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Changing subjects, moving objects : status, mobility, and social transformation in Southeastern Europe, 1700-1850 / / by Constanta Vintila
| Changing subjects, moving objects : status, mobility, and social transformation in Southeastern Europe, 1700-1850 / / by Constanta Vintila |
| Autore | Vintilă Constanţa |
| Pubbl/distr/stampa | Paderborn : , : Brill Schöningh, , 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 327.1 |
| Collana | Balkan Studies Library |
| Soggetto topico |
Transnationalism
Transnationalism - History - 19th century |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910776172203321 |
Vintilă Constanţa
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| Paderborn : , : Brill Schöningh, , 2022 | ||
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Christian discourse in late antiquity : hermeneutical, institutional and textual perspectives / / Miriam Jane De Cock, Ivan Miroshnikov, Luisa Fizzarotti, Bernard Pouderon, Alfons Fürst, Sergey Vorontsov, Valentina Marchetto, Isabelle Bochet, Samuel Fernández, Alexey Somov, Anna Usacheva, Anders-Christian Jacobsen
| Christian discourse in late antiquity : hermeneutical, institutional and textual perspectives / / Miriam Jane De Cock, Ivan Miroshnikov, Luisa Fizzarotti, Bernard Pouderon, Alfons Fürst, Sergey Vorontsov, Valentina Marchetto, Isabelle Bochet, Samuel Fernández, Alexey Somov, Anna Usacheva, Anders-Christian Jacobsen |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Paderborn, : Brill Schöningh, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (263 pages) : illustrations |
| Disciplina | 930 |
| Soggetto topico |
Christian discourse
Hellenistic rhetoric Biblical hermeneutics epistemology of late antiquity ecclesiastical institutions manuscript transmission patristic reception patristic exegesis Christlicher Diskurs hellenistische Rhetorik biblische Hermeneutik Epistemologie der Spätantike kirchliche Institutionen Übermittlung von Manuskripten patristische Rezeption |
| Soggetto genere / forma |
Conference papers and proceedings.
Criticism, interpretation, etc. History |
| ISBN | 3-657-70346-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910794045503321 |
| Paderborn, : Brill Schöningh, 2020 | ||
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Christian discourse in late antiquity : hermeneutical, institutional and textual perspectives / / Miriam Jane De Cock, Ivan Miroshnikov, Luisa Fizzarotti, Bernard Pouderon, Alfons Fürst, Sergey Vorontsov, Valentina Marchetto, Isabelle Bochet, Samuel Fernández, Alexey Somov, Anna Usacheva, Anders-Christian Jacobsen
| Christian discourse in late antiquity : hermeneutical, institutional and textual perspectives / / Miriam Jane De Cock, Ivan Miroshnikov, Luisa Fizzarotti, Bernard Pouderon, Alfons Fürst, Sergey Vorontsov, Valentina Marchetto, Isabelle Bochet, Samuel Fernández, Alexey Somov, Anna Usacheva, Anders-Christian Jacobsen |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Paderborn, : Brill Schöningh, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (263 pages) : illustrations |
| Disciplina | 930 |
| Soggetto topico |
Christian discourse
Hellenistic rhetoric Biblical hermeneutics epistemology of late antiquity ecclesiastical institutions manuscript transmission patristic reception patristic exegesis Christlicher Diskurs hellenistische Rhetorik biblische Hermeneutik Epistemologie der Spätantike kirchliche Institutionen Übermittlung von Manuskripten patristische Rezeption |
| Soggetto genere / forma |
Conference papers and proceedings.
Criticism, interpretation, etc. History |
| ISBN | 3-657-70346-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910815198803321 |
| Paderborn, : Brill Schöningh, 2020 | ||
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Deutsch Als Zweit- und Fremdsprache in Schule und Beruf : Eine Festschrift Für Gabriele Kniffka / / edited by Petra Gretsch and Nadja Wulff
| Deutsch Als Zweit- und Fremdsprache in Schule und Beruf : Eine Festschrift Für Gabriele Kniffka / / edited by Petra Gretsch and Nadja Wulff |
| Edizione | [First edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Paderborn, Germany : , : Brill Schöningh, , [2022] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (445 pages) |
| Disciplina | 636.005 |
| Soggetto topico | Second language acquisition |
| ISBN | 3-657-79110-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Preliminary Material -- Copyright page -- Vorwort / Petra Gretsch and Nadja Wulff -- Zur Person Gaby Kniffka: Eine Nahaufnahme und ein paar Anekdoten / Petra Gretsch and Hannes Kniffka -- Einleitung / Petra Gretsch -- Kapitel 1 Aussprachetraining in sprachlich heterogenen Klassen / Silvia Dahmen -- Kapitel 2 Phonetik mit Goethe, Gernhardt und Co: Über den Einsatz von Gedichten beim Üben deutscher Satzintonation / Sieglinde Eberhart and Marcel Hinderer -- Kapitel 3 Von affordance zu concrescence : Versuch einer wahrnehmungstheoretischen Fundierung von Sprachaneignung und Fachlernen / Udo Ohm -- Kapitel 4 "Nach Jahr und Tag" im DaF-/DaZ-Unterricht / Uwe Koreik -- Kapitel 5 Theater und DaZ? Ein theaterdidaktischer Blick auf die Verknüpfung von Theaterspiel und Zweitspracherwerb / Anne Steiner -- Kapitel 6 Ferienschulen als Feld wissenschaftlicher Exploration / Markus Linnemann and Sabine Stephany -- Kapitel 7 Soufflieren. Eine kommunikative Praktik des kollaborativen Mikro-Scaffolding / Jörg Hagemann and Markus Willmann -- Kapitel 8 Wie schreibt man das? - Prinzipien einer lautbasierten Alphabetisierung in der Zweitsprache Deutsch / Vasili Bachtsevanidis -- Kapitel 9 Alphabetisierung in der Zweitschrift Deutsch - Ergebnisse einer Handschriftenuntersuchung arabisch erstalphabetisierter Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger der Sekundarstufe I / Birgitta Leupolz-Oebel -- Kapitel 10 Mehrsprachigkeit und der Orthographieerwerb: Vom Wortbegriff zum Wortzwischenraum? / Andreas Krafft -- Kapitel 11 Diagnose und Förderung integrativ - Sprachfördermaßnahmen auf der Grundlage des Stellungsfeldermodells / Bärbel Dinkelaker and Marianne Schöler -- Kapitel 12 Qualitätsmerkmale von Übungsdesigns - von der Theorie in die Praxis und zurück / Hermann Funk -- Kapitel 13 Same same but different? Plurilinguale Ansätze: ein Systematisierungsvorschlag / Simone Amorocho -- Kapitel 14 Professionalisierung von DaF/DaZ-Lehrkräften in der außerschulischen Bildung - ein Vorschlag / Matthias Jung and Annegret Middeke -- Kapitel 15 Sprachbildung im Fach: Auf dem Weg zu einer "Grammatik historischen Lernens" / Thomas Martin Buck and Helene Bergmann -- Kapitel 16 Fachwissen, schulrelevantes Fachwissen und Versprachlichung: Zum Stadtbegriff im Geographieunterricht am Übergang von der Grundschule zur Sekundarstufe I / Petra Gretsch and Birgit Neuer -- Kapitel 17 Wie heißt der Mann von der Frau? - Wie heißt die Frau von dem Mann? Linguistische Anmerkungen zu einigen Tierbezeichnungen von Schülern und Schülerinnen an rheinischen Gymnasien / Hannes Kniffka -- Kapitel 18 Profilierung wissenschaftlicher Sprachlichkeit anhand des ersten anthroposophischen Leitsatzes / Winfried Thielmann -- Kapitel 19 Berufssprache Deutsch: Bedarf, Konzept und Programmatik / Jörg Roche -- Kapitel 20 Zwölf Thesen zur Didaktik beruflicher Kommunikation / Thorsten Roelcke -- Kapitel 21 Deutsch für Beruf und Arbeitswelt - Zur Entwicklung eines skalierten Kompetenzmodells / Olaf Bärenfänger -- Kapitel 22 Ein Kurs- und individuelles Coachingkonzept zur Vorbereitung auf standardisierte Prüfungen / Karin Kleppin -- Kapitel 23 Konzept eines DSH-Vorbereitungskurses: Überlegungen, Vorschläge, Materialien / Natalia Hahn and Sandra McGury -- Kapitel 24 Wissenschaftssprache Deutsch: Vertextung von Schaubildern in der DSH-Prüfung / Sandra McGury and Nadja Wulff -- Kapitel 25 Der Weg zum digitalen TestDaF: Konzeption, Entwicklung und Validierung / Gabriele Kecker , Sonja Zimmermann , and Thomas Eckes -- Verzeichnis der Beiträgerinnen und Beiträger -- Verzeichnis der Abbildungen und Tabellen. |
| Record Nr. | UNINA-9910795429003321 |
| Paderborn, Germany : , : Brill Schöningh, , [2022] | ||
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Deutsch Als Zweit- und Fremdsprache in Schule und Beruf : Eine Festschrift Für Gabriele Kniffka / / edited by Petra Gretsch and Nadja Wulff
| Deutsch Als Zweit- und Fremdsprache in Schule und Beruf : Eine Festschrift Für Gabriele Kniffka / / edited by Petra Gretsch and Nadja Wulff |
| Edizione | [First edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Paderborn, Germany : , : Brill Schöningh, , [2022] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (445 pages) |
| Disciplina | 636.005 |
| Soggetto topico | Second language acquisition |
| ISBN | 3-657-79110-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Preliminary Material -- Copyright page -- Vorwort / Petra Gretsch and Nadja Wulff -- Zur Person Gaby Kniffka: Eine Nahaufnahme und ein paar Anekdoten / Petra Gretsch and Hannes Kniffka -- Einleitung / Petra Gretsch -- Kapitel 1 Aussprachetraining in sprachlich heterogenen Klassen / Silvia Dahmen -- Kapitel 2 Phonetik mit Goethe, Gernhardt und Co: Über den Einsatz von Gedichten beim Üben deutscher Satzintonation / Sieglinde Eberhart and Marcel Hinderer -- Kapitel 3 Von affordance zu concrescence : Versuch einer wahrnehmungstheoretischen Fundierung von Sprachaneignung und Fachlernen / Udo Ohm -- Kapitel 4 "Nach Jahr und Tag" im DaF-/DaZ-Unterricht / Uwe Koreik -- Kapitel 5 Theater und DaZ? Ein theaterdidaktischer Blick auf die Verknüpfung von Theaterspiel und Zweitspracherwerb / Anne Steiner -- Kapitel 6 Ferienschulen als Feld wissenschaftlicher Exploration / Markus Linnemann and Sabine Stephany -- Kapitel 7 Soufflieren. Eine kommunikative Praktik des kollaborativen Mikro-Scaffolding / Jörg Hagemann and Markus Willmann -- Kapitel 8 Wie schreibt man das? - Prinzipien einer lautbasierten Alphabetisierung in der Zweitsprache Deutsch / Vasili Bachtsevanidis -- Kapitel 9 Alphabetisierung in der Zweitschrift Deutsch - Ergebnisse einer Handschriftenuntersuchung arabisch erstalphabetisierter Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger der Sekundarstufe I / Birgitta Leupolz-Oebel -- Kapitel 10 Mehrsprachigkeit und der Orthographieerwerb: Vom Wortbegriff zum Wortzwischenraum? / Andreas Krafft -- Kapitel 11 Diagnose und Förderung integrativ - Sprachfördermaßnahmen auf der Grundlage des Stellungsfeldermodells / Bärbel Dinkelaker and Marianne Schöler -- Kapitel 12 Qualitätsmerkmale von Übungsdesigns - von der Theorie in die Praxis und zurück / Hermann Funk -- Kapitel 13 Same same but different? Plurilinguale Ansätze: ein Systematisierungsvorschlag / Simone Amorocho -- Kapitel 14 Professionalisierung von DaF/DaZ-Lehrkräften in der außerschulischen Bildung - ein Vorschlag / Matthias Jung and Annegret Middeke -- Kapitel 15 Sprachbildung im Fach: Auf dem Weg zu einer "Grammatik historischen Lernens" / Thomas Martin Buck and Helene Bergmann -- Kapitel 16 Fachwissen, schulrelevantes Fachwissen und Versprachlichung: Zum Stadtbegriff im Geographieunterricht am Übergang von der Grundschule zur Sekundarstufe I / Petra Gretsch and Birgit Neuer -- Kapitel 17 Wie heißt der Mann von der Frau? - Wie heißt die Frau von dem Mann? Linguistische Anmerkungen zu einigen Tierbezeichnungen von Schülern und Schülerinnen an rheinischen Gymnasien / Hannes Kniffka -- Kapitel 18 Profilierung wissenschaftlicher Sprachlichkeit anhand des ersten anthroposophischen Leitsatzes / Winfried Thielmann -- Kapitel 19 Berufssprache Deutsch: Bedarf, Konzept und Programmatik / Jörg Roche -- Kapitel 20 Zwölf Thesen zur Didaktik beruflicher Kommunikation / Thorsten Roelcke -- Kapitel 21 Deutsch für Beruf und Arbeitswelt - Zur Entwicklung eines skalierten Kompetenzmodells / Olaf Bärenfänger -- Kapitel 22 Ein Kurs- und individuelles Coachingkonzept zur Vorbereitung auf standardisierte Prüfungen / Karin Kleppin -- Kapitel 23 Konzept eines DSH-Vorbereitungskurses: Überlegungen, Vorschläge, Materialien / Natalia Hahn and Sandra McGury -- Kapitel 24 Wissenschaftssprache Deutsch: Vertextung von Schaubildern in der DSH-Prüfung / Sandra McGury and Nadja Wulff -- Kapitel 25 Der Weg zum digitalen TestDaF: Konzeption, Entwicklung und Validierung / Gabriele Kecker , Sonja Zimmermann , and Thomas Eckes -- Verzeichnis der Beiträgerinnen und Beiträger -- Verzeichnis der Abbildungen und Tabellen. |
| Record Nr. | UNINA-9910809409303321 |
| Paderborn, Germany : , : Brill Schöningh, , [2022] | ||
| Materiale a stampa | ||
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Kulturkontakt Krieg : Spanienbilder Deutschsprachiger Teilnehmer am Spanischen Unabhängigkeitskrieg 1808-1814 / / Katrin Brösicke
| Kulturkontakt Krieg : Spanienbilder Deutschsprachiger Teilnehmer am Spanischen Unabhängigkeitskrieg 1808-1814 / / Katrin Brösicke |
| Autore | Brösicke Katrin |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Paderborn, Germany : , : Brill Schöningh, , [2021] |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 940 |
| Collana | Krieg in der Geschichte |
| Soggetto topico | History |
| ISBN | 3-657-70316-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Intro -- Inhalt -- Vorwort zur Reihe -- Kapitel 1 Einleitung -- 1.1 Erkenntnisinteresse Kulturkontakt unter Kriegsbedingungen -- 1.2 Ausgangspunkt Krieg -- 1.3 Quellen -- 1.4 Vorüberlegungen und zu berücksichtigende theoretisch/methodische Aspekte -- Kapitel 2 Vom religiösen Antipoden zum Brudervolk -- 2.1 Am Rande Europas -- 2.1.1 Aus der Perspektive der Aufklärung -- 2.1.2 Fanal Spanien -- 2.2 Im französischen Visier -- 2.2.1 Vom inneren zum äußeren Konflikt -- 2.2.2 Die französische Lösung und ihre Folgen -- 2.2.3 Pflicht statt Werbung - Konskription -- 2.2.4 Die King's German Legion (KGL) -- 2.2.5 Braunschweiger in britischen Diensten -- Kapitel 3 Zwölf Blickwinkel -- 3.1 Veröffentlichungen in Zeitschriften -- 3.1.1 Briefe aus Spanien -- 3.1.2 Volgmann -- 3.1.3 Georg Holzenthal -- 3.2 Eigenständige Publikationen -- 3.2.1 Heinrich von Brandt -- 3.2.2 Belmont alias Heinrich Adolph Schümberg -- 3.2.3 Karl Franz von Holzing -- 3.2.4 Ernst Heinrich Christian Heusinger -- 3.2.5 Johann Friedrich Hering -- 3.2.6 Johann Karl August Geißler -- 3.3 Handschriften -- 3.3.1 Jacob Klauß -- 3.3.2 Friedrich Sachs -- 3.3.3 Christian Maximilian Wilhelm Knauth -- 3.4 Resümee -- Kapitel 4 Eintritt in eine fremde Welt -- 4.1 Räume und Grenzen -- 4.1.1 Landschaft und Emotionen -- 4.1.2 Straßen und Wege -- 4.1.3 Auf unsicherem Terrain -- 4.1.4 Gärten und Wälder -- 4.2 Über-Leben -- 4.2.1 Militär und medizinische Versorgung -- 4.2.2 Verletzung und Verletzlichkeit -- 4.2.3 Mit-Leid -- 4.2.4 Das deutsche Selbst -- 4.3 Resümee -- Kapitel 5 Die Bevölkerung und Alltagsleben -- 5.1 Umwelt und Charakter -- 5.1.1 Land und Leute -- 5.1.2 Vielfalt Spanien -- 5.2 Spanierinnen -- 5.2.1 Soziale Hierarchien und Prostitution -- 5.2.2 Reinheit, Mode, Häuslichkeit -- 5.3 Genuss und Verdruss -- 5.3.1 Fandango und Bolero -- 5.3.2 Wohnkultur und Lebensart -- 5.3.3 Schokolade und Wein.
5.4 Kirchen, Riten, Bildung -- 5.4.1 Ritus und gelebter Glaube -- 5.4.2 Die letzte Ruhestätte -- 5.4.3 Differenz und Akzeptanz -- 5.4.4 Glaube und Bildung -- 5.4.5 Wi(e)der die Inquisition -- 5.5 Resümee -- Kapitel 6 Entgrenzung -- 6.1 Gegner und Feinde -- 6.1.1 Antipathie - Empathie -- 6.1.2 Die Rolle der Geistlichen im Widerstand -- 6.1.3 Insurgenten und Guerilleros -- 6.2 Ambivalenzen -- 6.2.1 Der blinde Fleck -- 6.2.2 Spanischer Unabhängigkeits- oder Volkskrieg. Eine Frage der Perspektive? -- 6.3 Resümee -- Kapitel 7 Krieg, eine spezifische Form des Kulturkontakts -- 7.1 Das Beispiel des spanischen Unabhängigkeitskriegs -- 7.2 Krieg als spezifische Form des Kulturkontakts - weitergedacht -- Anhang -- Karte 1a - der Verfasser der Briefe aus Spanien -- Karte 1b - der Verfasser der Briefe aus Spanien -- Verzeichnis der in der Quelle des Verfassers der Briefe aus Spanien angegebenen Ortschaften auf seinem Weg durch Spanien -- Karte 2 - Volgmann -- Verzeichnis der in der Quelle von Volgmann angegebenen Einsatzorte in Spanien -- Karte 3 - Holzenthal -- Verzeichnis der in der Quelle von Holzenthal angegebenen Einsatzorte und Stationen der Gefangenschaft in Spanien -- Karte 4 - von Brandt -- Verzeichnis der in der Quelle von von Brandt angegebenen Einsatzorte in Spanien -- Karte 5 - Schümberg -- Verzeichnis der in der Quelle von Schümberg angegebenen Einsatzorte in Spanien -- Karte 6 - von Holzing -- Verzeichnis der in der Quelle von von Holzing angegebenen Einsatzorte einschließlich der Stationen während und nach der Gefangenschaft in Spanien -- Karte 7 - Heusinger -- Verzeichnis der in der Quelle von Heusinger angegebenen Einsatzorte in Spanien -- Karte 8 - Hering -- Verzeichnis der in der Quelle von Hering angegebenen Einsatzorte in Spanien -- Karte 9 - Geißler -- Verzeichnis der in der Quelle von Geißler angegebenen Einsatzorte in Spanien. Karte 10 - Klauß -- Verzeichnis der in der Quelle von Klauß angegebenen Einsatzorte in Spanien -- Karte 11 - Sachs -- Verzeichnis der in der Quelle von Sachs angegebenen Einsatzorte in Spanien -- Karte 12 - Knauth -- Verzeichnis der in der Quelle von Knauth genannte Einsatzorte in Spanien -- Abkürzungsverzeichnis -- Siglenverzeichnis -- Quellen- und Literaturverzeichnis -- Archiv-Quellen -- Gedruckte Quellen, Quelleneditionen und Online-Quellen -- Literatur -- Stichwortverzeichnis. |
| Record Nr. | UNINA-9910794798803321 |
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Brösicke Katrin
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| Paderborn, Germany : , : Brill Schöningh, , [2021] | ||
| Materiale a stampa | ||
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Kulturkontakt Krieg : Spanienbilder Deutschsprachiger Teilnehmer am Spanischen Unabhängigkeitskrieg 1808-1814 / / Katrin Brösicke
| Kulturkontakt Krieg : Spanienbilder Deutschsprachiger Teilnehmer am Spanischen Unabhängigkeitskrieg 1808-1814 / / Katrin Brösicke |
| Autore | Brösicke Katrin |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Paderborn, Germany : , : Brill Schöningh, , [2021] |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 940 |
| Collana | Krieg in der Geschichte |
| Soggetto topico | History |
| ISBN | 3-657-70316-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Intro -- Inhalt -- Vorwort zur Reihe -- Kapitel 1 Einleitung -- 1.1 Erkenntnisinteresse Kulturkontakt unter Kriegsbedingungen -- 1.2 Ausgangspunkt Krieg -- 1.3 Quellen -- 1.4 Vorüberlegungen und zu berücksichtigende theoretisch/methodische Aspekte -- Kapitel 2 Vom religiösen Antipoden zum Brudervolk -- 2.1 Am Rande Europas -- 2.1.1 Aus der Perspektive der Aufklärung -- 2.1.2 Fanal Spanien -- 2.2 Im französischen Visier -- 2.2.1 Vom inneren zum äußeren Konflikt -- 2.2.2 Die französische Lösung und ihre Folgen -- 2.2.3 Pflicht statt Werbung - Konskription -- 2.2.4 Die King's German Legion (KGL) -- 2.2.5 Braunschweiger in britischen Diensten -- Kapitel 3 Zwölf Blickwinkel -- 3.1 Veröffentlichungen in Zeitschriften -- 3.1.1 Briefe aus Spanien -- 3.1.2 Volgmann -- 3.1.3 Georg Holzenthal -- 3.2 Eigenständige Publikationen -- 3.2.1 Heinrich von Brandt -- 3.2.2 Belmont alias Heinrich Adolph Schümberg -- 3.2.3 Karl Franz von Holzing -- 3.2.4 Ernst Heinrich Christian Heusinger -- 3.2.5 Johann Friedrich Hering -- 3.2.6 Johann Karl August Geißler -- 3.3 Handschriften -- 3.3.1 Jacob Klauß -- 3.3.2 Friedrich Sachs -- 3.3.3 Christian Maximilian Wilhelm Knauth -- 3.4 Resümee -- Kapitel 4 Eintritt in eine fremde Welt -- 4.1 Räume und Grenzen -- 4.1.1 Landschaft und Emotionen -- 4.1.2 Straßen und Wege -- 4.1.3 Auf unsicherem Terrain -- 4.1.4 Gärten und Wälder -- 4.2 Über-Leben -- 4.2.1 Militär und medizinische Versorgung -- 4.2.2 Verletzung und Verletzlichkeit -- 4.2.3 Mit-Leid -- 4.2.4 Das deutsche Selbst -- 4.3 Resümee -- Kapitel 5 Die Bevölkerung und Alltagsleben -- 5.1 Umwelt und Charakter -- 5.1.1 Land und Leute -- 5.1.2 Vielfalt Spanien -- 5.2 Spanierinnen -- 5.2.1 Soziale Hierarchien und Prostitution -- 5.2.2 Reinheit, Mode, Häuslichkeit -- 5.3 Genuss und Verdruss -- 5.3.1 Fandango und Bolero -- 5.3.2 Wohnkultur und Lebensart -- 5.3.3 Schokolade und Wein.
5.4 Kirchen, Riten, Bildung -- 5.4.1 Ritus und gelebter Glaube -- 5.4.2 Die letzte Ruhestätte -- 5.4.3 Differenz und Akzeptanz -- 5.4.4 Glaube und Bildung -- 5.4.5 Wi(e)der die Inquisition -- 5.5 Resümee -- Kapitel 6 Entgrenzung -- 6.1 Gegner und Feinde -- 6.1.1 Antipathie - Empathie -- 6.1.2 Die Rolle der Geistlichen im Widerstand -- 6.1.3 Insurgenten und Guerilleros -- 6.2 Ambivalenzen -- 6.2.1 Der blinde Fleck -- 6.2.2 Spanischer Unabhängigkeits- oder Volkskrieg. Eine Frage der Perspektive? -- 6.3 Resümee -- Kapitel 7 Krieg, eine spezifische Form des Kulturkontakts -- 7.1 Das Beispiel des spanischen Unabhängigkeitskriegs -- 7.2 Krieg als spezifische Form des Kulturkontakts - weitergedacht -- Anhang -- Karte 1a - der Verfasser der Briefe aus Spanien -- Karte 1b - der Verfasser der Briefe aus Spanien -- Verzeichnis der in der Quelle des Verfassers der Briefe aus Spanien angegebenen Ortschaften auf seinem Weg durch Spanien -- Karte 2 - Volgmann -- Verzeichnis der in der Quelle von Volgmann angegebenen Einsatzorte in Spanien -- Karte 3 - Holzenthal -- Verzeichnis der in der Quelle von Holzenthal angegebenen Einsatzorte und Stationen der Gefangenschaft in Spanien -- Karte 4 - von Brandt -- Verzeichnis der in der Quelle von von Brandt angegebenen Einsatzorte in Spanien -- Karte 5 - Schümberg -- Verzeichnis der in der Quelle von Schümberg angegebenen Einsatzorte in Spanien -- Karte 6 - von Holzing -- Verzeichnis der in der Quelle von von Holzing angegebenen Einsatzorte einschließlich der Stationen während und nach der Gefangenschaft in Spanien -- Karte 7 - Heusinger -- Verzeichnis der in der Quelle von Heusinger angegebenen Einsatzorte in Spanien -- Karte 8 - Hering -- Verzeichnis der in der Quelle von Hering angegebenen Einsatzorte in Spanien -- Karte 9 - Geißler -- Verzeichnis der in der Quelle von Geißler angegebenen Einsatzorte in Spanien. Karte 10 - Klauß -- Verzeichnis der in der Quelle von Klauß angegebenen Einsatzorte in Spanien -- Karte 11 - Sachs -- Verzeichnis der in der Quelle von Sachs angegebenen Einsatzorte in Spanien -- Karte 12 - Knauth -- Verzeichnis der in der Quelle von Knauth genannte Einsatzorte in Spanien -- Abkürzungsverzeichnis -- Siglenverzeichnis -- Quellen- und Literaturverzeichnis -- Archiv-Quellen -- Gedruckte Quellen, Quelleneditionen und Online-Quellen -- Literatur -- Stichwortverzeichnis. |
| Record Nr. | UNINA-9910824834103321 |
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Brösicke Katrin
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| Paderborn, Germany : , : Brill Schöningh, , [2021] | ||
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The path to a Soviet nation : the policy of Belarusization / / Alena Marková
| The path to a Soviet nation : the policy of Belarusization / / Alena Marková |
| Autore | Markava Alena |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Paderborn : , : Brill Schöningh, , [2022] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (313 pages) |
| Disciplina | 306.44 |
| Soggetto topico |
Language and languages - Political aspects
Language policy |
| ISBN | 3-657-79181-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910795110803321 |
|
Markava Alena
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| Paderborn : , : Brill Schöningh, , [2022] | ||
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The path to a Soviet nation : the policy of Belarusization / / Alena Marková
| The path to a Soviet nation : the policy of Belarusization / / Alena Marková |
| Autore | Markava Alena |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Paderborn : , : Brill Schöningh, , [2022] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (313 pages) |
| Disciplina | 306.44 |
| Soggetto topico |
Language and languages - Political aspects
Language policy |
| ISBN | 3-657-79181-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910808711903321 |
|
Markava Alena
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| Paderborn : , : Brill Schöningh, , [2022] | ||
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Verbildlichte Religion : Bild und Bilddidaktik Im Christlich-Islamischen Dialog / / Matthias Traugott Meier
| Verbildlichte Religion : Bild und Bilddidaktik Im Christlich-Islamischen Dialog / / Matthias Traugott Meier |
| Autore | Meier Matthias Traugott |
| Edizione | [First edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Paderborn, Germany : , : Brill Schöningh, , [2021] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (362 pages) |
| Disciplina | 929.374 |
| Collana | Kultur und Bildung Series |
| Soggetto topico | Education - Philosophy |
| ISBN | 3-657-79114-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Front Matter -- Preliminary Material / Author: Matthias Traugott Meier -- Copyright page / Author: Matthias Traugott Meier -- Danksagung / Author: Matthias Traugott Meier -- Einleitung / Author: Matthias Traugott Meier -- Kapitel 1 Religion und Bildlichkeit / Author: Matthias Traugott Meier -- Kapitel 2 Zentrale Verbildlichungen in Christentum und Islam / Author: Matthias Traugott Meier -- Kapitel 3 Bildung durch Bildlichkeit / Author: Matthias Traugott Meier -- Kapitel 4 Entwicklung einer interkulturellen und interreligiösen Bilddidaktik / Author: Matthias Traugott Meier -- Kapitel 5 Literaturverzeichnis / Author: Matthias Traugott Meier -- Kapitel 6 Anhang / Author: Matthias Traugott Meier. |
| Record Nr. | UNINA-9910795418503321 |
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Meier Matthias Traugott
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| Paderborn, Germany : , : Brill Schöningh, , [2021] | ||
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