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Digitaler Habitus : Zur Veränderung literaler Praktiken und Bildungskonzepte
| Digitaler Habitus : Zur Veränderung literaler Praktiken und Bildungskonzepte |
| Edizione | [1. Aufl.] |
| Pubbl/distr/stampa | Frankfurt/Main, : Campus Frankfurt / New York, 2021 |
| Descrizione fisica | Online-Ressource (300 S.) |
| Altri autori (Persone) |
LangenohlAndreas
de NèveDorothée BiermannRalf EltsovaKsenia FerchNiklas HergenhanJutta HitzkeDiana KlerinbergerUlla KommerSven LehnenKathrin ReisdorfBianca SeilerFalk VadimOswalt ZillienNicole |
| Collana | Interaktiva, Schriftenreihe des Zentrums für Medien und Interaktivität, Gießen |
| Soggetto topico |
Habitus
Bourdieu Selbstdarstellung Medienkompetenz Literalität Digitale Ungleichheit Surfen literale Praktiken Digitaler Habitus Internetprofil Ungleiches Bildungssystem Verhalten im Netz |
| Soggetto non controllato | Bourdieu |
| ISBN |
9783593447865
359344786X |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910776167303321 |
| Frankfurt/Main, : Campus Frankfurt / New York, 2021 | ||
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Die Dokumentarische Methode in der Schulentwicklungsforschung / / Enikö Zala-Mezö, Julia Häbig, Nina Bremm
| Die Dokumentarische Methode in der Schulentwicklungsforschung / / Enikö Zala-Mezö, Julia Häbig, Nina Bremm |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (268 p.) |
| Soggetto topico |
Dokumentarische Methode
Schulentwicklung Bildungsforschung Bourdieu Halbwachs Empirische Bildungsforschung Bildungsmanagement |
| ISBN | 3-8309-9423-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Einleitung: Die Dokumentarische Methode in derSchulentwicklungsforschung - Überlegungen zum Potenzial einer Methode Enikö Zala-Mezö, Julia Häbig und Nina Bremm Theoretische, methodische und methodologische Überlegungen Dokumentarische Schulentwicklungsforschung? Potenziale und Limitierungen einer praxeologisch-wissenssoziologischen Erforschung von institutionellen Veränderungs-und Gestaltungsprozessen Rolf-Torsten Kramer Kontexturale Schulentwicklungsforschung. Ein Vorschlag zur Beobachtung reflexiver Verschränkungen schulischer Aushandlungsprozesse Daniel Goldmann Ungleichheitskonstruktionen in Bildungsinstitutionen Vorstellungen von Bildungsgerechtigkeit als kollektive Orientierung? Eine rekonstruktive Studie in Primarschulen in benachteiligten Lagen Chantal Kamm Dokumentarische Methode und inklusive Schulentwicklung Andreas Köpfer, Monika Wagner-Willi und Katharina Papke Rahmungsmacht und Differenz. Ungleichheitskonstruktionen in der (marginalisierten) Schule der Migrationsgesellschaft Thorsten Hertel Aushandlungsprozesse in der schulischen Arbeit Schulinterne Aushandlung der Anforderung, Lernende partizipieren zu lassen. Welche Schulentwicklungschancen entstehen? Enikö Zala-Mezö, Julia Häbig, Johanna Egli, Daniela Müller-Kuhn und Nina-Cathrin Strauss Schulentwicklung zwischen Autonomie und heteronomen Rahmen. Rekontextualisierungsprozesse im Kontext der Bildungsreform "Selbstständige Schule" Nicole Miceli Konjunktive Erfahrungsräume an Schulen und ihre Bedeutung für Schulentwicklungsprozesse. Zwischen Suche nach Gewissheiten und Akzeptanz von Ungewissheiten Angelika Paseka und Jan-Hendrik Hinzke Evidenzbasierte Steuerung als Entfremdungszone? Zur Rekonstruktion von (Welt-)Beziehungen in der evidenzbasierten Steuerung des Schulsystems Lea Kallenbach und Kathrin Dedering Datenbasierte Schulentwicklung mit der dokumentarischen Methode Wie bearbeiten schulische Akteurinnen und Akteure diskursiv Schulinspektion und deren Erwartungen? Ein möglicher Beitrag rekonstruktiver Sozialforschung zur Schulentwicklungsforschung Nora Katenbrink Kollaboration von Wissenschaft und Schulpraxis. Zum Potenzial der dokumentarischen Evaluationsforschung für die Schul-und Unterrichtsentwicklung Barbara Asbrand und Matthias Martens Jenseits kategorialer Kriterien des Messbaren. Dateninduzierte Schulentwicklung als Strategie der Neuen Steuerung aus Sicht von Schulleitungen Kathrin Racherbäumer und Nina Bremm Rück-und Ausblick Schulentwicklungsforschung und dokumentarische Methode. Verhältnisbestimmungen, Anfragen, Perspektiven Anna Moldenhauer Autorinnen und Autoren |
| Record Nr. | UNINA-9910557202003321 |
| Münster, : Waxmann, 2021 | ||
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Die Dynamik ökologischer Märkte : Eine feldanalytische Betrachtung des Marktes für Bio-Molkereiprodukte / / Lisa Suckert
| Die Dynamik ökologischer Märkte : Eine feldanalytische Betrachtung des Marktes für Bio-Molkereiprodukte / / Lisa Suckert |
| Autore | Suckert Lisa |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Köln, : Herbert von Halem Verlag, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (406 pages) : illustrations |
| Disciplina | 382.417 |
| Soggetto topico |
Bio-Molkereiprodukte
Bioprodukte Diskursanalyse Economie des Conventions Feldanalyse Feldtheorie Korrespondenzanalyse Marktsoziologie Wirtschafssoziologie Ökologie ökologische Märkte ökonomisches Wachstum Bourdieu Pierre |
| ISBN |
3-7445-0877-3
3-86496-873-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910163157503321 |
Suckert Lisa
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| Köln, : Herbert von Halem Verlag, 2015 | ||
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Medialer Habitus von Lehrenden in der Erwachsenenbildung : Biografische Analysen medienpädagogischer Professionalisierung / / Ricarda Bolten-Bühler, Sabine Schmidt-Lauff, Julia Schütz, Rainer Brödel, Matthias Rohs
| Medialer Habitus von Lehrenden in der Erwachsenenbildung : Biografische Analysen medienpädagogischer Professionalisierung / / Ricarda Bolten-Bühler, Sabine Schmidt-Lauff, Julia Schütz, Rainer Brödel, Matthias Rohs |
| Autore | Bolten-Bühler Ricarda |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (254 p.) |
| Collana | Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Grundlagen & Theorie |
| Soggetto topico |
Lebenslanges Lernen
Erwachsenenbildung Bourdieu Professionalisierung Pädagogik Didaktik Didaktik der Erwachsenenbildung Medienkompetenz Fallstudie Medienbildung Mediendidaktik Dissertation Digitale Medien Professionalisierung von Lehrkräften Habitus Sozialwissenschaft Habitus-Konzept Digitaler Habitus Digital-medialer Habitus wbv OpenLibrary 2020 |
| ISBN |
9783763966332
3763966331 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Vorwort Abstract 1 Einleitung 1.1 Begründung des Forschungsthemas und Zielsetzung 1.2 Aufbau der Arbeit 2 Erwachsenenbildung in einer mediatisierten Welt 2.1 Medien in einer digital vernetzten Welt - Ein Medienbegriff in Zeiten von Mediatisierung und Digitalisierung 2.2 Auswirkungen der Digitalisierung auf die Erwachsenenbildung 2.3 Lernende als Zielgruppe in einer mediatisierten Welt 2.4 Anforderungen an Lehrende in einer mediatisierten Welt 2.5 Zwischenfazit: Anforderungen an die Erwachsenenbildung in einer mediatisierten Welt 3 Medienpädagogische Professionalisierung in der Erwachsenenbildung 3.1 Professionalisierungswege in der Erwachsenenbildung 3.2 Habitus und die Professionalisierung in der Erwachsenenbildung 3.3 Medienpädagogische Kompetenz und medienbezogene Professionalisierung 3.4 Zwischenfazit: Individuelle medienpädagogische Professionalisierung von Lehrenden in der Erwachsenenbildung 4 Medialer Habitus 4.1 Das Habitus-Konzept nach Pierre Bourdieu 4.1.1 Kapitalarten und -umwandlung 4.1.2 Der Habitus als Struktur von Denk- und Sichtweisen 4.1.3 Der Habitus als veränderbares Struktursystem 4.1.4 Habitus und Passung des Felds 4.2 Medialer Habitus als Teil des Gesamthabitus 4.2.1 Bedingungsgefüge medienbezogener Professionalisierung in der Erwachsenenbildung 4.2.2 Analysekategorien zur Rekonstruktion des medialen Habitus 4.2.3 Ergänzende Analysekategorien 4.2.4 Feldbezug des medialen Habitus in Bezug zur Professionalisierung in der Erwachsenenbildung 4.3 Zwischenfazit: Der mediale Habitus als System von Grenzen des Medienhandelns Lehrender in der Erwachsenenbildung 5 Forschungsdesign und -vorgehen 5.1 Forschungsdesign 5.1.1 Qualitative Zugänge zum Untersuchungsgegenstand 5.1.2 Episodische Interviews 5.1.3 Dokumentarische Methode 5.1.4 Medienpfade als Zugang zu atheoretischen Wissensstrukturen 5.2 Sample 5.3 Durchführung: Interviews und die Erstellung der Medienpfade 6 Ergebnisse: Mediale Habitus von Lehrenden in der Erwachsenenbildung 6.1 Darstellung der zehn Fälle von Lehrenden aus der Erwachsenenbildung 6.1.1 Fall A: Pragmatische, funktionale Mediennutzung 6.1.2 Fall B: Ideelle, funktionale Mediennutzung mit Abgrenzung zu Teilen des eigenen hedonistischen Medienkonsum 6.1.3 Fall C: Funktional-hedonistischer Medienumgang 6.1.4 Fall D: Strebende, bildungsbezogene Mediennutzung, mit Tendenz zur bürgerlichen Hochkultur 6.1.5 Fall F: Reflektierter, gemeinschaftlicher Medienkonsum mit Tendenz zum gedruckten Wort 6.1.6 Fall G: Ideelle, funktionale, aufstiegsorientierte Mediennutzung 6.1.7 Fall H: Der gutbürgerliche Leser mit stark abgrenzenden Tendenzen 6.1.8 Fall J: Ambivalenter Kommunikator mit informations- und aufstiegsorientierter Mediennutzung 6.1.9 Fall K: Naturverbundene Pragmatikerin mit gemeinschaftlich geprägter, selbstsicherer Mediennutzung 6.1.10 Fall L: Hedonistische Spielerin mit ambivalenter Mediennutzung 6.2 Ergebnisse der komparativen Analyse: Medialer Habitus und medienpädagogische Professionalisierung Lehrender in der Erwachsenenbildung 6.3 Diskussion der Ergebnisse: Medienpädagogische Professionalisierung unter dem Blickwinkel des medialen Habitus 6.4 Reflexion und Diskussion des methodischen Vorgehens 7 Fazit und Ausblick 7.1 Beitrag zum Forschungsstand und Forschungsdesiderate 7.2 Ausblick Literaturverzeichnis |
| Record Nr. | UNINA-9910645963203321 |
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Bolten-Bühler Ricarda
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| Bielefeld, : wbv Publikation, 2021 | ||
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Multivariate scaling methods and the reconstruction of social spaces : Papers in honor of Jörg Blasius / / Alice Barth, Felix Leßke, Rebekka Atakan, Manuela Schmidt, Yvonne Scheit, Rainer Diaz-Bone, Michael Greenacre, Pieter Schoonees, Patrick J.F. Groenen, Michel van de Velden, Hester van Herk, Jörg Breitung, Frédéric Lebaron, Aykiz Dogan, Brigitte LeRoux, Yasemin El-Menouar, Martin Fritz, Rahim Hajji, Gunnar Voss, Simone Pollak, Ulrike Scorna, Jessica Schäfer, Jens S. Dangschat, Nina Baur, Elmar Kulke, Karl van Meter, Miriam Trübner, Andreas Mühlichen, Wendelin Strubelt, Robert Helmrich, Clemens Albrecht
| Multivariate scaling methods and the reconstruction of social spaces : Papers in honor of Jörg Blasius / / Alice Barth, Felix Leßke, Rebekka Atakan, Manuela Schmidt, Yvonne Scheit, Rainer Diaz-Bone, Michael Greenacre, Pieter Schoonees, Patrick J.F. Groenen, Michel van de Velden, Hester van Herk, Jörg Breitung, Frédéric Lebaron, Aykiz Dogan, Brigitte LeRoux, Yasemin El-Menouar, Martin Fritz, Rahim Hajji, Gunnar Voss, Simone Pollak, Ulrike Scorna, Jessica Schäfer, Jens S. Dangschat, Nina Baur, Elmar Kulke, Karl van Meter, Miriam Trübner, Andreas Mühlichen, Wendelin Strubelt, Robert Helmrich, Clemens Albrecht |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (257 pages) |
| Disciplina | 720.103 |
| Soggetto topico |
correspondence analysis
Korrespondenzanalyse social space sozialer Raum Bourdieu geometric data analysis geometrische Datenanalyse categorical data kategoriale Daten gentrification Gentrification Stadtsoziologie urban sociology public space Raumsoziologie |
| ISBN |
9783847418566
3847418564 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Jörg Breitung: Dr. Strangelove or how I learned to stop worrying and love correspondence analysis Frédéric Lebaron, Brigitte Le Roux, Aykiz Dogan: Applying Combinatorial Inference in GDA. The Case of European Central Bank Governing Council Members (1999-2022) Part II: Sociological applications of correspondence analysis and other multivariate scaling methods Alice Barth, Rebekka Atakan, Felix Leßke, Yvonne Scheit, Manuela Schmidt: Reconstructing a scientist’s “space of social relations” via multiple correspondence analysis Martin Fritz & Yasemin El-Menouar: Religiosity and climate change beliefs in Europe Rahim Hajji, Simone Pollak, Gunnar Voß, Ulrike Scorna, Jessica Schäfer: Health inequality, working conditions in dual vocational training and educational inequality – An analysis using categorical principal components analysis and hierarchical cluster analysis Part III: Social inequality and change in (urban) space Jens S. Dangschat: Gentrification as a self-producing and self-reenforcing process on the macro, meso and micro level Karl M. van Meter: CARME – The rise and fall of a sociological space to the east Nina Baur, Elmar Kulke: Social milieus in urban space Part IV: Data quality and statistical education Rainer Diaz-Bone: Sociological perspectives on teaching statistics in sociology – disciplinary complexities, interdisciplinary challenges and data worlds Pieter C. Schoonees, Patrick J. F. Groenen, Michel van de Velden, Hester van Herk: Effects of Visual Priming on Rating Scale Usage Part V: Reminiscences, anecdotes and greetings Miriam Trübner, Andreas Mühlichen: Jörg Blasius – An Academic Life in Numbers Clemens Albrecht: Structure: follow culture! Eine kurze Soziologie der akademischen Freundschaft Nina Baur: Persönliche Notiz Jens S. Dangschat: Zwei wichtige Erlebnisse – für Jörg und für mich Robert Helmrich: An Jörg Rahim Hajji: An Jörg Yasemin El-Menouar: Für Jörg Martin Fritz: An Jörg Patrick J. F. Groenen: Travels with Jörg Michael Greenacre: My 39 years with Jörg Wendelin Strubelt: Eine Annäherung an dich, Jörg, an uns Reisende Author information Index |
| Record Nr. | UNINA-9910744511203321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2023 | ||
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Nationale Machtfelder und globalisierte Eliten / / Christian Schneickert
| Nationale Machtfelder und globalisierte Eliten / / Christian Schneickert |
| Autore | Schneickert Christian |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Köln, : Herbert von Halem Verlag, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (257 pages) : illustrations, tables |
| Disciplina | 305.52 |
| Soggetto topico |
Brasilien
Elite Elitendiskussion Elitensoziologie Elitentheorie Feldtheorie Global 2000 Globaler Norden Globaler Süden Globalisierung Indien Kapitalismus Konflikttheorie Korrespondenzanalyse Macht Machtfelder Reichtum Sozialstruktur Spitzenpolitiker USA Unternehmen Vorstände kapitalistische Globalisierung politische Elite wirtschaftliche Elite Bourdieu Pierre |
| ISBN |
3-7445-1002-6
3-86496-847-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910163157603321 |
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Schneickert Christian
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| Köln, : Herbert von Halem Verlag, 2015 | ||
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Die Ordnung des Theaters : Eine Soziologie der Regie / Denis Hänzi
| Die Ordnung des Theaters : Eine Soziologie der Regie / Denis Hänzi |
| Autore | Hänzi Denis <p>Denis Hänzi, Technische Universität Darmstadt, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (455 pages) |
| Disciplina | 792 |
| Collana | Theater |
| Soggetto topico |
Beruf
Gender Charisma Arts Theatre Kunst Theatre Studies Theaterregie Sociology of Culture Habitus Gender Studies Feld Bourdieu Theater Theaterwissenschaft Kultursoziologie |
| ISBN |
9783839423424
3839423422 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1 Inhalt 5 Präludium 11 Zur Anlage der Studie 21 Entwicklungen und Verworrenheiten der Theaterregie 67 Spielfeld, Spielgeld & Co. 163 Geheiligt werde Dein Name 257 Dispositionen und Passungsverhältnisse 335 Schlussbetrachtung 411 Bibliografie 421 Linkliste 447 Dank 449 451 |
| Altri titoli varianti | Hänzi, Die Ordnung des Theaters Eine Soziologie der Regie |
| Record Nr. | UNINA-9910139133703321 |
|
Hänzi Denis <p>Denis Hänzi, Technische Universität Darmstadt, Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2014 | ||
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Ökonomisierung durch Kalkularisierung : Zahlenbasierte Leistungsindikatoren und ihr Einfluss auf die Autonomie der Wissenschaft / / Pascal Geißler
| Ökonomisierung durch Kalkularisierung : Zahlenbasierte Leistungsindikatoren und ihr Einfluss auf die Autonomie der Wissenschaft / / Pascal Geißler |
| Autore | Geißler Pascal |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Köln, : Herbert von Halem Verlag, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (186 pages) |
| Disciplina | 306.3 |
| Soggetto topico |
Bibliometrie
Kalkularisierung Kapitalismus Kommerzialisierung Kommodifizierung Monetarisierung New Public Management Privatisierung Ranking Rating Rationalisierung Soziale Felder Symbolische Ökonomie Vermarktlichung Wirtschaft Wissenschaft Wissenschaftsautonomie Ökonomie Ökonomisierung Ökonomisierungsdebatte Ökonomisierungsprozess Boltanski Luc Bourdieu Pierre |
| ISBN |
3-7445-1089-1
3-7398-0022-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910163133103321 |
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Geißler Pascal
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| Köln, : Herbert von Halem Verlag, 2016 | ||
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Reproduktion sozialer Ungleichheit in Deutschland / / Boike Rehbein
| Reproduktion sozialer Ungleichheit in Deutschland / / Boike Rehbein |
| Autore | Rehbein Boike |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Köln, : Herbert von Halem Verlag, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (201 pages) : illustrations, tables |
| Disciplina | 305.50943 |
| Soggetto topico |
Brasilien
Distinktion Gender Gesellschaftsanalyse Gesellschaftskritik Habitus Indien Interview Kapital Klasse (soziologisch) Lebensläufe Lebensstile Migration Milieus Qualitative Forschung Soziale Ungleichheit Sozialstruktur Soziokulturen Symbolische Klassifikation Südostasien Ungleichheitsforschung symbolische Rekonstruktion von Ungleichheit Bourdieu Pierre Vester Michael |
| ISBN |
3-7445-0998-2
3-86496-844-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | ; Abbildungsverzeichnis -- ; Einleitung -- Klassen, Habitus und Kapital -- Reproduktion -- Soziale Klassen -- Bedeutung und Wandlung der Kapitalformen -- Habitustypen -- Habitus und Kapital in der Migration -- Die Praxis der Reproduktion -- Klassifikation -- Selektive Anerkennung von Auslandsqualifizierten -- Gender, Partnerschaft und Klasse -- Ethos -- Lebensstile -- Reproduktion der Ungleichheit im Lebenslauf -- ; Schluss -- ; Anhang : zur Methode -- ; Literatur -- ; Die Autorinnen und Autoren. |
| Record Nr. | UNINA-9910163157703321 |
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Rehbein Boike
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| Köln, : Herbert von Halem Verlag, 2015 | ||
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Spinoza après Bourdieu : Politique des dispositions / / Jacques-Louis Lantoine
| Spinoza après Bourdieu : Politique des dispositions / / Jacques-Louis Lantoine |
| Autore | Lantoine Jacques-Louis |
| Pubbl/distr/stampa | Paris, : Éditions de la Sorbonne, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (144 p.) |
| Collana | La philosophie à l’œuvre |
| Soggetto topico |
Philosophy
philosophie Spinoza déterminisme critique et interprétation institution disposition Bourdieu tractatus politicus |
| Soggetto non controllato |
philosophie
Spinoza déterminisme critique et interprétation institution disposition Bourdieu tractatus politicus |
| ISBN | 979-1-03-510735-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910554597303321 |
|
Lantoine Jacques-Louis
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| Paris, : Éditions de la Sorbonne, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Soggetto topico
-
Bourdieu
(13)
- Pierre (6)
- Habitus (4)
- Korrespondenzanalyse (3)
- Boltanski (2)