top

  Info

  • Utilizzare la checkbox di selezione a fianco di ciascun documento per attivare le funzionalità di stampa, invio email, download nei formati disponibili del (i) record.

  Info

  • Utilizzare questo link per rimuovere la selezione effettuata.
Explaining individual differences in reading : theory and evidence / / edited by Susan A. Brady, David Braze, Carol A. Fowler
Explaining individual differences in reading : theory and evidence / / edited by Susan A. Brady, David Braze, Carol A. Fowler
Pubbl/distr/stampa New York : , : Psychology Press, , 2011
Descrizione fisica 1 online resource (277 p.)
Disciplina 418/.4019
Altri autori (Persone) BradySusan A
BrazeDavid
FowlerCarol A
Collana New directions in communication disorders research : integrative approaches
Soggetto topico Reading disability
Reading - Physiological aspects
Phonetics
ISBN 1-136-73283-7
1-283-15118-9
9786613151186
1-136-73284-5
0-203-81796-6
Classificazione PSY000000PSY020000
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto pt. 1. Theoretical foundations : phonology and reading -- pt. 2. Phonological factors in learning to read -- pt. 3. Sources of individual differences beyond phonological deficits -- pt. 4. Unraveling the biology of reading and reading differences.
Record Nr. UNINA-9910789560703321
New York : , : Psychology Press, , 2011
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Explaining individual differences in reading : theory and evidence / / edited by Susan A. Brady, David Braze, Carol A. Fowler
Explaining individual differences in reading : theory and evidence / / edited by Susan A. Brady, David Braze, Carol A. Fowler
Pubbl/distr/stampa New York : , : Psychology Press, , 2011
Descrizione fisica 1 online resource (277 p.)
Disciplina 418/.4019
Altri autori (Persone) BradySusan A
BrazeDavid
FowlerCarol A
Collana New directions in communication disorders research : integrative approaches
Soggetto topico Reading disability
Reading - Physiological aspects
Phonetics
ISBN 1-136-73283-7
1-283-15118-9
9786613151186
1-136-73284-5
0-203-81796-6
Classificazione PSY000000PSY020000
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto pt. 1. Theoretical foundations : phonology and reading -- pt. 2. Phonological factors in learning to read -- pt. 3. Sources of individual differences beyond phonological deficits -- pt. 4. Unraveling the biology of reading and reading differences.
Record Nr. UNINA-9910815463803321
New York : , : Psychology Press, , 2011
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui