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教職・情報機器の操作 [[キョウショクジョウホウキキノソウサ]]
| 教職・情報機器の操作 [[キョウショクジョウホウキキノソウサ]] |
| Pubbl/distr/stampa | 東京, : コロナ社, 2011.4 |
| Descrizione fisica | オンライン資料1件 |
| Soggetto topico |
学級経営 -- データ処理
コンピュータ |
| ISBN |
4-339-12454-0
4-339-22454-5 |
| Classificazione | 374.1 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | jpn |
| Altri titoli varianti | 教職情報機器の操作 |
| Record Nr. | UNINA-9910149135403321 |
| 東京, : コロナ社, 2011.4 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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災害時にこそ問われる学級経営力 . 岩手・三陸編/ / 河村茂雄編著
| 災害時にこそ問われる学級経営力 . 岩手・三陸編/ / 河村茂雄編著 |
| Autore | 河村茂雄 |
| Pubbl/distr/stampa | 東京, : 早稲田大学出版部, 2011.11 |
| Descrizione fisica | オンライン資料1件 |
| Collana | 早稲田大学ブックレット : 「震災後」に考える |
| Soggetto topico |
学級経営
東日本大震災(2011) |
| ISBN | 4-657-14601-7 |
| Classificazione | 374.1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | jpn |
| Nota di contenuto | 紙 -- 目次 -- 第1章 3.11当日とその後の教 現場/河村 -- 1 その時何が こったのか-- 災当時の学校の様子 -- 2 教師たちによる復旧の取組--物理的環境の確保に向けて -- コラム1 孤立する学校に情報を る支援を った教師の取組-- 澤先生の取組について -- 第2章 学校再 から1学期末まで教 係 はどう取り組んだのか -- 1 生徒指導主事の立場から--1つの校 で2つの中学校の生徒が生活・活動した中学校の実 /佐 二 -- 2 管理 の立場から-- 災地域支援の前線基地にある中学校の実 /根田真江 -- コラム2 県のサポート, 床心理士会の支援/武 由佳 -- 3 教 の立場から--専 家と学校現場をつないで効果を上げた 教 の実 /工 宣子 -- 4 教 係 の立場から--多くの支援を学校につなげ,学校を後方から支えた取組/森本晋也 -- 第3章 危機にこそ大事にしたい学級 団の力/河村 -- 1 心理 での総合的援助の必 性 -- 2 グループアプローチの土壌としての学級 団 -- コラム3 「Q-U」とは/川俣理恵 -- 3 第2章の先生方の実 から学ぶこと -- 4 改めて した人と人との絆の大切さ -- コラム4 災地へのメッセージ -- コラム5 災地での研修会の様子から -- 奥付. |
| Record Nr. | UNINA-9910149096803321 |
| 河村茂雄 | ||
| 東京, : 早稲田大学出版部, 2011.11 | ||
| Materiale a stampa | ||
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