Constructing history 11-19 [[electronic resource] /] / edited by Hilary Cooper and Arthur Chapman |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Los Angeles, [Calif.] ; ; London, : SAGE, c2009 |
Descrizione fisica | 1 online resource (177 p.) |
Disciplina |
372.241
907.12 |
Altri autori (Persone) |
CooperHilary <1943->
ChapmanArthur <1966-> |
Soggetto topico | History - Study and teaching (Secondary) - England |
Soggetto genere / forma | Electronic books. |
ISBN |
1-4462-2097-4
1-283-28895-8 9786613288950 1-4462-0254-2 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto | Cover; Contents; Acknowledgements; Introduction: constructing history 11-19; 1 - Year 5/6 and Year 7 historians visit Brougham Castle; 2 - Bringing the history curriculum to life for Year 8/9; 3 - Towards independent learning in history: Year 10; 4 - Documentaries, causal linking and hyper-linking: using learner collaboration, peer and expert assessment and new media to enhance AS history students' causal reasoning; 5 - Advancing history post-16:using e-learning, collaboration and assessment to develop AS and A2 students' understanding of the discipline of history; Afterword; Index |
Record Nr. | UNINA-9910457574503321 |
Los Angeles, [Calif.] ; ; London, : SAGE, c2009 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Dal manuale alla storia locale : trenta unità didattiche per la scuola media inferiore / a cura di Antonio Brusa ; le introduzioni storiche alle unita' didattiche sono di Alessandra Ferraresi ; redazione: Loretta Russo ; impaginazione: Maria Rosa Torri ; disegni: Antonella De Biaggi |
Pubbl/distr/stampa | [Milano] : B. Mondadori, stampa 1992 |
Descrizione fisica | 199 p. : ill. ; 26 cm |
Disciplina | 907.12 |
Soggetto topico | Storia - Insegnamento - Scuola media inferiore |
ISBN | 8842491128 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISA-990003346440203316 |
[Milano] : B. Mondadori, stampa 1992 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
|
Didattica della storia e dell'educazione civica / Piero Riccabone |
Autore | RICCABONE, Piero |
Edizione | [2. ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Brescia : La scuola, 1987 |
Descrizione fisica | 158 p ; 20 cm |
Disciplina | 907.12 |
Collana | Nuova media |
Soggetto topico | Storia - Insegnamento - Scuola media |
ISBN | 88-350-7444-4 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISA-990000861050203316 |
RICCABONE, Piero
![]() |
||
Brescia : La scuola, 1987 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
|
Discontinuità storiche : dal Medioevo al Novecento : problemi di metodo e questioni di didattica / Franco Cambi, Francesco Paolo Firrao, Gaetana Rossi (a cura di) |
Pubbl/distr/stampa | Roma : Armando, copyr. 2004 |
Descrizione fisica | 288 p. ; 24 cm. |
Disciplina | 907.12 |
Collana | Educazione e ricerca |
Soggetto topico | Storia - Insegnamento - Scuole secondarie |
ISBN | 88-8358-590-9 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISA-990001833370203316 |
Roma : Armando, copyr. 2004 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
|
Hoe historici geschiedenis schrijven : de Eerste Wereldoorlog en de historische praktijk / / Jolien Gijbels, Koen Lagae, Karel Van Nieuwenhuyse |
Autore | Gijbels Jolien |
Pubbl/distr/stampa | Leuven, [Belgium] : , : Universitaire Pers Leuven, , 2017 |
Descrizione fisica | 1 online resource (1 PDF (112 pages) :) : illustrations |
Disciplina | 907.12 |
Collana | Historisch Denken |
Soggetto topico | History - Study and teaching (Secondary) |
Soggetto genere / forma | Electronic books. |
ISBN | 94-6166-239-4 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | dut |
Nota di contenuto | 1. De historische praxis : hoe historici representaties van het verleden construeren -- 2. De uitbraak van de Eerste Wereldoorlog : hoe historici discussieerden over zijn oorzaken -- 3. Het moreel in oorlogstijd : historisch onderzoek naar het gedrag en gemoed van soldaten -- 4. Oorlogsenthousiasme : hoe historisch onderzoek een wijdverspreide mythe heeft ontmaskerd -- 5. Het slagveld : historische debatten over krijgsverrichtingen in de Eerste Wereldoorlog -- 6. Burgers in oorlogstijd : hoe historici het dagelijks leven van burgers in al zijn facetten in kaart hebben gebrach -- 7. Oorlogspropaganda : historische studies van haar totstandkoming en effecten -- 8. Historisch denken in het geschiedenisonderwijs. |
Record Nr. | UNINA-9910467777503321 |
Gijbels Jolien
![]() |
||
Leuven, [Belgium] : , : Universitaire Pers Leuven, , 2017 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Hoe historici geschiedenis schrijven : de Eerste Wereldoorlog en de historische praktijk / / Jolien Gijbels, Koen Lagae, Karel Van Nieuwenhuyse |
Autore | Gijbels Jolien |
Pubbl/distr/stampa | Leuven, [Belgium] : , : Universitaire Pers Leuven, , 2017 |
Descrizione fisica | 1 online resource (1 PDF (112 pages) :) : illustrations |
Disciplina | 907.12 |
Collana | Historisch Denken |
Soggetto topico | History - Study and teaching (Secondary) |
ISBN | 94-6166-239-4 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | dut |
Nota di contenuto | 1. De historische praxis : hoe historici representaties van het verleden construeren -- 2. De uitbraak van de Eerste Wereldoorlog : hoe historici discussieerden over zijn oorzaken -- 3. Het moreel in oorlogstijd : historisch onderzoek naar het gedrag en gemoed van soldaten -- 4. Oorlogsenthousiasme : hoe historisch onderzoek een wijdverspreide mythe heeft ontmaskerd -- 5. Het slagveld : historische debatten over krijgsverrichtingen in de Eerste Wereldoorlog -- 6. Burgers in oorlogstijd : hoe historici het dagelijks leven van burgers in al zijn facetten in kaart hebben gebrach -- 7. Oorlogspropaganda : historische studies van haar totstandkoming en effecten -- 8. Historisch denken in het geschiedenisonderwijs. |
Record Nr. | UNINA-9910795414903321 |
Gijbels Jolien
![]() |
||
Leuven, [Belgium] : , : Universitaire Pers Leuven, , 2017 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Hoe historici geschiedenis schrijven : de Eerste Wereldoorlog en de historische praktijk / / Jolien Gijbels, Koen Lagae, Karel Van Nieuwenhuyse |
Autore | Gijbels Jolien |
Pubbl/distr/stampa | Leuven, [Belgium] : , : Universitaire Pers Leuven, , 2017 |
Descrizione fisica | 1 online resource (1 PDF (112 pages) :) : illustrations |
Disciplina | 907.12 |
Collana | Historisch Denken |
Soggetto topico | History - Study and teaching (Secondary) |
ISBN | 94-6166-239-4 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | dut |
Nota di contenuto | 1. De historische praxis : hoe historici representaties van het verleden construeren -- 2. De uitbraak van de Eerste Wereldoorlog : hoe historici discussieerden over zijn oorzaken -- 3. Het moreel in oorlogstijd : historisch onderzoek naar het gedrag en gemoed van soldaten -- 4. Oorlogsenthousiasme : hoe historisch onderzoek een wijdverspreide mythe heeft ontmaskerd -- 5. Het slagveld : historische debatten over krijgsverrichtingen in de Eerste Wereldoorlog -- 6. Burgers in oorlogstijd : hoe historici het dagelijks leven van burgers in al zijn facetten in kaart hebben gebrach -- 7. Oorlogspropaganda : historische studies van haar totstandkoming en effecten -- 8. Historisch denken in het geschiedenisonderwijs. |
Record Nr. | UNINA-9910809628403321 |
Gijbels Jolien
![]() |
||
Leuven, [Belgium] : , : Universitaire Pers Leuven, , 2017 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Insegnando la storia tra esperienza e teoria : indicazioni e proposte didattiche per il triennio superiore / Riccardo Pagano |
Autore | Pagano, Riccardo |
Pubbl/distr/stampa | Bari : Laterza, 1996 |
Descrizione fisica | 150 p. ; 24 cm. |
Disciplina | 907.12 |
Soggetto topico | Storia - Insegnamento - Scuole medie superiori |
ISBN | 8886243596 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISALENTO-991003316109707536 |
Pagano, Riccardo
![]() |
||
Bari : Laterza, 1996 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. del Salento | ||
|
La storia a scuola : proposte per la didattica e l'insegnamento superiore / a cura di Giancarlo Angelozzi e Cesarina Casanova |
Pubbl/distr/stampa | Roma : Carocci, copyr. 2003 |
Descrizione fisica | 217 p. ; 22 cm |
Disciplina | 907.12 |
Collana | Università |
Soggetto topico | Storia - Insegnamento |
ISBN | 88-430-2485-X |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISA-990003024920203316 |
Roma : Carocci, copyr. 2003 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
|
La storia a scuola : proposte per la didattica e l'insegnamento superiore / a cura di Giancarlo Angelozzi e Cesarina Casanova |
Pubbl/distr/stampa | Roma : Carocci, 2003 |
Descrizione fisica | 217 p. ; 22 cm |
Disciplina | 907.12 |
Altri autori (Persone) |
Angelozzi, Giancarlo, 1948-
Casanova, Cesarina |
Collana | Universitá ; 465 |
Soggetto topico |
Storia - Studi e insegnamento - Italia
Storia - Metodologia |
ISBN | 884302485X |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISALENTO-991002603379707536 |
Roma : Carocci, 2003 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. del Salento | ||
|