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Bégaiement et précocité intellectuelle. Quelles relations? Quelles therapeutiques? / present par Lauréne Mauduit [Risorsa elettronica]
| Bégaiement et précocité intellectuelle. Quelles relations? Quelles therapeutiques? / present par Lauréne Mauduit [Risorsa elettronica] |
| Autore | MAUDUIT, Lauréne |
| Descrizione fisica | Testo elettronico (PDF) (120 p.) |
| Disciplina | 618.928588906 |
| Soggetto topico | Linguaggio - Apprendimento - Disturbi |
| Formato | Risorse elettroniche  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNISA-990005888310203316 |
MAUDUIT, Lauréne
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| Risorse elettroniche | ||
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Neuropsicologia dello sviluppo / a cura di Stefano Vicari e Maria Cristina Caselli
| Neuropsicologia dello sviluppo / a cura di Stefano Vicari e Maria Cristina Caselli |
| Pubbl/distr/stampa | Bologna, : Il mulino, 2010 |
| Descrizione fisica | 384 p. ; 24 cm |
| Disciplina | 618.928588906 |
| Collana | Strumenti, Psicologia |
| Soggetto topico | Bambini - Apprendimento [e] Attenzione - Disturbi - Riabilitazione |
| ISBN | 978-88-15-13845-3 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-996659171503316 |
| Bologna, : Il mulino, 2010 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Treating NVLD in children : professional collaborations for positive outcomes / / Jessica Broitman, John M. Davis, editors
| Treating NVLD in children : professional collaborations for positive outcomes / / Jessica Broitman, John M. Davis, editors |
| Edizione | [1st ed. 2013.] |
| Pubbl/distr/stampa | New York, : Springer, c2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (377 p.) |
| Disciplina | 618.928588906 |
| Altri autori (Persone) |
BroitmanJessica
DavisJohn M |
| Soggetto topico |
Nonverbal learning disabilities - Treatment
Learning disabled children |
| ISBN | 1-4614-6179-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | 1. Introduction -- 2. Overview of NVLD -- 3. The Role of the Occupational Therapist -- 4. Nonverbal Learning Disabilities: A Speech-Language Pathologist’s Perspective -- 5. Psychological Assessments for NVLD -- 6. The Physician’s Role in Treating NVLD -- 7. Coaching: Addressing the Psychosocial and Executive Functioning Challenges of NVLD in K–12 and the Transition to Adulthood -- 8. The Role of the Educational Therapist - Academic Interventions for Reading and Writing -- 9. The Educational Therapist and Mathematics -- 10. Promoting Social Emotional Competency in Children with NVLD -- 11. College Counseling with the NVLD Student -- 12. Social and Cultural Capital for Students with NVLD: Transitioning into Higher Education -- 13. Employment and Vocational Rehabilitation Services for Individuals with NVLD -- 14. Clinical Practice and the Law for NVLD -- 15. Overview of the Current Research on NVLD -- 16. Dealing with a NVLD: A Family’s Perspective -- 17. Conclusions -- Appendix. |
| Altri titoli varianti | Treating non-verbal learning disabilities in children |
| Record Nr. | UNINA-9910437962803321 |
| New York, : Springer, c2013 | ||
| Materiale a stampa | ||
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