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Journal für Allgemeine Didaktik (JfAD), Jg. 13/2025 : Allgemeine Didaktik und Künstliche Intelligenz (KI) / Daniel Scholl, Gabi Reinmann, Michaela Gläser-Zikuda
Journal für Allgemeine Didaktik (JfAD), Jg. 13/2025 : Allgemeine Didaktik und Künstliche Intelligenz (KI) / Daniel Scholl, Gabi Reinmann, Michaela Gläser-Zikuda
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2025
Descrizione fisica 1 online resource (209 p.)
Collana Journal für Allgemeine Didaktik (JfAD)
Soggetto topico Forschendes Lernen
Forschungszyklus
Bildungs­potenzial
theoretische Analyse
Handlungsfähigkeit
KI-Tools
Hochschulbildung
Projektbasiertes Lernen
Programmierung
Lehr- und Forschungsprojekt
Literaturarbeit
Lehr-Lern-Praktiken
KI-Technologien
Storytelling
Künstliche Intelligenz
Didaktisches Design
KI-bezogene Kompetenzen
digitale Bildung
Lehrkräftebildung
Mixed Methods
gestaltungsorientierte Bildungsforschung
(generative) KI
AI
Inklusion
Chancengerechtigkeit
inklusive Medienbildung
Digitalisierung
Allgemeine Didaktik
Diskursives Lehren
Verstehenverstehen
ChatGPT
Hausaufgaben
selbstständiges Lernen
Körperwahrnehmung
Hochschullehre
Hochschuldidaktik
ISBN 3-7815-6187-9
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9911031529303321
Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2025
Materiale a stampa
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Kompetenzen für den Unterricht mit und über Künstliche Intelligenz : Perspektiven, Orientierungshilfen und Praxisbeispiele für die Lehramtsausbildung in den Naturwissenschaften / / Johannes Huwer, Sebastian Becker-Genschow, Christoph Thyssen, Lars-Jochen Thoms, Alexander Finger, Lena von Kotzebue, Erik Kremser, Monique Meier, Till Bruckermann
Kompetenzen für den Unterricht mit und über Künstliche Intelligenz : Perspektiven, Orientierungshilfen und Praxisbeispiele für die Lehramtsausbildung in den Naturwissenschaften / / Johannes Huwer, Sebastian Becker-Genschow, Christoph Thyssen, Lars-Jochen Thoms, Alexander Finger, Lena von Kotzebue, Erik Kremser, Monique Meier, Till Bruckermann
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2024
Descrizione fisica 1 online resource (144 p.)
Soggetto topico Naturwissenschaften
Naturwissenschaftsdidaktik
Didaktik
KI
AI
Artificial Intelligence
Kompetenzrahmen
Chemie
Physik
Biologie
Lehrerausbildung
Lehramtsstudium
Schulpädagogik
ISBN 3-8309-9931-3
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910907188203321
Münster, : Waxmann, 2024
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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Robotic Knitting : Re-Crafting Human-Robot Collaboration Through Careful Coboting / Pat Treusch
Robotic Knitting : Re-Crafting Human-Robot Collaboration Through Careful Coboting / Pat Treusch
Autore Treusch Pat <p>Pat Treusch, Syddansk Universitet, D&auml; nemark </p>
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : transcript Verlag, 2020
Descrizione fisica 1 online resource (166 p.)
Disciplina 629.8924019
Collana Science Studies
Soggetto topico Robots
Technofeminsim
Cobots
Interdisciplinarity
AI
Technology
Gender
Science
Sociology of Technology
Gender Studies
Sociology of Science
Body
Sociology
ISBN 9783839452035
3839452031
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Frontmatter i Contents 1 Introduction: Is the Robotic Future Open (for Knitting)? 7 Chapter 1: The Knitter in the Lab 17 Chapter 2: String Figuring Robotic Knitting 67 Chapter 3: Knitting Together 123 Bibliography 145 List of Figures 153 Acknowledgments 155
Altri titoli varianti Treusch, Robotic Knitting Re-Crafting Human-Robot Collaboration Through Careful Coboting
Record Nr. UNINA-9910831847603321
Treusch Pat <p>Pat Treusch, Syddansk Universitet, D&auml; nemark </p>
Bielefeld, : transcript Verlag, 2020
Materiale a stampa
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