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Des Mots Pour les Dieux : Dédicaces Cultuelles Dans les Langues Indigènes de la Méditerranée Occidentale
| Des Mots Pour les Dieux : Dédicaces Cultuelles Dans les Langues Indigènes de la Méditerranée Occidentale |
| Autore | Estarán Tolosa María José |
| Pubbl/distr/stampa | Bern, : Peter Lang International Academic Publishing Group, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (414 pages) |
| Altri autori (Persone) |
DuprazEmmanuel
AbersonMichel |
| Collana | Etudes Genevoises Sur L'Antiquité |
| Soggetto topico | Western Continental Europe |
| Soggetto non controllato |
Aberson
Baumer cultuelles Dédicaces dieux Dupraz Emmanuel Epigraphie de l'antiquité Estarán Histoire ancienne indigènes José Langue étrusque Langue gauloise Langue phénicienne langues Langues paléohispaniques Langues sabelliques Linguistique Lorenz María Méditerranée Michel mots occidentale Religions de l'antiquité Romanisation Tolosa |
| ISBN |
3-0343-4028-1
3-0343-3849-X |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti | Des Mots Pour les Dieux |
| Record Nr. | UNINA-9910576891303321 |
Estarán Tolosa María José
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| Bern, : Peter Lang International Academic Publishing Group, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
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El Español de Granada : estudio sociolingüístico / / María de la Mercedes Soto Melgar, Anna Zholobova
| El Español de Granada : estudio sociolingüístico / / María de la Mercedes Soto Melgar, Anna Zholobova |
| Autore | Soto Melgar María de las Mercedes |
| Pubbl/distr/stampa | Bern : , : Peter Lang AG International Academic Publishers, , 2021 |
| Descrizione fisica | 1 recurso electrónico (462 pages) |
| Altri autori (Persone) | ZholobovaAnna |
| Collana | Fondo Hispánico de Lingüística y Filología |
| Soggetto topico |
Lengua española - Dialectos - Granada (España)
Sociolingüística - Granada (España) |
| Soggetto genere / forma | Essays. |
| ISBN |
3-0343-4424-4
3-0343-4409-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Altri titoli varianti | El Español de Granada |
| Record Nr. | UNINA-9910832909503321 |
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Soto Melgar María de las Mercedes
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| Bern : , : Peter Lang AG International Academic Publishers, , 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
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How Musical Rhythm Reveals Human Attitudes : An Annotated Translation by Nigel Nettheim
| How Musical Rhythm Reveals Human Attitudes : An Annotated Translation by Nigel Nettheim |
| Edizione | [First edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bern : , : Peter Lang AG International Academic Publishers, , 2011 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (341 pages) |
| Disciplina | 781/.1 |
| Collana | Varia Musicologica Series |
| Soggetto topico | Art - Poetry |
| ISBN | 3-0343-4691-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Cover -- Title -- Copyright -- Table of Contents -- Preface by the Translator -- An English Translation of Becking's Book -- Foreword -- Table of Contents -- Introduction -- Chapter I Personal Constants and Typology of Attitudes -- Chapter II National Attitudes and Views of Life -- Chapter III Historical Types. Periods of German Music History from Schütz to Wagner -- Table of Beating Figures ["Becking Curves"] for Chapter III -- Appendices -- A Annotations -- B The Origin and Reception of Becking's Book -- C Some Details of the Translation -- D Some Details of the Musical Examples -- E Additional Musical Examples -- F List of Paragraph Summaries -- Indices -- Composers of Musical Examples -- Tables -- Graphs of Beating Figures -- Names and Subjects. |
| Record Nr. | UNINA-9910727267703321 |
| Bern : , : Peter Lang AG International Academic Publishers, , 2011 | ||
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L' enseignement du Français et le défi du Numérique
| L' enseignement du Français et le défi du Numérique |
| Autore | Depeursinge Mathieu |
| Pubbl/distr/stampa | Bern, : Peter Lang International Academic Publishing Group, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (142 pages) |
| Altri autori (Persone) | FloreySonya |
| Collana | Exploration |
| Soggetto topico |
Language teaching & learning (other than ELT)
Teaching of a specific subject |
| Soggetto non controllato |
Capt
défi enseignement français L’enseignement multimodalité numérique |
| ISBN |
3-0343-3911-9
3-0343-3910-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto |
Cover -- Series Information -- Copyright information -- Table des matières -- Vincent Capt, Mathieu Depeursinge, Sonya Florey: Introduction : le numérique, un défi social et didactique -- Références -- Nathalie Gillain: Construire une identité numérique en publiant des textes et des photographies sur les blogs et les réseaux sociaux -- Produire des messages et des récits multimodaux -- Du journal intime aux nouvelles pratiques d'écriture de l'intime -- Ecrire sur soi en régime médiatique -- Facebook, un outil « de construction et d'expression identitaire » ? -- Réseaux sociaux, photographie... et littérature -- Produire un récit à partir des traces de soi (textes, photos) laissées sur le Net -- Références -- Aurélie Palud: Le numérique, un outil pour explorer les choix stylistiques des romanciers -- Donner vie et voix aux textes littéraires grâce au numérique -- Comment Facebook permet d'analyser les personnages de La Peste de Camus -- Une bande-son pour un extrait de Madame Bovary -- Un roman-photo pour l'incipit de Bel-Ami -- Des « formes-sens pédagogiques » pour accéder aux enjeux du texte -- La Peste , une œuvre en réseau -- Madame Bovary , un « roman bruyant » -- Bel-Ami , le récit d'un comédien -- La lecture littéraire comme « art de la fugue » -- Construction de savoirs littéraires et mise en œuvre d'un savoir-faire -- Savoir-être -- Un va-et-vient entre plaisir et interprétation -- Références -- Bernard Schneuwly, Christophe Ronveaux: Le grain de la voix et le corpus sonore à l'ère de la matérialité numérique -- Les voix du texte -- Le loup et l'agneau sur le web -- Le corpus sur iTunes : des lectures professionnelles, mais pas seulement -- Le corpus sur Youtube : foisonnement de formes -- Lecture proposée par des individus adultes ou enfant, voire par des élèves -- Lectures proposées par des professionnels.
Mises en musique du texte -- Dessin animé -- Transformations du texte - hypertextes -- Oraliser Le loup et l'agneau -- Didactiser la manducation de la parole et cout didactique -- Epilogue : « Et puis le mange » -- Annexe 1 : Enregistrements de « Le loup et l'agneau » sur iTunes (mai 2013) -- Annexe 2 : Catégories et exemples d'enregistrements référant à « Les loup et l'agneau » sur Youtube (mai 2013) -- Références -- Yves Renaud: La glose numérique au service de la compréhension en lecture -- « Mes synapses demandent des liens hypertextes » -- Contexte -- Naissance d'un dispositif -- Les mises en garde de Nicholas Carr -- Les leçons de la didactique -- Prezi à la rescousse -- Plan de la séquence -- De la vérification des acquis à l'examen de l'hypothèse de recherche -- Pour conclure : la question de la pertinence -- Annexe 1 : Feuilles de consignes -- Annexe 2 : Extraits de La Préférence nationale proposés aux élèves -- Références -- Valery Rion: L'écriture collaborative à l'heure du numérique : un nouveau paradigme didactique et cognitif ? -- Qu'est-ce qu'une rédaction collaborative ? -- L'écriture collaborative : une nouveauté liée au numérique ? -- Intérêts didactiques de la collaboration dans les exercices de rédaction -- Activités d'écritures collaboratives -- Un exemple de dispositif d'écriture collaborative à distance : la dissertation -- Conclusion -- Annexe 1 : consignes du travail -- Références -- Caroline Scheepers: Pratiques argumentatives dans les forums adolescents -- Un cadre théorique pluriel -- La problématique étudiée -- Des résultats contre-intuitifs -- Un contrat de communication très spécifique -- Un processus argumentatif complexe et dense -- Conclusion -- Références -- Bruno Védrines: Usages et approche critique des MITIC à l'Institut Universitaire de Formation des Enseignants à Genève. Un ancrage empirique dans un cadre disciplinaire -- Enjeux didactiques -- Translittératie et acculturation -- Conclusion -- Références -- Cédric Fluckiger: Postface La didactique du français et la didactique de l'informatique : points de vue complémentaires -- Le numérique du point de vue de la didactique du français -- Vers un humanisme numérique ? Apports de la didactique du français -- Evolution du numérique scolaire et de sa didactique -- Acquis de la didactique de l'informatique -- Les didactiques et les constructions de leurs objets de recherche -- Références -- Résumés. |
| Record Nr. | UNINA-9910547695103321 |
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Depeursinge Mathieu
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| Bern, : Peter Lang International Academic Publishing Group, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Methoden Kontrastiver Medienlinguistik
| Methoden Kontrastiver Medienlinguistik |
| Autore | Luginbühl Martin <1969-> |
| Pubbl/distr/stampa | Bern, : Peter Lang International Academic Publishing Group, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (284 pages) |
| Altri autori (Persone) |
TienkenSusanne
HauserStefan LenkHartmut |
| Collana | Sprache in Kommunikation und Medien |
| Soggetto topico |
linguistics
Communication studies Media studies |
| Soggetto non controllato |
Diachroner Textsortenvergleich
kontrastiver Luginbühl Medialität Medienlinguistik Methoden Methoden des Vergleichs Multimodalität Namengebrauch im Internet Online-Medien Radiomoderation Textlinguistik Translation Transmedialität |
| ISBN |
3-0343-4377-9
3-0343-4376-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910619476203321 |
|
Luginbühl Martin <1969->
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| Bern, : Peter Lang International Academic Publishing Group, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Mimos 2021 : Martin Zimmermann
| Mimos 2021 : Martin Zimmermann |
| Autore | Gilardi Paola |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bern : , : Peter Lang AG International Academic Publishers, , 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (334 pages) |
| Disciplina | 812.6 |
| Altri autori (Persone) |
FournierAnne
KlaeuiAndreas SchmidtYvonne |
| Collana | MIMOS - Schweizer Jahrbuch Darstellende Kuenste |
| Soggetto topico |
2021
Andreas Anne Circus arts Dance Departement Eidgenössisches Fournier Gilardi Inneren Klaeui Martin MIMOS Paola Schmidt Theater Yvonne Zimmermann |
| ISBN |
3-0343-4535-6
3-0343-4534-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910846985903321 |
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Gilardi Paola
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| Bern : , : Peter Lang AG International Academic Publishers, , 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Musikalische Geometrie : Die Bildlichen Modelle und Arbeitsmittel Im Klavierwerk Hermann Meiers / / Michelle Ziegler
| Musikalische Geometrie : Die Bildlichen Modelle und Arbeitsmittel Im Klavierwerk Hermann Meiers / / Michelle Ziegler |
| Autore | Ziegler Michelle |
| Pubbl/distr/stampa | Bern ; [Lausanne] : , : Peter Lang AG International Academic Publishers, , 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (340 pages) |
| Disciplina | 780.1 |
| Collana | Publikationen der Schweizerischen Musikforschenden Gesellschaft. Serie II / Publications de la Société Suisse de Musicologie. Série II |
| Soggetto topico |
Piano music - Analysis, appreciation
Serialism (Music) Art and music Geometry in art |
| Soggetto genere / forma | Criticism, interpretation, etc. |
| ISBN |
3-0343-4454-6
3-0343-4453-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Cover -- Series Infromation -- Copyrigth Information -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- Einleitung -- I Schaffensstationen und Orientierungen -- 1. Später Einstieg: frühes Schaffen bis 1945 -- 1.1. Von Solothurn nach Zullwil: Berufsleben und Familie -- 1.2. Musikalische Tätigkeiten ab 1926 -- 1.3. «Aus innerm Müssen»: Annäherung an die Zwölftontechnik -- 1.4. Selbststudium: Radio und Lektüre (ab 1938) -- 2. Vernetzung und frühe Aufführungen von 1945 bis 1950 -- 2.1. «Die totale Isolierung ist weg»: Wladimir Vogels Einführung in die Zwölftontechnik -- 2.2. Frühe Aufführungen -- 2.3. Vorbereitungstreffen zum Ersten Internationalen Zwölftonkongress (1948) -- 2.4. Ein Umweg über Paris: Vom Unterricht bei René Leibowitz zum «Weg Weberns» (1950) -- 3. Auf Distanz: individueller Weg der fünfziger und sechziger Jahre -- 3.1. «Mutterseelenallein auf der Gerichtsbank»: Absagen und Rückzug in den frühen fünfziger Jahren -- 3.2. Das Jahr 1955 als Wendepunkt -- 3.3. Nähe zu den bildenden Künsten: Lektüre, Ausstellungsbesuche und persönliche Kontakte -- 3.4. Fern von Bühnen: die sechziger Jahre -- 4. Ein «elektronischer Stil»: umfangreiches Spätwerk ab 1973 -- 4.1. Studiobesuch und Realisation der Klangschichten (1976) -- 4.2. Elektronisches Schaffen in Yvonand und Yverdon -- 4.3. Späte Rezeption: Aufführungen durch Urs Peter Schneider ab 1984 -- II Die Schreibfläche als Ordnungsmatrix: die Verlaufsdiagramme -- 1. Bildliche Skizzen und graphische Notationen in der Musik des 20. Jahrhunderts: Voraussetzungen und Diskurse -- 2. «Simple Rechtecksgeometrie»: Überblick über Meiers Verlaufsdiagramme -- 3. Die Operativität der Verlaufsdiagramme -- 4. Nur «Rechtecksgeometrie»? - Potenziale und Widerstände -- III Wege zu einer «abstrakten Musik»: vier Analysen -- 1. Serielle Verfahren in den Gattiker-Variationen HMV 27 (1951-52).
1.1. Im Vorfeld: von der Zwölftontechnik zur «abstrakten Musik» -- 1.2. Die «neue Theorie» (1949-50) -- 1.3. «Blockbildung» als Prinzip im Schaffensprozess -- 1.4. Serielle Komposition: historischer Kontext -- 2. «Punkte», «Striche» und «Flächen» im Stück für zwei Klaviere HMV 44 (1958) -- 2.1. «Analogien zu Mondrian»: bildliche Modelle ab 1953 -- 2.2. Komponieren mit «Punkten», «Strichen» und «Flächen» -- 2.3. Proportionen und ihr Abbild auf Verlaufsdiagrammen -- 2.4. Montage als Kompositionsverfahren -- 3. «Die Architektur einer komplexen Flächenlandschaft»: das Stück für zwei Klaviere HMV 64 (1965) -- 3.1. Auf dem Weg zur Klangfläche: die Jahre 1959 bis 1965 -- 3.2. Konstellationen von Klangflächen -- 3.3. Graphische Notation der Klangflächenmusik -- 4. «Aus dem Geist der Elektronik»: Klangflächengefüge oder Wandmusik HMV 75 (1970-71) -- 4.1. Frühe Annäherungen an die Elektronik -- 4.2. Komposition und Analyse mit Diagrammen -- 4.3. Von den Tasteninstrumenten zur ersten elektronischen Komposition -- 4.4. Zeitlose «Grundrisse» -- IV Schreiben als Gedankenschmiede: Schlussbetrachtungen -- Anhang -- Systematisch-chronologisches Werkverzeichnis -- Abkürzungen -- Abbildungsnachweise -- Quellenverzeichnis -- Personenregister -- Reihenübersicht. |
| Record Nr. | UNINA-9910832910803321 |
|
Ziegler Michelle
|
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| Bern ; [Lausanne] : , : Peter Lang AG International Academic Publishers, , 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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