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Accumulating foreign reserves under floating exchange rates / / Fernando M. Gonçalves
| Accumulating foreign reserves under floating exchange rates / / Fernando M. Gonçalves |
| Autore | Gonçalves Fernando M |
| Pubbl/distr/stampa | Stuttgart, Germany : , : W. Kohlhammer GmbH, , 2008 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (43 p.) |
| Disciplina | 332.456 |
| Collana |
IMF Working Papers
IMF working paper |
| Soggetto topico |
Foreign exchange rates - Econometric models
Bank reserves - Econometric models Monetary policy - Econometric models |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-4623-6690-2
1-4527-0267-5 1-4518-6957-6 1-282-84051-7 9786612840517 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Contents; 1. Introduction; 2. Theoretical Model: Basic Set-up; 3. Complete Information; 3.1. Centralization; 3.2. Institutional Arrangements in Practice; 3.3. Separation; 3.4. Centralization versus Separation; 4. Incomplete Information; 4.1. Stage 1: Centralization versus Separation; Figures; 1. Timetable; 4.2. Stage 0: Centralization versus Separation; 5. Comparative Analysis Under Incomplete Information; 5.1. Simulation of Stage 0 Parameters; 2. Simulation of Stage 0 Parameters; 5.2. The Trade-off Between Reserve Accumulation and Credibility Building; 5.3. Centralization versus Separation
5.3.1. Macroeconomic Stability3. Macroeconomic Stability - Centralization versus Separation; 5.3.2. Reserve Targeting; 4. Reserve Targeting - Centralization versus Separation; 5.3.3. Discussion; 6. Concluding Remarks; References; Appendix; Proof of Proposition 1; Proof of Corollary 1 |
| Record Nr. | UNINA-9910464007003321 |
Gonçalves Fernando M
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| Stuttgart, Germany : , : W. Kohlhammer GmbH, , 2008 | ||
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Allgemeine didaktik : Ein erziehungstheoretischer umriss / / Rotraud Coriand
| Allgemeine didaktik : Ein erziehungstheoretischer umriss / / Rotraud Coriand |
| Autore | Coriand Rotraud <1957-> |
| Edizione | [Second edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Stuttgart, Germany : , : W. Kohlhammer GmbH, , [2017] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (174 pages) |
| Disciplina | 371.3 |
| Soggetto topico |
Formation ge´ne´rale
General education |
| ISBN | 3-17-031607-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Inhalt -- Einleitende Vorbemerkung -- I Einführung in die Allgemeine Didaktik -- 1 Die Lehren-Lernen-Korrelation als Gegenstandsfeld -- 2 Zur Wissenschaftsgeschichte der Didaktik -- 2.1 Das Jahr 1648 -- 2.2 Didaktik als Wissenschaft in den Systematiken Herbarts und seiner Nachfolger -- 3 Didaktik im disziplinären Strukturgefüge der Erziehungswissenschaft -- II Erziehung - Unterricht - Allgemeine Didaktik -- 1 Zum Zusammenhang von Erziehung und Unterricht -- 2 Grundfragen der Allgemeinen Didaktik -- 2.1 Stoffauswahl und -verbindung -- 2.2 Unterrichtsphasen im Fokus ihrer allgemeindidaktischen Funktionen -- 2.3 Art und Weise der Vermittlung -- 3 Unterricht und seine Vorbedingung: Classroom-Management -- III Ebenen der didaktischen Theoriebildung -- 1 Didaktische Kompetenz als berufliche Position und Qualifikationsanforderung -- 2 Die Ebenen im Überblick -- IV Unterrichtskonzepte als Theorien zweiten Grades -- 1 Exemplarisch: Der Jena-Plan -- 1.1 Das Verfängliche des dezidiert praktischen Interesses an der Reformpädagogik -- 1.2 Isolierung der didaktischen Elemente -- 1.3 Zum Etikett »Jena-Plan« -- 2 Exemplarisch: Blended Learning (gemeinsam mit Stephan Wedding) -- 2.1 »Neue Medien« - eine Vorgeschichte -- 2.2 Das Blended Didaktikum - ein Lehrformat an der Universität Duisburg-Essen -- V Didaktische Modelle als Theorien dritten Grades -- 1 Definition und Klassifikation -- 2 Ein Modell der logischen Didaktik: Die Didaktik Herbarts als wesentlicher Bestandteil seiner Erziehungslehre -- 2.1 Begriffsbildung durch Deduktion -- 2.2 Logische Kombinatorik am Beispiel der Didaktik -- 3 Zur kybernetisch-informationstheoretischen Didaktik nach Felix von Cube - einem allgemeindidaktischen Modell der empirischen Richtung -- 3.1 Disziplingeschichtliche Vorbetrachtungen zur empirischen Tradition der Allgemeinen Didaktik.
3.2 Das kybernetisch-informationstheoretische Modell -- 4 Ausgewählte Modelle der pragmatischen Didaktik -- 4.1 Bildungstheoretische Didaktik im Rahmen kritisch-konstruktiver Erziehungswissenschaft von Wolfgang Klafki -- 4.2 Konstruktivistische Ansätze -- VI Didaktische Prinzipien -- 1 Einführung -- 2 Exemplarisch: Das Prinzip der didaktischen Differenzierung -- 2.1 Lehrende können nicht nicht differenzieren! -- 2.2 Differenzierung als unterrichtsmethodischer Möglichkeitsansatz -- 2.3 Bildungsstandards versus Differenzierung? -- Schlussgedanken: Didaktik und das Technologieproblem der Erziehung -- Literatur -- Sachregister -- Personenregister. |
| Record Nr. | UNINA-9910160713603321 |
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Coriand Rotraud <1957->
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| Stuttgart, Germany : , : W. Kohlhammer GmbH, , [2017] | ||
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Die bedrängte Seele : Identitätsprobleme in Zeiten der Verunsicherung / / Peter Conzen
| Die bedrängte Seele : Identitätsprobleme in Zeiten der Verunsicherung / / Peter Conzen |
| Autore | Conzen Peter <1955-> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Stuttgart, Germany : , : W. Kohlhammer GmbH, , [2017] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (184 pages) |
| Disciplina | 354.81150006 |
| Soggetto topico |
Identity (Psychology)
Multiple personality Life cycle, Human - Psychological aspects |
| ISBN | 3-17-031584-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Inhalt -- Vorwort -- 1 Einführung - Krise des postmodernen Selbst? -- 2 Das menschliche Identitätsgefühl - Wesen, Entwicklung, Krisen -- 2.1 Identität - soziales Stereotyp, fließendes Gefühl, Selbstbild -- 2.2 Das Identitätsgefühl und der unbewusste Identitätsprozess -- 2.3 Identitätsentwicklung - eine lebenslange Aufgabe -- 2.4 Identitätsprobleme und Identitätsstörungen - ein unübersichtliches Feld -- 2.5 Identitätsverunsicherungen -- 2.6 Identitätskrisen -- 2.7 Zustände der Identitätsverwirrung -- 2.8 Identitätskrisen von Großgruppen und die totalitäre Versuchung -- 3 Identitätsprobleme und Psychopathologie -- 3.1 Schizoide und depressive Lebenseinstellungen - Unausgewogenheit von persönlicher und sozialer Identität -- 3.2 Zwanghafte und hysterische Lebenseinstellungen - Unausgewogenheit von Konstanz und Wandel -- 3.3 Das Borderline-Syndrom - Identitätsstörung par excellence -- 3.4 Narzisstische Störungen - Krankheit der Postmoderne? -- 3.5 Die endogene Depression - Selbstverdammung des Ich -- 3.6 Schizophrene Erkrankungen - Auflösung des Identitätsprozesses -- 4 Hauptfacetten menschlicher Identität und ihre Krisen -- 4.1 Der Körper - Anker, Medium, Konfliktfeld der Identität -- 4.2 Partnerschaft und Familie - Hauptstütze, Hauptentfremdung des Identitätsgefühls -- 4.3 Geschlechtsidentität und Sexualität - nach wie vor ein unsicheres Feld -- 4.4 Arbeit und Beruf - Ort der Selbstverwirklichung, Ort der Entfremdung -- 4.5 Hobbys, Interessen, Freundschaften - Entspannung versus Identitäts-Stress? -- 4.6 Werte, Ideale, Religion - noch eine Stütze der Identität? -- 5 Bedrängende Identitätsfragen und Identitätsprobleme der Gegenwart -- 5.1 Stigmatisierung und Rassismus - die beschädigte Identität -- 5.2 Migranten, Flüchtlinge, Asylsuchende - die entwurzelte Seele.
5.3 Traumatisierte Menschen - Entsetzen in der Kernidentität -- 5.4 Die Nachwirkungen historischer Traumata am Beispiel des Nationalsozialismus - die überforderte Identität -- 5.5 Das Menschheitsübel Fanatismus - eine unheimliche Identitätsverhärtung -- 6 Die Phasen und Krisen des Lebenszyklus -- 6.1 Das Säuglingsalter und die Krise von Bindungsfähigkeit und Urvertrauen -- 6.2 Die frühe Kindheit und Konflikte um Autonomie und Scham -- 6.3 Der ödipale Konflikt inmitten des Spielalters - heute noch ein Stolperstein? -- 6.4 Die Grundschulzeit und Konflikte um Leistungsfähigkeit und Kompetenz -- 6.5 Das Jugendalter - Identitätskristallisationen versus verunsicherter Zukunftsbezug -- 6.6 Das junge und mittlere Erwachsenenalter - die »gestresste Generation« -- 6.7 Das Alter - neue Chancen, unveränderte Krisen -- Literatur -- Stichwortverzeichnis -- Personenverzeichnis. |
| Record Nr. | UNINA-9910160713803321 |
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Conzen Peter <1955->
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| Stuttgart, Germany : , : W. Kohlhammer GmbH, , [2017] | ||
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Die fallbesprechung in der stationären psychotherapie : konzeption und praxis / / Timo Storck
| Die fallbesprechung in der stationären psychotherapie : konzeption und praxis / / Timo Storck |
| Autore | Storck Timo |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Stuttgart, Germany : , : W. Kohlhammer GmbH, , [2017] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (170 pages) |
| Disciplina | 830 |
| Soggetto topico | Psychotherapy - Philosophy |
| ISBN | 3-17-031287-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Inhaltsverzeichnis -- 1 Einleitung -- 2 Theoretischer Hintergrund -- 2.1 Das Konzept der therapeutischen Gemeinschaft -- 2.2 Fantasieraum und Realraum, bipolare, integrative und pluripolare Modelle -- 2.3 Bühnenmodell und Rahmenmodell -- 2.4 Agieren und Inszenierung -- 2.5 Fallbeispiele -- 3 Patientinnen und Patienten in der stationären Psychotherapie -- 3.1 Konflikt und Struktur -- 3.2 Formen des Objekterlebens -- 3.3 Abwehrmechanismen -- 3.4 Übertragung -- 3.5 Fallbeispiele -- 4 Die Fallbesprechung - Konzeption -- 4.1 Das Team als Behandlungssubjekt -- 4.2 Balintgruppenarbeit und verwandte Konzepte -- 4.3 Spiegelungsphänomene und Parallelprozess -- 4.4 Szenisches Verstehen von Teamkrisen -- 4.5 Zur Validität des Teamverstehens -- 4.6 Leitungsstruktur und Teamsupervision -- 4.7 Fallbeispiele -- 5 Die Fallbesprechung - Praxisempfehlungen -- 5.1 Setting und Rahmen -- 5.2 Grundregeln -- 5.3 Das Verhältnis der Fallbesprechung zur Stationsversammlung -- 5.4 Das Verhältnis der Fallbesprechung zur Supervision -- 5.5 Bildung eines Behandlungsfokus -- 5.6 Typische Teamkonstellationen -- 5.7 Fallbeispiele -- 6 Von der Fallbesprechung zur therapeutischen Intervention -- 6.1 Die Grenzen der Veränderung -- 6.2 Containment -- 6.3 Übertragungsfokussierte Psychotherapie -- 6.4 Mentalisierungsbasierte Therapie -- 6.5 Fallbeispiel -- 7 Weitere Settings und Patientengruppen -- 7.1 Die Besonderheit des tagesklinischen Settings -- 7.2 Akutpsychiatrische und forensische Teams -- 7.3 Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen -- 7.4 Verbindung zu Ansätzen der kognitiven Verhaltenstherapie -- 8 Zusammenfassung und Fazit -- Literaturverzeichnis -- Stichwortverzeichnis. |
| Record Nr. | UNINA-9910160713903321 |
|
Storck Timo
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| Stuttgart, Germany : , : W. Kohlhammer GmbH, , [2017] | ||
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Medium-term budgetary frameworks : lessons for Austria from international experience / / Erik J. Lundbäck
| Medium-term budgetary frameworks : lessons for Austria from international experience / / Erik J. Lundbäck |
| Autore | Lundbäck Erik J |
| Pubbl/distr/stampa | [Washington, District of Columbia] : , : W. Kohlhammer GmbH, , 2008 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (32 pages) : illustrations, tables |
| Disciplina | 339.52 |
| Collana | IMF working paper |
| Soggetto topico |
Fiscal policy - Austria
Budget process - Austria Fiscal policy |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-4623-8909-0
9786612841149 1-4519-8728-5 1-282-84114-9 1-4518-7021-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910463591703321 |
|
Lundbäck Erik J
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| [Washington, District of Columbia] : , : W. Kohlhammer GmbH, , 2008 | ||
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Pädagogisches handeln in der sozialen arbeit / / Janne Fengler
| Pädagogisches handeln in der sozialen arbeit / / Janne Fengler |
| Autore | Fengler Janne |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Stuttgart, Germany : , : W. Kohlhammer GmbH, , [2017] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (348 pages) |
| Disciplina | 361.3 |
| Collana | Grundwissen Soziale Arbeit |
| Soggetto topico | Social work education |
| ISBN | 3-17-026750-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Vorwort zur Reihe -- Zu diesem Buch -- Inhalt -- Teil I Einführung: Pädagogisches Handeln in der Sozialen Arbeit -- 1 Theoretische Grundlagen -- 2 Methodische Grundlagen -- 3 Das dialogisch-dynamische Impulsmodell (Aloha-Impulsmodell) -- Teil II Elemente pädagogischen Handelns in der Sozialen Arbeit -- 1 Diagnostik in der Sozialen Arbeit: der Ist-Zustand -- 1.1 Wahrnehmen und Verstehen -- 1.2 Konstellationen zwischen Risiko und Ressource -- 1.3 Fokus: Individuum -- 1.4 Fokus: System -- 1.5 Tipps zur Lösung der Übungsaufgaben -- 2 Zielbestimmung im Dialog in der Sozialen Arbeit: der Soll-Zustand -- 2.1 Normen, Werte und Ziele -- 2.2 Akteurorientierte Zielformulierung -- 2.3 Konzeptentwicklung -- 2.4 Tipps zur Lösung der Übungsaufgaben -- 3 Begleitete Lernprozesse in der Sozialen Arbeit: vom Ist zum Soll -- 3.1 Lernen -- 3.2 Vermittlung -- 3.3 Tipps zur Lösung der Übungsaufgaben -- Teil III Pädagogisches Handeln in der Sozialen Arbeit: zwei Fallvignetten -- 1 Handlungsfeld Wohnungslosenhilfe -- 2 Handlungsfeld Ambulante Erziehungshilfe -- Literatur -- Stichwortverzeichnis. |
| Record Nr. | UNINA-9910160713403321 |
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Fengler Janne
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| Stuttgart, Germany : , : W. Kohlhammer GmbH, , [2017] | ||
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Das recht in der heilerziehungs- und altenpflege : lehrbuch für die aus- und weiterbildung / / Theo Kienzle
| Das recht in der heilerziehungs- und altenpflege : lehrbuch für die aus- und weiterbildung / / Theo Kienzle |
| Autore | Kienzle Theo |
| Edizione | [Eighth edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Stuttgart, Germany : , : W. Kohlhammer GmbH, , [2017] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (342 pages) |
| Disciplina | 344.43041 |
| Soggetto topico | People with disabilities - Legal status, laws, etc |
| ISBN | 3-17-031209-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis -- Teil 1 Gemeinschaftskunde -- 1 Prinzipien der deutschen Demokratie -- 1.1 Demokratie -- 1.2 Rechtsstaat -- 1.2.1 Gesetzgebung -- 1.2.2 Sonstige Staatsorgane -- 1.2.2.1 Exekutive -- 1.2.2.2 Judikative -- 1.2.3 Rechte des Bundes, der Länder, der Städte und Gemeinden -- 1.3 Sozialstaat -- 1.4 Politische Einflussnahme -- 1.5 Grundrechte -- 2 Öffentliche Verwaltung -- Teil 2 Rechtsgrundlagen -- Teil 3 Zivilrecht -- 1 Zivilrechtliche Handlungsfähigkeit -- 1.1 Rechtsfähigkeit -- 1.2 Handlungsfähigkeit -- 1.2.1 Geschäftsfähigkeit -- 1.2.1.1 Geschäftsunfähigkeit -- 1.2.1.2 Beschränkte Geschäftsfähigkeit -- 1.2.1.3 Volle Geschäftsfähigkeit -- 1.2.2 Deliktsfähigkeit -- 1.2.2.1 Deliktsunfähigkeit -- 1.2.2.2 Beschränkte Deliktsfähigkeit -- 1.3 Rechtliche Betreuung -- 1.3.1 Voraussetzungen der Betreuung -- 1.3.2 Betreuungsverfahren -- 1.3.3 Umfang der Betreuung -- 1.3.4 Betreuer -- 1.3.5 Aufgabenbereiche des Betreuers -- 1.3.6 Pflichten des Betreuers -- 1.3.7 Medizinische Maßnahmen -- 1.3.8 Vorsorgevollmacht - Betreuungsverfügung -- 1.4 Freiheitsbeschränkungen -- 1.4.1 Grundlagen -- 1.4.1.1 Einwilligung -- 1.4.1.2 Notstand -- 1.4.1.3 Richterlicher Beschluss -- 2 Haftung im Zivilrecht -- 2.1 Übersicht -- 2.2 Grundlagen der Haftung für Pflegekräfte -- 2.2.1 Verletzung der Rechtsgüter -- 2.2.2 Rechtfertigungsgründe -- 2.2.3 Verschulden -- 2.2.4 Deliktsfähigkeit -- 2.2.5 Rechtsfolgen -- 2.2.6 Verjährung -- 2.2.7 Gesamtschuldverhältnis -- 2.2.8 Haftungsfreistellung der Pflegekräfte -- 2.2.9 Beweislast -- 2.2.10 Dokumentation -- 2.3 Haftung des Vorgesetzten -- 2.4 Haftung des Trägers -- 2.4.1 Vertragliche Haftung -- 2.4.2 Deliktische Haftung -- 2.4.3 Organisationsverschulden -- 2.4.4 Verkehrssicherungspflicht -- 2.5 Besondere Haftungsbereiche im Bereich der Pflege.
2.5.1 Medizinische Maßnahmen -- 2.5.1.1 Einverständnis des Bewohners -- 2.5.1.2 Ordnungsgemäße ärztliche Verordnung -- 2.5.1.3 Delegationsfähigkeit -- 2.5.1.4 Durchführungs- und Anordnungsverantwortung -- 2.5.2 Qualität in der Pflege und Betreuung -- 2.5.3 Schutz der Privatsphäre -- 2.5.3.1 Datenschutzgesetze und Sozialdatenschutz -- 2.5.3.2 Zivilrechtlicher Datenschutz -- 2.5.3.3 Arbeitsrechtliche Verschwiegenheitspflicht -- 2.5.4 Aufsichtspflicht -- 2.5.5 Sexualität behinderter Menschen -- 2.5.6 Gewalt in der Pflege und Betreuung -- 3 Vertragsrecht -- 3.1 Rechtliche Grundlagen -- 3.2 Vertragsabschluss und Vertragswirkungen -- 3.3 Leistungsstörungen -- 3.4 Erlöschen von Forderungen -- 3.5 Einreden -- 3.6 Übergang von Forderungen -- 3.7 Beendigung des Vertrages -- 3.8 Pflichtverletzungen -- 3.8.1 Allgemeines -- 3.8.2 Verletzung vorvertraglicher Pflichten -- 3.8.3 Gewährleistung -- 3.9 Vertragsarten -- 3.9.1 Kaufvertrag -- 3.9.2 Schenkung -- 3.9.3 Miete -- 3.9.4 Dienstvertrag -- 3.9.5 Heimvertrag -- 4 Familienrecht -- 4.1 Sorgerecht -- 4.2 Unterhalt -- 4.3 Ehefähigkeit -- 5 Erbrecht -- 5.1 Allgemeines -- 5.2 Gesetzliche Erbfolge -- 5.2.1 Grundlagen -- 5.2.1.1 Verwandte -- 5.2.1.2 Adoptivkinder -- 5.2.1.3 Ehepartner -- 5.2.1.4 Nichteheliche Lebensgemeinschaft -- 5.2.1.5 Nichteheliche Kinder -- 5.2.1.6 Besonderheit: Erblasser lebt im Ausland -- 5.2.2 Erbausschlagung -- 5.2.3 Erbrecht des Staates -- 5.2.4 Pflichtteilsanspruch -- 5.3 Gewillkürte Erbfolge -- 5.3.1 Testierfähigkeit -- 5.3.2 Testamentsformen -- 5.3.2.1 Eigenhändiges Testament -- 5.3.2.2 Notarielles Testament -- 5.3.2.3 Gemeinschaftliches Testament -- 5.3.2.4 Nottestament -- 5.3.3 Widerruf des Testaments -- 5.3.4 Inhalt des Testaments -- 5.3.5 Erbvertrag -- 5.4 Maßnahmen im Todesfall -- 6 Rechtsweg im Zivilrecht -- Teil 4 Strafrecht -- 1 Straftat -- 1.1 Tatbestand. 1.1.1 Objektiver Tatbestand -- 1.1.2 Subjektiver Tatbestand -- 1.2 Rechtswidrigkeit -- 1.2.1 Notwehr -- 1.2.2 Notstand -- 1.2.3 Einwilligung -- 1.3 Schuld -- 2 Rechtsfolgen -- 3 Strafverfahren -- 4 Jugendstrafrecht -- 5 Besondere strafrechtliche Probleme -- 5.1 Sterbehilfe -- 5.1.1 Aktive Sterbehilfe -- 5.1.2 Indirekte Sterbehilfe -- 5.1.3 Passive Sterbehilfe -- 5.1.4 Behandlungsabbruch -- 5.1.5 Beihilfe zum Suizid -- 5.2 Sexuelle Selbstbestimmung Behinderter -- 5.2.1 Sexueller Missbrauch von Schutzbefohlenen (174 StGB) -- 5.2.2 Sexueller Missbrauch von Gefangenen, behördlich Verwahrten oder Kranken und Hilfsbedürftigen in Einrichtungen (174 a StGB) -- 5.2.3 Sexueller Missbrauch von widerstandsunfähigen Personen (179 StGB) -- 5.2.4 Sexueller Missbrauch von Kindern (176 StGB) -- 5.2.5 Sexueller Missbrauch von Jugendlichen (182 StGB) -- 5.2.6 Sexuelle Nötigung bzw. Vergewaltigung (177 StGB) -- 5.3 Schutz der Privatsphäre -- 5.3.1 Schweigepflicht -- 5.3.2 Briefgeheimnis -- Teil 5 Verwaltungs- und Sozialrecht -- 1 Einleitung -- 2 Verwaltungs- und Sozialverfahren -- 3 Sozialversicherung -- 3.1 Grundlagen -- 3.2 Krankenversicherung -- 3.3 Unfallversicherung -- 3.4 Rentenversicherung -- 3.4.1 Rente wegen Alters -- 3.4.2 Rente wegen Erwerbsminderung -- 3.4.3 Rente wegen Todes -- 3.5 Arbeitslosenversicherung -- 3.6 Sozialversicherung von Behinderten -- 3.7 Pflegeversicherung -- 4 Sozialhilfe -- 4.1 Hilfe zum Lebensunterhalt -- 4.2 Grundsicherung im Alter und bei Erwerbsminderung -- 4.3 Eingliederungshilfe -- 4.4 Hilfe zur Pflege -- 4.5 Einsatz des Einkommens und Vermögens -- 4.6 Sozialhilfeträger -- 4.7 Kostenersatz -- 5 Rehabilitation und Teilhabe behinderter Menschen -- 5.1 Grundlagen -- 5.2 Verfahren -- 5.3 Leistungen -- 5.3.1 Allgemeines -- 5.3.2 Vergünstigungen im öffentlichen Leben -- 5.4 Teilhabe am Arbeitsleben. 5.4.1 Private Arbeitsverhältnisse -- 5.4.2 Werkstätten für behinderte Menschen (WfbM) -- 6 Jugendhilferecht -- 7 Heimrecht -- 8 Arzneimittel- und Betäubungsmittelgesetz -- 8.1 Arzneimittelgesetz -- 8.2 Betäubungsmittel -- Teil 6 Arbeitsrecht -- 1 Allgemeines -- 2 Arbeitsvertrag -- 2.1 Abschluss und Inhalt -- 2.2 Dauer des Arbeitsverhältnisses -- 2.3 Arbeitnehmerschutzrechte -- 2.3.1 Mutterschutzgesetz -- 2.3.2 Schwerbehindertenrecht -- 2.3.3 Arbeitszeitrecht -- 2.3.4 Unfallverhütungsvorschriften -- 2.3.5 Gewerbeordnung -- 2.3.6 Arbeitsstättenverordnung -- 2.3.7 Arbeitsschutzgesetz -- 2.3.8 Medizinproduktegesetz -- 2.3.9 Schutz vor sexueller Belästigung -- 2.3.10 Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz -- 3 Umfang der Tätigkeit und Direktionsrecht -- 4 Tarifverträge -- 5 Betriebliche Mitbestimmung -- 5.1 Grundlagen -- 5.2 Rechte der Arbeitnehmervertretungen -- 5.3 Betriebsvereinbarungen -- 6 Vergütung und Entgeltfortzahlung -- 6.1 Grundlagen -- 6.2 Entgeltfortzahlung -- 7 Urlaub -- 8 Beendigung des Arbeitsverhältnisses -- 8.1 Ordentliche Kündigung -- 8.2 Außerordentliche Kündigung -- 8.3 Aufhebungsvertrag -- 8.4 Befristung -- 8.5 Kündigungsschutz -- 8.6 Berufs- oder Erwerbsunfähigkeit -- 8.7 Arbeits- und Dienstzeugnis -- 8.8 Verjährungs- und Ausschlussfristen -- Literatur -- Stichwortverzeichnis. |
| Record Nr. | UNINA-9910160713703321 |
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Kienzle Theo
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| Stuttgart, Germany : , : W. Kohlhammer GmbH, , [2017] | ||
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Schulbereitschaft : Was Kinder für einen erfolgreichen Schulstart brauchen / Minja Dubowy, Marcus Hasselhorn
| Schulbereitschaft : Was Kinder für einen erfolgreichen Schulstart brauchen / Minja Dubowy, Marcus Hasselhorn |
| Autore | Dubowy Minja |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Stuttgart, : W. Kohlhammer GmbH, 2024 |
| Descrizione fisica | 1 Online Ressource (131 Seiten) |
| Collana | Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit |
| Soggetto topico |
Frühe Bildung
Grundschule Kindergarten |
| ISBN | 9783170448216 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9911020836003321 |
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Dubowy Minja
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