Info
- Utilizzare la checkbox di selezione a fianco di ciascun documento per attivare le funzionalità di stampa, invio email, download nei formati disponibili del (i) record.
Global perspectives on educational testing : examining fairness, high-stakes and policy reform / / Keena Arbuthnot
| Global perspectives on educational testing : examining fairness, high-stakes and policy reform / / Keena Arbuthnot |
| Autore | Arbuthnot Keena |
| Edizione | [First edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bingley : , : Emerald Publishing, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (210 pages) |
| Disciplina | 370.9 |
| Collana | Advances in education in diverse communities: research, policy and praxis |
| Soggetto topico |
Educational tests and measurements - Evaluation
Fairness Multicultural education |
| ISBN |
1-78714-896-3
1-78635-433-0 |
| Classificazione | 375.17 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910794760103321 |
Arbuthnot Keena
|
||
| Bingley : , : Emerald Publishing, , 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Global perspectives on educational testing : examining fairness, high-stakes and policy reform / / Keena Arbuthnot
| Global perspectives on educational testing : examining fairness, high-stakes and policy reform / / Keena Arbuthnot |
| Autore | Arbuthnot Keena |
| Edizione | [First edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bingley : , : Emerald Publishing, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (210 pages) |
| Disciplina | 370.9 |
| Collana | Advances in education in diverse communities: research, policy and praxis |
| Soggetto topico |
Educational tests and measurements - Evaluation
Fairness Multicultural education |
| ISBN |
1-78714-896-3
1-78635-433-0 |
| Classificazione | 375.17 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910822810103321 |
|
Arbuthnot Keena
|
||
| Bingley : , : Emerald Publishing, , 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||