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Adolphe de Benjamin Constant (analyse de L'oeuvre) : Analyse Complète et Résumé détaillé de L'oeuvre / / lePetitLitteraire; Delphine Leloup; Alice Somssich
| Adolphe de Benjamin Constant (analyse de L'oeuvre) : Analyse Complète et Résumé détaillé de L'oeuvre / / lePetitLitteraire; Delphine Leloup; Alice Somssich |
| Autore | Leloup Delphine |
| Pubbl/distr/stampa | [Place of publication not identified] : , : Lemaitre Publishing, , [2018] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (28 pages) |
| Disciplina | 810.80355 |
| Collana | Fiche de Lecture |
| Soggetto topico | Education, Higher |
| ISBN | 2-8080-0807-4 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto | Intro -- Benjamin Constant -- Adolphe -- Résumé -- Étude des personnages -- Adolphe -- Ellénore -- Le baron de T. -- Le père d'Adolphe -- Le comte de P. -- Clés de lecture -- Benjamin Constant, à l'assaut du romantisme -- Adolphe, une écriture de soi -- La femme adultère ou l'anticipation du réalisme -- Pistes de réflexion -- Pour aller plus loin. |
| Record Nr. | UNINA-9910796758303321 |
Leloup Delphine
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| [Place of publication not identified] : , : Lemaitre Publishing, , [2018] | ||
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Adolphe de Benjamin Constant (analyse de L'oeuvre) : Analyse Complète et Résumé détaillé de L'oeuvre / / lePetitLitteraire; Delphine Leloup; Alice Somssich
| Adolphe de Benjamin Constant (analyse de L'oeuvre) : Analyse Complète et Résumé détaillé de L'oeuvre / / lePetitLitteraire; Delphine Leloup; Alice Somssich |
| Autore | Leloup Delphine |
| Pubbl/distr/stampa | [Place of publication not identified] : , : Lemaitre Publishing, , [2018] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (28 pages) |
| Disciplina | 810.80355 |
| Collana | Fiche de Lecture |
| Soggetto topico | Education, Higher |
| ISBN | 2-8080-0807-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto | Intro -- Benjamin Constant -- Adolphe -- Résumé -- Étude des personnages -- Adolphe -- Ellénore -- Le baron de T. -- Le père d'Adolphe -- Le comte de P. -- Clés de lecture -- Benjamin Constant, à l'assaut du romantisme -- Adolphe, une écriture de soi -- La femme adultère ou l'anticipation du réalisme -- Pistes de réflexion -- Pour aller plus loin. |
| Record Nr. | UNINA-9910810798403321 |
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Leloup Delphine
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| [Place of publication not identified] : , : Lemaitre Publishing, , [2018] | ||
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Alabama Song de Gilles Leroy (Fiche de Lecture) : analyse complète et Résumé détaillé de L'oeuvre / / Sybille Mortier
| Alabama Song de Gilles Leroy (Fiche de Lecture) : analyse complète et Résumé détaillé de L'oeuvre / / Sybille Mortier |
| Autore | Mortier Sybille |
| Pubbl/distr/stampa | Namur, Belgium : , : Lemaitre Publishing, , [2015] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (20 p.) |
| Disciplina | 810.80355 |
| Collana | Fiche de lecture |
| Soggetto topico | Education |
| ISBN | 2-8062-6797-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto | Intro -- Page de titre -- Gilles Leroy -- Alabama Song -- Résumé -- Du succès à la déchéance -- De l'hospitalisation à la folie -- Étude des personnages -- Zelda Sayre -- Francis Scott Fitzgerald -- Édouard Jozan -- Lewis O'Connor -- Clés de lecture -- Caractéristiques de la biographie romancée -- Zelda Sayre Fitzgerald, une artiste méconnue -- Un récit sous forme de mémoires -- Un couple dirigé par la jalousie et la folie -- Pistes de réflexion -- Pour aller plus loin -- Copyright. |
| Record Nr. | UNINA-9910797928203321 |
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Mortier Sybille
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| Namur, Belgium : , : Lemaitre Publishing, , [2015] | ||
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Alabama Song de Gilles Leroy (Fiche de Lecture) : analyse complète et Résumé détaillé de L'oeuvre / / Sybille Mortier
| Alabama Song de Gilles Leroy (Fiche de Lecture) : analyse complète et Résumé détaillé de L'oeuvre / / Sybille Mortier |
| Autore | Mortier Sybille |
| Pubbl/distr/stampa | Namur, Belgium : , : Lemaitre Publishing, , [2015] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (20 p.) |
| Disciplina | 810.80355 |
| Collana | Fiche de lecture |
| Soggetto topico | Education |
| ISBN | 2-8062-6797-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto | Intro -- Page de titre -- Gilles Leroy -- Alabama Song -- Résumé -- Du succès à la déchéance -- De l'hospitalisation à la folie -- Étude des personnages -- Zelda Sayre -- Francis Scott Fitzgerald -- Édouard Jozan -- Lewis O'Connor -- Clés de lecture -- Caractéristiques de la biographie romancée -- Zelda Sayre Fitzgerald, une artiste méconnue -- Un récit sous forme de mémoires -- Un couple dirigé par la jalousie et la folie -- Pistes de réflexion -- Pour aller plus loin -- Copyright. |
| Record Nr. | UNINA-9910822036503321 |
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Mortier Sybille
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| Namur, Belgium : , : Lemaitre Publishing, , [2015] | ||
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Assessment and data systems in early childhood settings : theory and practice / / edited by Claire McLachlan [and three others]
| Assessment and data systems in early childhood settings : theory and practice / / edited by Claire McLachlan [and three others] |
| Edizione | [1st ed. 2022.] |
| Pubbl/distr/stampa | Singapore : , : Springer, , [2023] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (353 pages) |
| Disciplina | 810.80355 |
| Collana | Early Childhood Research and Education: An Inter-theoretical Focus |
| Soggetto topico |
Education - Data processing
Educació infantil Educació primària Processament de dades Tests i proves en educació |
| Soggetto genere / forma | Llibres electrònics |
| ISBN | 981-19-5959-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | 1. Using data systems to inform early childhood practice -- 2. Revisiting the roles of teachers as assessors of children’s progress -- 3. The Collection and Use of Assessment information in Early Childhood Settings -- 4. Using digital tools to support STEM learning -- 5. An exploration of how e-portfolios shape how learning is supported, evidenced and communicated in early years education -- 6. Tools and time for noticing in early childhood pedagogy outdoors -- 7. Documentation as a tool for changing practices in Iceland -- 8. Using new tools to support a data, knowledge, action stance to explore children’s experiences of curriculum -- 9. Using a variety of data collection methods to better understand students in physical education in primary schools -- 10. Disrupting the myths regarding young children’s vulnerabilities by assessing emotional and social wellbeing -- 11. Dual purposes: Using children’s self-assessment plans as summative data -- 12. Child-Voiced Assessment for Understanding Children’s Learning and Transforming Pedagogic Practices -- 13. Children as assessors of their own learning- the power of listening to children’s own reflections -- 14. Developing teachers’ capacity to use data systems -- 15. Using Activity-Focused Assessment Within an Embedded Instruction Framework -- 16. Towards the future use of data systems in early years settings. . |
| Record Nr. | UNINA-9910637727903321 |
| Singapore : , : Springer, , [2023] | ||
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Beyond progress in the prison classroom options and opportunities / / Anna Plemons
| Beyond progress in the prison classroom options and opportunities / / Anna Plemons |
| Autore | Plemons Anna <1977-> |
| Pubbl/distr/stampa | [Place of publication not identified] : , : National Council of Teachers of English (NCTE), , [2022] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (151 pages) |
| Disciplina | 810.80355 |
| Collana | Studies in Writing and Rhetoric |
| Soggetto topico | Education, Higher |
| ISBN | 0-8141-0029-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Intro -- Title Page -- Copyright -- Contents -- Foreword -- Preface -- Acknowledgments -- Writers and Teachers, Part 1 -- Eulogy 2," by Martin Williams -- All I Can Do Is Words," by Bryson L. Cole -- Showing Up," by Anna Plemons -- 1. Getting Inside: Measuring Something Other Than Progress -- Writers and Teachers, Part 2 -- Why I Write," by Harry B. Grant Jr. -- The Circle," by Wayne Vaka -- Ceremony," by Anna Plemons -- 2. The Process of Re-Membering: The Case for Relationality as Decolonial Practice -- Writers and Teachers, Part 3 -- 1st Yard," by Adam Hinds -- Guntower Homily," by Michael L. Owens -- 'Year of Jubilee," by Anna Plemons -- 3. Toward Relational Methodologies: Learning from the Work of Indigenous Scholars -- Writers and Teachers, Part 4 -- Tommy," by Adam Hinds -- The Fist Pump," by Hung-Linh "Ronnie" Hoang -- Getting Healthy," by Anna Plemons -- 4. Opportunities and Options: Relationality at New Folsom -- Writers and Teachers, Part 5 -- Family," by Andrew Molino -- Sing Me a Song," by Ken Blackburn -- 'The Tier Tender," by Anna Plemons -- Afterword: Ethics and Implications: A Discussion with an Author, an Editor, and an Indigenous Scholar -- Notes -- Bibliography -- Index -- Author. |
| Record Nr. | UNINA-9910796058203321 |
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Plemons Anna <1977->
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| [Place of publication not identified] : , : National Council of Teachers of English (NCTE), , [2022] | ||
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Beyond progress in the prison classroom options and opportunities / / Anna Plemons
| Beyond progress in the prison classroom options and opportunities / / Anna Plemons |
| Autore | Plemons Anna <1977-> |
| Pubbl/distr/stampa | [Place of publication not identified] : , : National Council of Teachers of English (NCTE), , [2022] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (151 pages) |
| Disciplina | 810.80355 |
| Collana | Studies in Writing and Rhetoric |
| Soggetto topico | Education, Higher |
| ISBN | 0-8141-0029-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Intro -- Title Page -- Copyright -- Contents -- Foreword -- Preface -- Acknowledgments -- Writers and Teachers, Part 1 -- Eulogy 2," by Martin Williams -- All I Can Do Is Words," by Bryson L. Cole -- Showing Up," by Anna Plemons -- 1. Getting Inside: Measuring Something Other Than Progress -- Writers and Teachers, Part 2 -- Why I Write," by Harry B. Grant Jr. -- The Circle," by Wayne Vaka -- Ceremony," by Anna Plemons -- 2. The Process of Re-Membering: The Case for Relationality as Decolonial Practice -- Writers and Teachers, Part 3 -- 1st Yard," by Adam Hinds -- Guntower Homily," by Michael L. Owens -- 'Year of Jubilee," by Anna Plemons -- 3. Toward Relational Methodologies: Learning from the Work of Indigenous Scholars -- Writers and Teachers, Part 4 -- Tommy," by Adam Hinds -- The Fist Pump," by Hung-Linh "Ronnie" Hoang -- Getting Healthy," by Anna Plemons -- 4. Opportunities and Options: Relationality at New Folsom -- Writers and Teachers, Part 5 -- Family," by Andrew Molino -- Sing Me a Song," by Ken Blackburn -- 'The Tier Tender," by Anna Plemons -- Afterword: Ethics and Implications: A Discussion with an Author, an Editor, and an Indigenous Scholar -- Notes -- Bibliography -- Index -- Author. |
| Record Nr. | UNINA-9910824366903321 |
|
Plemons Anna <1977->
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| [Place of publication not identified] : , : National Council of Teachers of English (NCTE), , [2022] | ||
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D'après une Histoire Vraie de Delphine de Vigan (Analyse de L'oeuvre) : Analyse Complète et Résumé détaillé de L'oeuvre / / lePetitLitteraire, Chloé De Smet, and Lucile Lhoste
| D'après une Histoire Vraie de Delphine de Vigan (Analyse de L'oeuvre) : Analyse Complète et Résumé détaillé de L'oeuvre / / lePetitLitteraire, Chloé De Smet, and Lucile Lhoste |
| Autore | De Smet Chloé |
| Pubbl/distr/stampa | [Place of publication not identified] : , : Lemaitre Publishing, , [2018] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (27 pages) |
| Disciplina | 810.80355 |
| Collana | Fiche de Lecture |
| Soggetto topico | Education |
| ISBN | 2-8080-0816-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto | Intro -- Delphine de Vigan -- D'après une histoire vraie -- Résumé -- Une écrivaine en mal d'inspiration -- La rencontre avec L. -- Entre réalité et fiction -- Étude des personnages -- Delphine -- L. -- François -- Clés de lecture -- Une forme de récit de soi -- La dualité de l'écrivain -- Le statut de la fiction en littérature -- Pistes de réflexion -- Pour aller plus loin. |
| Record Nr. | UNINA-9910796758503321 |
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De Smet Chloé
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| [Place of publication not identified] : , : Lemaitre Publishing, , [2018] | ||
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D'après une Histoire Vraie de Delphine de Vigan (Analyse de L'oeuvre) : Analyse Complète et Résumé détaillé de L'oeuvre / / lePetitLitteraire, Chloé De Smet, and Lucile Lhoste
| D'après une Histoire Vraie de Delphine de Vigan (Analyse de L'oeuvre) : Analyse Complète et Résumé détaillé de L'oeuvre / / lePetitLitteraire, Chloé De Smet, and Lucile Lhoste |
| Autore | De Smet Chloé |
| Pubbl/distr/stampa | [Place of publication not identified] : , : Lemaitre Publishing, , [2018] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (27 pages) |
| Disciplina | 810.80355 |
| Collana | Fiche de Lecture |
| Soggetto topico | Education |
| ISBN | 2-8080-0816-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto | Intro -- Delphine de Vigan -- D'après une histoire vraie -- Résumé -- Une écrivaine en mal d'inspiration -- La rencontre avec L. -- Entre réalité et fiction -- Étude des personnages -- Delphine -- L. -- François -- Clés de lecture -- Une forme de récit de soi -- La dualité de l'écrivain -- Le statut de la fiction en littérature -- Pistes de réflexion -- Pour aller plus loin. |
| Record Nr. | UNINA-9910816019903321 |
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De Smet Chloé
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| [Place of publication not identified] : , : Lemaitre Publishing, , [2018] | ||
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Docteur Jekyll et Mister Hyde de Robert Louis Stevenson (analyse de l'oeuvre) : analyse complète et résumé détaillé de l'oeuvre / / Elena Pinaud, and Marie-Pierre Quintard
| Docteur Jekyll et Mister Hyde de Robert Louis Stevenson (analyse de l'oeuvre) : analyse complète et résumé détaillé de l'oeuvre / / Elena Pinaud, and Marie-Pierre Quintard |
| Autore | Pinaud Elena |
| Pubbl/distr/stampa | Namur, Belgium : , : Lemaitre Publishing, , [2017] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (38 pages) |
| Disciplina | 810.80355 |
| Collana | Fiche de Lecture |
| Soggetto topico | Education |
| ISBN | 2-8062-9417-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910792821503321 |
|
Pinaud Elena
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| Namur, Belgium : , : Lemaitre Publishing, , [2017] | ||
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