Aikamme kasvatus : vain muutos on pysyvää? : 14 eläytymismenetelmätutkimusta / / toimettaneet Jari Eskola, Ilona Nikanto, Satu Virtanen |
Pubbl/distr/stampa | Tampere : , : Tampere University Press, , [2018] |
Descrizione fisica | 1 online resource (406 pages) |
Disciplina | 370 |
Soggetto topico | Educational change |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fin |
Nota di contenuto | Sisällys -- Eläytymismenetelmäaineistojen muuttuva luonne? -- Tyttö tuollainen -- - Kertomuksia tyttöydestä 21 -- "Keitä ne on ne sankarit?" -- - Uutisten väkivaltakertomusten sankarit ja konnat lasten silmin 47 -- Nuoren kännykän käytön rajoittamisen puheeksiotto -- - Vanhemman kanssa käytävän keskustelun haasteet nuorten kertomuksissa 73 -- Etäinen, autoritaarinen, tasavertainen ja epäröivä -- - Isyyden neljä tarinatyyppiä 93 -- Onko Suomessa liian hyvä olla? -- - Ammattikoulussa opiskelevien nuorten suhtautumisesta maahanmuuttajiin ja monikulttuurisuuteen 111 -- Mullistaako laaja-alaisuus kouluopetuksen? -- - Luokanopettajien käsityksiä laaja-alaisuudesta vuoden 2016 opetussuunnitelmassa 137 -- Toiminnallinen opetus opettajan arjessa 165 -- "Se vaikenee, joka pelkää" -- - Ilmastonmuutos traumaattisena tietona 187 -- Opetussuunnitelman monet tulkinnat -- - Eläytymismenetelmäkertomuksia kasvatustieteiden tiedekunnasta 211 -- Oppilaitoksista työpaikoille -- - Työelämäyhteistyön haasteet ja mahdollisuudet ammatillisessa erityisopetuksessa 235 -- Substanssiasiantuntijasta alan opettajaksi -- - Ammatillinen opettajankoulutus opiskelijoiden kertomana 259 -- Marita Mäkinen & Jari Eskola -- Yhteisöllinen työkulttuuri lukiossa -- - Kollaboratiivisuutta, ammatillista yhteistyötä ja jaettua johtajuutta 289 -- Muutoksen johtaminen korkeakoulujen yhdistyessä -- - Viestintä, osallistaminen ja luottamus tutkimus- ja opetushenkilökunnan kertomuksissa 319 -- Marita Mäkinen & Jari Eskola -- Tulevaisuustaidot ja Open Badges -osaamismerkit -- - Osaamismerkkien mahdollisuudet ja haasteet korkeakoulutuksessa 347 -- Aikamme kasvatusilmiöitä jäljittämässä 377 -- Liite: Miten eläytymismenetelmää on käytetty ja käytetään 385 -- Näin käytät eläytymismenetelmää: hyvät käytännöt ja kiperät kysymykset 385 -- Eläytymismenetelmä 2000-2017 -- - Systemaattinen kirjallisuushaku 398 -- Kirjoittajat. |
Altri titoli varianti | Aikamme kasvatus |
Record Nr. | UNINA-9910477030503321 |
Tampere : , : Tampere University Press, , [2018] | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Aikamme kasvatus: vain muutos on pysyvää? : 14 eläytymismenetelmätutkimusta |
Pubbl/distr/stampa | Tampere University Press |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Altri titoli varianti | Aikamme kasvatus |
Record Nr. | UNINA-9910773171903321 |
Tampere University Press | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Aikamme kasvatus: vain muutos on pysyvää? |
Pubbl/distr/stampa | Tampere, : Tampere University Press, 2018 |
Descrizione fisica | 1 online resource (406) |
Soggetto topico | Education |
ISBN | 9789520309084 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fin |
Altri titoli varianti | Aikamme kasvatus |
Record Nr. | UNINA-9910293138803321 |
Tampere, : Tampere University Press, 2018 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Aikamme kasvatus: vain muutos on pysyvää? |
Pubbl/distr/stampa | Tampere, : Tampere University Press, 2018 |
Descrizione fisica | 1 online resource (406) |
Soggetto topico | Education |
ISBN | 9789520309084 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fin |
Altri titoli varianti | Aikamme kasvatus |
Record Nr. | UNINA-9910765731803321 |
Tampere, : Tampere University Press, 2018 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Avoin Aperitiff |
Pubbl/distr/stampa | Tampere, : Tampere University Press, 2018 |
Descrizione fisica | 1 online resource (201) |
Soggetto topico | Literature: history & criticism |
ISBN | 9789520307479 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fin |
Altri titoli varianti | Avoin Aperitiff |
Record Nr. | UNINA-9910269346203321 |
Tampere, : Tampere University Press, 2018 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Avoin Aperitiff : kirjoituksia Kari Aronpuron kollaasiromaanista Aperitiff - avoin kaupunki / / Anna Helle [and three others], editor |
Pubbl/distr/stampa | Tampere : , : Tampere University Press, , 2018 |
Descrizione fisica | 1 online resource (201 pages) |
Disciplina | 809 |
Soggetto topico | Literature - History and criticism |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fin |
Altri titoli varianti | Avoin Aperitiff |
Record Nr. | UNINA-9910477120703321 |
Tampere : , : Tampere University Press, , 2018 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Avoin Aperitiff |
Pubbl/distr/stampa | Tampere, : Tampere University Press, 2018 |
Descrizione fisica | 1 online resource (201) |
Soggetto topico | Literature: history & criticism |
ISBN | 9789520307479 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fin |
Altri titoli varianti | Avoin Aperitiff |
Record Nr. | UNINA-9910765604403321 |
Tampere, : Tampere University Press, 2018 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Avoin Aperitiff : kirjoituksia Kari Aronpuron kollaasiromaanista Aperitiff - avoin kaupunki |
Pubbl/distr/stampa | Tampere, : Tampere University Press |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Altri titoli varianti | Avoin Aperitiff |
Record Nr. | UNINA-9910773166103321 |
Tampere, : Tampere University Press | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
A critical evaluation of individualism, collectivism and collective action / / Tuomo Rautakivi, Ritthikorn Siriprasertchok & Harri Melin |
Autore | Rautakivi Tuomo |
Pubbl/distr/stampa | Tampere, Finland : , : Tampere University Press, , [2022] |
Descrizione fisica | 1 online resource (191 pages) : illustrations |
Soggetto topico |
Collectivism
Individualism Political participation Sociology & anthropology ammattiyhdistystoiminta kansainvälinen vertailu kollektiivinen toiminta individualismi kollektivismi ammattiyhdistykset yhteistyö poliittinen osallistuminen luottamus toimijuus sosiologia fackföreningsverksamhet internationell jämförelse kollektiv verksamhet individualism kollektivism fackföreningar samarbete politisk aktivitet förtroende agentskap sociologi |
ISBN | 978-952-359-036-6 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Altri titoli varianti |
Critical evaluation of individualism, collectivism & collective action
Individualism, collectivism & collective action |
Record Nr. | UNINA-9910568174603321 |
Rautakivi Tuomo
![]() |
||
Tampere, Finland : , : Tampere University Press, , [2022] | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Disciplinary struggles in education / / edited by Anja Heikkinen, Jenni Pätäri, Gabriele Molzberger |
Pubbl/distr/stampa | [Tampere] : , : Tampere University Press, , [2019] |
Descrizione fisica | 1 online resource (262 pages) : illustrations |
Soggetto topico |
Philosophy & theory of education
Adult education, continuous learning kasvatus kasvatustiede aikuiskasvatus ammattikasvatus korkea-asteen koulutus kasvatusfilosofia tieteenalat oppihistoria kuri valta monikulttuurisuus yliopistot vertaileva kasvatustiede kansainvälinen vertailu fostran pedagogik (vetenskaper) vuxenpedagogik utbildning på högskolenivå yrkespedagogik pedagogisk filosofi vetenskapsgrenar lärdomshistoria disciplin makt mångkulturalism universitet jämförande pedagogik internationell jämförelse |
ISBN | 9789523590021 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910330453803321 |
[Tampere] : , : Tampere University Press, , [2019] | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|