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Attention deficit and hyperactivity disorders
Attention deficit and hyperactivity disorders
Pubbl/distr/stampa Wien, : Springer, 2009-2019
Soggetto topico Attention-deficit hyperactivity disorder
Attention Deficit Disorder with Hyperactivity
Soggetto genere / forma Periodical
Periodicals.
ISSN 1866-6647
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Periodico
Lingua di pubblicazione eng
Altri titoli varianti ADHD attention deficit and hyperactivity disorders
Record Nr. UNISA-996204146003316
Wien, : Springer, 2009-2019
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Attention deficit and hyperactivity disorders
Attention deficit and hyperactivity disorders
Pubbl/distr/stampa Wien, : Springer, 2009-2019
Soggetto topico Attention-deficit hyperactivity disorder
Attention Deficit Disorder with Hyperactivity
Soggetto genere / forma Periodical
Periodicals.
ISSN 1866-6647
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Periodico
Lingua di pubblicazione eng
Altri titoli varianti ADHD attention deficit and hyperactivity disorders
Record Nr. UNINA-9910246359503321
Wien, : Springer, 2009-2019
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Current attention disorders reports
Current attention disorders reports
Pubbl/distr/stampa [Philadelphia, PA], : Current Medicine Group
Disciplina 616.85
Soggetto topico Attention-deficit hyperactivity disorder
Attention Deficit Disorder with Hyperactivity
Soggetto genere / forma Periodical
Periodicals.
ISSN 1943-457X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Periodico
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNISA-996217358103316
[Philadelphia, PA], : Current Medicine Group
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Déficit de l'attention et hyperactivité chez l'enfant et l'adolescent : comprendre et soigner le TDAH chez les jeunes
Déficit de l'attention et hyperactivité chez l'enfant et l'adolescent : comprendre et soigner le TDAH chez les jeunes
Autore Wodon Isabelle
Pubbl/distr/stampa [Place of publication not identified], : Mardaga, 2009
Soggetto topico Attention Deficit and Disruptive Behavior Disorders
Age Groups
Mental Disorders Diagnosed in Childhood
Persons
Named Groups
Mental Disorders
Psychiatry and Psychology
Attention Deficit Disorder with Hyperactivity
Adolescent
Child
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione fre
Record Nr. UNINA-9910159401103321
Wodon Isabelle  
[Place of publication not identified], : Mardaga, 2009
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Déficit de l'attention et hyperactivité chez l'enfant et l'adolescent : comprendre et soigner le TDAH chez les jeunes
Déficit de l'attention et hyperactivité chez l'enfant et l'adolescent : comprendre et soigner le TDAH chez les jeunes
Autore Wodon Isabelle
Pubbl/distr/stampa [Place of publication not identified], : Mardaga, 2009
Soggetto topico Attention Deficit and Disruptive Behavior Disorders
Age Groups
Mental Disorders Diagnosed in Childhood
Persons
Mental Disorders
Attention Deficit Disorder with Hyperactivity
Adolescent
Child
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione fre
Record Nr. UNINA-9910788240603321
Wodon Isabelle  
[Place of publication not identified], : Mardaga, 2009
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Déficit de l'attention et hyperactivité chez l'enfant et l'adolescent : comprendre et soigner le TDAH chez les jeunes
Déficit de l'attention et hyperactivité chez l'enfant et l'adolescent : comprendre et soigner le TDAH chez les jeunes
Autore Wodon Isabelle
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa [Place of publication not identified], : Mardaga, 2009
Descrizione fisica 1 online resource (171 pages)
Soggetto topico Attention Deficit and Disruptive Behavior Disorders
Age Groups
Neurodevelopmental Disorders
Persons
Mental Disorders
Attention Deficit Disorder with Hyperactivity
Adolescent
Child
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione fre
Nota di contenuto Page de couverture -- Page de titre -- dédicace -- Préambule -- Les enjeux du TDAH -- Chapitre 1 - D'où venons-nous? -- L'histoire d'un concept -- L'historique de l'hyperactivité comme syndrome -- L'évolution des hypothèses étiologiques dans le temps -- L'hyperactivité, invention des firmes pharmaceutiques? -- Le TDAH dans le DSM -- Chapitre 2 - Que savons-nous? -- Sémiologie -- Le diagnostic à travers les classifications internationales -- A. Introduction -- B. Le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux - 4e Édition Révisée (DSM IV-Tr) -- C. La CIM-10 -- D. Différences entre le DSM IV et la CIM-10 -- E. La classification française des troubles mentaux de l'enfant et de l'adolescent (CFTMEA R-2000) -- Les aspects cliniques -- A. Déficit attentionnel -- B. Impulsivité -- C. Hyperactivité -- D. Éléments concomitants et conséquents -- Diagnostics différentiels -- A. Hyperactivité : peut-être, peut-être pas?! -- B. Les diagnostics différentiels -- L'âge au moment du diagnostic -- Comorbidités -- A. Les troubles de l'apprentissage -- B. Les troubles anxieux (TA) -- C. Les troubles de l'humeur -- D. Abus de substances -- E. Autres troubles -- Trouble oppositionnel avec provocation (TOP) et le trouble des conduites (TC) -- A. L'opposition comme phénomène normal -- B. L'opposition comme pathologie -- C. Lien entre TDAH et Trouble oppositionnel avec provocation (TOP) et Trouble des conduites (TC) -- D. Manifestation comportementale typique de cette association -- Épidémiologie -- Généralités -- Spécificités -- Évolution naturelle et Pronostic -- Évolution naturelle -- A. Petite enfance (0-3 ans) -- B. Âge préscolaire (3-6 ans) -- C. Âge primaire (6-12 ans) -- D. Adolescence (12-18 ans) -- E. Âge adulte (au dessus de 18 ans) -- Pronostic -- Étiopathogénie -- Les hypothèses génétiques -- A. Les études d'agrégation familiale.
B. Les études d'adoption et les études de jumeaux -- Gènes de vulnérabilité dans le TDAH -- A. Voie dopaminergique -- B. Voie sérotoninergique -- C. Voie noradrénergique -- Les hypothèses cérébrales -- Déficits neurocognitifs -- A. Déficit des fonctions exécutives -- B. Le modèle de R.A. Barkley -- L'hypothèse alimentaire -- Les hypothèses environnementales -- Chapitre 3 - Comment évaluons-nous? -- Dépistage et prévention -- Évaluation du TDAH -- L'entretien clinique -- A. Entretien avec les parents -- B. Entretien avec l'enfant -- C. Autres évaluations -- Les outils diagnostiques -- A. Les échelles d'évaluation comportementale -- B. L'entretien dit à «large spectre» -- C. Les autres échelles à retenir -- D. L'évaluation neuropsychologique -- E. L'échelle d'intelligence de Wechsler pour enfants (WISC-IV) -- F. Conclusion -- Chapitre 4 - Que faisons-nous? -- Traiter le TDAH? -- La perspective systémique du TDAH -- Traitements médicamenteux -- Les psychostimulants -- A. Le méthylphénidate -- B. La Rilatine®, drogue ou médicament? -- C. La nouvelle génération des psychostimulants -- Les non-stimulants -- Autres médicaments -- Traitements psychosociaux -- L'entraînement parental -- A. Pistes pour les entretiens de famille -- B. Méthode Barkley -- C. Le modèle COPE -- D. Le programme thérapeutique d'été -- Interventions comportementales à l'école -- A. L'enfant TDAH et son école -- B. L'enfant TDAH et son enseignant -- C. L'aide de l'école dans le TDAH -- D. La motivation en contexte scolaire -- Thérapie cognitivo-comportementale -- A. À chaque âge, une intervention différenciée -- B. Thérapie cognitivo-comportementale de groupe pour enfants -- C. L'entraînement aux habiletés sociales -- D. Outils thérapeutiques -- L'intervention multimodale -- Efficacité des différentes prises en charge -- Le traitement multimodal du TDAH.
L'approche multimodale dans la réalité quotidienne de l'enfant et de sa famille -- A. La composante pharmacologique -- B. La composante cognitive -- C. La composante cognitivo-émotionnelle -- D. La composante comportementale -- E. La composante communautaire -- Les obstacles au traitement optimal de l'enfant souffrant d'un TDAH -- Traitements des problèmes associés -- Le trouble oppositionnel avec provocation et trouble des conduites -- A. Comment traiter un enfant souffrant d'un trouble oppositionnel avec provocation (TOP)? -- B. Comment traiter un adolescent souffrant d'un trouble oppositionnel avec provocation (TOP)? -- Les troubles de l'apprentissage -- Les troubles anxieux (TA) -- Les troubles de l'humeur (TH) -- L'abus de substances -- Le Gilles de la Tourette (GT) -- Chapitre 5 - Où allons-nous? -- De nombreuses recherches à prévoir -- Une thérapie multimodale individualisée -- Annexes -- Bibliographie -- Liste des figures -- Liste des tableaux -- Catalogue des éditions Mardaga -- Copyright.
Record Nr. UNINA-9910969253903321
Wodon Isabelle  
[Place of publication not identified], : Mardaga, 2009
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Opac: Controlla la disponibilità qui
Journal of attention disorders
Journal of attention disorders
Pubbl/distr/stampa Toronto ; ; North Tonawanda, NY, : Multi-Health Systems Inc., 1996-
Descrizione fisica Online resource
Disciplina 616.85/89/005
Soggetto topico Attention-deficit hyperactivity disorder
Attention
Attention Deficit Disorder with Hyperactivity
Soggetto genere / forma Periodical
Periodicals.
ISSN 1557-1246
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Periodico
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNISA-996251311303316
Toronto ; ; North Tonawanda, NY, : Multi-Health Systems Inc., 1996-
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Journal of attention disorders
Journal of attention disorders
Pubbl/distr/stampa Toronto ; ; North Tonawanda, NY, : Multi-Health Systems Inc., 1996-
Descrizione fisica Online resource
Disciplina 616.85/89/005
Soggetto topico Attention-deficit hyperactivity disorder
Attention
Attention Deficit Disorder with Hyperactivity
Soggetto genere / forma Periodical
Periodicals.
ISSN 1557-1246
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Periodico
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910446751103321
Toronto ; ; North Tonawanda, NY, : Multi-Health Systems Inc., 1996-
Materiale a stampa
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Opac: Controlla la disponibilità qui
Journal of attention disorders
Journal of attention disorders
Pubbl/distr/stampa Toronto ; ; North Tonawanda, NY, : Multi-Health Systems Inc., 1996-
Descrizione fisica Online resource
Disciplina 616.85/89/005
Soggetto topico Attention-deficit hyperactivity disorder
Attention
Attention Deficit Disorder with Hyperactivity
Trouble déficitaire de l'attention
Dysfonction cérébrale minime
Trastorns de l'atenció
Soggetto genere / forma Periodical
periodicals.
Periodicals.
Périodiques.
Revistes electròniques
ISSN 1557-1246
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Periodico
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910981682403321
Toronto ; ; North Tonawanda, NY, : Multi-Health Systems Inc., 1996-
Materiale a stampa
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Ritalin : theory and practice
Ritalin : theory and practice
Pubbl/distr/stampa [Place of publication not identified], : M A Liebert Publishers, 2000
Descrizione fisica 1 online resource (2 unnumbered pages) : illustrations
Disciplina 618.92/8589061
Collana Datos rápidos
Preguntas y respuestas
Soggetto topico Methylphenidate - Chemotherapy
Attention-deficit hyperactivity disorder
Pharmacology
Methylphenidate
Drug Therapy
Attention Deficit Disorder with Hyperactivity
Piperidines
Biological Science Disciplines
Attention Deficit and Disruptive Behavior Disorders
Phenylacetates
Therapeutics
Heterocyclic Compounds, 1-Ring
Neurodevelopmental Disorders
Acids, Carbocyclic
Natural Science Disciplines
Mental Disorders
Carboxylic Acids
Heterocyclic Compounds
Organic Chemicals
Pediatrics
Medicine
Health & Biological Sciences
ISBN 0-585-21143-4
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910703085703321
[Place of publication not identified], : M A Liebert Publishers, 2000
Materiale a stampa
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