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Arbeitswelt 4.0 : Journal für politische Bildung 3/2016 / / herausgegeben vom Bundesausschuss Politische Bildung und Wochenschau Verlag
| Arbeitswelt 4.0 : Journal für politische Bildung 3/2016 / / herausgegeben vom Bundesausschuss Politische Bildung und Wochenschau Verlag |
| Pubbl/distr/stampa | Schwalbach, [Germany] : , : Wochenschau Verlag, , [2016] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (106 pages) : illustrations, photographs |
| Disciplina | 379 |
| Soggetto topico | Education - Political aspects |
| ISBN | 3-7344-0394-4 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910155773203321 |
| Schwalbach, [Germany] : , : Wochenschau Verlag, , [2016] | ||
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Auf dem Weg zu einer transnationalen Erinnerungskultur? : Konvergenzen, Interferenzen und Differenzen der Erinnerung an den Ersten Weltkrieg im Jubiläumsjahr 2014 / Monika Fenn, Christiane Kuller
| Auf dem Weg zu einer transnationalen Erinnerungskultur? : Konvergenzen, Interferenzen und Differenzen der Erinnerung an den Ersten Weltkrieg im Jubiläumsjahr 2014 / Monika Fenn, Christiane Kuller |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Frankfurt am Main, : Wochenschau Verlag, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (257 pages) : illustrations |
| Disciplina | 940 |
| Collana | Forum Historisches Lernen |
| Soggetto topico |
Erinnerungskultur
Geschichtskutur Gedenken Europa Erster Weltkrieg Gedächtnis Geschichtsbewusstsein Weltkrieg Erinnern Geschichtsbild |
| ISBN | 3-7344-0402-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Einleitung Monika Fenn und Christiane Kuller: Auf dem Weg zur transnationalen Erinnerungskultur? Konvergenzen, Interferenzen und Differenzen der Erinnerung an den Ersten Weltkrieg im Jubiläumsjahr 2014 Nationale Erinnerungskulturen Arnd Bauerkämper: Gedächtnisschichten. Der Erste und Zweite Weltkrieg in den Erinnerungskulturen Monika Fenn: "Der Krieg, der fern war, ist jetzt nah". Staatliches Erinnern an "1914" im Mega-Jubiläumsjahr 2014 in Deutschland André Keil: Der Erste Weltkrieg in der britischen Erinnerungskultur. Mediendiskurse, Museen und Literatur zum Centenary Christoph Kühberger: Zur geschichtskulturellen Verarbeitung des Ersten Weltkrieges im Jahr 2014 in Österreich Peter Gautschi: Friedensinsel, Kriegsgewinnler, Sprachengraben? Schweizer Geschichtsbilder zum Ersten Weltkrieg Medien der Erinnerung Christine Gundermann: Im Westen nichts Neues? Der Erste Weltkrieg im Comic Angela Schwarz: Tapferkeit transnational? Die etwas andere Erinnerung an den Ersten Weltkrieg im Computerspiel Franziska Dunkel: "Es fehlt etwas". Transnationales Erinnern an den Ersten Weltkrieg im Museum 2014 Stefanie Samida und Ruzana Liburkina: Zwischen "Vatermörder" und Feldgrau. Living History-Darstellungen zum Ersten Weltkrieg Podium Abschlussdiskussion mit Harald Asel, Frank Bösch und Martin Lücke Autorinnen und Autoren |
| Record Nr. | UNINA-9910150362403321 |
| Frankfurt am Main, : Wochenschau Verlag, 2016 | ||
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Besser leben : Journal für politische Bildung 4/2016 / / herausgegeben vom Bundesausschuss Politische Bildung und Wochenschau Verlag
| Besser leben : Journal für politische Bildung 4/2016 / / herausgegeben vom Bundesausschuss Politische Bildung und Wochenschau Verlag |
| Pubbl/distr/stampa | Schwalbach, [Germany] : , : Wochenschau Verlag, , 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (106 pages) : illustrations |
| Disciplina | 379 |
| Collana | Journal für Politische Bildung |
| Soggetto topico | Education - Political aspects |
| ISBN | 3-7344-0370-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910153610103321 |
| Schwalbach, [Germany] : , : Wochenschau Verlag, , 2016 | ||
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Demokratie-Bausteine : Das Planspiel in Praxis und Theorie / Daniela Köck, Georg Tafner
| Demokratie-Bausteine : Das Planspiel in Praxis und Theorie / Daniela Köck, Georg Tafner |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Frankfurt am Main, : Wochenschau Verlag, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (225 pages) : illustrations |
| Disciplina | 379 |
| Collana | Wochenschau Wissenschaft |
| Soggetto topico |
Demokratie
Didaktik Gesellschaft schulische Bildungsarbeit Partizipation außerschulische Bildungsarbeit Unterricht Ökonomieunterricht Unterrichtsmethoden Planspiel politische Bildung |
| ISBN | 3-7344-0409-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Daniela Köck, Georg Tafner Einleitung der Herausgeberin und des Herausgebers Teil 1: Praxis Daniela Köck, Birgit Lacheiner 1. Politik und Lernen 1.1 Praxis politischer Bildung: Der Verein beteiligung.st. 1.2 Politische Bildung und Partizipation 1.2.1 Lernen, handeln und partizipieren 1.2.2 Partizipation als Ziel politischer Bildung 1.2.3 Schulische und außerschulische Bildungsarbeit 1.2.4 Der Einsatz von Planspielen 1.2.5 Fazit 1.3 Literatur Laura Horn 2. Das Planspiel als Methode 2.1 Begriffserklärung und Charakterisierung5 2.2 Ziele von Planspielen 2.3 Aufbau und Ablauf von Planspielen 2.4 Probleme und Grenzen der Planspielmethode 2.5 Literatur Daniela Köck, Birgit Lacheiner, Georg Tafner, Katrin Uray-Preininger 3. Das Planspiel Demokratie-Bausteine. Mein Land. Dein Land. Unsere Union. 3.1 Idee und Entwicklung 3.2 Das Spiel 3.2.1 Einführungsphase 3.2.2 Identifikationsphase 3.2.3 Spielphase 3.2.4 Reflexionsphase 3.3 Weiterentwicklungen des Spiels 3.4 Literatur Teil 2: Theorie Thomas Tripold 1. Soziologische Perspektiven auf erfahrungsorientiertes Lernen in postmodernen Gesellschaften - Die Planspielmethode als Instrument des Einübens demokratischer Kompetenzen 1.1 Einleitung 1.2 Von der "organisierten Moderne" zur "Postmoderne" - Veränderte Anforderungen an die Pädagogik 1.3 Erziehung als Praxis der Veränderung der Erfahrung 1.4 Das Planspiel als Methode lernender Erfahrung 1.5 Demokratie spielend erleben und verstehen 1.5.1 Identifikationsphase 1.5.2 Spielphase 1.5.3 Reflexions- bzw. Debriefing-Phase 1.6 Schluss 1.7 Literatur Georg Tafner 2. Modellierung sozioökonomischer Planspiele 2.1 Wie wird unsere Welt modelliert? 2.2 Wie werden sozioökonomische Prozesse modelliert? 2.3 Wie wird multi-level-governance modelliert? 2.4 Literatur Georg Tafner 3. Didaktik des Planspiels 3.1 Bildung als Ausgangspunkt didaktischer Überlegungen 3.2 Performative Pädagogik 3.3 Das Erfahren von Rollen und die Selbstinszenierung 3.4 Das Erfahren von Interessenskonflikten 3.5 Knappheit und ökonomische Restriktionen erfahren 3.6 Förderung von Wissen und Kompetenz zur Lösung von Interessenskonflikten 3.6.1 Urteils-, Kritik- und Kommunikationskompetenz 3.6.2 Wissen um und Verstehen von Kultur, Nationalstaat und Supranationalität 3.7 Literatur Teil 3: Empirie: Evaluierung des Planspiels Demokratiebausteine auf der Basis des Design-Based-Research Georg Tafner, Laura Horn, Monika Karner, Christine Leber, Alexandra Peterlin 1. Forschungsdesign auf Basis des Design-Based Research 2. Quantitative Ergebnisse 2.1 Lehrpersonen und das Planspiel 2.2 Das Planspiel aus Sicht der Jugendlichen 2.2.1 Reflexion des Planspiels 2.2.2 Fragebogen zum Planspiel 2.3 Haltungen und Einstellungen vor und nach dem Spiel 2.3.1 Kategorien zur Messung von Haltungen und Einstellungen 2.3.2 Ergebnisse. 2.4 Mögliche Zusammenhänge von Einstellungen im Kontext des Planspiels 3. Qualitative Evaluierung 3.1 Beobachtung 3.1.1 Umsetzung der Beobachtung in der Evaluierung 3.1.2 Auswertung und Ergebnisse der Beobachtungen 3.2 Interview 3.2.1 Umsetzung der Interviews in der Evaluierung 3.2.2 Auswertung und Ergebnisse der Interviews 3.3 Zusammenfassung der Ergebnisse aus Beobachtungen und Interviews 3.3.1 Typen der Kategorien Führungsstil und Aktivität. 3.3.2 Typen der Kategorie Wir-Gefühl 3.4 Erweiterte Auswertung und Ergebnisse der Interviews 3.4.1 Kategorien horizontal über die Sequenzen 3.4.2 Allgemeine Erkenntnisse aus der Interviewauswertung 3.5 Die Beobachtung durch die Spielleitung 3.6 Die Fokusgruppe mit den beteiligten Lehrpersonen 4. Fazit 5. Literatur Autorinnen und Autoren |
| Record Nr. | UNINA-9910160701403321 |
| Frankfurt am Main, : Wochenschau Verlag, 2017 | ||
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Engagement für und mit Geflüchteten : Jahrbuch Engagementpolitik 2017 / Ansgar Klein, Rainer Sprengel, Johanna Neuling
| Engagement für und mit Geflüchteten : Jahrbuch Engagementpolitik 2017 / Ansgar Klein, Rainer Sprengel, Johanna Neuling |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Frankfurt am Main, : Wochenschau Verlag, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (209 pages) : illustrations |
| Disciplina | 032.02 |
| Collana | Jahrbuch Engagementpolitik |
| Soggetto topico |
Engagement
Bürgerschaftliches Engagement Flüchtlinge Migration Flüchtlingshilfe Gemeinnützigkeit Integration Zivilgesellschaft |
| ISBN | 3-7344-0397-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Einleitung Sonderseiten zum Tod von Thomas Olk Nachruf und Würdigung Adalbert Evers, Birger Hartnuß, Gisela Jakob, Ansgar Klein: Die Zivilgesellschaft verliert einen ihrer wichtigsten Fürsprecher. Ein persönlicher Nachruf enger Wegbegleiter, Mitstreiter und Freunde von Thomas Olk Thomas Röbke: Engagementnetzwerke oder: von Ungleichzeitigkeiten und Verspätungen I. Engagementpolitische Diskurse im politischen Mehrebenensystem Bund Holger Krimmer: Zivilgesellschaftsforschung als Gemeinschaftsaufgabe Thomas Röbke: Bürgerschaftliches Engagement als gesellschaftlicher Innovationsmotor Rupert Graf Strachwitz: Engagementstrategien der Bundesregierung Stefan Diefenbach-Trommer: Warum Gemeinnützigkeit politisch ist und es keinen "politischen Verein" braucht. Fachgespräch der hessischen Landtagsfraktion von Bündnis 90/Die Grünen Michael Ernst-Pörksen: Steuerrechtliche Regelungen zur politischen Intervention durch gemeinnützige Körperschaften. Gegenwärtiger Stand und mögliche Reformansätze Wolfgang Kaleck: Warum wir Whistleblower schützen müssen Länder und Kommunen Henning von Vieregge: Bildung und Engagement. Jetzt sind die Hochschulen gefordert Stefan Diefenbach-Trommer: Politische Debatte über das Gemeinnützigkeitsrecht Europa und International Horst Fabian: Die Umweltkrise als Katalysator vielfältiger chinesischer Umweltbewegungen. Graduelle Demokratisierung, langer Marsch durch die Institutionen statt demokratischem Bruch? Ulrike Lunacek: Lieben ohne Angst für alle! Alltäglicher Diskriminierung von LGBTI-Menschen in der EU endlich ein Ende setzen II. Schwerpunktthema: Engagement für und mit Geflüchteten Katharina Boele-Woelki, Meike Matthias, Judith Büschleb, Franziska Adelmann: Rechtliche Rahmenbedingungen des Engagements für und mit Geflüchteten Ansgar Klein: Bedarfe der Engagementförderung in der Flüchtlingshilfe Konrad Hummel: Die Reifeprüfung der Zivilgesellschaft Rudolf Speth: Die Zivilgesellschaft im Einwanderungsland Deutschland Frank Gesemann, Roland Roth: Bürgerschaftliches Engagement in der kommunalen Flu¨chtlings- und Integrationspolitik. Ergebnisse einer Umfrage bei Städten, Landkreisen und Gemeinden Elisabeth Schönrock, Andreas Pautzke: Bürgerschaftliches Engagement gegen Rechtsextremismus Burkhart Veigel: Fluchthelfer versus Schlepper und Schleuser? III. Kalendarium Rainer Sprengel: Engagementpolitisches Kalendarium 1. Juli 2015 bis 2. Juni 2016 IV. Aus dem Netzwerk BBE Ansgar Klein, Andreas Pautzke: 1. Bericht aus dem Netzwerk 2. Organisation und Finanzierung der Netzwerkarbeit und eine Übersicht über laufende Projekte 3. Überblick über Fachveranstaltungen, Tagungen und Kongresse 4. Überblick über Publikationen 5. Förderer und Unterstützer 6. Lilian Schwalb: Weiterentwicklung der BBE-Fachdebatte Dokument BBE AG 3 "Freiwilligendienste" - Impulspapier. Freiwilligendienste als Orte der politischen Bildung |
| Record Nr. | UNINA-9910153453003321 |
| Frankfurt am Main, : Wochenschau Verlag, 2016 | ||
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Engagierte migranten : teilhabe in der Bürgergesellschaft / / Torsten Gross [and four others] (hrsg.)
| Engagierte migranten : teilhabe in der Bürgergesellschaft / / Torsten Gross [and four others] (hrsg.) |
| Pubbl/distr/stampa | Schwalbach, [Germany] : , : Wochenschau Verlag, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (257 pages) |
| Disciplina | 304.843 |
| Collana | Politik und Bildung |
| Soggetto topico |
Social participation - Germany
Multiculturalism - Germany Civil society - Germany Civil society Emigration and immigration - Social aspects Multiculturalism Social participation |
| ISBN | 3-7344-0407-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | ; Grusswort / Manuela Schwesig -- Einleitung der Herausgeberinnen und Herausgeber / Torsten Gross, Susanne Huth, Birgit Jagusch, Ansgar Klein, Siglinde Naumann -- Zuwanderungs- und Integrationspolitik der vergangenen 20 Jahre in Deutschland : ein Überblick -- ; Einführung / Ansgar Klein -- Einwanderung, Einwanderungsdiskurs, Einwanderungsengagement / Dietrich Thränhardt -- Flüchtlinge und Engagement in Deutschland : Geschichte der Migration aus Gründen der Flucht in der Bundesrepublik Deutschland / Marissa B. Turac -- Migrantenmilieus als Schlüssel zur Stadtgesellschaft von morgen / Sebastian Beck -- Engagement- und Integrationsförderung : die wachsende Rolle von Migrantenorganisationen / Katrin Hirseland -- Politische Partizipation von Migrantinnen und Migranten / Roland Roth -- Migrantenorganisationen -- ; Einführung / Torsten Gross -- Von der Verleugnung zur Akzeptanz? : Selbstverständnis und Fremdwahrnehmung von Migrantenorganisationen im Wandel / Uwe Hunger, Stefan Metzger -- Die Rolle der Migrantendachverbände in der Bürgergesellschaft in Deutschland / Cemalettin Özer, Katharina Neubert -- Die Neuen Deutschen Organisationen / Carmen Colinas -- Themen und Bereiche des bürgerschaftlichen Engagements von migrantischen Unternehmerverbänden : Herausforderungen für die Engagement- und Integrationspolitik / Marion Wartumjan -- Entwicklungspolitisches Engagement von Migrantenorganisationen auf kommunaler Ebene / Stefan Kreutzberger, Kevin Borchers, Jennifer Ichikawa -- Interkulturelle Öffnung -- ; Einführung / Birgit Jagusch -- Interkulturelle Öffnungsprozesse / Stefan Gaitanides -- "Im Vordergrund steht vor allem die Minimierung von Konfliktpotenzial" : Rassismuskritik und Antidiskriminierung als Conditio sine qua non der Interkulturellen Öffnung / Heiko Klare -- Zusammenarbeit zwischen Wohlfahrtsverbänden und Migrantenorganisationen / Sergio Andrés Cortés Núñez, Evîn Kofli -- Interkulturelle Öffnung in der Jugendverbandsarbeit : Umgestaltung von Engagementstrukturen für neue Zielgruppen / Robert Werner -- Familienbildung : Orte gelebter Diversität? : Der Beitrag bürgerschaftlichen Engagements von Migrantenorganisationen zur Interkulturellen Öffnung der Familienbildung / Veronika Fischer -- Migrationsgesellschaftliche Anforderungen an Fort- und Weiterbildung Schlaglichter auf ein Konzept / Annita Kalpaka, Andreas Foitzik -- Engagementbereiche -- ; Einführung / Susanne Huth -- Sport / Silvester Stahl -- Schule und Kindertageseinrichtungen / Mehmet Alpbek -- Feuerwehr / Christoph Klapproth -- Lotsen-, Paten- und Mentorenprojekte / Susanne Huth -- Beteiligung im Stadtteil / Tülin Kabis-Staubach, Reiner Staubach -- Der Bundesfreiwilligendienst mit Flüchtlingsbezug / Juliane Meinhold -- Engagementformen, -Kontexte und -förderung -- ; Einführung / Siglinde Naumann -- Engagementförderung im Kontext gesellschaftlicher Rahmenbedingungen und staatlichen Handelns : Migrantenorganisationen in Ost- und Westdeutschland / Karin Weiss -- Koordination bürgerschaftlichen Engagements in der Flüchtlingshilfe : Vernetzung in der Kommune : das Beispiel Nürnberg / Uli Glaser -- Vielfalt : Herausforderung und Chance für Klein- und Mittelstädte / Gudrun Kirchhoff, Bettina Reimann -- AMIQUS : Ältere Migrantinnen und Migranten im Quartier : Unterstützung und Initiierung von Selbsthilfe und Selbstorganisation / Michael May -- Jugend und junges Erwachsenenalter / Ansgar Drücker -- Väter auf dem Weg : Erfahrungen und Herausforderungen der interkulturellen Väterarbeit / Carina Grosser-Kaya, Özcan Karadeniz -- ; Autorinnen und Autoren. |
| Record Nr. | UNINA-9910155395403321 |
| Schwalbach, [Germany] : , : Wochenschau Verlag, , 2017 | ||
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Forschendes Lernen in Majdanek : Erfahrungen aus der Projektarbeit / / Gabriele Karthaus, Berthold Weber, Jens Zubala (Hrsg.)
| Forschendes Lernen in Majdanek : Erfahrungen aus der Projektarbeit / / Gabriele Karthaus, Berthold Weber, Jens Zubala (Hrsg.) |
| Pubbl/distr/stampa | Schwalbach, Germany : , : Wochenschau Verlag, , 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (209 pages) : illustrations |
| Disciplina | 940.53174384 |
| Collana | Geschichte Unterrichten |
| ISBN | 3-7344-0375-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910150362303321 |
| Schwalbach, Germany : , : Wochenschau Verlag, , 2016 | ||
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Forschungsperspektiven in der Sozialen Arbeit / Armin Schneider
| Forschungsperspektiven in der Sozialen Arbeit / Armin Schneider |
| Autore | Schneider Armin |
| Edizione | [2nd ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Frankfurt am Main, : Wochenschau Verlag, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (145 pages) : illustrations |
| Disciplina | 361.3072 |
| Collana | Grundlagen Sozialer Arbeit |
| Soggetto topico |
Forschungsdesign
Sozialarbeit Forschungsmethoden Professionalität Studium Forschungsarten Wirkungsforschung Grundlagenforschung rekonstruktive Sozialarbeitsforschung Soziale Arbeit |
| ISBN | 3-7344-0226-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1. Einführung 2. Forschung als Bestandteil der Professionalität Sozialer Arbeit 2.1 Warum Forschung in der Sozialen Arbeit? 2.2 Forschungsgegenstände 2.3 Forschungsethik 3. Forschungsarten: Forschung in, mit und für die Praxis 3.1 Forschung in der Praxis: Evaluation 3.1.1 Verfahren der Evaluation 3.1.2 Standards 3.1.3 Selbstevaluation 3.2 Forschung mit der Praxis: Handlungsforschung 3.2.1 Hintergrund 3.2.2 Verlauf 3.2.3 Von der Handlungsforschung zur partizipativen Forschung 3.2.4 Praxisforschung 3.2.5 Handlungswissenschaft 3.3 Forschung für die Praxis: Grundlagenforschung und Sozialberichterstattung 3.3.1 Grundlagenforschung 3.3.2 Sozialberichterstattung 3.3.3 Checkliste zur Nutzung von Forschungsarbeiten 3.4 Weiterführende Literatur zur Kapitel 3 4. Verfahren: Quantitativ, qualitativ oder integriert 4.1 Quantitative bzw. standardisierte Forschung 4.1.1 Forschungsverlauf und Messbarkeit 4.1.2 Vorüberlegungen 4.1.3 Operationalisierung 4.1.4 Grundgesamtheit und Stichprobenziehung 4.1.5 Durchführung und Datenerhebung 4.1.6 Datenbereinigung und Datenaufbereitung 4.1.7 Statistik und Auswertung 4.1.8 Gütekriterien 4.1.9 Grenzen der Messbarkeit 4.2 Qualitative bzw. rekonstruktive Forschung 4.2.1 Qualitatives Denken5 4.2.2 Vorüberlegungen 4.2.3 Rekonstruktive Forschung 4.2.4 Methoden qualitativer Sozialforschung 4.2.5 Datenerhebung 4.2.6 Datenaufbereitung 4.2.7 Gütekriterien 4.3 Verknüpfung quantitativer und qualitativer Forschungsansätze 4.3.1 Mixed Methods 4.3.2 Triangulation 4.3.3 Integration 4.3.4 Beispiel Wirkungsforschung 4.4 Weiterführende Literatur zu Kapitel 4 5. Designs von Forschung: Abläufe planen 5.1 Prozesse 5.2 Forschungsdesigns 5.3 Finanzierung von Forschung 5.4 Weiterführende Literatur zu Kapitel 5 6. Werkzeuge zur Datenerhebung: Methoden entwickeln und einsetzen 6.1 Erhebung verbaler Daten: Befragungen 6.1.1 Standardisierte Befragung 6.1.2 Qualitative Interviews 6.2 Erhebung von Verhalten: Beobachtung, mediale Analyse 6.2.1 Strukturierte Beobachtung 6.2.2 Ethnografie 6.3 Erhebung von Dokumenten: Inhalts- und Dokumentenanalyse 6.4 Weiterführende Literatur zu Kapitel 6 7 . Analyse, Dokumentation und Präsentation: Ergebnisse erstellen und verwenden 7.1 Statistische Analyse und Interpretation 0 7.1.1 Skalen 7.1.2 Lagemaße und Abweichungen 7.1.3 Variablen, Verteilungen und Graphiken 7.1.4 Korrelation und Regression 7.1.5 Weitere statistische Werte, deren Bedeutung und Interpretation 7.2 Hermeneutische und andere Analyseverfahren 7.3 Dokumentation von Forschungsprozessen und Ergebnissen 7.4 Präsentation und Verwertung für die Praxis 7.5 Weiterentwicklung von Forschung 7.6 Weiterführende Literatur zu Kapitel 7 8. Schritte zur Entwicklung: Veränderungen anstoßen 8.1 Entwicklungsnotwendigkeiten von Organisationen 8.2 Veränderungsmanagement und Organisationsentwicklung 8.3 Weiterführende Literatur zu Kapitel 8 9. Anhang 9.1 Glossar 9.2 Literaturverzeichnis 9.3 Software |
| Record Nr. | UNINA-9910151844703321 |
Schneider Armin
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| Frankfurt am Main, : Wochenschau Verlag, 2016 | ||
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Geschichte der hessischen Ärztekammern, 1887-1956 : Autonomie - Verantwortung - Interessen / / Benno Hafeneger, Marcus Velke, Lucas Frings
| Geschichte der hessischen Ärztekammern, 1887-1956 : Autonomie - Verantwortung - Interessen / / Benno Hafeneger, Marcus Velke, Lucas Frings |
| Autore | Hafeneger Benno <1948-> |
| Pubbl/distr/stampa | Schwalbach, Germany : , : Wochenschau Verlag, , 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (545 pages) : illustrations |
| Disciplina | 610.943 |
| Collana | Wochenschau Wissenschaft |
| Soggetto topico |
Medicine - Germany - History - 19th century
Medicine - Germany - History - 20th century Medical policy - Germany - History - 19th century Medical policy - Germany - History - 20th century |
| ISBN | 3-7344-0369-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910150362503321 |
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Hafeneger Benno <1948->
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| Schwalbach, Germany : , : Wochenschau Verlag, , 2016 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Geschichtsunterricht vor der Frage nach dem Sinn : Geschichts(unter)bewusstsein und die Optionen eines sinnzentrierten Unterrichts / / Heinrich Ammerer
| Geschichtsunterricht vor der Frage nach dem Sinn : Geschichts(unter)bewusstsein und die Optionen eines sinnzentrierten Unterrichts / / Heinrich Ammerer |
| Autore | Ammerer Heinrich |
| Pubbl/distr/stampa | Frankfurt am Main : , : Wochenschau Verlag, , 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (400 pages) |
| Disciplina | 005.75 |
| Soggetto topico | Object-oriented databases |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Altri titoli varianti | Geschichtsunterricht vor der Frage nach dem Sinn |
| Record Nr. | UNINA-9910580294703321 |
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Ammerer Heinrich
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| Frankfurt am Main : , : Wochenschau Verlag, , 2022 | ||
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