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Bildhafte Räume, begehbare Bilder : Virtuelle Architekturen interdisziplinär / Matthias Aust, Ortrun Bargholz, Pablo Dornhege, Jan Philipp Drude, Casten Jantzen, Sebastian Marwecki, Steffen Masik, Constantinos Miltiades, Kassandra Nakas, Philipp Reinfeld, Franziska Ritter, Alexander Schmidt, Clemens Schöll, Annette Urban, Eva Wilson, Kassandra Nakas, Philipp Reinfeld
| Bildhafte Räume, begehbare Bilder : Virtuelle Architekturen interdisziplinär / Matthias Aust, Ortrun Bargholz, Pablo Dornhege, Jan Philipp Drude, Casten Jantzen, Sebastian Marwecki, Steffen Masik, Constantinos Miltiades, Kassandra Nakas, Philipp Reinfeld, Franziska Ritter, Alexander Schmidt, Clemens Schöll, Annette Urban, Eva Wilson, Kassandra Nakas, Philipp Reinfeld |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Paderborn, : Brill | Fink, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (vi, 232 pages) : illustrations |
| Disciplina | 111 |
| Collana | Architektur der Medien – Medien der Architektur |
| Soggetto topico |
Architektur
Design Computersimulation Raumerfahrung Interaktion Immersion Verkörperung Virtuelle Realität Augmented Reality Kunst Architecture Computer Simulation Spatial Experience Interaction Embodiment Virtual Reality Art |
| ISBN |
9783846767238
3846767239 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Intro -- Inhalt -- Bildhafte Räume und begehbare Bilder. Zur Einführung -- I. Bild-Räume des Entwerfens und Kommunizierens -- Vom Reißbrett in die Virtuelle Realität. Wie sich unsere Entwurfsperspektive verändert -- Performatives Entwerfen in Virtual Reality. Körperaktive Hybridisierungen zwischen virtuellem und realem Raum -- Cloud Modelling -- Immersive Participation Lab und Elbedome -- II. Bild-Räume des Erzählens und Vermittelns -- Hybride Realitäten. Virtuelle Theater-Architekturen und kokreative Performance-Räume -- Ein Experimentierraum für VR: Das VRlab des Deutschen Museums München -- Virtualizing Physical Space -- III. Bild-Räume aus historischer und theoretischer Perspektive -- How and Where to Find a Virtual Image -- Spacetime-Craft: An Archaeology of Visions and Explorations of Spatial Experience -- Das Echo der Bilder in der Tiefe des Raums. Historische und heutige Blicke auf virtuelle Bildräume -- Re-Building Virtuality: Lebensweltliche Mikrokosmen und die Referenzialisierung des 3D-Design in der Gegenwartskunst -- Versprochene Realität -- Dank -- Autorinnen und Autoren. |
| Record Nr. | UNINA-9910776172303321 |
| Paderborn, : Brill | Fink, 2022 | ||
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Digitalisation in Chemistry Education : Digitales Lehren und Lernen an Hochschule und Schule im Fach Chemie / / Nicole Graulich, Johannes Huwer, Amitabh Banerji
| Digitalisation in Chemistry Education : Digitales Lehren und Lernen an Hochschule und Schule im Fach Chemie / / Nicole Graulich, Johannes Huwer, Amitabh Banerji |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (172 p.) : durchgehend vierfarbig |
| Soggetto topico |
Chemieunterricht
Chemiedidaktik Didakitk MINT Naturwissenschaftsunterricht naturwissenschaftliches Lehren naturwissenschaftliches Lernen DiKoLAN Digitalisierung Augmented Reality Digitalunterricht Distanzunterricht Lehr-Lernkonzept Lehrkräftebildung Online Learning Videoexperiment Internet-Challenge Schulpädagogik |
| ISBN | 3-8309-9418-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Vorwort zum DiCE-Tagungsband Abstracts Monique Meier, Lars-Jochen Thoms, Sebastian Becker, Alexander Finger, Erik Kremser, Johannes Huwer, Lena von Kotzebue, Till Bruckermann und Christoph Thyssen Digitale Transformation von Unterrichtseinheiten – DiKoLAN als Orientierungs- und Strukturierungshilfe am Beispiel Low-Cost- Photometrie mit dem Smartphone Hanne Rautenstrauch Der Kerzenfahrstuhl 2.0 – Ein Umsetzungsbeispiel aus dem Lehrprojekt ProMeC Vanessa Lang, Johann Seibert und Christopher W. M. Kay Digitally Embedded Tools (DET) zur Förderung digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Lehrer*innenbildung Liz Keiner, Heiko Barth und Nicole Graulich Umsetzung eines Laborpraktikums für Lehramtsstudierende während einer Pandemie – ein Erfahrungsbericht Manuel Krug, Valerie Czok, Holger Weitzel, Wolfgang Müller und Johannes Huwer Gestaltungsparameter für Lehr-Lernszenarien mit Augmented-Reality-Anwendungen im naturwissenschaftlichen Unterricht – ein Review Claudia Bohrmann-Linde und Diana Zeller Videos in der chemiedidaktischen Lehre – von der Rezeption zur Produktion Sabrina Syskowski Digitales Lehr-Lern-Labor „makeScience!“ der PHKA Entwicklung hin zu einem digitalen Lehr-Lern-Labor Lukas Groos und Nicole Graulich Diagnose von Experimentierverhalten im Labor zur Erstellung zielgruppenorientierter digitaler Experimentierumgebungen Hilko Aljets und Thomas Waitz ARchitect – Personalisierte Augmented Reality Apps ohne Programmierkenntnisse Julia Werthmüller und Markus Prechtl Erschließung des Konzepts Digitalität durch Internet-Challenges Ute Brinkmann, Ulla Stubbe und Markus Prechtl MINT-Berufsorientierung mit dem computerunterstützten DiSenSu-Tool Christof Probst, Dennis Wendt, Sarah Lukas und Johannes Huwer Mit Hilfe von Augmented Reality das Schalenmodell einführen und erarbeiten Diana Zeller und Claudia Bohrmann-Linde #medialab@home: Online-Fortbildungsreihe zum Einsatz digitaler Medien im Chemieunterricht Markus Prechtl Visuelles Storytelling mit einem Hybrid aus analoger Paper-Cut-Out- Technik und digitaler Comic-Gestaltung im Lehramt Chemie Rebecca Grandrath und Claudia Bohrmann-Linde E-Book-flankiertes Experimentalkonzept zu mikrobiellen Brennstoffzellen in der Sekundarstufe II Mats Kieserling und Insa Melle Wirkungen einer Tablet-basierten Lernumgebung zum Thema Stofftrennung – eine Vergleichsstudie Amitabh Banerji und Lisa Bellin Lab@Home – Chemieunterricht ganz in Distanz Autorinnen und Autoren |
| Record Nr. | UNINA-9910557322203321 |
| Münster, : Waxmann, 2021 | ||
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Die multiple Identität der Technik : Eine Innovationsbiographie der Augmented Reality-Technologie / Kirstin Lenzen
| Die multiple Identität der Technik : Eine Innovationsbiographie der Augmented Reality-Technologie / Kirstin Lenzen |
| Autore | Lenzen Kirstin <p>Kirstin Lenzen, Technische Universität Berlin, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (344 p.) |
| Collana | Technik - Körper - Gesellschaft |
| Soggetto topico |
Identity of Technology
Innovation Identität der Technik Augmented Reality Sociology of Technology Techniksoziologie Innovationbiography Innovationsbiographie Technology Technik Science Wissenschaft Society Gesellschaft Qualitative Social Research Qualitative Sozialforschung Sociology of Knowledge Wissenssoziologie Sociology Soziologie |
| ISBN |
9783839451854
383945185X |
| Classificazione | MS 4850 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Geleitwort 9 1. Einleitung 17 2. Vom ›Wesen der Technik‹ 27 3. Technische Identitäten als Gegenstand innovationsbiographischer Forschung 61 4. Die narrative Herstellung technischer Identitäten 125 5. Fallstudie 195 6. Zusammenfassende Betrachtungen 291 Literaturverzeichnis 303 Abbildungs-und Tabellenverzeichnis 339 Danksagung 341 |
| Altri titoli varianti | Lenzen, Die multiple Identität der Technik Eine Innovationsbiographie der Augmented Reality-Technologie |
| Record Nr. | UNINA-9910404116103321 |
Lenzen Kirstin <p>Kirstin Lenzen, Technische Universität Berlin, Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 | ||
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Praxishandbuch Augmented Reality : für Marketing, Medien und Public Relations / / Dirk Schart, Nathaly Tschanz
| Praxishandbuch Augmented Reality : für Marketing, Medien und Public Relations / / Dirk Schart, Nathaly Tschanz |
| Autore | Schart Dirk |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Tübingen, : UVK Verlag, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (173 pages) : color illustrations |
| Soggetto topico |
3D
3D-Effekte App App Store AR AR-Channel Augmented Reality CastAR Crossmedia Digitalmedien Eventmanagement Google Glasses Involvement Kommunikation Marketing Medien Mixed Reality Mobile Apps Onlinekommunikation Onlinemedien Packaging Pressearbeit QR-Code Tracking Usability Wirtschaftsinformatik |
| ISBN |
3-86496-876-3
3-86496-929-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910163117903321 |
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Schart Dirk
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| Tübingen, : UVK Verlag, 2015 | ||
| Materiale a stampa | ||
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