Info
- Utilizzare la checkbox di selezione a fianco di ciascun documento per attivare le funzionalità di stampa, invio email, download nei formati disponibili del (i) record.
Die ADHS der Sonderpädagogik : Zur diskursiven Konstruktion des ,Nicht_Normalen‘ auf der Ebene disziplinärer Wissensbestände / Benjamin Haas
| Die ADHS der Sonderpädagogik : Zur diskursiven Konstruktion des ,Nicht_Normalen‘ auf der Ebene disziplinärer Wissensbestände / Benjamin Haas |
| Autore | Haas Benjamin |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (270 p.) |
| Collana | klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung |
| Soggetto topico |
Behinderung
Verhaltensauffälligkeiten Inklusion Sonderpädagogik Normalitätsbegriff ADHS Normalitätskonstruktion Nicht-Normal Sozialisation Normalität Exklusion Norm |
| ISBN | 3-7815-5927-0 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910513700403321 |
Haas Benjamin
|
||
| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
All inclusive?! Aspekte einer inklusiven Musik- und Tanzpädagogik / / Heike Henning
| All inclusive?! Aspekte einer inklusiven Musik- und Tanzpädagogik / / Heike Henning |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (264 p.) |
| Collana | Innsbrucker Perspektiven zur Musikpädagogik |
| Soggetto topico |
Inklusion
Teilhabe Chancengleichheit Behinderung Musikgeragogik Community Music Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft Schulpädagogik |
| ISBN | 3-8309-9276-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910557270103321 |
| Münster, : Waxmann, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Ambivalenzen pädagogischen Handelns : Reflexionen der Betreuung von Menschen mit ›geistiger Behinderung‹ / Hendrik Trescher, Teresa Hauck
| Ambivalenzen pädagogischen Handelns : Reflexionen der Betreuung von Menschen mit ›geistiger Behinderung‹ / Hendrik Trescher, Teresa Hauck |
| Autore | Trescher Hendrik <p>Hendrik Trescher, Philipps-Universität Marburg, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (390) |
| Disciplina | 371.928 |
| Altri autori (Persone) |
HauckTeresa Teresa Hauck, Philipps-Universität Marburg, Deutschland |
| Collana | Gesellschaft der Unterschiede |
| Soggetto topico |
Behinderung
Disability Studies Pädagogisches Handeln Pedagogical Acting Subject Subjekt Wohnen Habitation Inklusion Inclusion Inklusionsparadigma Inclusion Paradigm Wohneinrichtungen Residential Facilities Society Gesellschaft Medizin Medicine Soziale Ungleichheit Social Inequality Sozialarbeit Social Work Organisationssoziologie Sociology of Organizations Raum Space Pädagogik Pedagogy |
| ISBN | 3-8376-4539-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 1. Wohin mit dem Wohnheim? 11 2. Diskurs und Subjekt 21 3. Behinderung als Praxis, Inklusion als Kritik 33 4. Wohn-Raum 43 5. Pädagogisches Handeln 51 6. Organisation und Organisationsentwicklung 65 7. Zum Behindert-werden im pädagogischen Protektorat - Einblick in bisherige Ergebnisse 77 8. Zum Aufbau und empirischen Vorgehen 87 9. Rekonstruktion des Lebens in der Wohneinrichtung - Methodische Herangehensweise 95 10. Beschreibung des Gegenstands - Wohneinrichtung für Menschen mit ,geistiger Behinderung' 111 11. Analyse der Organisationsstruktur 115 12. Perspektiven pädagogischen Handelns 147 13. Perspektiven der BewohnerInnen 175 14. Methodische Rekapitulationen - Rekonstruktion 213 15. Reflexion des Lebens in der Wohneinrichtung - Methodische Herangehensweise 217 16. Reflexion des Lebens in der Wohneinrichtung - Pädagogisches Reflektieren von Beobachtungsprotokollen 229 17. Methodische Rekapitulationen - Reflexion 253 18. Zum Verhältnis von Rekonstruktion und Reflexion 257 19. Konzeption und Handlungsmaxime - (Re-)Fokussierung des Subjekts 259 20. Methoden der Rückkopplung von Forschungsergebnissen an die Praxis 321 21. Perspektive ambulant betreutes Wohnen? 333 22. Ausblick 347 Literaturverzeichnis 353 Dank 387 |
| Altri titoli varianti | Trescher, Ambivalenzen pädagogischen Handelns Reflexionen der Betreuung von Menschen mit ›geistiger Behinderung‹ |
| Record Nr. | UNINA-9910293143203321 |
|
Trescher Hendrik <p>Hendrik Trescher, Philipps-Universität Marburg, Deutschland </p>
|
||
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Autonome Lebenspraxis im Kontext Betreutes Wohnen und Geistige Behinderung : Ein Beitrag zum Professionalisierungs- und Selbstbestimmungsdiskurs
| Autonome Lebenspraxis im Kontext Betreutes Wohnen und Geistige Behinderung : Ein Beitrag zum Professionalisierungs- und Selbstbestimmungsdiskurs |
| Autore | Schallenkammer Nadine |
| Edizione | [1. Aufl.] |
| Pubbl/distr/stampa | Beltz Juventa, 2016 |
| Descrizione fisica | Online-Ressource (319 S.) |
| Soggetto topico |
Pädagogik
Behinderung Professionalisierung Selbstbestimmung Betreutes Wohnen |
| Soggetto non controllato |
Behinderung
Betreutes Wohnen Erziehungswissenschaft Inklusion Professionalisierung Selbstbestimmung thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNC Educational psychology Übergang |
| ISBN |
9783779943754
3779943751 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910805596503321 |
|
Schallenkammer Nadine
|
||
| Beltz Juventa, 2016 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Barrierefreiheit – Zugänglichkeit – Universelles Design : Zur Gestaltung teilhabeförderlicher Umwelten / Markus Schäfers, Felix Welti
| Barrierefreiheit – Zugänglichkeit – Universelles Design : Zur Gestaltung teilhabeförderlicher Umwelten / Markus Schäfers, Felix Welti |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (167 p.) |
| Soggetto topico |
Sozialwesen
Teilhabe Teilhabeforschung Barrierefreiheit Behinderung Sozialpolitik Sozialrecht |
| ISBN |
9783781558564
3781558568 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Markus Schäfers und Felix Welti Vorwort ............................................................................................................. 7 Theoretische Grundlegung Felix Welti Zum Verständnis von Barrieren und Barrierefreiheit aus rechtswissenschaftlicher Sicht ............................................................................ 9 Marianne Hirschberg Barrieren als gesellschaftliche Hindernisse – Sozialwissenschaftliche Überlegungen .............................................................. 23 Oliver Sträter Universal Design – Gestaltung der Zugänglichkeit von Arbeitssystemen für Menschen mit Behinderung ....................................................................... 36 Empirische Erfassung Friedrich Dieckmann Verständnis und empirische Erfassung von Barrieren aus ökologisch-psychologischer Sicht ..................................................................... 53 Markus Schäfers und Viviane Schachler Barrieren erfragen – Herausforderungen der empirischen Erfassung von Barrieren im Rahmen standardisierter Interviews ...................................... 67 Anwendungsfelder Matthias Schmidt-Ohlemann Barrierefreie Gesundheitsversorgung – zwischen Zugänglichkeit allgemeiner Versorgung und Notwendigkeit besonderer Einrichtungen ........... 81 Leonora Micah Jordan Barrierefreie Beratung – Räume der Begegnung niedrigschwellig gestalten ...... 98 Tanja Freifrau Schenck zu Schweinsberg (geb. Lück) und Dominik Rupprecht Barrierefreie dialogorientierte Teilhabeplanung am Beispiel des Integrierten Teilhabeplans (ITP) .................................................................... 110 Barbara Klein Assistive und andere Technologien ................................................................ 122 Planungs- und Gestaltungsprozesse Christophe Kunze Nutzerorientierte und partizipative Ansätze in Gestaltungs- und Aneignungsprozessen von teilhabefördernder Technik ................................... 133 Markus Rebstock Barrierefreiheit in Planungsprozessen ............................................................. 143 Autorinnen und Autoren ............................................................................... 157 Beschreibung für Abbildungen und Tabellen ................................................. 160 |
| Record Nr. | UNINA-9910498495203321 |
| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Barriers to Play and Recreation for Children and Young People with Disabilities / / Carol Barron, Angharad Beckett, Marieke Coussens, Annemie Desoete, Nan Cannon Jones, Helen Lynch, Maria Prellwitz, Deborah Fenney Salkeld
| Barriers to Play and Recreation for Children and Young People with Disabilities / / Carol Barron, Angharad Beckett, Marieke Coussens, Annemie Desoete, Nan Cannon Jones, Helen Lynch, Maria Prellwitz, Deborah Fenney Salkeld |
| Autore | Barron Carol |
| Pubbl/distr/stampa | De Gruyter, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 305.231087 |
| Soggetto topico |
Accessibility
Barriers Disability Exclusion Inequality Play Rights Social Attitudes Useability Kind Behinderung Vorschulerziehung Online-Ressource SOCIAL SCIENCE / People with Disabilities |
| Soggetto non controllato |
Accessibility
Barriers Disability Exclusion Inequality Play Rights Social Attitudes Useability |
| ISBN | 3-11-052604-2 |
| Classificazione | DK 2000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Contents -- Biography -- 1 Introduction -- 2 Overview of Play Studies -- 3 The Right to Play -- 4 Definition of Disability -- 6 Methodology -- 7 Findings -- 8 Discussion and Conclusion -- 9 Recommendations -- References |
| Record Nr. | UNISA-996308827203316 |
|
Barron Carol
|
||
| De Gruyter, 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
| ||
Barriers to Play and Recreation for Children and Young People with Disabilities / / Carol Barron, Angharad Beckett, Marieke Coussens, Annemie Desoete, Nan Cannon Jones, Helen Lynch, Maria Prellwitz, Deborah Fenney Salkeld
| Barriers to Play and Recreation for Children and Young People with Disabilities / / Carol Barron, Angharad Beckett, Marieke Coussens, Annemie Desoete, Nan Cannon Jones, Helen Lynch, Maria Prellwitz, Deborah Fenney Salkeld |
| Autore | Barron Carol |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | De Gruyter, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 305.231087 |
| Soggetto topico |
Accessibility
Barriers Disability Exclusion Inequality Play Rights Social Attitudes Useability Kind Behinderung Vorschulerziehung Online-Ressource SOCIAL SCIENCE / People with Disabilities |
| Soggetto non controllato |
Accessibility
Barriers Disability Exclusion Inequality Play Rights Social Attitudes Useability |
| ISBN |
9783110526042
3110526042 |
| Classificazione | DK 2000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Contents -- Biography -- 1 Introduction -- 2 Overview of Play Studies -- 3 The Right to Play -- 4 Definition of Disability -- 6 Methodology -- 7 Findings -- 8 Discussion and Conclusion -- 9 Recommendations -- References |
| Record Nr. | UNINA-9910220024603321 |
|
Barron Carol
|
||
| De Gruyter, 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Behinderung als Praxis : Biographische Zugänge zu Lebensentwürfen von Menschen mit ›geistiger Behinderung‹ / Hendrik Trescher, Michael Börner
| Behinderung als Praxis : Biographische Zugänge zu Lebensentwürfen von Menschen mit ›geistiger Behinderung‹ / Hendrik Trescher, Michael Börner |
| Autore | Trescher Hendrik <p>Hendrik Trescher, Philipps-Universität Marburg, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (292 pages) : digital, PDF file(s) |
| Disciplina | 300 |
| Altri autori (Persone) |
BörnerMichael Michael Börner, Philipps-Universität Marburg, Deutschland |
| Collana | Kultur und soziale Praxis |
| Soggetto topico |
Biographical Research
Biographieforschung Inklusion Inclusion Behinderung Disability Studies Subjekt Subject Diskurs Discourse Identität Identity Körper Body Soziale Ungleichheit Social Inequality Sozialpolitik Social Policy Care Pflege Kulturwissenschaft Cultural Studies |
| ISBN |
9783837639711
3837639711 9783839439715 383943971X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 1. Hinführung 9 2. Institution und Behinderung 13 3. (Geistige) Behinderung als diskursive Praxis 27 4. Reformulierung des Behinderungsbegriffs 43 5. Inklusion als Praxis 47 6. Lebensentwürfe, Biographieforschung und geistige Behinderung 53 7. Zur Frage nach den Lebensentwürfen - Zum Erkenntnisinteresse 59 8. Methodische Überlegungen 63 9. Lebensentwürfe von Menschen, die ambulant betreut werden 83 10. Lebensentwürfe von Menschen, die stationär betreut werden 133 11. Lebensentwürfe von Menschen, die stationär ,intensiv betreut werden 171 12. Lebensentwürfe von Menschen mit geistiger Behinderung und die besondere Rolle der Herkunftsfamilie 199 13. Rekapitulation des Vorgehens und methodisches Fazit 231 14. Behinderung als Praxis im Lebenslauf 233 15. Ausblick, Offenes und weiterführende Fragen 261 16. Abschließende Bemerkungen 271 Literaturverzeichnis 273 Danksagung 293 |
| Altri titoli varianti | Trescher, Behinderung als Praxis Biographische Zugänge zu Lebensentwürfen von Menschen mit ›geistiger Behinderung‹ |
| Record Nr. | UNINA-9910220023903321 |
|
Trescher Hendrik <p>Hendrik Trescher, Philipps-Universität Marburg, Deutschland </p>
|
||
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Behinderung und Menschenrechte: Ein Verhältnis auf dem Prüfstand / / Corinne Wohlgensinger
| Behinderung und Menschenrechte: Ein Verhältnis auf dem Prüfstand / / Corinne Wohlgensinger |
| Autore | Wohlgensinger Corinne |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Budrich UniPress, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (174) |
| Disciplina | 344.430159 |
| Soggetto topico |
Behinderung
Disability Human rights Menschenrechte Sonderpädagogik Special education special needs |
| ISBN |
9783863882495
3863882490 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Cover -- Behinderung und Menschenrechte: Ein Verhältnis auf dem Prüfstand -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis -- 1 Einleitung -- 2 Die Entwicklung der Menschenrechte -- 2.1 Bestimmung der Menschenrechte -- 2.2 Zur Geschichte der Menschenrechte -- 2.3 Die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte -- 2.4 UNO-Menschenrechtsabkommen -- 3 Behinderung im Blick der Menschenrechte -- 3.1 Die Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen -- 3.1.1 Vorläufer des Übereinkommens -- 3.1.2 Die Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen entsteht -- 3.1.3 Gliederung und Ziele der BRK -- 3.1.4 Stand in der Schweiz -- 3.2 Der Behinderungsbegriff und das Menschenbild der BRK -- 3.2.1 Das Behinderungsverständnis der Konvention -- 3.2.2 Das Menschenbild der BRK -- 4 Die BRK im Blick der Sonderpädagogik -- 4.1 Die BRK: Eine Randerscheinung? -- 4.1.1 Die BRK verleiht Flügel -- 4.1.2 Bestärkung von Forschungsvorhaben -- 4.1.3 Theoretische Schwerpunktsetzungen -- 4.1.4 Die Konvention birgt Potential -- 4.2 Inklusion und BRK: Ein „In-Begriff" trifft denanderen -- 4.2.1 Der Bildungsartikel: Eindruck durch Nachdruck -- 4.2.2 Neuer Wein in alten Schläuchen? -- 4.3 Geistige Behinderung und rhetorische Gefahren -- 4.3.1 Selbstbestimmung: Verlockende Zielperspektive -- 4.3.2 Abhängigkeit und Ausschluss -- 4.4 Zwischenfazit -- 5 Theoretische Unsicherheiten und reale Gefährdungen -- 5.1 Die Reichweite der Menschenrechte -- 5.1.1 Die Frage der Begründung -- 5.1.2 Die Frage der Geltung -- 5.2 Gefährdungslagen von Menschen mit Behinderungen -- 5.2.1 Individuelle Fähigkeiten -- 5.2.2 Selbstbestimmung -- 5.2.3 Gesellschaftliche Einstellungen -- 6 Zusammenfassung und Schlussfolgerungen -- 7 Literaturverzeichnis. |
| Record Nr. | UNINA-9910309746503321 |
|
Wohlgensinger Corinne
|
||
| Leverkusen, : Budrich UniPress, 2014 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Behinderung, Ungleichheit und Bildung : Eine Theorie der Behinderung / Jan Weisser
| Behinderung, Ungleichheit und Bildung : Eine Theorie der Behinderung / Jan Weisser |
| Autore | Weisser Jan <p>Jan Weisser, Pä dagogische Hochschule FHNW, Schweiz </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (114) |
| Disciplina | 360 |
| Collana | KörperKulturen |
| Soggetto topico |
Behinderung
Disability Studies Education Ungleichheit Bildung Body Differenz Cultural Studies Körper Kulturwissenschaft |
| ISBN |
9783839402979
3839402972 |
| Classificazione | MS 6250 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Einleitung 7 Behinderung 15 Ungleichheit 41 Bildung 67 Schluss 91 Literatur 97 Backmatter 113 |
| Altri titoli varianti | Weisser, Behinderung Eine Theorie der Behinderung |
| Record Nr. | UNINA-9910372808303321 |
| Weisser Jan <p>Jan Weisser, Pä dagogische Hochschule FHNW, Schweiz </p> | ||
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Soggetto topico
-
Behinderung
(47)
- Inklusion (23)
- Disability Studies (14)
- Körper (11)
- Body (9)