques européennes environnement cohésion marché public droit de l’UE |
Soggetto non controllato |
Union européenne
solidarité traité de Lisbonne crise Covid-19 droits fondamentaux citoyenneté énergie sécurité et défense budget zone euro politiques européennes environnement cohésion marché public droit de l’UE |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Altri titoli varianti |
Solidarité et droit de l'Union européenne
Solidarité et droit de l’Union européenne |
Record Nr. | UNINA-9910522581903321 |
Abderemane Karine
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Aix-en-Provence, : DICE Éditions, 2021 | ||
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À l’ombre des bibliothèques : Enquête sur les formes d'existence des bibliothèques en situation de fermeture sanitaire / / Clément Bert-Erboul, Sylvie Fayet, Louis Wiart |
Autore | Bert-Erboul Clément |
Pubbl/distr/stampa | Villeurbanne, : Presses de l’enssib, 2022 |
Descrizione fisica | 1 online resource (333 p.) |
Altri autori (Persone) |
ClemencinGrégoire
CoutansonRomane EvansChristophe FayetSylvie HageJulien MaupeouGeneviève de TouitouCécile VallezMaryline WiartLouis Bert-ErboulClément |
Collana | La Numérique |
Soggetto topico |
Sociology
Covid-19 aspect social – France enquêtes réseaux sociaux (Internet) sociologie des publics pratiques documentaires confinement (politique sanitaire) sociologie des réseaux |
Soggetto non controllato |
Covid-19
aspect social – France enquêtes réseaux sociaux (Internet) sociologie des publics pratiques documentaires confinement (politique sanitaire) sociologie des réseaux |
ISBN | 2-37546-152-5 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Altri titoli varianti |
À l’ombre des bibliothèques
à lâombre des bibliothèques |
Record Nr. | UNINA-9910548292503321 |
Bert-Erboul Clément
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Villeurbanne, : Presses de l’enssib, 2022 | ||
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Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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