Kritik und Post-Kritik : Zur deutschsprachigen Rezeption des »Manifests für eine Post-Kritische Pädagogik« |
Autore | Bittner Martin |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript, , 2022 |
Descrizione fisica | 1 online resource (211 pages) |
Altri autori (Persone) | WischmannAnke |
Collana | Pädagogik |
Soggetto topico | EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects |
Soggetto non controllato |
Education Studies
Education Educational Policy Life Manifesto Pedagogy Post-criticism Sociology of Education Theory of Education |
ISBN | 3-8394-5979-6 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Cover -- Inhalt -- Einleitung -- Zur Übersetzung des Manifests für eine Post-Kritische Pädagogik -- Manifest für eine Post-Kritische Pädagogik -- Manifest für eine Post-Kritische Pädagogik -- Antworten -- Kritik und Post-Kritik -- Archäologie des »Guten« -- In Verteidigung der Gleichheit -- Zur Aufgabe kritischer Pädagogik? -- Gibt es die postkritische Pädagogik auch moralinfrei? -- Im Gespräch über das post‐kritische Manifest oder was die Professionalisierung in der Post-Kritik finden könnte -- Verortung der Post-Kritik in Erziehungswissenschaft und kritischer Theorie -- Verwerten, entlarven, erleben. -- »Tausende von Folianten stürzten mir auf den Kopf.« -- Kritik der postkritischen Pädagogik -- Epilog -- Tagungskommentar -- Autorenspiegel. |
Altri titoli varianti | Kritik und Post-Kritik |
Record Nr. | UNISA-996463250803316 |
Bittner Martin | ||
Bielefeld : , : transcript, , 2022 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
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Kritik und Post-Kritik : Zur deutschsprachigen Rezeption des »Manifests für eine Post-Kritische Pädagogik« |
Autore | Bittner Martin |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 |
Descrizione fisica | 1 online resource (211 pages) |
Altri autori (Persone) | WischmannAnke |
Collana | Pädagogik |
Soggetto topico | EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects |
Soggetto non controllato |
Education Studies
Education Educational Policy Life Manifesto Pedagogy Post-criticism Sociology of Education Theory of Education |
ISBN | 3-8394-5979-6 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Cover -- Inhalt -- Einleitung -- Zur Übersetzung des Manifests für eine Post-Kritische Pädagogik -- Manifest für eine Post-Kritische Pädagogik -- Manifest für eine Post-Kritische Pädagogik -- Antworten -- Kritik und Post-Kritik -- Archäologie des »Guten« -- In Verteidigung der Gleichheit -- Zur Aufgabe kritischer Pädagogik? -- Gibt es die postkritische Pädagogik auch moralinfrei? -- Im Gespräch über das post‐kritische Manifest oder was die Professionalisierung in der Post-Kritik finden könnte -- Verortung der Post-Kritik in Erziehungswissenschaft und kritischer Theorie -- Verwerten, entlarven, erleben. -- »Tausende von Folianten stürzten mir auf den Kopf.« -- Kritik der postkritischen Pädagogik -- Epilog -- Tagungskommentar -- Autorenspiegel. |
Altri titoli varianti | Kritik und Post-Kritik |
Record Nr. | UNINA-9910553081103321 |
Bittner Martin | ||
Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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