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Growing ideas of number / John N. Crossley
| Growing ideas of number / John N. Crossley |
| Autore | CROSSLEY, John N. |
| Pubbl/distr/stampa | Camberwell, Victoria, : ACER Press, 2007 |
| Descrizione fisica | xii, 108 p. ; 15 cm |
| Disciplina | 513.5(Aritmetica. Sistemi di numerazione) |
| Soggetto topico | NUMERAZIONE - Storia |
| ISBN | 978-08-643-1709-4 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNIOR-UON00480177 |
CROSSLEY, John N.
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| Camberwell, Victoria, : ACER Press, 2007 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. L'Orientale | ||
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Leading learning and teaching / / Stephen Dinham ; [foreword by Professor Viviane Robinson]
| Leading learning and teaching / / Stephen Dinham ; [foreword by Professor Viviane Robinson] |
| Autore | Dinham Steve |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Camberwell, Victoria : , : ACER Press, , 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (320 pages) : illustrations |
| Disciplina | 371.2011 |
| Soggetto topico |
Educational leadership
Educational change Effective teaching Teacher effectiveness |
| Soggetto non controllato | Australian |
| ISBN | 1-74286-424-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910155103903321 |
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Dinham Steve
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| Camberwell, Victoria : , : ACER Press, , 2016 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Powerful practices for reading improvement / / Kathryn Glasswell [and three others]
| Powerful practices for reading improvement / / Kathryn Glasswell [and three others] |
| Autore | Glasswell Kathryn |
| Pubbl/distr/stampa | Camberwell, Victoria : , : ACER Press, , 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (207 pages) |
| Disciplina | 428.4 |
| Soggetto topico |
Reading
Reading comprehension Effective teaching |
| ISBN | 1-74286-445-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910162809203321 |
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Glasswell Kathryn
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| Camberwell, Victoria : , : ACER Press, , 2016 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Reading and learning difficulties : approaches to teaching and assessment / / Peter Westwood
| Reading and learning difficulties : approaches to teaching and assessment / / Peter Westwood |
| Autore | Westwood Peter S. |
| Edizione | [Second edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Camberwell, Victoria, Australia : , : ACER Press, , 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (110 pages) |
| Disciplina | 371.91/44 |
| Collana | Learning difficulties series |
| Soggetto topico |
Reading disability
Reading (Primary) Learning disabilities |
| ISBN | 1-74286-426-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910155103303321 |
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Westwood Peter S.
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| Camberwell, Victoria, Australia : , : ACER Press, , 2016 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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The Emergence of Number
| The Emergence of Number |
| Pubbl/distr/stampa | Camberwell, Victoria, : ACER Press |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Collezione |
| Lingua di pubblicazione | und |
| Record Nr. | UNIOR-UON00486145 |
| Camberwell, Victoria, : ACER Press | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. L'Orientale | ||
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