Info
- Utilizzare la checkbox di selezione a fianco di ciascun documento per attivare le funzionalità di stampa, invio email, download nei formati disponibili del (i) record.
Forschen und Forschung in Kontexten des Alter(n)s : Ausblicke und Konsequenzen für die Soziale Arbeit / / Eva Maria Löffler, Christian Bleck, Harald Rüßler
| Forschen und Forschung in Kontexten des Alter(n)s : Ausblicke und Konsequenzen für die Soziale Arbeit / / Eva Maria Löffler, Christian Bleck, Harald Rüßler |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (258 p.) |
| Collana | Theorie, Forschung und Praxis der Sozialen Arbeit |
| Soggetto topico |
social work
Soziale Arbeit social gerontology Soziale Gerontologie addressees Adressaten participation Teilhabe ältere Menschen older people Forschungskontext Alter research context age Forschungskontext Altern research context ageing |
| ISBN | 3-8474-3297-4 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Vorwort Einleitung Forschen und Forschung in Kontexten des Alter(n)s mit Reflexionen für die Soziale Arbeit: eine Hinführung (Eva Maria Löffler, Christian Bleck und Harald Rüßler) I. Erkenntnisse zum Forschen sowie zum Forschungsprozess Sozialraumentwicklung als Forschungsweise für Forschungen in Kontexten des Alter(n)s (Monika Alisch und Wolfgang Stadel) Das Hilfepaarinterview als Erhebungsinstrument in Kontexten des Alter(n)s (Marlene Jänsch) Digital Storytelling im institutionalisierten Wohnen der Altenhilfe – Reflexionen zum Forschungsprojekt „Raum für meine (digitale) Geschichte“ (Robert Rempel) Sprechen und Schweigen über sexualisierte Gewalt – Reflexionen zum Umgang mit tabuisierten Themen im Forschungsprozess mit älteren Menschen (Franziska Weiser) II. Erkenntnisse der Forschung PROFESSIONSBEZOGENE FORSCHUNG Das Wissen Sozialer Arbeit in Kontexten des Alter(n)s. Ein Blick auf die Wissensverwendung in unterschiedlichen Arbeitsfeldern (Eva Maria Löffler) Deutungsmuster des ‚Alters‘ in Handlungsfeldern der Sozialen Altenarbeit (Marina Vukoman) Alltagsrassismus – (K)ein Thema in den Kontexten des Alter(n)s?! Ein Beitrag zur Professionalisierung Sozialer Arbeit (Monique Ritter und Marlene Jänsch) Zum professionellen Selbstverständnis Sozialer Arbeit in der stationären Langzeitpflege: Reflexion von Funktion und Position (Kathrin Bieler, Christian Bleck, Susanne Frewer-Graumann und Yvonne Behrens) „Wer bin ich denn, dass ich hier den Schlüssel umdrehen kann?“ – Reflexion professionstheoretischer Handlungsansätze sozialer Altenarbeit in stationären Altenhilfeeinrichtungen im Zuge der Corona-Pandemie (Yvonne Rubin) ADRESSAT:INNENBEZOGENE FORSCHUNG Ist Angehörigenpflege (noch) genderkonstruiert? Männer vereinbaren Pflege und Beruf (Erna Dosch) Distance Caregiving – Vom Sorgen aus der Ferne und den Konsequenzen für die Soziale Arbeit (Stefanie Engler) Sexualität im Pflegeheim – Einblicke in ein stigmatisiertes und tabuisiertes Forschungs- und Handlungsfeld Sozialer Arbeit (Julia Steinfort und Birgitta Sträter) Die Relevanz digitaler Medien für Kommunikation und Teilhabe im höheren und hohen Alter in sozialräumlichen Kontexten (Tjard de Vries, Ines Himmelsbach und Michael Doh) ORGANISATIONSBEZOGENE FORSCHUNG Organisation der Altenhilfe nach § 71 SGB XII und die Bedeutung der Sozialen Arbeit: Erkenntnisse aus einem gerontologischen Gutachten mit dem Fokus auf Einzelleistungen (Christian Bleck, Cornelia Kricheldorff und Stefanie Engler) Organisationsformen Sozialer Arbeit in Seniorenbüros: Ergebnisse einer Evaluationsstudie in NRW (Markus Kühnel) Ausblicke und Konsequenzen Ausblicke und Konsequenzen für die Soziale Arbeit aus der Forschung in Kontexten des Alter(n)s: eine Synopse (Christian Bleck, Eva Maria Löffler und Harald Rüßler) Autor:innenangaben |
| Record Nr. | UNINA-9911031648803321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2025 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Prekäre Professionalität : Soziale Arbeit und die Coronapandemie / / Elke Alsago, Nikolaus Meyer
| Prekäre Professionalität : Soziale Arbeit und die Coronapandemie / / Elke Alsago, Nikolaus Meyer |
| Autore | Alsago Elke, Dr. |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (82 pages) |
| Soggetto topico |
Arbeitsbedingungen
working conditions burnout Burnout Gewalt violence corona Corona pandemic Pandemie Jugendamt youth welfare office day-care centre Kindertagesstätte COVID-19 Behindertenhilfe care for the disabled Adressaten Adressatinnen |
| ISBN |
9783847419662
3847419668 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1 Einleitung 2 Empirisches Vorgehen 3 Ergebnisse 3.1 Situation der Beschäftigten 3.1.1 Schutz vor coronabedingten Erkrankungen 3.1.2 Fehlende Verwirklichung des gesetzlichen Arbeitsschutzes 3.1.3 Teams und Fluktuation 3.1.4 Belastung und Burnout-Gefährdung 3.2 Situation der Adressat*innen 3.3 Veränderungen in der Interaktion zwischen Beschäftigten und Adressat*innen 3.3.1 Veränderung von professionellem Handeln und fachlichen Standards 3.3.1.1 Diskurse im Elementarbereich 3.3.1.2 Diskurse in der stationären Jugendhilfe 3.3.1.3 Diskurse in den Jugendämtern 3.3.1.4 Diskurse in der Sozialen Arbeit mit Menschen, die unter den Bedingungen von Behinderung leben 3.3.1.5 Diskurse in der migrationsbezogenen Sozialen Arbeit 3.3.1.6 Diskurse in der Sozialen Arbeit im Gesundheitswesen 3.3.1.7 Diskurse in der Sozialen Arbeit im Justizwesen 3.3.1.8 Diskurse in der Wohnungsnotfallhilfe 3.3.2 Zunahmen von psychischer und physischer Gewalt in Arbeitsbeziehungen 3.3.3 Digitalisierung Sozialer Arbeit 3.3.4 Qualifizierung in der Sozialen Arbeit während der Coronapandemie 4 Fazit und Ausblick Literatur Autor*innen |
| Record Nr. | UNINA-9910754085103321 |
Alsago Elke, Dr.
|
||
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2023 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Teilhabe durch Teilnahme? : Erwachsenenbildung und Weiterbildung zwischen Partizipation und Exklusion / / Malte Ebner von Eschenbach, Maria Kondratjuk, Katrin Kraus, Matthias Rohs, Helmut Bremer, Songül Cora, Lukas Eble, Catrin Opheys, Silke Schreiber-Barsch, Farina Wagner, Tim Zosel, Daniela Holzer, Nicole Hoffmann, Hannah Rosenberg, Kristin Skowranek, Claudia Kulmus, Tim Stanik, Joshua Wilhelm, Franziska Wyßuwa, Amos Postner, Barbara E. Meyer, Veronika Thalhammer, Bernhard Schmidt-Hertha, Sophie Lacher, Luca Fliegener, Claudia Kühn, Brigitte Schmidtke, Anita Pachner, Linus Westheuser
| Teilhabe durch Teilnahme? : Erwachsenenbildung und Weiterbildung zwischen Partizipation und Exklusion / / Malte Ebner von Eschenbach, Maria Kondratjuk, Katrin Kraus, Matthias Rohs, Helmut Bremer, Songül Cora, Lukas Eble, Catrin Opheys, Silke Schreiber-Barsch, Farina Wagner, Tim Zosel, Daniela Holzer, Nicole Hoffmann, Hannah Rosenberg, Kristin Skowranek, Claudia Kulmus, Tim Stanik, Joshua Wilhelm, Franziska Wyßuwa, Amos Postner, Barbara E. Meyer, Veronika Thalhammer, Bernhard Schmidt-Hertha, Sophie Lacher, Luca Fliegener, Claudia Kühn, Brigitte Schmidtke, Anita Pachner, Linus Westheuser |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (220 p.) |
| Collana | Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
| Soggetto topico |
adult education
Erwachsenenbildung further education Weiterbildung Nicht-Teilnahme non-participation participation Teilhabe inclusion Partizipation exclusion Inklusion Exklusion target groups Adressaten education for all Bildung für alle |
| ISBN | 3-8474-3291-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Editorial Tim Zosel, Helmut Bremer & Silke Schreiber-Barsch Teilhabe durch Teilnahme? Erwachsenenbildung und Weiterbildung im Spannungsfeld von Partizipation und Exklusion Keynote Daniela Holzer Gehaltvolles Nicht(s). Theoretische Figuren des Widerständigen I. Biografie und Partizipation Nicole Hoffmann & Hannah Rosenberg Gesellschaftliche Partizipation und Formen biografischer Bildung am Beispiel der Aufarbeitung der sogenannten ‚Kinderkurverschickung‘ durch Betroffene Kristin Skowranek, Jamila Schultz-Edwards & Claudia Kulmus Alltägliche Lebensorte und Lernen im Alter Laura Schudoma Biografische Reflexion, historische Referenz und gesellschaftliche Teilhabe. Wie konstituiert sich das historisch gebildete Subjekt? II. Die Ermöglichung von Teilnahme und Teilhabe als professionelle Aufgabe Tim Stanik & Joshua Wilhelm Weiterbildungswahlkompetenz. Exploration eines Konstrukts zur Erklärung und Förderung individueller Weiterbildungsbeteiligung Franziska Wyßuwa „Dafur besteh ich drauf, dass Sie mit mir in Kontakt bleiben, Fragen stellen, Beispiele einbringen …“. Zur Kommunikation von Teilnahmeerwartungen und -möglichkeiten in Bildungsveranstaltungen Amos Postner „Wenn ich weiß, was ich gut kann, weiß ich, was mein nächster Job sein könnte“. Teilhabeaussichten und die Herstellung von Teilnahme in der Kompetenzberatung Malte Ebner von Eschenbach Wissen über Adressat:innen. Anmerkungen zur Empirisierung des Volksbildungswesens III. Strukturen der Erwachsenenbildung / Weiterbildung zwischen Exklusion und Partizipation Barbara Meyer, Lena Sindermann, Jana Arbeiter, Marie Bickert, Anna Gruber, Timo Kann, My Nguyen, Veronika Thalhammer, Michael Schemmann & Bernhard Schmidt-Hertha Lehrkräftemangel als strukturelle Herausforderung für die Teilnahme und Nicht-Teilnahme an Grundbildung Sophie Lacher, Luca Fliegener & Jonas Großmann Das Prinzip der Teilhabe und Mechanismen der Exklusion in der nationalen Disaster Education. Ergebnisse einer empirischen Studie Claudia Kühn Ermöglichung kultureller Teilhabe durch ländliche Bildungsarbeit. Modi der Kulturgestaltung im Spannungsfeld lebensweltlicher Vielfalt Lisa Henschel, Birgit Schmidtke, Adelheid Maier & Anita Pachner Partizipation in der Entwicklung von Kompetenzmodellen. Eine explorative Studie zur Implementation und Nutzung eines Kompetenzmodells für Validierungspraktiker:innen IV. Interview Linus Westheuser im Gespräch mit Jan Rohwerder „Die Erosion des Politischen in der Mitte ist eine Gefahr für die Demokratie.“ Jan Rohwerder spricht mit Linus Westheuser V. Dokumentation zur Jahrestagung 2024 der Sektion Erwachsenenbildung Posterpreis der Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft 2024 Posterabstracts zur Jahrestagung 2024 der Sektion Erwachsenenbildung (DGfE) an der Universität Duisburg-Essen Programm zur Jahrestagung 2024 der Sektion Erwachsenenbildung (DGfE) an der Universität Duisburg-Essen Reviewer:innen der Beiträge des Tagungsbandes Angaben zu den Autor:innen und Herausgeber:innen |
| Record Nr. | UNINA-9911031648903321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2025 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Soggetto topico
-
Adressaten
(3)
- Teilhabe (2)
- participation (2)
- Adressatinnen (1)
- Arbeitsbedingungen (1)