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Annual report / / Inter-American Development Bank
| Annual report / / Inter-American Development Bank |
| Pubbl/distr/stampa | Washington, D.C. : , : Inter-American Development Bank, , [1961]- |
| Soggetto topico |
Economic assistance, American - Latin America
Economic assistance, American - Caribbean Area Economic assistance Economic assistance, American Economic history Ontwikkelingsbanken Leningen Entwicklungsorganisation Entwicklungsfinanzierung Amerika Lateinamerika DEVELOPMENT BANKS REGIONAL DEVELOPMENT BANKS LATIN AMERICA |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| ISSN | 1811-220X |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti | Year in review |
| Record Nr. | UNINA-9910143779303321 |
| Washington, D.C. : , : Inter-American Development Bank, , [1961]- | ||
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Annual report / / Inter-American Development Bank
| Annual report / / Inter-American Development Bank |
| Pubbl/distr/stampa | Washington, D.C. : , : Inter-American Development Bank, , [1961]- |
| Soggetto topico |
Economic assistance, American - Latin America
Economic assistance, American - Caribbean Area Economic assistance Economic assistance, American Economic history Ontwikkelingsbanken Leningen Entwicklungsorganisation Entwicklungsfinanzierung Amerika Lateinamerika DEVELOPMENT BANKS REGIONAL DEVELOPMENT BANKS LATIN AMERICA |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| ISSN | 1811-220X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti | Year in review |
| Record Nr. | UNISA-996213751603316 |
| Washington, D.C. : , : Inter-American Development Bank, , [1961]- | ||
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Fugitive Knowledge : The Loss and Preservation of Knowledge in Cultural Contact Zones [[electronic resource]] / Andreas Beer, Gesa Mackenthun
| Fugitive Knowledge : The Loss and Preservation of Knowledge in Cultural Contact Zones [[electronic resource]] / Andreas Beer, Gesa Mackenthun |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (232 p.) |
| Collana | Cultural Encounters and the Discourses of Scholarship |
| Soggetto topico |
Amerika
Tibet Indien Brasilien Baltikum Afrika Kulturkontakt Wissensgeschichte Wissensarchiv Kolonialismus Imperialismus Postcolonial Studies Epochenübergreifend |
| ISBN | 3-8309-8281-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910493743203321 |
| Münster, : Waxmann, 2015 | ||
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Inklusionen und Exklusionen des Humanen / Sophie C. Holtmann, Philipp Hascher, Roland Stein
| Inklusionen und Exklusionen des Humanen / Sophie C. Holtmann, Philipp Hascher, Roland Stein |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (177 p.) |
| Soggetto topico |
Erziehungswissenschaft
Integration Sonderpädagogik Verhaltensstörungen Diversität USA Heterogenität Inklusion Deutschland Gender Schule Amerika Exklusion Bundesteilhabegesetz |
| ISBN | 3-7815-5777-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910504297003321 |
| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2019 | ||
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Käthe Kollwitz in Los Angeles 1937 : Eine Ausstellung zwischen antiquarischen Büchern und der Hollywood Anti-Nazi League / / Françoise Forster-Hahn
| Käthe Kollwitz in Los Angeles 1937 : Eine Ausstellung zwischen antiquarischen Büchern und der Hollywood Anti-Nazi League / / Françoise Forster-Hahn |
| Autore | Forster-Hahn Françoise |
| Pubbl/distr/stampa | Paris, : Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (131 p.) |
| Collana | Passerelles |
| Soggetto topico |
Art
exil XXe siècle expressionisme fascisme histoire politique gravure scuplture 20. Jahrhundert Deutschland Europa Kunstbeziehungen Kunst Kunstgeschichte künstlerische Beziehungen Nationalsozialismus Zweiter Weltkrieg Amerika Kalifornien Expressionismus Exil |
| Soggetto non controllato |
20. Jahrhundert
Deutschland Europa Kunstbeziehungen Kunst Kunstgeschichte künstlerische Beziehungen Nationalsozialismus Zweiter Weltkrieg Amerika Kalifornien Expressionismus Exil |
| ISBN | 2-7351-2932-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910629398903321 |
Forster-Hahn Françoise
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| Paris, : Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 2022 | ||
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Show, Don't Tell : Education and Historical Representations on Screen and Stage in Germany and the USA / Tim Zumhof, Nicholas K. Johnson
| Show, Don't Tell : Education and Historical Representations on Screen and Stage in Germany and the USA / Tim Zumhof, Nicholas K. Johnson |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (207 p.) |
| Collana | Studien zur Deutsch-Amerikanischen Bildungsgeschichte / Studies in German-American Educational History |
| Soggetto topico |
Studies in German-American Educational History
Amerika Filmgeschichte Medienpädagogik Drittes Reich Politik Studien zur Deutsch-Amerikanischen Bildungsgeschichte |
| ISBN | 3-7815-5828-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Nicholas K. Johnson and Tim Zumhof "Are you not entertained?" - Education, Entertainment, and Historical Representations on Stage and Screen in Germany and the USA, an Introduction .......................7 Tim Zumhof Historical Culture, Public History, and Education in Germany and the United States of America. A Comparative Introduction to Basic Concepts and Fields of Research............15 Jürgen Overhoff "Geschichte ist etwas Fließendes." Lion Feuchtwanger's Changing Understanding of History and the Role of the Stage: From his Earliest Theatrical Productions to his Play Waffen für Amerika (1943/44) ........................................................31 Simon Richter Duell an der Havel: Fritz von Unruh's Depiction of Eighteenth-Century Prussian-American Relations ...........................................................................49 Alissa Rubinstein The 614th Commandment: A Documentary Play about how American Jews Feel about Germany Today .....................................................................................63 Wolfgang Hochbruck Living History as an Educational Tool and Method in North America and Germany ......................................................................81 Stephanie Johns Theatre, Education, and Public History: Teaching History at the Stratford Festival ........................................................98 Felix Apel Hollywood's Influence on the Transmission of Historical Images: Lars Kraumes' Der Staat gegen Fritz Bauer .....................................................115 Thorsten Carstensen Learning from John Ford: History, Geography, and Epic Storytelling in the Works of Peter Handke .......................................................................131 Raymond Haberski, Jr. The Passion of Richard Schickel: What We Expect from War Films ...............160 Nicholas K. Johnson "A classroom history lesson is not going to work": HBO's Conspiracy and Depicting Holocaust Perpetrators on Film .................172 Table of Figures .............................................................................................197 List of Contributors ......................................................................................199 Index ............................................................................................................201 Acknowledgements .......................................................................................207 |
| Record Nr. | UNINA-9910502681203321 |
| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 | ||
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Umkämpfte Bilder [[Elektronische Ressource] ] : Der journalistische Diskurs über den Afghanistankrieg in den USA
| Umkämpfte Bilder [[Elektronische Ressource] ] : Der journalistische Diskurs über den Afghanistankrieg in den USA |
| Autore | Bach Annika |
| Edizione | [1. Aufl.] |
| Pubbl/distr/stampa | Frankfurt/Main, : Campus Frankfurt / New York, 2016 |
| Descrizione fisica | Online-Ressource (349 S.) |
| Soggetto topico |
Soziologie
USA Medien Foucault Krieg Afghanistan Journalismus Amerika Diskursanalyse Kommunikationswissenschaft Berichterstattung Kriegsverbrechen Abu Ghraib |
| ISBN | 3-593-43374-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Inhalt Einleitung: Umkämpfte Bilder - Journalismus und Krieg9 I.Was kann Journalismus heute leisten? Die diskursive Autorität des Journalismus15 1.1Verlust gesellschaftlicher Relevanz: Journalismus heute 16 1.2Wie wahr ist das, was der Journalismus berichtet? Journalismus und Wirklichkeit23 1.3Mit Foucault: Journalismus als Diskurs37 II.Medial vermittelter Krieg in der amerikanischen Öffentlichkeit51 2.1Krieg als "diffused war" in der Medienöffentlichkeit51 2.2Zum Forschungsstand: Medien und Krieg55 2.3Die zentralen Bezugspunkte der diskursiven Autorität des Journalismus in Kriegszeiten57 2.3.1Die amerikanische Verfassung59 2.3.2Der journalistische Berufsstand59 2.3.3Die militärpolitische Kontrolle62 2.3.4Die kommunikationswissenschaftliche Diskussion74 2.4Die Konstitution des Afghanistankrieges in der amerikanischen Medienöffentlichkeit79 2.4.1Mangelndes Interesse an (der Berichterstattung über) Afghanistan80 2.4.2Studien zur amerikanischen Berichterstattung über den Afghanistankrieg82 2.5Andere mediale Verfahren der Berichterstattung über Krieg99 2.5.1Real: Krieg in Blockbustern, Videospielen und anderen Fiktionen 99 2.5.2Authentisch: Krieg in den sozialen Netzwerken 105 2.6Diskontinuität im journalistischen Diskurs: Die Abu Ghraib-Bilder in der amerikanischen Berichterstattung113 2.6.1In welchem Verhältnis stehen Macht und Journalismus? - Framinganalysen114 2.6.2In welchem Verhältnis stehen Macht und Bilder? - Judith Butlers "Frames of war"128 2.7Diskontinuität in der Berichterstattung über Afghanistan: Trophäenbilder, Journalismus, diskursive Autorität - die Forschungsfragen136 III.Methodologische Überlegungen und methodisches Vorgehen139 3.1Zum Einsatz diskursanalytischer Instrumente139 3.1.1Foucaults Methodik und ihre Übertragbarkeit auf die Journalismusforschung141 3.1.2"Aussage", "Äußerung" und "Streuung" 150 3.2Der Prozess der Datenerhebung 157 3.2.1Die Ausgangspunkte der Datenerhebung157 3.2.2Mehrmethodendesign: "Knowledge discovery in data bases" und leitfadengestützte, offene Interviews161 IV.Drei Muster der Streuung: Darstellung des erhobenen Materials 179 4.1Regelmäßigkeit186 4.2Momentaufnahmen204 4.3Explosion (Regelgeleitete Auswahl)223 V.Macht/Wissen-Komplexe im journalistischen Diskurs über den Krieg in Afghanistan 225 5.1Die Bilder der Kriegsverbrechen 226 5.1.1Weltweite Erstveröffentlichung: Die Spiegel-Bilder226 5.1.2Erste Veröffentlichung im amerikanischen Diskurs: Die Bilder auf The Gawker 231 5.1.3Zusätzliche Bilder im amerikanischen Diskurs: Die Rolling Stone-Bilder 237 5.1.4Ein Schauprozess: Die journalistische Verweisstruktur auf die Bilder247 5.2Das journalistische Erkenntnisschema über den Krieg in Afghanistan 264 5.2.1Das Positiv: Der gefallene Soldat264 5.2.2Das Negativ: Afghanistan299 5.3Lokale Herde des Machtwissens journalistischer Medien und ihre diskursive Autorität 320 5.3.1Das Kräftefeld des journalistischen Diskurses320 VI.Die Bilder vom Krieg, das Wissen vom Krieg: Was leistet Journalismus zu Kriegszeiten?325 Bibliografie333 Dank 347 |
| Record Nr. | UNINA-9910165149703321 |
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Bach Annika
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| Frankfurt/Main, : Campus Frankfurt / New York, 2016 | ||
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