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Wikipedia und Geschichtswissenschaft / / herausgegeben von Thomas Wozniak, Uwe Rohwedder, Jürgen Nemitz
| Wikipedia und Geschichtswissenschaft / / herausgegeben von Thomas Wozniak, Uwe Rohwedder, Jürgen Nemitz |
| Autore | Rohwedder Uwe |
| Pubbl/distr/stampa | De Gruyter, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (336 pages) : illustrations, tables, maps |
| Disciplina | 907.2 |
| Soggetto topico |
History - Methodology
Academic writing - Data processing History - Research - Data processing |
| Soggetto non controllato |
Theory
History Methods |
| ISBN |
3-11-037635-0
3-11-039871-0 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Vorwort -- Grußwort Wikimedia Deutschland -- Inhalt -- Die Wikipedia - das ideale Hilfsmittel für den Einstieg in ein historisches Thema? / Dijk, Ziko van -- Hierarchien in der Schwarmintelligenz. Geschichtsvermittlung auf Wikipedia / Hoeres, Peter -- Wikipedia in Forschung und Lehre - eine Übersicht / Wozniak, Thomas -- Wikipedia in der historischen Lehre / Nemitz, Jürgen -- Wikipedia und Wissenschaftler - ein nicht repräsentatives Stimmungsbild / Kuczera, Andreas -- Gezieltes Verbessern von Themenbereichen in der Wikipedia / Schulenburg, Frank -- Wikipedia-Archäologie. Zwischen Anspruch und Wirklichkeit / Cyron, Marcus -- Klios Algorithmen: Automatisierte Auswertung von Wikipedia-Inhalten als Faktenbasis und Diskursraum / Sahle, Patrick / Henny, Ulrike -- Wikipedia als Objekt der Nationalismusforschung - das Beispiel der Stadt Vilnius/Wilno / Richter, Klaus -- Hätte die Geschichte auch anders verlaufen können? / Beck, Ina von der / Oeberst, Aileen / Cress, Ulrike / Back, Mitja / Nestler, Steffen -- Vom Universitäts-Professor zum Wikipedia-Administrator. Wie ich zu Wikipedia kam ... / Enzensberger, Horst -- Qualität in der Wikipedia: Binnenperspektive eines Historikers / Hübner, Hans-Jürgen -- Wikipedianer in der Wissensgesellschaft: Die Ureinwohner einer digitalen Agora / Möllenkamp, Andreas -- Tagungsbericht vom 50. Deutschen Historikertag 2014 in Göttingen: Wikipedia und Geschichtswissenschaft. Eine Zwischenbilanz / Wulf, Tobias -- Anhang -- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren -- Chronologie der Online-Enzyklopädie Wikipedia -- Auswahlbibliographie zu Wikipedia und Wissenschaft -- Index der Autoren der Bibliographie -- Sach-, Orts- und Namensindex. |
| Record Nr. | UNISA-996308764603316 |
Rohwedder Uwe
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| De Gruyter, 2015 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
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Wikipedia und Geschichtswissenschaft / / herausgegeben von Thomas Wozniak, Uwe Rohwedder, Jürgen Nemitz
| Wikipedia und Geschichtswissenschaft / / herausgegeben von Thomas Wozniak, Uwe Rohwedder, Jürgen Nemitz |
| Autore | Rohwedder Uwe |
| Pubbl/distr/stampa | De Gruyter, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (336 pages) : illustrations, tables, maps |
| Disciplina | 907.2 |
| Soggetto topico |
History - Methodology
Academic writing - Data processing History - Research - Data processing |
| Soggetto non controllato |
Theory
History Methods |
| ISBN |
3-11-037635-0
3-11-039871-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Vorwort -- Grußwort Wikimedia Deutschland -- Inhalt -- Die Wikipedia - das ideale Hilfsmittel für den Einstieg in ein historisches Thema? / Dijk, Ziko van -- Hierarchien in der Schwarmintelligenz. Geschichtsvermittlung auf Wikipedia / Hoeres, Peter -- Wikipedia in Forschung und Lehre - eine Übersicht / Wozniak, Thomas -- Wikipedia in der historischen Lehre / Nemitz, Jürgen -- Wikipedia und Wissenschaftler - ein nicht repräsentatives Stimmungsbild / Kuczera, Andreas -- Gezieltes Verbessern von Themenbereichen in der Wikipedia / Schulenburg, Frank -- Wikipedia-Archäologie. Zwischen Anspruch und Wirklichkeit / Cyron, Marcus -- Klios Algorithmen: Automatisierte Auswertung von Wikipedia-Inhalten als Faktenbasis und Diskursraum / Sahle, Patrick / Henny, Ulrike -- Wikipedia als Objekt der Nationalismusforschung - das Beispiel der Stadt Vilnius/Wilno / Richter, Klaus -- Hätte die Geschichte auch anders verlaufen können? / Beck, Ina von der / Oeberst, Aileen / Cress, Ulrike / Back, Mitja / Nestler, Steffen -- Vom Universitäts-Professor zum Wikipedia-Administrator. Wie ich zu Wikipedia kam ... / Enzensberger, Horst -- Qualität in der Wikipedia: Binnenperspektive eines Historikers / Hübner, Hans-Jürgen -- Wikipedianer in der Wissensgesellschaft: Die Ureinwohner einer digitalen Agora / Möllenkamp, Andreas -- Tagungsbericht vom 50. Deutschen Historikertag 2014 in Göttingen: Wikipedia und Geschichtswissenschaft. Eine Zwischenbilanz / Wulf, Tobias -- Anhang -- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren -- Chronologie der Online-Enzyklopädie Wikipedia -- Auswahlbibliographie zu Wikipedia und Wissenschaft -- Index der Autoren der Bibliographie -- Sach-, Orts- und Namensindex. |
| Record Nr. | UNINA-9910131361303321 |
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Rohwedder Uwe
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| De Gruyter, 2015 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Writing history in the digital age / / Jack Dougherty, Kristen Nawrotzki, editors
| Writing history in the digital age / / Jack Dougherty, Kristen Nawrotzki, editors |
| Autore | Dougherty Jack |
| Edizione | [First edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Ann Arbor : , : University of Michigan Press, , 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (283 pages) : illustrations |
| Disciplina | 902.85 |
| Collana | Digital humanities. |
| Soggetto topico |
History - Methodology
Academic writing - Data processing History - Research - Data processing Historiography Electronic data processing |
| ISBN |
0-472-90024-2
0-472-07206-4 0-472-02991-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Intro -- Cover Page -- Title Page -- Copyright Page -- About the Web Version -- Acknowledgments -- Contents -- List of Illustrations -- Introduction -- Part 1. Re-Visioning Historical Writing -- Is (Digital) History More than an Argument about the Past? -- Pasts in a Digital Age -- Part 2. The Wisdom of Crowds(ourcing) -- "I Nevertheless Am a Historian": Digital Historical Practice and Malpractice around Black Confederate Soldiers -- The Historian's Craft, Popular Memory, and Wikipedia -- The Wikiblitz: A Wikipedia Editing Assignment in a First-Year Undergraduate Class -- Wikipedia and Women's History: A Classroom Experience -- Part 3. Practice What You Teach (and teach what you practice) -- Toward Teaching the Introductory History Course, Digitally -- Learning How to Write Analog and Digital History -- Teaching Wikipedia without Apologies -- Part 4. Writing with the Needles from Your Data Haystack -- Historical Research and the Problem of Categories: Reflections on 10,000 Digital Note Cards -- Creating Meaning in a Sea of Information: The Women and Social Movements Web Sites -- The Hermeneutics of Data and Historical Writing -- Part 5. See What I Mean? Visual, Spatial, and Game-Based History -- Visualizations and Historical Arguments -- Putting Harlem on the Map -- Pox and the City: Challenges in Writing a Digital History Game -- Part 6. Public History on the Web: If You Build It, Will They Come? -- Writing Chicana/o History with the Seattle Civil Rights and Labor History Project -- Citizen Scholars: Facebook and the Co-creation of Knowledge -- The HeritageCrowd Project: A Case Study in Crowdsourcing Public History -- Part 7. Collaborative Writing: Yours, Mine, and Ours -- The Accountability Partnership: Writing and Surviving in the Digital Age -- Only Typing? Informal Writing, Blogging, and the Academy.
Conclusions: What We Learned from Writing History in the Digital Age -- Contributors. |
| Record Nr. | UNISA-996320206703316 |
|
Dougherty Jack
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| Ann Arbor : , : University of Michigan Press, , 2013 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
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Writing history in the digital age / / Jack Dougherty, Kristen Nawrotzki, editors
| Writing history in the digital age / / Jack Dougherty, Kristen Nawrotzki, editors |
| Autore | Dougherty Jack |
| Edizione | [First edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Ann Arbor : , : University of Michigan Press, , 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (283 pages) : illustrations |
| Disciplina | 902.85 |
| Collana | Digital humanities |
| Soggetto topico |
History - Methodology
Academic writing - Data processing History - Research - Data processing Historiography Electronic data processing |
| ISBN |
0-472-90024-2
0-472-07206-4 0-472-02991-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Intro -- Cover Page -- Title Page -- Copyright Page -- About the Web Version -- Acknowledgments -- Contents -- List of Illustrations -- Introduction -- Part 1. Re-Visioning Historical Writing -- Is (Digital) History More than an Argument about the Past? -- Pasts in a Digital Age -- Part 2. The Wisdom of Crowds(ourcing) -- "I Nevertheless Am a Historian": Digital Historical Practice and Malpractice around Black Confederate Soldiers -- The Historian's Craft, Popular Memory, and Wikipedia -- The Wikiblitz: A Wikipedia Editing Assignment in a First-Year Undergraduate Class -- Wikipedia and Women's History: A Classroom Experience -- Part 3. Practice What You Teach (and teach what you practice) -- Toward Teaching the Introductory History Course, Digitally -- Learning How to Write Analog and Digital History -- Teaching Wikipedia without Apologies -- Part 4. Writing with the Needles from Your Data Haystack -- Historical Research and the Problem of Categories: Reflections on 10,000 Digital Note Cards -- Creating Meaning in a Sea of Information: The Women and Social Movements Web Sites -- The Hermeneutics of Data and Historical Writing -- Part 5. See What I Mean? Visual, Spatial, and Game-Based History -- Visualizations and Historical Arguments -- Putting Harlem on the Map -- Pox and the City: Challenges in Writing a Digital History Game -- Part 6. Public History on the Web: If You Build It, Will They Come? -- Writing Chicana/o History with the Seattle Civil Rights and Labor History Project -- Citizen Scholars: Facebook and the Co-creation of Knowledge -- The HeritageCrowd Project: A Case Study in Crowdsourcing Public History -- Part 7. Collaborative Writing: Yours, Mine, and Ours -- The Accountability Partnership: Writing and Surviving in the Digital Age -- Only Typing? Informal Writing, Blogging, and the Academy.
Conclusions: What We Learned from Writing History in the Digital Age -- Contributors. |
| Record Nr. | UNINA-9910139020403321 |
|
Dougherty Jack
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| Ann Arbor : , : University of Michigan Press, , 2013 | ||
| Materiale a stampa | ||
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