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大震災に学ぶ社会科学第6巻 [[ダイシンサイニマナブシャカイカガク006]]
| 大震災に学ぶ社会科学第6巻 [[ダイシンサイニマナブシャカイカガク006]] |
| Pubbl/distr/stampa | 東京, : 東洋経済新報社, 2015.12 |
| Descrizione fisica | オンライン資料1件 |
| Altri autori (Persone) |
青木栄一
高橋望 丸山英樹 杉村美紀 本図愛実 雲尾周 阿内春生 丸山和昭 鳶島修治 本山敬祐 鳫咲子 加藤道代 神林寿幸 |
| Collana | 大震災に学ぶ社会科学 / 村松岐夫, 恒川惠市監修 |
| Soggetto topico |
東日本大震災(2011)
災害復興 東日本大震災 (2011) 社会科学 東日本大震災 (2011) -- 復興 -- 東北地方 教育と社会 |
| ISBN | 4-492-91846-9 |
| Classificazione | 369.31 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | jpn |
| Nota di contenuto |
学校教育における迅速な復旧 青木栄一 [執筆]
学校復旧における海外と日本の比較 高橋望, 丸山英樹, 杉村美紀 [執筆] 学校教育の回復･安定確保と教育委員会･学校･教職員団体 本図愛実 [執筆] 被災地にある学校と地域･地域団体との協働 雲尾周 [執筆] 原発事故対応における学校への影響 阿内春生, 丸山和昭 [執筆] NPOによる子ども支援活動 鳶島修治, 本山敬祐 [執筆] 被災した子どもの教育支援 鳫咲子 [執筆] 子ども支援と心のケア 加藤道代, 丸山和昭 [執筆] 教員の業務と健康状態への影響調査 神林寿幸 [執筆] 官民協働が可能にした学習機会の保障 本山敬祐, 本図愛実 [執筆] 阪神･淡路大震災以来の学校教育の変容 雲尾周 [執筆] |
| Altri titoli varianti | 復旧復興へ向かう地域と学校 |
| Record Nr. | UNINA-9910149100303321 |
| 東京, : 東洋経済新報社, 2015.12 | ||
| Materiale a stampa | ||
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早稲田大学ブックレット : 「震災後」に考える第22巻(災害に強い社会をつくるために) [[ワセダダイガクブックレットシンサイゴニカンガエル022サイガイニツヨイシャカイオツクルタメニ]]
| 早稲田大学ブックレット : 「震災後」に考える第22巻(災害に強い社会をつくるために) [[ワセダダイガクブックレットシンサイゴニカンガエル022サイガイニツヨイシャカイオツクルタメニ]] |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | 東京, : 早稲田大学出版部, 2012.9 |
| Descrizione fisica | オンライン資料1件 |
| Altri autori (Persone) |
鎌田薫
浦野正樹 岡芳明 鈴村興太郎 浜田政則 |
| Collana | 早稲田大学ブックレット : 「震災後」に考える |
| Soggetto topico |
防災科学
教育と社会 |
| ISBN | 4-657-14622-X |
| Classificazione | 519.9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | jpn |
| Nota di contenuto | 紙 -- 目次 -- 第I 〈 災後〉に研究 として えたこと -- ●地域社会学・災害社会学の 点から 地域の 弱性を つめ復元=回復力を強める 浦 正樹 -- ●エネルギー学・原子力学の 点から エネルギー問 と福島原発事故の教 岡 明 -- ●公共哲学・経済政策学の 点から 危機管理への合意形成を求めて 村 太 -- ● 災工学・土木工学の 点から 津波学の確立と 災社会の再構築 濱田政則 -- 第II 〈未来〉のために研究 ・大学は何をなすべきか -- ●問 提 四教授のメッセージをいかに受け止めるか 田 -- ●ディスカッション 災害に強い社会へ--科学と大学の役割 田 ・ 村 太 ・浦 正樹 濱田政則・岡 明(発 ) -- 奥付. |
| Altri titoli varianti | 災害に強い社会をつくるために : 科学者の役割大学の使命 |
| Record Nr. | UNINA-9910149094803321 |
| 東京, : 早稲田大学出版部, 2012.9 | ||
| Materiale a stampa | ||
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民衆は学校とどう向き合ったのか : イギリス教育社会史断章 / / 小野征夫著
| 民衆は学校とどう向き合ったのか : イギリス教育社会史断章 / / 小野征夫著 |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | 東京, : 大月書店, 2013.10 |
| Descrizione fisica | オンライン資料1件 |
| Altri autori (Persone) | 小野征夫 |
| Soggetto topico |
イギリス -- 教育
教育と社会 学校 -- イギリス -- 歴史 |
| ISBN | 4-272-94017-1 |
| Classificazione | 372.33 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | jpn |
| Nota di contenuto | 表紙 -- 目次 -- 序章 民衆の教育経験を描くということ -- 一 課題の提起 -- 二 史料としての自叙伝 -- 第1章 「リスペクタビリティ」と家族の肖像 -- 第一節 リスペクタビリティという価値意識の歴史的性格 -- 第二節 労働者家族にとってリスペクタブルであるということ -- 第2章 読み書き能力の獲得と「就学」経験の意義--18世紀後期～19世紀中期 -- 第一節 「就学」経験が開く「知」の世界 -- 第二節 民衆教育諸学校の実態とその評価をめぐる問題 -- 第3章 公教育制度下の拡大された就学機会がもたらしたもの--19世紀後期～20世紀中期 -- 第一節 初等義務教育制度の成立と就学経験の変容 -- 第二節 階梯型学校制度の形成と進路選択問題の出現 -- 第三節 大学への門戸が開かれるということ -- 第四節 進学と文化的落差の問題 -- 第4章 生き方の選択と自立への道程--学校文化と家庭・コミュニティの文化のはざまで -- 第一節 学校の教育 対 家庭の文化 -- 第二節 学校教育への期待とその意味するもの -- 第三節 文化摩擦と生き方をめぐる葛藤 -- 終章 教育史研究に自叙伝史料が提起するもの -- あとがき -- 本書で取りあげた自叙伝一覧 -- 事項索引 -- 奥付. |
| Altri titoli varianti | 民衆は学校とどう向き合ったのか : イギリス教育社会史断章 |
| Record Nr. | UNINA-9910149074403321 |
| 東京, : 大月書店, 2013.10 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Soggetto topico
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教育と社会
(3)
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- 東日本大震災 (2011) -- 復興 -- 東北地方 (1)