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Making Democracy - Aushandlungen von Freiheit, Gleichheit und Solidarität im Alltag / / trafo.K, Carina Maier, Nora Landkammer, Oliver Marchart, Elke Rajal
| Making Democracy - Aushandlungen von Freiheit, Gleichheit und Solidarität im Alltag / / trafo.K, Carina Maier, Nora Landkammer, Oliver Marchart, Elke Rajal |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript-Verlag, , [2020] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (220 p.) |
| Collana | Edition Politik |
| Soggetto topico |
Art Education
Art Bildung Bildungsforschung Civic Education Critical Art Education Cultural Education Democracy Demokratie Education Educational Research Equality Freiheit Gleichheit Kritische Kunstvermittlung Kulturelle Bildung Kunst Kunstpädagogik Liberty Participatory Research Partizipative Forschung Pedagogy Politics Politik Politikwissenschaft Politische Bildung Pädagogik Solidarity Solidarität Zivilgesellschaft POLITICAL SCIENCE / Political ideologies / Democracy |
| ISBN | 3-8394-5016-0 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Danksagungen -- Einleitung. Demokratie aushandeln -- Demokratie im Alltag. Anmerkungen zum politik-theoretischen Untersuchungsdesign von Making Democracy -- Making Democracy. Aushandlungen von Freiheit, Gleichheit und Solidarität unter Jugendlichen. Erkenntnisse aus dem Prozess -- Das Projekt Making Democracy als Gegenstand demokratischer Forderungen und als Raum für deren Artikulation -- Idee, Projekt, Vision und dann? Reflexion zum Thema »Demokratie machen« -- Wie utopisch ist es, von einem demokratischen Theater und einem demokratischen Lernen zu reden? Übungen in zwei Systemen -- Taktiken für eine verändernde Praxis. Schnittstellen kritischer Kunstvermittlung und partizipativer Forschung -- Freiheit in der Schule – oder haben wir die überhaupt? Eine Selbstbefragung -- Making Democracy in der Schule. Bildstrecke -- Orte der Liebe und der Ausgrenzung. Re-Lektüren einer Forschungsgruppe -- Making Art, Taking Part! DIY-Kulturen und künstlerische Interventionen im Kontext einer kritischen Vermittlungspraxis -- Es war einmal … die Kulturarbeit -- Die Verhandlung demokratischer Werte als Kohärenzpraxis. Ein Beispiel für Hegemonie als pädagogisches Verhältnis -- Wozu lernen? = Wozu kämpfen? Pädagogik im globalen postkolonialen Raum -- Demokratie ist radikaler Experimentalismus -- Eine Demokratie lernen, die es noch nicht gibt -- Autor*innen |
| Record Nr. | UNISA-996344225603316 |
| Bielefeld : , : transcript-Verlag, , [2020] | ||
| Materiale a stampa | ||
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Music in the Writings and Imagination of Silesian Humanists / / Tomasz Jeż
| Music in the Writings and Imagination of Silesian Humanists / / Tomasz Jeż |
| Autore | Jeż Tomasz |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leiden ; ; Boston : , : Brill, , 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (127 pages) |
| Disciplina | 709 |
| Collana |
Brill Research Perspectives in Humanities and Social Sciences
Early Modern History and Modern History E-Books Online, Collection 2024 |
| Soggetto topico |
Art Education
Art History Education Musicology |
| ISBN | 9789004707252 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Half Title -- Series Information -- Title Page -- Copyright Page -- Contents -- Music in the Writings and Imagination of Silesian Humanists -- Abstract -- Keywords -- 1 Prologue -- 2 Laurentius Corvinus -- 3 Andreas Winkler -- 4 Petrus Vincentius -- 5 Lorenz Scholz -- 6 Nicolaus Pol -- 7 Nicolaus Henel -- 8 Epilogue -- Bibliography -- Index. |
| Record Nr. | UNINA-9910878796603321 |
Jeż Tomasz
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| Leiden ; ; Boston : , : Brill, , 2024 | ||
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Pädagogik, Kunst und kritischer Neuhumanismus : László Moholy-Nagy zwischen Friedrich Schiller und einer Ästhetik der Moderne / Clemens Bach
| Pädagogik, Kunst und kritischer Neuhumanismus : László Moholy-Nagy zwischen Friedrich Schiller und einer Ästhetik der Moderne / Clemens Bach |
| Autore | Bach Clemens |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Paderborn, : Brill | Schöningh, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (544 pages) |
| Collana | Kultur und Bildung |
| Soggetto topico |
Ästhetische Bildung
Aesthetic Education Kunstpädagogik Art Education Historische Avantgardebewegungen Historical avant-garde movements Reformpädagogik Reform Pedagogy Ästhetische Theorie Aesthetic theory |
| ISBN | 3-657-79107-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Methodische reflexion : hermeneutik, begriffe, struktur der arbeit -- Die pädagogische kunsttheorie lászló moholy-nagys -- Friedrich Schiller und die grundzüge seiner theorie der ästhetischen bildung und erziehung -- Die historische rekonstruktion der referenzquellen -- Kinetisch konstruktiver neuhumanismus. |
| Record Nr. | UNINA-9910915604603321 |
|
Bach Clemens
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| Paderborn, : Brill | Schöningh, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Soggetto topico
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Art Education
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