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Konfliktbewältigung an schulen : orientierungen für ein konstruktives Kommunikationsverhalten zur konfliktbewältigung und -lösung / / Levke Landt-Hayen
| Konfliktbewältigung an schulen : orientierungen für ein konstruktives Kommunikationsverhalten zur konfliktbewältigung und -lösung / / Levke Landt-Hayen |
| Autore | Landt-Hayen Levke |
| Pubbl/distr/stampa | Hamburg, Germany : , : Diplomica Verlag, , 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (88 p.) |
| Disciplina | 372.14 |
| Soggetto topico |
Conflict management - Study and teaching (Early childhood)
Conflict management - Study and teaching (Primary) Child development |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 3-8428-4565-0 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Einleitung und Problemstellung; 1. Kommunikation und Konflikt; 1.1 Kommunikation - ein Definitionsversuch; 1.2 Auseinandersetzung mit Alltagstheorien und Personenwahrnehmung; 1.3 Kommunikation im Schulalltag - die Bedeutung von Wertschätzung; 1.4 Interpersonelle Konflikte - ein Definitionsversuch; 2. Vorbeugen von Konflikteskalationen; 2.1 Die 9 Stufen des Eskalationsmodell nach GLASL; 2.2 Prävention von Konflikteskalationen; 2.3 Einführung von Regeln (in) der Klasse; 3. Kommunikation im unmittelbaren Konfliktfall; 3.1 Ein Exkurs zur Themenzentrierten Interaktion
4.4 Die Phasen eines Beratungsgespräch in der PädagogischenGesprächsführung in Übertagung auf ein Lehrer-Schüler-Gespräch zurlangfristig erstrebten Konfliktlösung imFazit; Ausblick; Literaturliste; Anhang |
| Record Nr. | UNINA-9910461158503321 |
Landt-Hayen Levke
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| Hamburg, Germany : , : Diplomica Verlag, , 2015 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Konfliktbewältigung an schulen : orientierungen für ein konstruktives Kommunikationsverhalten zur konfliktbewältigung und -lösung / / Levke Landt-Hayen
| Konfliktbewältigung an schulen : orientierungen für ein konstruktives Kommunikationsverhalten zur konfliktbewältigung und -lösung / / Levke Landt-Hayen |
| Autore | Landt-Hayen Levke |
| Pubbl/distr/stampa | Hamburg, Germany : , : Diplomica Verlag, , 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (88 p.) |
| Disciplina | 372.14 |
| Soggetto topico |
Conflict management - Study and teaching (Early childhood)
Conflict management - Study and teaching (Primary) Child development |
| ISBN | 3-8428-4565-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Einleitung und Problemstellung; 1. Kommunikation und Konflikt; 1.1 Kommunikation - ein Definitionsversuch; 1.2 Auseinandersetzung mit Alltagstheorien und Personenwahrnehmung; 1.3 Kommunikation im Schulalltag - die Bedeutung von Wertschätzung; 1.4 Interpersonelle Konflikte - ein Definitionsversuch; 2. Vorbeugen von Konflikteskalationen; 2.1 Die 9 Stufen des Eskalationsmodell nach GLASL; 2.2 Prävention von Konflikteskalationen; 2.3 Einführung von Regeln (in) der Klasse; 3. Kommunikation im unmittelbaren Konfliktfall; 3.1 Ein Exkurs zur Themenzentrierten Interaktion
4.4 Die Phasen eines Beratungsgespräch in der PädagogischenGesprächsführung in Übertagung auf ein Lehrer-Schüler-Gespräch zurlangfristig erstrebten Konfliktlösung imFazit; Ausblick; Literaturliste; Anhang |
| Record Nr. | UNINA-9910797300203321 |
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Landt-Hayen Levke
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| Hamburg, Germany : , : Diplomica Verlag, , 2015 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Konfliktbewältigung an schulen : orientierungen für ein konstruktives Kommunikationsverhalten zur konfliktbewältigung und -lösung / / Levke Landt-Hayen
| Konfliktbewältigung an schulen : orientierungen für ein konstruktives Kommunikationsverhalten zur konfliktbewältigung und -lösung / / Levke Landt-Hayen |
| Autore | Landt-Hayen Levke |
| Pubbl/distr/stampa | Hamburg, Germany : , : Diplomica Verlag, , 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (88 p.) |
| Disciplina | 372.14 |
| Soggetto topico |
Conflict management - Study and teaching (Early childhood)
Conflict management - Study and teaching (Primary) Child development |
| ISBN | 3-8428-4565-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Einleitung und Problemstellung; 1. Kommunikation und Konflikt; 1.1 Kommunikation - ein Definitionsversuch; 1.2 Auseinandersetzung mit Alltagstheorien und Personenwahrnehmung; 1.3 Kommunikation im Schulalltag - die Bedeutung von Wertschätzung; 1.4 Interpersonelle Konflikte - ein Definitionsversuch; 2. Vorbeugen von Konflikteskalationen; 2.1 Die 9 Stufen des Eskalationsmodell nach GLASL; 2.2 Prävention von Konflikteskalationen; 2.3 Einführung von Regeln (in) der Klasse; 3. Kommunikation im unmittelbaren Konfliktfall; 3.1 Ein Exkurs zur Themenzentrierten Interaktion
4.4 Die Phasen eines Beratungsgespräch in der PädagogischenGesprächsführung in Übertagung auf ein Lehrer-Schüler-Gespräch zurlangfristig erstrebten Konfliktlösung imFazit; Ausblick; Literaturliste; Anhang |
| Record Nr. | UNINA-9910821678903321 |
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Landt-Hayen Levke
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