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Anglo-German scholarly networks in the long nineteenth century / / edited by Heather Ellis, Ulrike Kirchberger
| Anglo-German scholarly networks in the long nineteenth century / / edited by Heather Ellis, Ulrike Kirchberger |
| Pubbl/distr/stampa | Leiden : , : Brill Nijhoff, , 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (249 p.) |
| Disciplina | 303.48/24104309034 |
| Altri autori (Persone) |
EllisHeather
KirchbergerUlrike |
| Collana | History of science and medicine library. Knowledge infrastracture and knowledge economy |
| Soggetto topico |
Scientists - Great Britain - History - 19th century
Scientists - Germany - History - 19th century Scholars - Great Britain - History - 19th century Scholars - Germany - History - 19th century Social networks - History - 19th century Transnationalism - History - 19th century |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 90-04-25311-4 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Introduction / Ulrike Kirchberger -- Part 1. Institutional infrastructures -- Enlightened networks : Anglo-German collaboration in classical scholarship / Heather Ellis -- Higher education reform and the German model : a Victorian discourse / John Davis -- Part 2. Science and society -- Intersecting Anglo-German networks in popular science and their functions in the late nineteenth century / Angela Schwarz -- German methods, English morals : physiological networks and the question of callousness, c. 1870-81 / Rob Boddice -- Part 3. Colonial contexts -- Anglo-German networks of Antarctic exploration around 1900 / Pascal Schillings -- Anglo-German anthropology in the Malay Archipelago, 1869-1910 : Adolf Bernhard Meyer, Alfred Russel Wallace and A.C. Haddon / Hilary Howes -- Part 4. Institutions and identities -- Wissenschaft des Judentums and Jewish cultural transfer in nineteenth-century Anglo-German networks / Gregor Pelger -- "Intercourse with foreign philosophers" : Anglo-German collaboration and the British Association for the Advancement of Science, 1870-1914 / Heather Ellis -- Part 5. War and peace -- Idealism as transnational war philosophy, 1914-1918 / Peter Hoeres -- Rekindling contact : Anglo-German academic exchange after the First world war / Tara Windsor. |
| Record Nr. | UNINA-9910465013203321 |
| Leiden : , : Brill Nijhoff, , 2014 | ||
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Anglo-German scholarly networks in the long nineteenth century / / edited by Heather Ellis, Ulrike Kirchberger
| Anglo-German scholarly networks in the long nineteenth century / / edited by Heather Ellis, Ulrike Kirchberger |
| Pubbl/distr/stampa | Leiden : , : Brill Nijhoff, , 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (249 p.) |
| Disciplina | 303.48/24104309034 |
| Altri autori (Persone) |
EllisHeather
KirchbergerUlrike |
| Collana | History of science and medicine library. Knowledge infrastracture and knowledge economy |
| Soggetto topico |
Scientists - Great Britain - History - 19th century
Scientists - Germany - History - 19th century Scholars - Great Britain - History - 19th century Scholars - Germany - History - 19th century Social networks - History - 19th century Transnationalism - History - 19th century |
| ISBN | 90-04-25311-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Introduction / Ulrike Kirchberger -- Part 1. Institutional infrastructures -- Enlightened networks : Anglo-German collaboration in classical scholarship / Heather Ellis -- Higher education reform and the German model : a Victorian discourse / John Davis -- Part 2. Science and society -- Intersecting Anglo-German networks in popular science and their functions in the late nineteenth century / Angela Schwarz -- German methods, English morals : physiological networks and the question of callousness, c. 1870-81 / Rob Boddice -- Part 3. Colonial contexts -- Anglo-German networks of Antarctic exploration around 1900 / Pascal Schillings -- Anglo-German anthropology in the Malay Archipelago, 1869-1910 : Adolf Bernhard Meyer, Alfred Russel Wallace and A.C. Haddon / Hilary Howes -- Part 4. Institutions and identities -- Wissenschaft des Judentums and Jewish cultural transfer in nineteenth-century Anglo-German networks / Gregor Pelger -- "Intercourse with foreign philosophers" : Anglo-German collaboration and the British Association for the Advancement of Science, 1870-1914 / Heather Ellis -- Part 5. War and peace -- Idealism as transnational war philosophy, 1914-1918 / Peter Hoeres -- Rekindling contact : Anglo-German academic exchange after the First world war / Tara Windsor. |
| Record Nr. | UNINA-9910789020903321 |
| Leiden : , : Brill Nijhoff, , 2014 | ||
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Anglo-German scholarly networks in the long nineteenth century / / edited by Heather Ellis, Ulrike Kirchberger
| Anglo-German scholarly networks in the long nineteenth century / / edited by Heather Ellis, Ulrike Kirchberger |
| Pubbl/distr/stampa | Leiden : , : Brill Nijhoff, , 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (249 p.) |
| Disciplina | 303.48/24104309034 |
| Altri autori (Persone) |
EllisHeather
KirchbergerUlrike |
| Collana | History of science and medicine library. Knowledge infrastracture and knowledge economy |
| Soggetto topico |
Scientists - Great Britain - History - 19th century
Scientists - Germany - History - 19th century Scholars - Great Britain - History - 19th century Scholars - Germany - History - 19th century Social networks - History - 19th century Transnationalism - History - 19th century |
| ISBN | 90-04-25311-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Introduction / Ulrike Kirchberger -- Part 1. Institutional infrastructures -- Enlightened networks : Anglo-German collaboration in classical scholarship / Heather Ellis -- Higher education reform and the German model : a Victorian discourse / John Davis -- Part 2. Science and society -- Intersecting Anglo-German networks in popular science and their functions in the late nineteenth century / Angela Schwarz -- German methods, English morals : physiological networks and the question of callousness, c. 1870-81 / Rob Boddice -- Part 3. Colonial contexts -- Anglo-German networks of Antarctic exploration around 1900 / Pascal Schillings -- Anglo-German anthropology in the Malay Archipelago, 1869-1910 : Adolf Bernhard Meyer, Alfred Russel Wallace and A.C. Haddon / Hilary Howes -- Part 4. Institutions and identities -- Wissenschaft des Judentums and Jewish cultural transfer in nineteenth-century Anglo-German networks / Gregor Pelger -- "Intercourse with foreign philosophers" : Anglo-German collaboration and the British Association for the Advancement of Science, 1870-1914 / Heather Ellis -- Part 5. War and peace -- Idealism as transnational war philosophy, 1914-1918 / Peter Hoeres -- Rekindling contact : Anglo-German academic exchange after the First world war / Tara Windsor. |
| Record Nr. | UNINA-9910811807803321 |
| Leiden : , : Brill Nijhoff, , 2014 | ||
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As others see us : body movement and the art of successful communication / / Ellen Goldman
| As others see us : body movement and the art of successful communication / / Ellen Goldman |
| Autore | Goldman Ellen |
| Pubbl/distr/stampa | New York : , : Brunner-Routledge, , 2003 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (234 p.) |
| Disciplina | 153.69 |
| Soggetto topico |
Body language
Nonverbal communication |
| ISBN |
3-631-46677-3
1-135-93283-2 1-138-14019-8 1-135-93284-0 1-280-05126-4 0-203-49055-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Book Cover ; Title ; Contents ; One - Perceiving Movement ; Two - Looking At Movement ; Three - Integrated Movement
Four - Experiencing Integrated Movement Five - Friendship ; Six - Relationships ; Seven - Family ; Eight - Getting To Work Nine - The Body Ten - The Art Of Life ; Eleven - Reflections ; Notes ; Photo Credits Biographical Sketches Of Leading Movement Theorists Whose Innovative Work Forms The Basis Of This Book: Bibliography Further Readings In Non-verbal Communication Index |
| Record Nr. | UNINA-9910783464903321 |
Goldman Ellen
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| New York : , : Brunner-Routledge, , 2003 | ||
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Bluestocking feminism and British-German cultural transfer, 1750-1837 / / Alessa Johns
| Bluestocking feminism and British-German cultural transfer, 1750-1837 / / Alessa Johns |
| Autore | Johns Alessa |
| Pubbl/distr/stampa | Ann Arbor : , : University of Michigan Press, , [2014] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (243 pages) : illustrations |
| Disciplina | 305.4094090/33 |
| Soggetto topico |
Feminism - Europe - History - 18th century
Social change - Europe - History - 18th century Culture diffusion - Europe - History - 18th century European literature - 18th century |
| ISBN |
0-472-90093-5
0-472-03594-0 0-472-12047-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910265237003321 |
|
Johns Alessa
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| Ann Arbor : , : University of Michigan Press, , [2014] | ||
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The German example : English interest in educational provision in Germany since 1800 / / David Phillips
| The German example : English interest in educational provision in Germany since 1800 / / David Phillips |
| Autore | Phillips David <1944 December 15-> |
| Pubbl/distr/stampa | London, England : , : Bloomsbury Academic, , 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (x, 230 p. ) : ill |
| Disciplina | 370.941 |
| Soggetto topico |
Education - Great Britain - History
Education - Great Britain - German influences Education - Germany - History History of education |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| Soggetto non controllato |
Curriculum
Teaching Methods and Materials |
| ISBN |
1-350-09115-4
1-4411-0719-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Policy "borrowing" in education and the German example: historical and theoretical perspectives -- Testing the ground: the beginnings of British interest in education in Germany -- Establishing state involvement in education: the German example in England, 1833-1870 -- Towards a national system of education in England, 1870-1918 -- Excursus: aspects of the German university -- Developments in England and Germany, 1918-1939 -- From the second world war to post-war reconstruction, radical reform, and beyond in England: lessons from Germany since 1939 -- Evaluating the German example. |
| Record Nr. | UNINA-9910464090003321 |
|
Phillips David <1944 December 15->
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| London, England : , : Bloomsbury Academic, , 2020 | ||
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The German example : English interest in educational provision in Germany since 1800 / / David Phillips
| The German example : English interest in educational provision in Germany since 1800 / / David Phillips |
| Autore | Phillips David <1944 December 15-> |
| Pubbl/distr/stampa | London, England : , : Bloomsbury Academic, , 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (x, 230 p. ) : ill |
| Disciplina | 370.941 |
| Soggetto topico |
Education - Great Britain - History
Education - Great Britain - German influences Education - Germany - History History of education |
| Soggetto non controllato |
Curriculum
Teaching Methods and Materials |
| ISBN |
1-350-09115-4
1-4411-0719-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Policy "borrowing" in education and the German example: historical and theoretical perspectives -- Testing the ground: the beginnings of British interest in education in Germany -- Establishing state involvement in education: the German example in England, 1833-1870 -- Towards a national system of education in England, 1870-1918 -- Excursus: aspects of the German university -- Developments in England and Germany, 1918-1939 -- From the second world war to post-war reconstruction, radical reform, and beyond in England: lessons from Germany since 1939 -- Evaluating the German example. |
| Record Nr. | UNINA-9910788473303321 |
|
Phillips David <1944 December 15->
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| London, England : , : Bloomsbury Academic, , 2020 | ||
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The German example : English interest in educational provision in Germany since 1800 / / David Phillips
| The German example : English interest in educational provision in Germany since 1800 / / David Phillips |
| Autore | Phillips David <1944 December 15-> |
| Pubbl/distr/stampa | London, England : , : Bloomsbury Academic, , 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (x, 230 p. ) : ill |
| Disciplina | 370.941 |
| Soggetto topico |
Education - Great Britain - History
Education - Great Britain - German influences Education - Germany - History History of education |
| Soggetto non controllato |
Curriculum
Teaching Methods and Materials |
| ISBN |
1-350-09115-4
1-4411-0719-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Policy "borrowing" in education and the German example: historical and theoretical perspectives -- Testing the ground: the beginnings of British interest in education in Germany -- Establishing state involvement in education: the German example in England, 1833-1870 -- Towards a national system of education in England, 1870-1918 -- Excursus: aspects of the German university -- Developments in England and Germany, 1918-1939 -- From the second world war to post-war reconstruction, radical reform, and beyond in England: lessons from Germany since 1939 -- Evaluating the German example. |
| Record Nr. | UNINA-9910812130203321 |
|
Phillips David <1944 December 15->
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| London, England : , : Bloomsbury Academic, , 2020 | ||
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Nikolaus Pevsner, arpenteur des arts : des origines allemandes de l'histoire de l'art britannique
| Nikolaus Pevsner, arpenteur des arts : des origines allemandes de l'histoire de l'art britannique |
| Autore | Oléron Evans Émilie |
| Pubbl/distr/stampa | Demopolis, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (340 p.) |
| Collana | Quaero Nikolaus Pevsner, arpenteur des arts |
| Soggetto topico |
Architectural historians - Historiography - History - 20th century - Great Britain
Art historians - Great Britain Art, British Visual Arts - General Visual Arts Art, Architecture & Applied Arts |
| ISBN | 2-35457-113-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto |
Nikolaus Pevsner, saint patron du patrimoine britannique -- La migration des universitaires de langue allemande dans les années 1930-1940 -- Vers une historiographie transnationale de l'art -- Les transferts culturels anglo-allemands : des affinités électives? -- Nikolaus Pevsner et le Royaume-Uni, des affinités sélectives -- " L'homme institutionnel " à la recherche d'une patrie -- 1. Un triple ancrage culturel: lingua, securitas, dexteritas -- Lingua: la participation à une culture commune -- Un milieu culturel mixte -- Une jeunesse en quête de repères -- La Bildung, un choix collectif symbolique -- Thomas Mann, mentor d'une génération -- Oswald Spengler et le Zeitgeist -- Dichotomie entre distance et proximité des cultures -- De l'Autre à l'Étranger -- La perte de la lingua -- Vers une lingua renouvelée -- Securitas: une place officielle -- L'expérience de la précarité: le permis de séjour -- Le nationalisme de Pevsner -- Défendre l'Allemagne -- Securitas et sentiment national -- Un patriote allemand sans patrie -- Dexteritas : un rôle dans la société -- Fragmentation de l'expérience -- " Quoi de neuf petit homme "7 -- La perte de l'individualité : l'étranger comme type -- Une dexteritas en transition -- L'universitaire déplacé -- La SPSL, institution médiatrice des transferts -- L'émigration vers la Grande-Bretagne dans les années 1930 -- Le sort de la communauté scientifique -- Nikolaus Pevsner et la SPSL -- L'internationalisme de la science et les enjeux nationaux -- Le camp d'internement comme seuil -- Le point de vue des réfugiés de langue allemande -- Le Royaume-Uni et les ressortissants de pays ennemis -- " Embarquez-moi tout ça! " -- Nikolaus Pevsner au camp de Huyton -- Reformuler la triade lingua, securitas et dexteritas -- Expériences de la libération et du retour -- D'universitaire à balayeur de rue: une plongée dans la culture populaire -- La voix de I'" autre Allemagne " en Grande-Bretagne -- Pevsner, gentleman-ethnologue -- La société britannique vue de l'intérieur -- Formation et transformations de l'ethos professionnel -- La Kunstgeschichte comme parcours initiatique -- Naissance d'une vocation et lectures fondatrices à Leipzig -- Auditeur à l'Université -- Munich, les fondements pédagogiques -- Délimiter la discipline -- Une autre vision : Hambourg -- Hambourg et Munich -- Berlin : élargissement du canon -- Adolph Goldschmidt et la tradition berlinoise -- Francfort : diversification -- Retour à Leipzig -- Le cas Pinder -- Un autoportrait en creux -- Dresde : en contact direct avec l'art -- Privatdozent à Gilittingen -- L'histoire de l'art, une carrière précaire? -- Transfert d'une lingua, d'une dexteritas et d'une securitas universitaires -- Une existence institutionnelle remise en cause -- Publier pour exister en Allemagne -- L'institut Warburg : havre ou enclave? -- Tancred Borenius, médiateur et modèle d'une lingua nouvelle -- Réaffirmer sa dexteritas -- Au seuil d'une nouvelle securitas -- Birkbeck : la reconnaissance -- La réception allemande -- Ceux qui sont partis, ceux qui sont restés.
Pevsner en Allemagne: dialogue international, défense de l'art anglais -- L'institutionnalisation d'une discipline universitaire -- De la domination du " connaisseur " aux premiers débats méthodologiques -- La Kunstgeschichte, un Heimat à recomposer -- Étudier l'art en Grande-Bretagne dans les années 1930 -- Écrire l'histoire de l'art dans une langue étrangère -- Le Kunsthistoriker contre l'expert -- Friedlânder, connaisseur allemand, et Constable, historien anglais de l'art -- -- Un autre point de vue sur l'historiographie de l'art de langue allemande -- Kenneth Clark, l'archétype du connaisseur -- Roger Fry: pour une existence institutionnelle de l'histoire de l'art -- Une discipline en transfert -- La place de l'histoire de l'art dans les années 1950: un bilan mitigé -- Art history, un concept difficile à implanter -- L'absence d'une conscience de groupe -- Généalogie de la Kunstgeschichte -- Nikolaus Pevsner, " homme institutionnel " -- Les principes fondamentaux de Pevsner -- Réflexions sur l'avenir de l'institution -- Une nouvelle place de médiateur -- L'historiographie pevsnerienne -- Histoire de l'art et vulgarisation scientifique -- Une dexteritas pédagogique -- Enseigner à voir et créer un contexte de réception -- Autoportrait en généraliste -- Fondation d'un nouvel ethos -- Les transferts majeurs dans l'oeuvre de Nikolaus Pevsner -- Le transfert d'un vernaculaire: maniérisme et baroque -- La peinture maniériste comme champ de spécialisation -- Positionnement méthodologique -- L'histoire de l'art à l'allemande : le point de vue britannique -- Le baroque, une période et un concept associés à l'Allemagne -- Le baroque, notion étrangère en Grande-Bretagne -- Le Mouvement moderne: l'historien comme porte-parole -- Modernisme ou " Modernismus "? -- Un idéal esthétique et sôcial -- Le Mouvement moderne, résultat de transferts artistiques anglo-allemands -- Réception et transformations de Pioneers of the Modem Movement -- Le Bauhaus, l'architecte et son porte-parole -- De l'histoire au mythe du Mouvement moderne -- L'histoire sociale de l'art et du design -- Un nouveau type d'historien de l'art -- Le paradigme du Zeitgeist -- La transposition des Académies d'art -- La postérité d'un ouvrage érudit -- Pevsner sur les traces de Gottfried Semper -- Écrire l'histoire, mener l'enquête -- Éduquer le goût du public -- Le succès de l'enquêteur venu de l'extérieur -- L'histoire spatiale de l'architecture -- Une pensée architecturale moderne -- La transmission d'un double paradigme -- L'approche spatiale dans l'écriture -- Un ouvrage canonique? -- Essai de typologie de l'architecture -- De l'histoire à la géographie de l'art: le critère national -- La nation, catégorie artistique -- Formation d'une conscience artistique nationale -- L'essence nationale, écueil idéologique? -- Vers une historiographie anglaise de l'art -- 6. Pevsner l'arpenteur: institutions culturelles et patrimoine -- La diffusion par le livre: Pevsner et les éditions Penguin -- Le livre comme objet de collection : la série King Penguin -- Héritage et dépassement : King Penguin et Insel-Bücherei -- Les feuillages de Southwell. Un concentré d'écriture pevsnerienne -- La tradition du Handbuch -- Les modèles de la série Pelican History of Art -- Un projet éditorial centré sur l'art anglais -- Prestige national et rayonnement international -- La médiatisation de l'histoire de l'art -- Une institution éditoriale : l'Architectural Review -- Réflexions sur la planification urbaine -- Pevsner et la BBC -- Trouver la voix de l'histoire de l'art -- Les conférences Reith -- Une pédagogie radiophonique -- Porte-parole de la culture britannique en Allemagne -- L'arpenteur des arts et de l'architecture britanniques -- Pevsner sur les traces de Georg Dehio -- Deux prototypes de guides architecturaux -- L'oeuvre d'une carrière -- Le défenseur du patrimoine -- Pevsner et John Betjeman, le pédant et le poète. |
| Record Nr. | UNINA-9910227350703321 |
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Oléron Evans Émilie
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| Demopolis, 2015 | ||
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Theology at war and peace : English theology and Germany in the First World War / / Mark D. Chapman
| Theology at war and peace : English theology and Germany in the First World War / / Mark D. Chapman |
| Autore | Chapman Mark D (Mark David), <1960-, > |
| Pubbl/distr/stampa | London ; ; New York : , : Routledge, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (183 pages) |
| Disciplina | 261.873094109041 |
| Soggetto topico |
World War, 1914-1918 - Influence
Theology - History - 20th century World War, 1914-1918 - Religious aspects - Christianity |
| ISBN |
1-315-55126-8
1-317-01110-4 1-317-01111-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | 1. Theological responses in England to the South African War, 1899-1902 -- 2. Theology, nationalism, and the First World War : Christian ethics and the constraints of politics -- 3. Missionaries, modernism, and German theology : Anglican reactions to the outbreak of war in 1914 -- 4. The Church of England, Serbia, and the Serbian Orthodox Church in the First World War -- 5. Anglo-German theological relations in the First World War -- 6. The Sanday, Sherrington, and Troeltsch Affair : theological relations between England and Germany after the First World War -- 7. The 'sad story' of Ernst Troeltsch's proposed British Lectures of 1923. |
| Record Nr. | UNINA-9910135958803321 |
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Chapman Mark D (Mark David), <1960-, >
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| London ; ; New York : , : Routledge, , 2017 | ||
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