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Boys of few words : raising our sons to communicate and connect / / Adam J. Cox
Boys of few words : raising our sons to communicate and connect / / Adam J. Cox
Autore Cox Adam J
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa New York, : Guilford Press, c2006
Descrizione fisica 1 online resource (352 p.)
Disciplina 649/.132
Soggetto topico Boys
Child rearing
Communication in families
ISBN 1-281-22836-2
9786611228361
1-59385-953-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Preliminaries; SEVEN Navigating the Challenges of Learning and Attention Problems; Contents; EIGHT Ten Commitments to Boys Communication; Prologue; ONE Is Your Son a Boy of Few Words; TWO Why Words Matter; THREE Why Doesn't He Talk to Me; FOUR Without Words for Emotion; Helpful Resources; FIVE Encouraging Shy and Withdrawn Boys; Bibliography; SIX Reducing the Resistance of Angry; Index; About the Author; NINE Leading Boys across the Divide; TEN Working with Schools; ELEVEN When Professional Help Makes Sense; Epilogue The Men They Will Become
Record Nr. UNINA-9910814276903321
Cox Adam J  
New York, : Guilford Press, c2006
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Boys of Few Words [[electronic resource] ] : Raising Our Sons to Communicate and Connect
Boys of Few Words [[electronic resource] ] : Raising Our Sons to Communicate and Connect
Autore Cox Adam J
Pubbl/distr/stampa New York, : Guilford Press, 2005
Descrizione fisica 1 online resource (352 p.)
Disciplina 649.132
Soggetto topico Boys
Child rearing
Communication in families
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 1-281-22836-2
9786611228361
1-59385-953-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Preliminaries; SEVEN Navigating the Challenges of Learning and Attention Problems; Contents; EIGHT Ten Commitments to Boys Communication; Prologue; ONE Is Your Son a Boy of Few Words; TWO Why Words Matter; THREE Why Doesn't He Talk to Me; FOUR Without Words for Emotion; Helpful Resources; FIVE Encouraging Shy and Withdrawn Boys; Bibliography; SIX Reducing the Resistance of Angry; Index; About the Author; NINE Leading Boys across the Divide; TEN Working with Schools; ELEVEN When Professional Help Makes Sense; Epilogue The Men They Will Become
Record Nr. UNINA-9910451986503321
Cox Adam J  
New York, : Guilford Press, 2005
Materiale a stampa
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Boys of Few Words [[electronic resource] ] : Raising Our Sons to Communicate and Connect
Boys of Few Words [[electronic resource] ] : Raising Our Sons to Communicate and Connect
Autore Cox Adam J
Pubbl/distr/stampa New York, : Guilford Press, 2005
Descrizione fisica 1 online resource (352 p.)
Disciplina 649.132
Soggetto topico Boys
Child rearing
Communication in families
ISBN 1-281-22836-2
9786611228361
1-59385-953-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Preliminaries; SEVEN Navigating the Challenges of Learning and Attention Problems; Contents; EIGHT Ten Commitments to Boys Communication; Prologue; ONE Is Your Son a Boy of Few Words; TWO Why Words Matter; THREE Why Doesn't He Talk to Me; FOUR Without Words for Emotion; Helpful Resources; FIVE Encouraging Shy and Withdrawn Boys; Bibliography; SIX Reducing the Resistance of Angry; Index; About the Author; NINE Leading Boys across the Divide; TEN Working with Schools; ELEVEN When Professional Help Makes Sense; Epilogue The Men They Will Become
Record Nr. UNINA-9910781820603321
Cox Adam J  
New York, : Guilford Press, 2005
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Comunicación, infancia y juventud : situación e investigación en España / / Antonio García Jiménez (editor) ; prólogo de Luis Núñez Ladevéze
Comunicación, infancia y juventud : situación e investigación en España / / Antonio García Jiménez (editor) ; prólogo de Luis Núñez Ladevéze
Pubbl/distr/stampa Barcelona : , : Editorial UOC, , 2013
Descrizione fisica 1 online resource (367 p.)
Disciplina 306.87
Collana Media Literacy (Cluster Comunicación)
Soggetto topico Communication in families
Internet - Safety measures
Internet and children
ISBN 84-9029-965-X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione spa
Nota di contenuto Comunicación, infancia y juventud. Situación e investigación en españa; Página legal; Índice; Introducción; Prólogo; La investigación sobre comunicación e infancia; Comunicación e infancia: analizar para actuar; La Dinámica de la Brecha Digital entre Jóvenes, Padres (...); 1. Introducción; 2. La «inversión» del proceso educativo; 3. La noción de «brecha digital»; 4. La brecha digital como brecha generacional; 5. De las tecnologías al conflicto cotidiano; 6. Resultados preliminares de la fase exploratoria; 7. Fase cualitativa: focus groups; 8. Conclusión; Bibliografía
Oportunidades y riesgos en internet para los menores (...)1. Introducción; 2. La red de investigación EU Kids Online; 3. El contexto de utilización de internet para los niños; 4. Incidencia de los riesgos; 5. Los riesgos no siempre causan daño; 6. Prioridades en la seguridad de los menores en internet; 7. Objetivos de la red EU Kids Online para el futuro; Bibliografía; Internet, menores y adolescentes: una aproximación (...); 1. Una introducción; 2. Internet y adolescentes en la Comunidad de Madrid; 3. La situación a nivel nacional; 3. La puesta en marcha de un espacio público (...)
4. Una idea finalBibliografía; Videojuegos e infancia: análisis, evaluación (...); 1. Introducción; 2. Videojuegos: cualidades y condiciones (...); 3. Análisis y evaluación educativa de los videojuegos; 4. Diseño de videojuegos desde una perspectiva educativa; 5. Reflexiones finales; Bibliografía; Impacto de las redes sociales en las formas (...); 1. Introducción; 2. Tipos de participación en redes sociales 'online'; 3. Otras formas de participación 'online'; 4. Metodología; 5. Análisis de resultados; 6. Conclusiones; Bibliografía; Estrategia de publicidad en internet dirigida (...)
1. Introducción2. Objetivos de la investigación; 3. Diseño metodológico; 4. Conclusiones y resultados; Bibliografía; El Grupo Comunicar: dos decenios (...); 1. La nueva sociedad audiovisual; 2. La educación y comunicación en Andalucía (...); 3. La revista Comunicar, un foro iberoamericano (...); Bibliografía; Políticas de infancia y medios de comunicación (...); 1. Introducción; 2. El origen de las políticas de infancia; 3. Las políticas de comunicación; 4. La convergencia entre políticas de infancia (...); 5. Investigaciones e iniciativas relacionadas (...)
6. El giro hacia la educación en medios (...)7. Nuevos objetivos; Bibliografía; Comunicación, infancia y juventud (...); 1. Introducción; 2. Línea de investigación 1: certificación (...); 3. Línea de investigación 2: comunicación (...); Bibliografía; Grupo Villanueva OCS (UCM): Líneas de investigación (...); 1. Antecedentes; 2. Líneas iniciales sobre infancia y comunicación; 3. Líneas principales sobre regulación (...); 4. Líneas secundarias de investigación; Bibliografía; El Grupo Ágora, una activa plataforma (...); 1. Introducción; 2. El Grupo Ágora
3. Investigación activa en educomunicación
Record Nr. UNINA-9910779610403321
Barcelona : , : Editorial UOC, , 2013
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Comunicación, infancia y juventud : situación e investigación en España / / Antonio García Jiménez (editor) ; prólogo de Luis Núñez Ladevéze
Comunicación, infancia y juventud : situación e investigación en España / / Antonio García Jiménez (editor) ; prólogo de Luis Núñez Ladevéze
Pubbl/distr/stampa Barcelona : , : Editorial UOC, , 2013
Descrizione fisica 1 online resource (367 p.)
Disciplina 306.87
Collana Media Literacy (Cluster Comunicación)
Soggetto topico Communication in families
Internet - Safety measures
Internet and children
ISBN 84-9029-965-X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione spa
Nota di contenuto Comunicación, infancia y juventud. Situación e investigación en españa; Página legal; Índice; Introducción; Prólogo; La investigación sobre comunicación e infancia; Comunicación e infancia: analizar para actuar; La Dinámica de la Brecha Digital entre Jóvenes, Padres (...); 1. Introducción; 2. La «inversión» del proceso educativo; 3. La noción de «brecha digital»; 4. La brecha digital como brecha generacional; 5. De las tecnologías al conflicto cotidiano; 6. Resultados preliminares de la fase exploratoria; 7. Fase cualitativa: focus groups; 8. Conclusión; Bibliografía
Oportunidades y riesgos en internet para los menores (...)1. Introducción; 2. La red de investigación EU Kids Online; 3. El contexto de utilización de internet para los niños; 4. Incidencia de los riesgos; 5. Los riesgos no siempre causan daño; 6. Prioridades en la seguridad de los menores en internet; 7. Objetivos de la red EU Kids Online para el futuro; Bibliografía; Internet, menores y adolescentes: una aproximación (...); 1. Una introducción; 2. Internet y adolescentes en la Comunidad de Madrid; 3. La situación a nivel nacional; 3. La puesta en marcha de un espacio público (...)
4. Una idea finalBibliografía; Videojuegos e infancia: análisis, evaluación (...); 1. Introducción; 2. Videojuegos: cualidades y condiciones (...); 3. Análisis y evaluación educativa de los videojuegos; 4. Diseño de videojuegos desde una perspectiva educativa; 5. Reflexiones finales; Bibliografía; Impacto de las redes sociales en las formas (...); 1. Introducción; 2. Tipos de participación en redes sociales 'online'; 3. Otras formas de participación 'online'; 4. Metodología; 5. Análisis de resultados; 6. Conclusiones; Bibliografía; Estrategia de publicidad en internet dirigida (...)
1. Introducción2. Objetivos de la investigación; 3. Diseño metodológico; 4. Conclusiones y resultados; Bibliografía; El Grupo Comunicar: dos decenios (...); 1. La nueva sociedad audiovisual; 2. La educación y comunicación en Andalucía (...); 3. La revista Comunicar, un foro iberoamericano (...); Bibliografía; Políticas de infancia y medios de comunicación (...); 1. Introducción; 2. El origen de las políticas de infancia; 3. Las políticas de comunicación; 4. La convergencia entre políticas de infancia (...); 5. Investigaciones e iniciativas relacionadas (...)
6. El giro hacia la educación en medios (...)7. Nuevos objetivos; Bibliografía; Comunicación, infancia y juventud (...); 1. Introducción; 2. Línea de investigación 1: certificación (...); 3. Línea de investigación 2: comunicación (...); Bibliografía; Grupo Villanueva OCS (UCM): Líneas de investigación (...); 1. Antecedentes; 2. Líneas iniciales sobre infancia y comunicación; 3. Líneas principales sobre regulación (...); 4. Líneas secundarias de investigación; Bibliografía; El Grupo Ágora, una activa plataforma (...); 1. Introducción; 2. El Grupo Ágora
3. Investigación activa en educomunicación
Record Nr. UNINA-9910818155403321
Barcelona : , : Editorial UOC, , 2013
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A critical discourse analysis of family literacy practices [[electronic resource] ] : power in and out of print / / Rebecca Rogers
A critical discourse analysis of family literacy practices [[electronic resource] ] : power in and out of print / / Rebecca Rogers
Autore Rogers Rebecca
Pubbl/distr/stampa Mahwah, N.J., : L. Erlbaum, 2003
Descrizione fisica 1 online resource (247 p.)
Disciplina 302.2/24
Soggetto topico Sociolinguistics
Literacy
Discourse analysis
Communication in families
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 1-135-63478-5
1-282-32509-4
9786612325090
1-4106-0769-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Contents; Foreword; Preface; 1 Introduction: Participants in the Study and Theoretical Orientations; 2 Methodology; 3 Personal and Institutional Histories; 4 Family Literacy as Apprenticeship; 5 ""I'm Her Mother, Not Them""; 6 Into the Meeting Room; 7 Through the Eyes of the Institution; 8 The Paradox of Literacy; Appendixes; References; Author Index; Subject Index
Record Nr. UNINA-9910449955603321
Rogers Rebecca  
Mahwah, N.J., : L. Erlbaum, 2003
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A critical discourse analysis of family literacy practices [[electronic resource] ] : power in and out of print / / Rebecca Rogers
A critical discourse analysis of family literacy practices [[electronic resource] ] : power in and out of print / / Rebecca Rogers
Autore Rogers Rebecca
Pubbl/distr/stampa Mahwah, N.J., : L. Erlbaum, 2003
Descrizione fisica 1 online resource (247 p.)
Disciplina 302.2/24
Soggetto topico Sociolinguistics
Literacy
Discourse analysis
Communication in families
ISBN 1-135-63478-5
1-282-32509-4
9786612325090
1-4106-0769-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Contents; Foreword; Preface; 1 Introduction: Participants in the Study and Theoretical Orientations; 2 Methodology; 3 Personal and Institutional Histories; 4 Family Literacy as Apprenticeship; 5 ""I'm Her Mother, Not Them""; 6 Into the Meeting Room; 7 Through the Eyes of the Institution; 8 The Paradox of Literacy; Appendixes; References; Author Index; Subject Index
Record Nr. UNINA-9910783692903321
Rogers Rebecca  
Mahwah, N.J., : L. Erlbaum, 2003
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A critical discourse analysis of family literacy practices : power in and out of print / / Rebecca Rogers
A critical discourse analysis of family literacy practices : power in and out of print / / Rebecca Rogers
Autore Rogers Rebecca
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Mahwah, N.J., : L. Erlbaum, 2003
Descrizione fisica 1 online resource (247 p.)
Disciplina 302.2/24
Soggetto topico Sociolinguistics
Literacy
Discourse analysis
Communication in families
ISBN 1-135-63478-5
1-282-32509-4
9786612325090
1-4106-0769-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Contents; Foreword; Preface; 1 Introduction: Participants in the Study and Theoretical Orientations; 2 Methodology; 3 Personal and Institutional Histories; 4 Family Literacy as Apprenticeship; 5 ""I'm Her Mother, Not Them""; 6 Into the Meeting Room; 7 Through the Eyes of the Institution; 8 The Paradox of Literacy; Appendixes; References; Author Index; Subject Index
Record Nr. UNINA-9910816408903321
Rogers Rebecca  
Mahwah, N.J., : L. Erlbaum, 2003
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Engaging theories in family communication [[electronic resource] ] : multiple perspectives / / editors, Dawn O. Braithwaite, Leslie A. Baxter
Engaging theories in family communication [[electronic resource] ] : multiple perspectives / / editors, Dawn O. Braithwaite, Leslie A. Baxter
Pubbl/distr/stampa Thousand Oaks, Calif. ; ; London, : SAGE, c2006
Descrizione fisica 1 online resource (277 p.)
Disciplina 306.87
Altri autori (Persone) BraithwaiteDawn O
BaxterLeslie A
Soggetto topico Communication in families
Families
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 0-7619-3060-4
1-4522-0442-X
1-4522-2221-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910480931903321
Thousand Oaks, Calif. ; ; London, : SAGE, c2006
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Engaging theories in family communication [[electronic resource] ] : multiple perspectives / / editors, Dawn O. Braithwaite, Leslie A. Baxter
Engaging theories in family communication [[electronic resource] ] : multiple perspectives / / editors, Dawn O. Braithwaite, Leslie A. Baxter
Pubbl/distr/stampa Thousand Oaks, Calif. ; ; London, : SAGE, c2006
Descrizione fisica 1 online resource (xviii, 364 p.)
Disciplina 306.87
Altri autori (Persone) BraithwaiteDawn O
BaxterLeslie A
Soggetto topico Communication in families
ISBN 0-7619-3060-4
1-4522-0442-X
1-4522-2221-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910779234303321
Thousand Oaks, Calif. ; ; London, : SAGE, c2006
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui