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La costruzione dell'intelligenza nell'interazine sociale / Anne-Nelly Perret-Clermont ; edizione italiana a cura di Antonio Iannaccone
| La costruzione dell'intelligenza nell'interazine sociale / Anne-Nelly Perret-Clermont ; edizione italiana a cura di Antonio Iannaccone |
| Autore | PERRET-CLERMONT, Anne-Nelly |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : C. Amore, 2008 |
| Descrizione fisica | 236 p. ; 24 cm |
| Disciplina | 153.9 |
| Soggetto topico | Intelligenza - Psicologia sociale |
| ISBN | 978-88-87958-55-3 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990003195490203316 |
PERRET-CLERMONT, Anne-Nelly
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| Roma : C. Amore, 2008 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Le strategie comunicative : soluzioni per problemi relazionali e professionali / Mauro Cozzolino
| Le strategie comunicative : soluzioni per problemi relazionali e professionali / Mauro Cozzolino |
| Autore | COZZOLINO, Mauro |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : C. Amore, 2008 |
| Descrizione fisica | 191 p. ; 24 cm |
| Disciplina | 153.6 |
| Soggetto topico | Comunicazione - Psicologia |
| ISBN | 978-88-87958-49-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990003161880203316 |
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COZZOLINO, Mauro
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| Roma : C. Amore, 2008 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Lettura, scrittura, calcolo : processi cognitivi e disturbi dell'apprendimento / Antonella D'Amico
| Lettura, scrittura, calcolo : processi cognitivi e disturbi dell'apprendimento / Antonella D'Amico |
| Autore | D'AMICO, Antonella |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : C. Amore, 2002 |
| Descrizione fisica | 102 p. : ill. ; 24 cm |
| Disciplina | 371.9 |
| Collana | Collana di psicologia dell'educazione |
| Soggetto topico | Apprendimento - Educazione psicomotoria |
| ISBN | 88-879-5808-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990003264260203316 |
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D'AMICO, Antonella
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| Roma : C. Amore, 2002 | ||
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