Disciplinary literacy and gamified learning in elementary classrooms : questing through time and space / / Leslie Haas, Michelle Metzger, and Jill T. Tussey |
Autore | Haas Leslie <1969-> |
Pubbl/distr/stampa | Cham, Switzerland : , : Springer, , [2022] |
Descrizione fisica | 1 online resource (187 pages) |
Disciplina | 372.6 |
Collana | Springer Texts in Education |
Soggetto topico |
Teachers - Training of
Mathematics - Study and teaching Ludificació Aprenentatge basat en el joc Educació primària |
Soggetto genere / forma | Llibres electrònics |
ISBN | 3-030-80349-X |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910544877403321 |
Haas Leslie <1969-> | ||
Cham, Switzerland : , : Springer, , [2022] | ||
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Game-based learning across the disciplines / / Carmela Aprea, Dirk Ifenthaler, editors |
Pubbl/distr/stampa | Cham, Switzerland : , : Springer, , [2021] |
Descrizione fisica | 1 online resource (427 pages) |
Disciplina | 371.397 |
Collana | Advances in game-based learning |
Soggetto topico |
Educational games - Design and construction
Jocs educatius Aprenentatge basat en el joc |
Soggetto genere / forma | Llibres electrònics |
ISBN | 3-030-75142-2 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910495169403321 |
Cham, Switzerland : , : Springer, , [2021] | ||
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Play across childhood : international perspectives on diverse contexts of play / / edited by Pete King and Shelly Newstead |
Pubbl/distr/stampa | Cham, Switzerland : , : Springer, , [2021] |
Descrizione fisica | 1 online resource (257 pages) |
Disciplina | 155.418 |
Soggetto topico |
Alternative education
Child development Aprenentatge basat en el joc Educació infantil |
Soggetto genere / forma | Llibres electrònics |
ISBN | 3-030-72461-1 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910520059903321 |
Cham, Switzerland : , : Springer, , [2021] | ||
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