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Argumentation
| Argumentation |
| Pubbl/distr/stampa | Dordrecht, : Kluwer Academic Publishers |
| Disciplina | 168 |
| Soggetto topico |
Reasoning
Logic Argumentation Logique |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| ISSN | 1572-8374 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910142667803321 |
| Dordrecht, : Kluwer Academic Publishers | ||
| Materiale a stampa | ||
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Argumentation
| Argumentation |
| Pubbl/distr/stampa | Dordrecht, : Kluwer Academic Publishers |
| Disciplina | 168 |
| Soggetto topico |
Reasoning
Logic Argumentation Logique |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| ISSN | 1572-8374 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNISA-996216678903316 |
| Dordrecht, : Kluwer Academic Publishers | ||
| Materiale a stampa | ||
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Fachlich argumentieren lernen : Didaktische Forschungen zur Argumentation in den Unterrichtsfächern [[electronic resource]] / Alexandra Budke, Miriam Kuckuck, Michael Meyer, Frank Schäbitz, Kirsten Schlüter, Günther Weiss
| Fachlich argumentieren lernen : Didaktische Forschungen zur Argumentation in den Unterrichtsfächern [[electronic resource]] / Alexandra Budke, Miriam Kuckuck, Michael Meyer, Frank Schäbitz, Kirsten Schlüter, Günther Weiss |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (332 p.) |
| Collana | LehrerInnenbildung gestalten |
| Soggetto topico |
Erwachsenenbildung
Lehrerbildung Lehrerprofessionalisierung Argumentation Argumentationsprozesse Argumentationskompetenz Bewertungskompetenz Kompetenzerwerb Schülerkompetenzen argumentieren Fachdidaktik Mathematikdidaktik Geografiedidaktik Biologiedidaktik Deutschdidaktik Geschichtsdidaktik Fremdsprachendidaktik Politikdidaktik Schulpädagogik |
| ISBN | 3-8309-8191-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910413355903321 |
| Münster, : Waxmann, 2015 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Fachlich argumentieren lernen : Didaktische Forschungen zur Argumentation in den Unterrichtsfächern [[electronic resource]] / Alexandra Budke, Miriam Kuckuck, Michael Meyer, Frank Schäbitz, Kirsten Schlüter, Günther Weiss
| Fachlich argumentieren lernen : Didaktische Forschungen zur Argumentation in den Unterrichtsfächern [[electronic resource]] / Alexandra Budke, Miriam Kuckuck, Michael Meyer, Frank Schäbitz, Kirsten Schlüter, Günther Weiss |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (332 p.) |
| Collana | LehrerInnenbildung gestalten |
| Soggetto topico |
Erwachsenenbildung
Lehrerbildung Lehrerprofessionalisierung Argumentation Argumentationsprozesse Argumentationskompetenz Bewertungskompetenz Kompetenzerwerb Schülerkompetenzen argumentieren Fachdidaktik Mathematikdidaktik Geografiedidaktik Biologiedidaktik Deutschdidaktik Geschichtsdidaktik Fremdsprachendidaktik Politikdidaktik Schulpädagogik |
| ISBN | 3-8309-8191-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNISA-996354444403316 |
| Münster, : Waxmann, 2015 | ||
| Materiale a stampa | ||
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How to map arguments in political science [[electronic resource] /] / Craig Parsons
| How to map arguments in political science [[electronic resource] /] / Craig Parsons |
| Pubbl/distr/stampa | New York, : Oxford University Press, 2007 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (207 p.) |
| Altri autori (Persone) | ParsonsCraig |
| Soggetto topico |
Political science
Argumentation Politisk videnskab |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-281-15428-8
9786611154288 0-19-153678-4 1-4356-2414-9 |
| Classificazione | 320 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Contents; Part I. Introduction; Introduction; 1. Boundaries and Divisions in Explanation of Action; Part II. Logics; 2. Structural Explanation; 3. Institutional Explanation; 4. Ideational Explanation; 5. Psychological Explanation; Conclusion; References; Index; A; B; C; D; E; F; G; H; I; J; K; L; M; N; O; P; R; S; T; U; V; W; Z |
| Record Nr. | UNINA-9910451707803321 |
| New York, : Oxford University Press, 2007 | ||
| Materiale a stampa | ||
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How to map arguments in political science [[electronic resource] /] / Craig Parsons
| How to map arguments in political science [[electronic resource] /] / Craig Parsons |
| Pubbl/distr/stampa | New York, : Oxford University Press, 2007 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (207 p.) |
| Disciplina | 320.01 |
| Altri autori (Persone) | ParsonsCraig |
| Soggetto topico |
Political science
Argumentation Politisk videnskab |
| ISBN |
1-383-04325-6
1-281-15428-8 9786611154288 0-19-153678-4 1-4356-2414-9 |
| Classificazione | 320 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Contents; Part I. Introduction; Introduction; 1. Boundaries and Divisions in Explanation of Action; Part II. Logics; 2. Structural Explanation; 3. Institutional Explanation; 4. Ideational Explanation; 5. Psychological Explanation; Conclusion; References; Index; A; B; C; D; E; F; G; H; I; J; K; L; M; N; O; P; R; S; T; U; V; W; Z |
| Record Nr. | UNINA-9910777822803321 |
| New York, : Oxford University Press, 2007 | ||
| Materiale a stampa | ||
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