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Constructing history 11-19 [[electronic resource] /] / edited by Hilary Cooper and Arthur Chapman
Constructing history 11-19 [[electronic resource] /] / edited by Hilary Cooper and Arthur Chapman
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Los Angeles, [Calif.] ; ; London, : SAGE, c2009
Descrizione fisica 1 online resource (177 p.)
Disciplina 372.241
907.12
Altri autori (Persone) CooperHilary <1943->
ChapmanArthur <1966->
Soggetto topico History - Study and teaching (Secondary) - England
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 1-4462-2097-4
1-283-28895-8
9786613288950
1-4462-0254-2
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Cover; Contents; Acknowledgements; Introduction: constructing history 11-19; 1 - Year 5/6 and Year 7 historians visit Brougham Castle; 2 - Bringing the history curriculum to life for Year 8/9; 3 - Towards independent learning in history: Year 10; 4 - Documentaries, causal linking and hyper-linking: using learner collaboration, peer and expert assessment and new media to enhance AS history students' causal reasoning; 5 - Advancing history post-16:using e-learning, collaboration and assessment to develop AS and A2 students' understanding of the discipline of history; Afterword; Index
Record Nr. UNINA-9910457574503321
Los Angeles, [Calif.] ; ; London, : SAGE, c2009
Materiale a stampa
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Dal manuale alla storia locale : trenta unità didattiche per la scuola media inferiore / a cura di Antonio Brusa ; le introduzioni storiche alle unita' didattiche sono di Alessandra Ferraresi ; redazione: Loretta Russo ; impaginazione: Maria Rosa Torri ; disegni: Antonella De Biaggi
Dal manuale alla storia locale : trenta unità didattiche per la scuola media inferiore / a cura di Antonio Brusa ; le introduzioni storiche alle unita' didattiche sono di Alessandra Ferraresi ; redazione: Loretta Russo ; impaginazione: Maria Rosa Torri ; disegni: Antonella De Biaggi
Pubbl/distr/stampa [Milano] : B. Mondadori, stampa 1992
Descrizione fisica 199 p. : ill. ; 26 cm
Disciplina 907.12
Soggetto topico Storia - Insegnamento - Scuola media inferiore
ISBN 8842491128
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISA-990003346440203316
[Milano] : B. Mondadori, stampa 1992
Materiale a stampa
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Didattica della storia e dell'educazione civica / Piero Riccabone
Didattica della storia e dell'educazione civica / Piero Riccabone
Autore RICCABONE, Piero
Edizione [2. ed.]
Pubbl/distr/stampa Brescia : La scuola, 1987
Descrizione fisica 158 p ; 20 cm
Disciplina 907.12
Collana Nuova media
Soggetto topico Storia - Insegnamento - Scuola media
ISBN 88-350-7444-4
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISA-990000861050203316
RICCABONE, Piero  
Brescia : La scuola, 1987
Materiale a stampa
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Discontinuità storiche : dal Medioevo al Novecento : problemi di metodo e questioni di didattica / Franco Cambi, Francesco Paolo Firrao, Gaetana Rossi (a cura di)
Discontinuità storiche : dal Medioevo al Novecento : problemi di metodo e questioni di didattica / Franco Cambi, Francesco Paolo Firrao, Gaetana Rossi (a cura di)
Pubbl/distr/stampa Roma : Armando, copyr. 2004
Descrizione fisica 288 p. ; 24 cm.
Disciplina 907.12
Collana Educazione e ricerca
Soggetto topico Storia - Insegnamento - Scuole secondarie
ISBN 88-8358-590-9
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISA-990001833370203316
Roma : Armando, copyr. 2004
Materiale a stampa
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Hoe historici geschiedenis schrijven : de Eerste Wereldoorlog en de historische praktijk / / Jolien Gijbels, Koen Lagae, Karel Van Nieuwenhuyse
Hoe historici geschiedenis schrijven : de Eerste Wereldoorlog en de historische praktijk / / Jolien Gijbels, Koen Lagae, Karel Van Nieuwenhuyse
Autore Gijbels Jolien
Pubbl/distr/stampa Leuven, [Belgium] : , : Universitaire Pers Leuven, , 2017
Descrizione fisica 1 online resource (1 PDF (112 pages) :) : illustrations
Disciplina 907.12
Collana Historisch Denken
Soggetto topico History - Study and teaching (Secondary)
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 94-6166-239-4
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione dut
Nota di contenuto 1. De historische praxis : hoe historici representaties van het verleden construeren -- 2. De uitbraak van de Eerste Wereldoorlog : hoe historici discussieerden over zijn oorzaken -- 3. Het moreel in oorlogstijd : historisch onderzoek naar het gedrag en gemoed van soldaten -- 4. Oorlogsenthousiasme : hoe historisch onderzoek een wijdverspreide mythe heeft ontmaskerd -- 5. Het slagveld : historische debatten over krijgsverrichtingen in de Eerste Wereldoorlog -- 6. Burgers in oorlogstijd : hoe historici het dagelijks leven van burgers in al zijn facetten in kaart hebben gebrach -- 7. Oorlogspropaganda : historische studies van haar totstandkoming en effecten -- 8. Historisch denken in het geschiedenisonderwijs.
Record Nr. UNINA-9910467777503321
Gijbels Jolien  
Leuven, [Belgium] : , : Universitaire Pers Leuven, , 2017
Materiale a stampa
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Hoe historici geschiedenis schrijven : de Eerste Wereldoorlog en de historische praktijk / / Jolien Gijbels, Koen Lagae, Karel Van Nieuwenhuyse
Hoe historici geschiedenis schrijven : de Eerste Wereldoorlog en de historische praktijk / / Jolien Gijbels, Koen Lagae, Karel Van Nieuwenhuyse
Autore Gijbels Jolien
Pubbl/distr/stampa Leuven, [Belgium] : , : Universitaire Pers Leuven, , 2017
Descrizione fisica 1 online resource (1 PDF (112 pages) :) : illustrations
Disciplina 907.12
Collana Historisch Denken
Soggetto topico History - Study and teaching (Secondary)
ISBN 94-6166-239-4
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione dut
Nota di contenuto 1. De historische praxis : hoe historici representaties van het verleden construeren -- 2. De uitbraak van de Eerste Wereldoorlog : hoe historici discussieerden over zijn oorzaken -- 3. Het moreel in oorlogstijd : historisch onderzoek naar het gedrag en gemoed van soldaten -- 4. Oorlogsenthousiasme : hoe historisch onderzoek een wijdverspreide mythe heeft ontmaskerd -- 5. Het slagveld : historische debatten over krijgsverrichtingen in de Eerste Wereldoorlog -- 6. Burgers in oorlogstijd : hoe historici het dagelijks leven van burgers in al zijn facetten in kaart hebben gebrach -- 7. Oorlogspropaganda : historische studies van haar totstandkoming en effecten -- 8. Historisch denken in het geschiedenisonderwijs.
Record Nr. UNINA-9910795414903321
Gijbels Jolien  
Leuven, [Belgium] : , : Universitaire Pers Leuven, , 2017
Materiale a stampa
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Hoe historici geschiedenis schrijven : de Eerste Wereldoorlog en de historische praktijk / / Jolien Gijbels, Koen Lagae, Karel Van Nieuwenhuyse
Hoe historici geschiedenis schrijven : de Eerste Wereldoorlog en de historische praktijk / / Jolien Gijbels, Koen Lagae, Karel Van Nieuwenhuyse
Autore Gijbels Jolien
Pubbl/distr/stampa Leuven, [Belgium] : , : Universitaire Pers Leuven, , 2017
Descrizione fisica 1 online resource (1 PDF (112 pages) :) : illustrations
Disciplina 907.12
Collana Historisch Denken
Soggetto topico History - Study and teaching (Secondary)
ISBN 94-6166-239-4
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione dut
Nota di contenuto 1. De historische praxis : hoe historici representaties van het verleden construeren -- 2. De uitbraak van de Eerste Wereldoorlog : hoe historici discussieerden over zijn oorzaken -- 3. Het moreel in oorlogstijd : historisch onderzoek naar het gedrag en gemoed van soldaten -- 4. Oorlogsenthousiasme : hoe historisch onderzoek een wijdverspreide mythe heeft ontmaskerd -- 5. Het slagveld : historische debatten over krijgsverrichtingen in de Eerste Wereldoorlog -- 6. Burgers in oorlogstijd : hoe historici het dagelijks leven van burgers in al zijn facetten in kaart hebben gebrach -- 7. Oorlogspropaganda : historische studies van haar totstandkoming en effecten -- 8. Historisch denken in het geschiedenisonderwijs.
Record Nr. UNINA-9910809628403321
Gijbels Jolien  
Leuven, [Belgium] : , : Universitaire Pers Leuven, , 2017
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Insegnando la storia tra esperienza e teoria : indicazioni e proposte didattiche per il triennio superiore / Riccardo Pagano
Insegnando la storia tra esperienza e teoria : indicazioni e proposte didattiche per il triennio superiore / Riccardo Pagano
Autore Pagano, Riccardo
Pubbl/distr/stampa Bari : Laterza, 1996
Descrizione fisica 150 p. ; 24 cm.
Disciplina 907.12
Soggetto topico Storia - Insegnamento - Scuole medie superiori
ISBN 8886243596
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISALENTO-991003316109707536
Pagano, Riccardo  
Bari : Laterza, 1996
Materiale a stampa
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La storia a scuola : proposte per la didattica e l'insegnamento superiore / a cura di Giancarlo Angelozzi e Cesarina Casanova
La storia a scuola : proposte per la didattica e l'insegnamento superiore / a cura di Giancarlo Angelozzi e Cesarina Casanova
Pubbl/distr/stampa Roma : Carocci, copyr. 2003
Descrizione fisica 217 p. ; 22 cm
Disciplina 907.12
Collana Università
Soggetto topico Storia - Insegnamento
ISBN 88-430-2485-X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISA-990003024920203316
Roma : Carocci, copyr. 2003
Materiale a stampa
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La storia a scuola : proposte per la didattica e l'insegnamento superiore / a cura di Giancarlo Angelozzi e Cesarina Casanova
La storia a scuola : proposte per la didattica e l'insegnamento superiore / a cura di Giancarlo Angelozzi e Cesarina Casanova
Pubbl/distr/stampa Roma : Carocci, 2003
Descrizione fisica 217 p. ; 22 cm
Disciplina 907.12
Altri autori (Persone) Angelozzi, Giancarlo, 1948-
Casanova, Cesarina
Collana Universitá ; 465
Soggetto topico Storia - Studi e insegnamento - Italia
Storia - Metodologia
ISBN 884302485X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISALENTO-991002603379707536
Roma : Carocci, 2003
Materiale a stampa
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Opac: Controlla la disponibilità qui