top

  Info

  • Utilizzare la checkbox di selezione a fianco di ciascun documento per attivare le funzionalità di stampa, invio email, download nei formati disponibili del (i) record.

  Info

  • Utilizzare questo link per rimuovere la selezione effettuata.

Biblioteca

MARC Lista (tabellare)
99 Problemen en l&d Is Er (g)een Van : Praktische Handleiding
99 Problemen en l&d Is Er (g)een Van : Praktische Handleiding
Autore Vermeulen Mathias
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Namur : , : Die Keure N.V., , 2021
Descrizione fisica 1 online resource (250 pages)
ISBN 90-486-4218-3
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione dut
Nota di contenuto Couverture -- Page de titre -- Inhoudstafel -- Voorwoord -- Inleiding -- 1. De basis van de L& -- D-professional -- 1. Leren is ons middel, niet ons doel -- 2. Focus niet op de prefix -- 3. Spreek de taal van het volk -- 4. Zoek een mentor -- 5. De naam is Bond, Vakbond -- 6. Ode aan de administratie -- 7. #BlijfNietAltijdInJeKot -- 8. Partners in crime -- Overgang -- 2. Vooroordelen binnen de wondere wereld van L& -- D -- 9. Alles moet en kan digitaal -- 10. E-learning is saai -- 11. "Games?! Wij zijn wel een serieuze organisatie, hé." -- 12. Klassikaal leren is slecht -- 13. Mensen leren niet graag -- 14. "Iedereen mobile?! " -- 15. Tussen droom en realiteit -- Overgang -- 3. Te vermijden mythes en begrippen -- 16. "We leren anders." -- 17. Best practices -- 18. 70:20:10 -- 19. Leadership -- 20. 21st century skills -- 21. De lerende achter het stuur -- 22. Neuro… -- 23. Generaties -- 24. Leerstijlen -- 25. Agile, lean & -- scrum -- Overgang -- 4. Denkfouten die ons L& -- D-beleid kunnen beinvloeden -- 26. Curse of knowledge -- 27. Bandwagon-effect -- 28. Confirmation bias -- 29. Semmelweiss-reflex -- 30. Dunning-Kruger-effect -- 31. Hick's Law -- 32. Law of the Instrument -- 33. Authority bias -- 34. Zero-risk bias -- Overgang -- 5. De wetenschap van leren -- 35. Prior knowledge -- 36. We zijn al bij al beperkt -- 37. Cognitive (over)load -- 38. Dual-coding -- 39. Spaced repetition -- 40. Self-directed learning -- 41. Strip it. And flip it. And … -- Overgang -- 6. Praktische frameworks en modellen -- 42. The 5Moments of Need® -- New -- More -- Apply -- Solve -- Change -- 43. Decisive dozen -- Mogelijkheid scheppen -- Engageren en begrijpen -- Onthouden -- Toepassen -- 44. Seek - Sense - Share -- Seeking -- Sensing -- Sharing -- 45. Mager & -- Pipe -- 46. Hill -- 47. Model Zonder Naam -- 48. 5*why -- 49. LTEM -- Overgang.
7. Concrete ontwikkeltips -- 50. Het belang van een goede analyse -- 51. Bedankt Richard Mayer -- 52. Leesbaarheid -- 53. Een goede schrijfstijl -- 54. Onthouden en opzoeken -- 55. De meerkeuzevraag -- 56. Ken je tool -- Overgang -- 8. Leerplatformen -- 57. LMS? LXP? LRS? ESN? What's in a name? -- 58. Is een platform noodzakelijk? -- 59. Betrek de echte gebruikers -- 60. Waar vind ik het prijsmodel? -- 61. Het aantal users -- 62. Hou het gescheiden -- 63. Het centrum van de wereld … is niet jouw LMS -- Overgang -- 9. Technologie en leren -- 64. We are the Champions -- 65. Technologie ≠ tools -- 66. Trend vs. hype -- 67. Kaf & -- koren -- 68. Onderschat ons niet -- 69. De No-Code-revolutie -- 70. Integratie FTW -- 71. Tools -- Overgang -- 10. De L& -- D-mindset -- 72. Uit het leven gegrepen -- 73. Be more like MacGyver -- 74. #VrijdagExperimenteerDag -- 75. Ga onder de radar, guerrilla-style -- 76. Wees een professionele amateur -- 77. Het abc van de moderne L& -- D'er -- 78. Vergeet die opleidingsplannen -- 79. Laat het niet liggen -- 80. Eat your own dog food -- 81. Don't worry, be crappy -- Overgang -- 11. Kleine ideeen met grote impact -- 82. Afdelingsblog -- 83. Boekenclub -- 84. Gluren bij de buren -- 85. Lunch & -- learn -- 86. Mystery shopping -- 87. Nieuwsbrieven -- 88. Tweewekelijkse quiz -- 89. Even naar het toilet -- Overgang -- 12. Creeren van waarde -- 90. Smile -- 91. KPI's -- 92. Wat is je probleem? -- 93. Alfa & -- omega … -- 94. Clicks & -- seconds -- 95. Kopen, lenen, bouwen … -- 96. De trainer met impact -- 97. Recht op je doelgroep af -- 98. De sociale geboden -- Overgang -- 13. De basis van de L& -- D-professional (bis) -- 99. De broodjes -- 14. Mœilijke woorden, jargon en afkortingen -- 15. Alles wat ik gelezen en gebruikt heb -- Dankwoord -- Copyright.
Altri titoli varianti 99 Problemen en l&d Is Er
Record Nr. UNINA-9910794656703321
Vermeulen Mathias  
Namur : , : Die Keure N.V., , 2021
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
99 Problemen en l&d Is Er (g)een Van : Praktische Handleiding
99 Problemen en l&d Is Er (g)een Van : Praktische Handleiding
Autore Vermeulen Mathias
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Namur : , : Die Keure N.V., , 2021
Descrizione fisica 1 online resource (250 pages)
Soggetto topico Educational technology
Training needs
ISBN 9789048642182
9048642183
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione dut
Nota di contenuto Couverture -- Page de titre -- Inhoudstafel -- Voorwoord -- Inleiding -- 1. De basis van de L& -- D-professional -- 1. Leren is ons middel, niet ons doel -- 2. Focus niet op de prefix -- 3. Spreek de taal van het volk -- 4. Zoek een mentor -- 5. De naam is Bond, Vakbond -- 6. Ode aan de administratie -- 7. #BlijfNietAltijdInJeKot -- 8. Partners in crime -- Overgang -- 2. Vooroordelen binnen de wondere wereld van L& -- D -- 9. Alles moet en kan digitaal -- 10. E-learning is saai -- 11. "Games?! Wij zijn wel een serieuze organisatie, hé." -- 12. Klassikaal leren is slecht -- 13. Mensen leren niet graag -- 14. "Iedereen mobile?! " -- 15. Tussen droom en realiteit -- Overgang -- 3. Te vermijden mythes en begrippen -- 16. "We leren anders." -- 17. Best practices -- 18. 70:20:10 -- 19. Leadership -- 20. 21st century skills -- 21. De lerende achter het stuur -- 22. Neuro… -- 23. Generaties -- 24. Leerstijlen -- 25. Agile, lean & -- scrum -- Overgang -- 4. Denkfouten die ons L& -- D-beleid kunnen beinvloeden -- 26. Curse of knowledge -- 27. Bandwagon-effect -- 28. Confirmation bias -- 29. Semmelweiss-reflex -- 30. Dunning-Kruger-effect -- 31. Hick's Law -- 32. Law of the Instrument -- 33. Authority bias -- 34. Zero-risk bias -- Overgang -- 5. De wetenschap van leren -- 35. Prior knowledge -- 36. We zijn al bij al beperkt -- 37. Cognitive (over)load -- 38. Dual-coding -- 39. Spaced repetition -- 40. Self-directed learning -- 41. Strip it. And flip it. And … -- Overgang -- 6. Praktische frameworks en modellen -- 42. The 5Moments of Need® -- New -- More -- Apply -- Solve -- Change -- 43. Decisive dozen -- Mogelijkheid scheppen -- Engageren en begrijpen -- Onthouden -- Toepassen -- 44. Seek - Sense - Share -- Seeking -- Sensing -- Sharing -- 45. Mager & -- Pipe -- 46. Hill -- 47. Model Zonder Naam -- 48. 5*why -- 49. LTEM -- Overgang.
7. Concrete ontwikkeltips -- 50. Het belang van een goede analyse -- 51. Bedankt Richard Mayer -- 52. Leesbaarheid -- 53. Een goede schrijfstijl -- 54. Onthouden en opzoeken -- 55. De meerkeuzevraag -- 56. Ken je tool -- Overgang -- 8. Leerplatformen -- 57. LMS? LXP? LRS? ESN? What's in a name? -- 58. Is een platform noodzakelijk? -- 59. Betrek de echte gebruikers -- 60. Waar vind ik het prijsmodel? -- 61. Het aantal users -- 62. Hou het gescheiden -- 63. Het centrum van de wereld … is niet jouw LMS -- Overgang -- 9. Technologie en leren -- 64. We are the Champions -- 65. Technologie ≠ tools -- 66. Trend vs. hype -- 67. Kaf & -- koren -- 68. Onderschat ons niet -- 69. De No-Code-revolutie -- 70. Integratie FTW -- 71. Tools -- Overgang -- 10. De L& -- D-mindset -- 72. Uit het leven gegrepen -- 73. Be more like MacGyver -- 74. #VrijdagExperimenteerDag -- 75. Ga onder de radar, guerrilla-style -- 76. Wees een professionele amateur -- 77. Het abc van de moderne L& -- D'er -- 78. Vergeet die opleidingsplannen -- 79. Laat het niet liggen -- 80. Eat your own dog food -- 81. Don't worry, be crappy -- Overgang -- 11. Kleine ideeen met grote impact -- 82. Afdelingsblog -- 83. Boekenclub -- 84. Gluren bij de buren -- 85. Lunch & -- learn -- 86. Mystery shopping -- 87. Nieuwsbrieven -- 88. Tweewekelijkse quiz -- 89. Even naar het toilet -- Overgang -- 12. Creeren van waarde -- 90. Smile -- 91. KPI's -- 92. Wat is je probleem? -- 93. Alfa & -- omega … -- 94. Clicks & -- seconds -- 95. Kopen, lenen, bouwen … -- 96. De trainer met impact -- 97. Recht op je doelgroep af -- 98. De sociale geboden -- Overgang -- 13. De basis van de L& -- D-professional (bis) -- 99. De broodjes -- 14. Mœilijke woorden, jargon en afkortingen -- 15. Alles wat ik gelezen en gebruikt heb -- Dankwoord -- Copyright.
Altri titoli varianti 99 Problemen en l&d Is Er
Record Nr. UNINA-9910954985103321
Vermeulen Mathias  
Namur : , : Die Keure N.V., , 2021
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Crowdfunding Essentials : Een Handleiding Voor Jouw Reward-Based Campagne
Crowdfunding Essentials : Een Handleiding Voor Jouw Reward-Based Campagne
Autore De Schepper Nathalie
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Namur : , : Die Keure N.V., , 2021
Descrizione fisica 1 online resource (208 pages)
Soggetto topico Crowd funding
Entrepreneurship
ISBN 9789048642762
9048642760
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione dut
Nota di contenuto Cover -- Title page -- Voorwoord -- Waarom een boek over crowdfunding voor ondernemers? -- Inhoud -- Deel 1. Wat je moet weten voor de start -- Wat is crowdfunding? -- Wat is crowdfunding samengevat -- Waarom crowdfunding? -- Case 1: Mealhero elke dag een demonstratie -- Case 2: Anzy – Wie het schoentje past … -- De start: Is crowdfunding iets voor mij? -- Ben jij klaar om te crowdfunden samengevat -- Tool: Crowdfunding Canvas -- Case 3: POMO – Frisfruitige limonades -- Deel 2. De voorbereiding -- De platformkeuze -- Een overzicht van de meest gebruikte reward-based platformen in België -- Tool: Reward-based platformtool -- Platformkeuze samengevat -- Case 4: Velusta – Veilig vallen -- Case 5: Cashmere Revolution – Een knip in de supply chain -- Jouw campagnepagina in woord en beeld -- De campagnetekst -- Minicase: Kultured -- De rewards -- Minicase: Pedaleur de Flandres -- Tool: Reward canvas -- Tool: Reward canvas -- Rewards samengevat
Record Nr. UNINA-9910956324903321
De Schepper Nathalie  
Namur : , : Die Keure N.V., , 2021
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Employee Engagement, What Else? : Beproefde Marketinginzichten Voor Een Sterker Hr-Beleid
Employee Engagement, What Else? : Beproefde Marketinginzichten Voor Een Sterker Hr-Beleid
Autore Van Belle Inge
Pubbl/distr/stampa Namur : , : Die Keure N.V., , 2021
Descrizione fisica 1 online resource (179 pages)
Altri autori (Persone) LommatzschKlaus
ISBN 90-486-4159-4
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione dut
Record Nr. UNINA-9910794695203321
Van Belle Inge  
Namur : , : Die Keure N.V., , 2021
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Employee Engagement, What Else? : Beproefde Marketinginzichten Voor Een Sterker Hr-Beleid
Employee Engagement, What Else? : Beproefde Marketinginzichten Voor Een Sterker Hr-Beleid
Autore Van Belle Inge
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Namur : , : Die Keure N.V., , 2021
Descrizione fisica 1 online resource (179 pages)
Disciplina 320.981
Altri autori (Persone) LommatzschKlaus
Soggetto topico Brazilian essays
General Strike, São Paulo, Brazil, 1953
ISBN 9789048641598
9048641594
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione dut
Nota di contenuto Boekomslag -- Boek titel -- Inhoud -- Nu of nooit -- Hr staat voor de keuze -- Employee engagement - een vak apart -- 1 - Wat is employee engagement? -- 1. What's in a name? -- 2. An inconvenient truth -- 3. Wie zijn ze? Wat doen ze? -- 4. Relevanter dan ooit -- 5. Alliantie smeden -- 6. Eigen medewerkers eerst -- 7. EX = CX -- 2 - De people-functie: recepten voor de 21e eeuw -- 1. Hr: van noodzakelijk kwaad naar accelerator -- 2. De vraag van 1 miljoen: is hr verant-woordelijk voor employee engagement? -- 3. Wat als … hr-mensen een beetje meer marketeer zouden zijn? -- 4. Op naar de people-functie! -- 5. Reality check: de skills-gap bij hr -- 5.1. Veranderende behoeften -- 5.2. Hr-skills -- 5.3. De kloof dichten -- 3 - It's the smell of the place -- 1. Your vibe attracts your tribe -- 2. Van silo naar footprint -- 3. De maakbaarheid van cultuur volgens Frank Van Massenhove -- 4. De man die zijn volk klantgerichtheid leerde - Rudi Peeters -- 4 - Drijfveren van engagement -- 1. Purpose -- 2. Bedrijfswaarden -- 3. Leiderschap -- 4. Teamwerk -- 5. Learning & -- development -- 6. Welzijn -- 7. Employee journey -- 7.1. Fase 1: Aantrekken van talent -- 7.2. Fase 2: Onboarding -- 7.3. Fase 3: Moments that matter -- 7.4. Fase 4: Offboarding (and beyond) -- 8. Compensation & -- benefits -- 9. Werkomgeving -- 9.1. De fysieke omgeving: het kantoor -- 9.2. De digitale omgeving: de tools -- 10. Flexibel werk -- 11. CSR: do well by doing good -- 12. Diversiteit & -- inclusie -- 12.1. Diversiteit, inclusie en belonging -- 5 - Employee engagement meten -- 1. Wat zou marketing doen? -- 2. Hoe gaat het (nu echt) met je? -- 3. Meetinstrumenten -- 4. De kracht van eNPS -- 5. Hoe geëngageerde medewerkers leiden tot klanttevredenheid: de case van P& -- V Groep -- 6. Het verhaal van de Amazing Customer Experience die een hele organisatie engageerde.
7. Transparantie: een gewaagde zet? -- 8. People analytics: waar staan we (en waar gaan we naartoe)? -- 8.1. Waar staan we nu? -- 8.2. Waar gaan we naartoe? -- 9. De impact van de technologische revolutie op employee engagement -- 6 - Employee engagement: een vak apart -- 1. De shift van niet-geëngageerd naar geëngageerd -- 1.1. Overtuigen, aanmoedigen en inspireren -- 1.2. Omgaan met wie actief niet-betrokken is -- 2. Employer branding en communicatie -- 2.1. Purpose en principles als basis voor employer branding campagnes -- 2.2. Gebruik de juiste media -- 2.3. Hygiene - Hub - Hero: ook voor rekruterings-communicatie -- 2.4. De communicatie levend houden -- 3. Tot slot. Employee engagement begint en eindigt met … -- Appendix Interviewgids als inspiratie -- 1. Purpose -- 2. Bedrijfswaarden -- 3. Leiderschap -- 4. Teamwerk -- 5. Learning & -- development -- 6. Welzijn -- 7. Employee journey -- 8. Compensation & -- benefits -- 9. Werkomgeving -- 10. Flexibel werk -- 11. CSR -- 12. Diversiteit & -- inclusie -- Dank u wel. Merci. -- Over de auteurs -- E-boeken van dezelfde uitgever -- Copyright.
Record Nr. UNINA-9910973035403321
Van Belle Inge  
Namur : , : Die Keure N.V., , 2021
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Het Hybride Werken : Een Manifest
Het Hybride Werken : Een Manifest
Autore De Clercq Isabel
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Namur : , : Die Keure N.V., , 2021
Descrizione fisica 1 online resource (51 pages)
ISBN 90-486-4227-2
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione dut
Nota di contenuto Boekomslag -- Titel -- Inhoudstafel -- Prelude -- Suggestie 1 - Vergeet het Plaats- en Tijdsonafhankelijk Werken -- Suggestie 2 - Doe het Hybride Werken niet af als hip en trendy -- Suggestie 3 - Stop met nutteloze vergaderingen -- Intermezzo - Asynchroon samenwerken: grot van Ali Baba of doos van Pandora? -- Suggestie 4 - Het kantoor als ontmoetingsplaats? -- Suggestie 5 - Blijf niet hangen in het gebouw -- Suggestie 6 - Laat je niets wijsmaken -- Intermezzo - The magic is in the mix -- Suggestie 7 - Imagine -- Naspel -- Wie ik wil zijn en wat eraan voorafging -- Boeken die me aan het denken hebben gezet -- Dankjewel -- E-boeken van dezelfde uitgever -- Copyright.
Altri titoli varianti Hybride Werken
Record Nr. UNINA-9910794553803321
De Clercq Isabel  
Namur : , : Die Keure N.V., , 2021
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Koers Naar Talent in Overvloed : Inclusief HRM Als Kompas
Koers Naar Talent in Overvloed : Inclusief HRM Als Kompas
Autore Moens Bart
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Namur : , : Die Keure N.V., , 2021
Descrizione fisica 1 online resource (229 pages)
Altri autori (Persone) RoskamPascal
Van den BoschVeerle
ISBN 90-486-4228-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione dut
Nota di contenuto Couverture -- Page de titre -- Voorwoord -- Inhoudstafel -- De auteurs -- Inleiding: inclusief HRM? - Charissa Freese - Irmgard Borghouts-van de Pas -- Inclusief HRM: door inclusief werkgeven bijdragen aan gewenste en/of noodzakelijke transities op de arbeidsmarkt -- Bronnen -- 1. DE INCLUSIEVE ARBEIDSMARKT: WIE IS NOG INZETBAAR? - Sarah Vansteenkiste -- Een inclusieve benadering van het arbeidspotentieel bij werkenden en niet-beroepsactieven -- Werklozen -- Werkenden -- Niet-beroepsactieven -- Zoekend of beschikbaar -- Niet-zoekend én niet-beschikbaar -- Sterke werkzaamheidsgroei mogelijk bij inzetten potentiële -- Slotwoord -- Bronnen -- 2. INCLUSIEF WERKGEVEN: EEN KWESTIE VAN WILLEN, KUNNEN EN DOEN - Bart Moens -- Inclusie -- Inclusief werkgeven als antwoord op de war for talent -- Waste no talent -- Inclusief werkgeven start met een 'ja' -- Willen -- Moeten -- Vertrouwen in het eigen kunnen -- Intentie ≠ gedrag -- Kunnen in de zin van 'mogelijk zijn' -- Kunnen in de zin van 'in staat zijn' -- En … hoe zit het bij jou? -- Bronnen -- 3. HOE PAST INCLUSIEF WERKGEVEN IN DE ORGANISATIESTRATEGIE? - Charissa Freese - Irmgard Borghouts-van de Pas - Bart Moens -- HOE PAST INCLUSIEF WERKGEVEN IN DE ORGANISATIESTRATEGIE? - Charissa Freese - Irmgard Borghouts-van de Pas -- Inclusief strategisch HRM -- Economische rationaliteit -- Werknemerswelzijn -- Sociale legitimiteit -- En nu aan de slag! -- Inclusief werkgeven inbedden in de organisatie -- Draagvlak van de dominante coalitie -- Budget en tijd -- En nu aan de slag! -- Inclusief werkgeven: aansluiten bij SHRM-beleid en activiteiten -- Insourcing, outsouring en reshoring -- Inzetten van mensen met een arbeidsbeperking op bestaande functies -- Het creëren van aangepaste functies -- Creëren van nieuw werk -- En nu aan de slag! -- Kernboodschappen van dit hoofdstuk -- Bronnen.
BUSINESSCASE VOOR INCLUSIEF WERKGEVEN: HOE OVERTUIG JE DE TOP? - Bart Moens -- Wat is een businesscase en waar dient die voor? -- De businesscase: meer dan een simpele rekensom -- Hoe maak je de businesscase voor inclusief werkgeven? -- Stap 1. De businesscase op één A4'tje -- Stap 2. De kosten en baten goed in beeld brengen -- Stap 3. Meten om te verbeteren -- Implementatie, evalueren en bijsturen -- Tot slot -- Bronnen -- 4. HANDVATTEN VOOR HR: CREËREN VAN DE JUISTE RANDVOORWAARDEN - Hannes Leroy - Veerle Van den Bosch - Marijn Leroy - Bart Henssen - Bart Moens - Luc Dorenbosch -- EEN INCLUSIEF ORGANISATIEKLIMAAT VRAAGT OM INCLUSIEF LEIDERSCHAP - Hannes Leroy - Veerle Van den Bosch - Marijn Leroy -- Over leiderschap en organisatieklimaat -- Het belang van inclusief leiderschap bij organisatieontwikkeling -- Wat is er nodig? Inclusief leiderschap -- Wat typeert de inclusieve leider? -- Zelfbewust en authentiek -- Helder en visionair -- Analytisch en oplossingsgericht -- Vuistregels die inclusie voor jezelf en anderen bevorderen -- Wat zijn de kernopdrachten van een inclusieve leider? -- Het cultiveren van de 'diversity-mindset' - Maak je medewerkers open en nieuwsgierig -- Het 'nivelleren' van het speelveld - Wegwerken van drempels in je organisatie -- Het 'oogsten' van de voordelen van diversiteit - Na investeren komt de return -- Een voorbeeld uit werving en selectie in functie van groei en inclusie -- Terug naar de drie kernopdrachten van de inclusieve leider -- Een inclusief leider draagt zorg voor een inclusief klimaat -- Fouten maken moet -- Zes basisregels voor leiders die een inclusief klimaat willen bevorderen -- Zelfscan inclusief leiderschap: stel jezelf alvast deze vragen! -- Bronnen -- DRAAGVLAK CREËREN: WAT, WAAROM EN HOE? - Bart Henssen -- Wat is draagvlak en waarom is het creëren ervan zo belangrijk?.
De voorwaarden voor een geslaagde verandering naar een inclusieve organisatie -- Willen -- Moeten -- Kunnen -- De rol van eigenaarschap -- Hoe doe je dat: draagvlak creëren? -- De weg naar een inclusieve organisatie volgt de logica van een veranderingstraject -- Werk op weerstanden, niet op barrières -- Creëer de juiste condities -- Verander de mindset -- Verander gedrag -- HR speelt in dit alles een belangrijke rol -- Bronnen -- INCLUSIEF JOB REDESIGN: SLEUTELEN AAN MOTIVEREND WERK OP MAAT - Bart Moens - Luc Dorenbosch -- Person-job fit -- Werk aanpassen aan de mens -- Functiedifferentiatie: taken afsplitsen als top-down-job-redesignroute richting inclusief werkgeven -- Job carving -- Inclusief job design -- Zelf aan de slag -- Stap 1. Breng het primaire proces van de afdeling/organisatie in beeld -- Stap 2. Breng de elementaire taken in het proces in beeld -- Stap 3. Creëer met de elementaire taken een nieuwe functie -- Baanboetseren: taken versleutelen en herverdelen als bottom-up-job- redesign-route richting inclusief werkgeven -- Job crafting in drie stappen -- Stap 1. Ken je baan en jezelf -- Stap 2. Ken de fits en misfits met je taken -- Stap 3. Maak persoonlijk betekenisvolle sleutelacties -- De duurzaamste vorm van job crafting is 'team crafting' -- Win-win-win -- Bronnen -- 5. HANDVATTEN VOOR HR: DIVERS TALENT AAN BOORD HALEN - Fréderic Lehembre - Nikolaj Basselé - Eva Vantomme -- DIVERS WERVEN - Fréderic Lehembre -- Employer branding -- Inhoud functie -- Schrijf specifiek en uniek … altijd! -- Denk strategisch: speel je eigen troeven uit -- Rekruteringskanalen -- Timing -- De recruiter zelf -- Bronnen -- DIVERS SELECTEREN - Fréderic Lehembre -- Inleiding -- Selectieverantwoordelijke: waarom buikgevoel niet zal volstaan -- Motivatie -- Vooroordelen -- Selectie-instrumenten: validiteit, voorspelbaarheid en 'adverse impact' -- Validi… watte?.
Adverse impact -- Bronnen -- WERKPOSTAANPASSING, HOE LAAT JE IEDEREEN MEEDOEN? - Nikolaj Basselé -- Werkpostaanpassingen: het start met een vraag -- De vraag naar aanpassingen ligt op tafel en wat nu? -- Afspraken maken en communiceren over de gekozen oplossing -- Doorvoeren en evalueren van de werkpostaanpassing -- Werkpostaanpassingen als onderdeel van een duurzaam en inclusief HR-beleid -- Wat kost dat nu allemaal? -- Iedereen wint! -- Werkpostaanpassingen: een recht voor werknemers? -- Tot slot -- Nuttige links -- Bronnen -- INVESTEREN IN EEN GOED ONTHAAL LOONT - Eva Vantomme -- Wat maakt een onthaal goed? -- Onthaal: van aanwerving tot integratie -- Onthaal van medewerkers met een afstand tot de arbeidsmarkt -- Anticiperen op eventuele moeilijkheden -- Aanbrengen van de nodige aanpassingen -- Vergemakkelijken van de integratie -- Investeren in meter-/peterschap -- Werk aan een ontwikkelingsplan -- Doe een beroep op hulp van buitenaf -- Tot slot -- Bronnen -- 6. HANDVATTEN VOOR HR: DIVERS TALENT DUURZAAM AAN BOORD HOUDEN - Stefanie Notebaert - Katrijn Vanderweyden - Leen Ryckewaert - Annick Mortelmans - Tim Gielens -- WERKBARE JOBS VOOR IEDEREEN - Stefanie Notebaert - Katrijn Vanderweyden -- What's in a name? -- Hoe werken aan meer werkbare jobs? -- Zorg voor plezier in het werk en een aangepaste werksituatie -- Zorg voor een veilige en gezonde werkplek -- Voorkom stress en burn-outs -- Beperk de werkdruk -- Ondersteun bij emotionele belasting -- Zorg voor voldoende taakvariatie -- Zorg voor voldoende autonomie -- Zet in op goed teamwerk -- Zet in op een leeftijdsbewust personeelsbeleid -- Maak werk van een inclusieve leercultuur -- Ga voor leidinggeven met klasse -- Communiceer op een verbindende manier -- Zorg voor een goede balans tussen werk en privé -- Maatwerk voor alle werknemers -- Bronnen.
JOBCOACHING OP DE WERKVLOER - Leen Ryckewaert - Annick Mortelmans -- Jobcoaching -- Jobcoaching als integraal onderdeel van je inclusief HR-beleid -- Eén jobcoach, verschillende rollen -- Jobcoaching in de praktijk -- Fase 1. De verkenning -- Fase 2. De opmaak van het coachplan -- Context of de beschrijving van de situatie -- Actoren -- Doelstelling -- Verloop van de coaching -- Belangrijke afspraken -- Interne en externe jobcoaching -- Externe jobcoaching -- Interne jobcoaching -- Samengevat -- Interne of externe jobcoach? -- Bronnen -- DIVERS TALENT DUURZAAM AAN BOORD HOUDEN - Tim Gielens -- Wat is inzetbaarheid en wat maakt die duurzaam? -- Duurzame inzetbaarheid en inclusie -- Werk maken van duurzame inzetbaarheid -- Job (re)design -- Loopbaancompetenties -- Opleiding, ontwikkeling en training -- Divers talentmobiliteit -- Samenwerking met het onderwijs -- Maatwerk -- Een gedeelde verantwoordelijkheid -- Bronnen -- 7. HELP, DIVERS TALENT OVERBOORD1! - Hanne Kenis -- Neem contact op met een afwezige medewerker … -- … en hou het contact de hele ziekteperiode warm -- De vraag naar werkhervatting wordt gesteld -- De werkhervatting: van open overleg naar een concreet plan -- Stap 1. Ga in gesprek met de terugkerende medewerker: van hindernissen naar hefbomen -- Stap 2. Ga in gesprek met de direct leidinggevende: van eisen naar haalbare verwachtingen -- Stap 3. Maak je analyse van de besproken hindernissen en hefbomen -- Stap 4. In gesprek met de terugkerende medewerker en de leidinggevende: afspraken maken -- Beter voorkomen dan genezen -- Bouwen aan je aanwezigheidsstrategie, dat doe je zo! -- Bronnen -- 8. INCLUSIEF WERKGEVEN: HEFBOMEN VOOR EEN DROOMSCENARIO - Geert Janssens -- The time is now -- Globalisering of lokalisering -- Vervangende of complementaire automatisering? -- Vier scenario's -- Verwoestijning -- Blauwe scheuten -- Groene scheuten.
Vruchtbare bodem.
Altri titoli varianti Koers Naar Talent in Overvloed
Record Nr. UNINA-9910794536103321
Moens Bart  
Namur : , : Die Keure N.V., , 2021
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Mis Geen Talent : Loods Je Organisatie de Nieuwe Realiteit Van Werk Binnen
Mis Geen Talent : Loods Je Organisatie de Nieuwe Realiteit Van Werk Binnen
Autore van Assema Mark
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Namur : , : Die Keure N.V., , 2020
Descrizione fisica 1 online resource (167 pages)
Altri autori (Persone) DeleuMarleen
Soggetto topico Personnel management
Human capital
ISBN 9789048639014
9048639018
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione dut
Nota di contenuto Intro -- Boekomslag -- Boek titel -- DANKWOORD -- VOORWOORD -- INLEIDING -- INHOUDSOPGAVE -- MIS JIJ GEEN TALENT? -- De wereld van werk wordt steeds dynamischer, onvoorspelbaarder en globaler -- Welke trends hebben deze verschuivingen veroorzaakt? -- Laat nooit een goede crisis verloren gaan -- Een organisatie steeds met de juiste formatie laten vliegen -- Talenten vinden en binden in woelige tijden -- Wat verstaan we onder 'Integraal Talent Beheer'? -- Hoe ziet jouw organisatie er echt uit? -- Wat is dan de meerwaarde van Integraal Talent Beheer? -- Samengevat -- WAAROM JOUW HUIDIGE TALENTSTRATEGIE DRINGEND OP DE SCHOP MOET -- Hoe groot is jouw 'blinde vlek'? -- Waarom is 'de blinde vlek' van inhuur een probleem? -- Waar beginnen? Maak een quick scan -- Samengevat -- WELK TALENTBEHEER IS WÉL IDEAAL? -- Wat verstaan we onder een hybride talentbeleid? Drie voorbeelden als inspiratie -- Het beeld van de organisatie van de toekomst -- Inhuur als kritische succesfactor -- Hr is niet altijd echt een business 'partner' -- Dé oplossing? Mis geen enkel talent! -- De impact van financieel beleid -- Samengevat -- HOE INTEGRAAL TALENT BEHEER CONCREET INZETTEN -- Hoe het niet moet -- Hoe het wel kan ‒ 5 voorbeelden als inspiratie -- Ben je geïnspireerd na deze voorbeelden? -- Zelf een ITB-strategie ontwerpen -- Samengevat -- HOBBELS OP DE WEG NAAR INTEGRAAL TALENT BEHEER -- Gebrek aan specifieke ITB-kennis bij jouw managementteam -- Technologie als kritische succesfactor -- Een te vage strategische visie en onvoldoende uitgewerkt plan -- Interne regels en procedures, wet- en regelgevingen -- Geen idee hebben van alle verborgen kosten voor de organisatie -- Jijzelf - laat je je door de beste mensen omringen? -- ITB niet zien als een reis met een bewegend doel -- Samengevat -- DE TOEKOMST VAN WERK IS FLEXIBEL.
Niet-traditionele arbeid groeit en zal dat gestaag blijven doen -- De vaste baan en beroepen op de wip -- Blended workforce als organisatiemodel voor de toekomst -- Samengevat -- TECHNOLOGIE VOOR HET ITB-PROGRAMMA -- De VRT-case uitgewerkt -- Technologie maakt de ITB-reis mogelijk -- Beschikbare technologie voor ITB-processen -- ITB en de overige technologie in de organisatie -- De juiste technologie selecteren -- Samengevat -- EEN ITB-PROGRAMMA STARTEN -- Hr aan zet -- Het ITB-programma in twee fases -- Fase 1: De ITB-strategie en businesscase uitwerken en goedkeuren -- Fase 2: Uitvoering, bijsturing en afronding ITB-programma -- Samengevat -- NAWOORD -- BEGRIPPENLIJST -- Other books from Die Keure -- Copyright.
Altri titoli varianti Mis Geen Talent
Record Nr. UNINA-9910957244503321
van Assema Mark  
Namur : , : Die Keure N.V., , 2020
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Motiveren Zonder Controleren : Aan de Slag Met de Zelfdeterminatietheorie Op de Werkvloer!
Motiveren Zonder Controleren : Aan de Slag Met de Zelfdeterminatietheorie Op de Werkvloer!
Autore Van den Broeck Anja
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Namur : , : Die Keure N.V., , 2021
Descrizione fisica 1 online resource (180 pages)
Altri autori (Persone) Van CoillieHermina
ISBN 90-486-4211-6
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione dut
Nota di contenuto Couverture -- Page de titre -- Voorwoord -- Getuigenissen -- Inhoudstafel -- 1. Waarom motiveren volgens de zelfdeterminatietheorie? -- 1.1 Zonder motivatie is er geen gedrag -- 1.2 ZDT is een van de meest recente en invloedrijke motivatietheorieën -- Deel 1: De basisprincipes van de zelfdeterminatietheorie -- 1. De metatheorie van ZDT: Wat je denkt, is wat je krijgt -- 1.1 Theorie X en Y: een verschillende kijk op mensen -- 1.2 Je manier van denken heeft belangrijke implicaties voor hoe je medewerkers motiveert -- 1.3 Je krijgt wat je denkt -- 1.4 ZDT start vanuit Theorie Y -- 2. Autonome en gecontroleerde motivatie: 'Willen versus moeten' maakt een wereld van verschil -- 2.1 Gemotiveerd of niet? -- 2.2 Soorten motivatie -- 2.2.1 Intrinsiek en extrinsiek -- 2.2.2 Samenspel tussen intrinsieke en extrinsieke motivatie -- 2.2.3 Niet elke vorm van extrinsieke motivatie is dezelfde -- 2.2.4 Kenmerken van de vier motivaties -- 2.2.5 Verschillende motivaties, verschillende gevolgen. De manier waarop je gemotiveerd bent, heeft impact op je resultaten -- 2.2.6 Verschillende motivaties tegelijk: motivatieprofielen -- 2.2.7 Motivatie voor het werk of voor bepaalde taken? -- 3. De basisbehoeften: het ABC van motivatie -- 3.1 Wat zijn basisbehoeften? -- 3.2 Het ABC van motivatie -- 3.2.1 Autonomie -- 3.2.2 Verbinding -- 3.2.3 Competentie -- 3.3 Kenmerken van het ABC -- 3.4 Gevolgen van het (niet) vervullen van het ABC -- Deel 2: Tools om aan de slag te gaan met de zelfdeterminatietheorie -- 1. Persoonlijke verschillen in motivatie -- 1.1 Demografische kenmerken en persoonlijkheid -- 1.2 Gevoelig voor druk? -- 1.3 Mindfulness -- 1.4 Persoonlijke intrinsieke en extrinsieke waarden -- 1.4.1 Wat zijn intrinsieke en extrinsieke waarden? -- 1.4.2 Wat als je veel extrinsieke en weinig intrinsieke waarden najaagt? -- 1.4.3 Enkele nuanceringen.
1.5 Verschillende culturen -- 2. Het ideale salaris volgens ZDT -- 2.1 Intrinsieke motivatie daalt door beloningen: het crowding-out-effect -- 2.2 Hoe werkt het crowding-out-effect? -- 2.3 Waarop moet je letten als je een beloning geeft? -- 2.2.1 Is de beloning tastbaar, materieel en opvallend? Of verbaal, niet-materieel en discreet? -- 2.2.2 Is de beloning verwacht of onverwacht? -- 2.2.3 Is de beloning afhankelijk of niet van de taak waarvoor je beloont? -- 2.2.4 Waarvoor beloon je? Eenvoudige versus complexe taken -- 2.2.5 Rechtvaardigheid -- 3. ABC-Proof job design -- 3.1 Wat is job design? -- 3.2 Motiverend werk bevat veel job resources of energiebronnen -- 3.3 Motiverend werk mag een aanvaardbare hoeveelheid job demands of werkeisen bevatten -- 3.3.1 Stressoren -- 3.3.2 Uitdagingen -- 3.4 Hoe kan je jobs meer ABC-proof maken? -- 3.4.1 Grote aanpassingen -- 3.4.2 Kleine veranderingen -- 3.1.1.1 Wat kan je als leidinggevende doen om jobs ABC-proof te maken? -- 3.1.1.2 Wat kan je als medewerker zelf doen om je job ABC-proof te maken? -- 4. Kunnen collega's en klanten ook motiveren? -- 4.1 Sociaal contact met collega's -- 4.1.1 Drie manieren om steun te geven -- 4.1.2 Sociale steun bevredigt ons ABC -- 4.1.3 Sociale steun onder collega's versterken -- 4.2 Sociaal contact met klanten, cliënten, studenten of patiënten -- 4.2.1 Klantencontact: een bron van motivatie? -- 4.2.2 Van 'wat' en 'hoe' naar 'waarom': de motiverende kracht van betekenisvol werk -- 5. Motiverend leidinggeven -- 5.1 De motiverende kracht van klassieke leiderschapsstijlen -- 5.1.1 Vier leiderschapsstijlen -- 5.2 Leiderschap vanuit ZDT: ABC-ondersteunend leiderschap -- 5.2.1 Wat is ABC-ondersteunend leiderschap? -- 5.2.2 Wat zijn de gevolgen van ABC-ondersteunend leiderschap? -- 5.2.3 Kenmerken van ABC-ondersteunend leiderschap.
5.2.4 Hoe kan een leidinggevende meer ABC-ondersteunend worden? -- 5.2.5 Randvoorwaarden voor ABC-ondersteunend leiderschap -- 5.3 Het belang van communicatie: de ABC-taal -- 5.4 ABC-ondersteuning in mœilijke tijden: organisatieverandering en thuiswerk -- Referenties -- Dankwoord -- Over de auteurs -- Copyright.
Altri titoli varianti Motiveren Zonder Controleren
Record Nr. UNINA-9910794562203321
Van den Broeck Anja  
Namur : , : Die Keure N.V., , 2021
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Motiveren Zonder Controleren : Aan de Slag Met de Zelfdeterminatietheorie Op de Werkvloer!
Motiveren Zonder Controleren : Aan de Slag Met de Zelfdeterminatietheorie Op de Werkvloer!
Autore Van den Broeck Anja
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Namur : , : Die Keure N.V., , 2021
Descrizione fisica 1 online resource (180 pages)
Altri autori (Persone) Van CoillieHermina
Soggetto topico Employee motivation
Leadership
ISBN 9789048642113
9048642116
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione dut
Nota di contenuto Couverture -- Page de titre -- Voorwoord -- Getuigenissen -- Inhoudstafel -- 1. Waarom motiveren volgens de zelfdeterminatietheorie? -- 1.1 Zonder motivatie is er geen gedrag -- 1.2 ZDT is een van de meest recente en invloedrijke motivatietheorieën -- Deel 1: De basisprincipes van de zelfdeterminatietheorie -- 1. De metatheorie van ZDT: Wat je denkt, is wat je krijgt -- 1.1 Theorie X en Y: een verschillende kijk op mensen -- 1.2 Je manier van denken heeft belangrijke implicaties voor hoe je medewerkers motiveert -- 1.3 Je krijgt wat je denkt -- 1.4 ZDT start vanuit Theorie Y -- 2. Autonome en gecontroleerde motivatie: 'Willen versus moeten' maakt een wereld van verschil -- 2.1 Gemotiveerd of niet? -- 2.2 Soorten motivatie -- 2.2.1 Intrinsiek en extrinsiek -- 2.2.2 Samenspel tussen intrinsieke en extrinsieke motivatie -- 2.2.3 Niet elke vorm van extrinsieke motivatie is dezelfde -- 2.2.4 Kenmerken van de vier motivaties -- 2.2.5 Verschillende motivaties, verschillende gevolgen. De manier waarop je gemotiveerd bent, heeft impact op je resultaten -- 2.2.6 Verschillende motivaties tegelijk: motivatieprofielen -- 2.2.7 Motivatie voor het werk of voor bepaalde taken? -- 3. De basisbehoeften: het ABC van motivatie -- 3.1 Wat zijn basisbehoeften? -- 3.2 Het ABC van motivatie -- 3.2.1 Autonomie -- 3.2.2 Verbinding -- 3.2.3 Competentie -- 3.3 Kenmerken van het ABC -- 3.4 Gevolgen van het (niet) vervullen van het ABC -- Deel 2: Tools om aan de slag te gaan met de zelfdeterminatietheorie -- 1. Persoonlijke verschillen in motivatie -- 1.1 Demografische kenmerken en persoonlijkheid -- 1.2 Gevoelig voor druk? -- 1.3 Mindfulness -- 1.4 Persoonlijke intrinsieke en extrinsieke waarden -- 1.4.1 Wat zijn intrinsieke en extrinsieke waarden? -- 1.4.2 Wat als je veel extrinsieke en weinig intrinsieke waarden najaagt? -- 1.4.3 Enkele nuanceringen.
1.5 Verschillende culturen -- 2. Het ideale salaris volgens ZDT -- 2.1 Intrinsieke motivatie daalt door beloningen: het crowding-out-effect -- 2.2 Hoe werkt het crowding-out-effect? -- 2.3 Waarop moet je letten als je een beloning geeft? -- 2.2.1 Is de beloning tastbaar, materieel en opvallend? Of verbaal, niet-materieel en discreet? -- 2.2.2 Is de beloning verwacht of onverwacht? -- 2.2.3 Is de beloning afhankelijk of niet van de taak waarvoor je beloont? -- 2.2.4 Waarvoor beloon je? Eenvoudige versus complexe taken -- 2.2.5 Rechtvaardigheid -- 3. ABC-Proof job design -- 3.1 Wat is job design? -- 3.2 Motiverend werk bevat veel job resources of energiebronnen -- 3.3 Motiverend werk mag een aanvaardbare hoeveelheid job demands of werkeisen bevatten -- 3.3.1 Stressoren -- 3.3.2 Uitdagingen -- 3.4 Hoe kan je jobs meer ABC-proof maken? -- 3.4.1 Grote aanpassingen -- 3.4.2 Kleine veranderingen -- 3.1.1.1 Wat kan je als leidinggevende doen om jobs ABC-proof te maken? -- 3.1.1.2 Wat kan je als medewerker zelf doen om je job ABC-proof te maken? -- 4. Kunnen collega's en klanten ook motiveren? -- 4.1 Sociaal contact met collega's -- 4.1.1 Drie manieren om steun te geven -- 4.1.2 Sociale steun bevredigt ons ABC -- 4.1.3 Sociale steun onder collega's versterken -- 4.2 Sociaal contact met klanten, cliënten, studenten of patiënten -- 4.2.1 Klantencontact: een bron van motivatie? -- 4.2.2 Van 'wat' en 'hoe' naar 'waarom': de motiverende kracht van betekenisvol werk -- 5. Motiverend leidinggeven -- 5.1 De motiverende kracht van klassieke leiderschapsstijlen -- 5.1.1 Vier leiderschapsstijlen -- 5.2 Leiderschap vanuit ZDT: ABC-ondersteunend leiderschap -- 5.2.1 Wat is ABC-ondersteunend leiderschap? -- 5.2.2 Wat zijn de gevolgen van ABC-ondersteunend leiderschap? -- 5.2.3 Kenmerken van ABC-ondersteunend leiderschap.
5.2.4 Hoe kan een leidinggevende meer ABC-ondersteunend worden? -- 5.2.5 Randvoorwaarden voor ABC-ondersteunend leiderschap -- 5.3 Het belang van communicatie: de ABC-taal -- 5.4 ABC-ondersteuning in mœilijke tijden: organisatieverandering en thuiswerk -- Referenties -- Dankwoord -- Over de auteurs -- Copyright.
Altri titoli varianti Motiveren Zonder Controleren
Record Nr. UNINA-9910954981503321
Van den Broeck Anja  
Namur : , : Die Keure N.V., , 2021
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui