Info
- Utilizzare la checkbox di selezione a fianco di ciascun documento per attivare le funzionalità di stampa, invio email, download nei formati disponibili del (i) record.
Daf Werkstatt : Halbjahresschrift des Zentrums fur die Didaktik der Deutschen Sprache an der Universitat Siena-Arezzo
| Daf Werkstatt : Halbjahresschrift des Zentrums fur die Didaktik der Deutschen Sprache an der Universitat Siena-Arezzo |
| Pubbl/distr/stampa | Arezzo : Bibliotheca Aretina |
| Descrizione fisica | v. : ill. ; 24 cm |
| Disciplina | 438.007 |
| Soggetto topico | Lingua tedesca - Insegnamento |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Altri titoli varianti | Rivista semestrale del Laboratorio di Didattica del Tedesco |
| Note periodicità | Semestrale |
| Record Nr. | UNISA-990003456080203316 |
| Arezzo : Bibliotheca Aretina | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
| ||
DaF und DaZ im Zeichen von Tradition und Innovation : 47. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremd- und Zweitsprache an der Universität Marburg 2020 / / Dimka Dimova [and four others], editors
| DaF und DaZ im Zeichen von Tradition und Innovation : 47. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremd- und Zweitsprache an der Universität Marburg 2020 / / Dimka Dimova [and four others], editors |
| Pubbl/distr/stampa | Göttingen : , : Universitätsverlag Göttingen, , 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (xi, 413 pages) : illustrations |
| Disciplina | 438.007 |
| Collana | Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache |
| Soggetto topico | German language - Study and teaching - Foreign speakers |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Altri titoli varianti | DaF und DaZ im Zeichen von Tradition und Innovation |
| Record Nr. | UNINA-9910553078403321 |
| Göttingen : , : Universitätsverlag Göttingen, , 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Didattica della lingua tedesca / / Sabine Hoffmann
| Didattica della lingua tedesca / / Sabine Hoffmann |
| Autore | Hoffmann Sabine |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : , : Carocci editore S.p.A., , 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (175 pages) |
| Disciplina | 438.007 |
| Soggetto topico |
German language - History
German language - Study and teaching |
| ISBN | 88-430-7127-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Nota di contenuto | Introduzione -- 1 Il tedesco lingua straniera in Italia -- 2 Fattori alla base dell'apprendimento -- 3 Il ruolo dell'insegnante di lingua straniera -- 4 La ricerca empirica e l'attività didattica -- Bibliografia. |
| Record Nr. | UNINA-9910472643303321 |
Hoffmann Sabine
|
||
| Roma : , : Carocci editore S.p.A., , 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Didattica della lingua tedesca / / Sabine Hoffmann
| Didattica della lingua tedesca / / Sabine Hoffmann |
| Autore | Hoffmann Sabine |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : , : Carocci editore S.p.A., , 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (175 pages) |
| Disciplina | 438.007 |
| Soggetto topico |
German language - History
German language - Study and teaching |
| ISBN | 88-430-7127-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Nota di contenuto | Introduzione -- 1 Il tedesco lingua straniera in Italia -- 2 Fattori alla base dell'apprendimento -- 3 Il ruolo dell'insegnante di lingua straniera -- 4 La ricerca empirica e l'attività didattica -- Bibliografia. |
| Record Nr. | UNISA-996417141403316 |
|
Hoffmann Sabine
|
||
| Roma : , : Carocci editore S.p.A., , 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
| ||
Gespräch als Prozess : Linguistischen Aspekte der Zeitlichkeit verbaler Interaktion / Heiko Hausendorf (Hrsg.)
| Gespräch als Prozess : Linguistischen Aspekte der Zeitlichkeit verbaler Interaktion / Heiko Hausendorf (Hrsg.) |
| Pubbl/distr/stampa | Tübingen : Narr, 2007 |
| Descrizione fisica | 338 p. ; 23 cm |
| Disciplina | 438.007 |
| Collana | Studien zur deutschen Sprache |
| Soggetto non controllato | Lingua tedesca - Insegnamento |
| ISBN | 3-8233-6231-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNISA-990002953670203316 |
| Tübingen : Narr, 2007 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
| ||
Holocaust and conceptions of German(y) by Israeli learners of German (DAF) : the elephant in the room / / Marc-Philip Hermann-Cohen
| Holocaust and conceptions of German(y) by Israeli learners of German (DAF) : the elephant in the room / / Marc-Philip Hermann-Cohen |
| Autore | Hermann-Cohen Marc-Philip |
| Pubbl/distr/stampa | Wiesbaden : , : Springer VS, , [2021] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (152 pages) |
| Disciplina | 438.007 |
| Collana | Research |
| Soggetto topico |
German language - Study and teaching
Holocaust, Jewish (1939-1945) Alemany Ensenyament de llengües estrangeres Holocaust jueu, 1939-1945 |
| Soggetto genere / forma | Llibres electrònics |
| ISBN | 3-658-34212-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Intro -- Acknowledgments -- English Abstract -- German Abstract -- Contents -- List of Figures -- 1 Introduction -- 1.1 The Positioning of the I in Discourse and Definitions -- 2 Theoretical Implications -- 2.1 Israeli Identity and the Holocaust -- 2.1.1 Period of Silencing and Absorption, 1940s Until 1961 -- 2.1.2 The Eichmann Trial, 1961 -- 2.1.3 The "Stalags": Holocaust Semi-pornography -- 2.1.4 1970s Reoccurring Nightmares -- 2.1.5 The 1980s and Individual Engagement -- 2.1.6 Falling Wall(s) and Intensification, 1990s -- 2.1.7 Refamiliarization and Keeping the Memories Alive 2000-2020 -- 2.2 The Holocaust and the Education System in Israel -- 2.2.1 Educational Textbooks and Images of Germany -- 2.2.2 History -- 2.2.3 Geography -- 2.2.4 Civic Education -- 2.3 Cultural Policy and GFL in Israel -- 2.3.1 The Big Players in German Cultural Policy -- 2.3.2 Learners-Figures and Numbers -- 2.3.3 GFL and the Holocaust -- 2.3.4 Intermediate Conclusion: Image of Germany in Israel Today -- 3 Methodology -- 3.1 Objectives, Justifications and Data Protection -- 3.2 GFL Textbooks and the Absence of the Holocaust -- 3.2.1 Design of Analysis -- 3.2.2 Results of GFL Textbooks Analysis -- 3.3 The Questionnaires -- 3.4 The Interviews -- 3.5 Analysis of Participants -- 3.6 Type Building -- 3.7 Reintroducing Ludwik Fleck's Thought Styles -- 3.8 Pretest Empirical Research -- 3.8.1 Pretest Results -- 4 Results -- 4.1 About the Institutions -- 4.2 About the Participants -- 4.2.1 Gender and Age -- 4.2.2 Time Studying German -- 4.2.3 Ethnicities -- 4.3 Individual Associations with Germany -- 4.3.1 Sentiment Analysis of Associations -- 4.3.2 Word and Topic Analysis of Associations -- 4.4 Motivation -- 4.4.1 Linguistic-Type -- 4.4.2 Contact-Type -- 4.4.3 Back to the Roots-Type -- 4.4.4 Life in Germany-Type -- 4.5 History's Influence on the Current View on Germany.
4.6 Role of the Holocaust on Today's View of Germany: Two Conflicting Thought Styles -- 4.6.1 Germany is the Holocaust-Thought Style -- 4.6.2 'Another' Germany-Thought Style -- 4.7 Role of German History in German Language Classes -- 4.8 Learners' Interest in History and Current Events -- 4.9 Individual Assessment of How the Holocaust Influences Israeli Society and Culture -- 4.10 Biographical Aspects of the Holocaust -- 4.10.1 Not Affected -- 4.10.2 Affected-But How? -- 4.10.3 Affecting -- 4.11 The Sound of German -- 4.12 Humor -- 4.13 GFL Textbooks and Diversity -- 4.14 Limitations of the Research -- 4.15 LGBTQ Factor? -- 5 Discussion-Thought Styles on Germany -- 5.1 German Engineering -- 5.2 Cold Germany -- 5.3 Other Germany -- 5.4 Neo-Nazi -- 6 Conclusion -- References. |
| Record Nr. | UNINA-9910485594803321 |
|
Hermann-Cohen Marc-Philip
|
||
| Wiesbaden : , : Springer VS, , [2021] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
IDT 2017 . Band 1 : Hauptvorträge / / edited by Elisabeth Peyer, Thomas Studer
| IDT 2017 . Band 1 : Hauptvorträge / / edited by Elisabeth Peyer, Thomas Studer |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin : , : Erich Schmidt Verlag, , 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (225 pages) |
| Disciplina | 438.007 |
| Soggetto topico | German philology - Study and teaching |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Einleitung -- Ingo Thonhauser, Thomas Studer und Elisabeth Peyer 7 -- Entwicklungslinien des Fachs Deutsch als Fremd- und Zweitsprache - wo stehen -- wir heute und wo woll(t)en wir hin? -- Claudia Riemer 9 -- Erntezeit!? Streiflichter auf aktuelle Arbeitsfelder der Fremdsprachendidaktik -- Thomas Studer. 20 -- Stand und Perspektiven linguistischer Plurizentrik und mögliche Konsequenzen für -- Deutsch als Fremdsprache/Deutsch als Zweitsprache -- Regula Schmidlin 35 -- Zur Übertragbarkeit früherer Sprachlern erfahrungen in den L3-Deutschunterricht -- Åsta Haukås 48 -- Mehrsprachige Textkompetenz weiterentwickeln: Professionelles und akademisches Schreiben in der L2 Deutsch -- Sabine Dengscherz 59 -- Kinder- und Jugendliteratur in mehreren Sprachen . Möglichkeiten der Verbindung -- von literarischer und sprachlicher Bildung im DaZ-Unterricht -- Ulrike Eder 69 -- Umgang mit Sachtexten im CLIL-Unterricht . Ein Beispiel anhand des Faches -- Biologie -- Sandra Drumm 80 -- Der rezeptive Wortschatzbedarf im Deutschen als Fremdsprache -- Erwin Tschirner 98 -- Grammatik, Kommunikation, Inhalt - Freunde, nicht Gegner -- Dietmar Rösler 112 -- Differenzierung fördern mit digitalen Medien . Neue und weniger neue Ansätze für -- den Einsatz digitaler Medien im DaF/DaZ-Unterricht -- Nicola Würffel 123 -- Kulturwissenschaftliche Konzepte der Kulturvermittlung - Erinnerungsorte, -- Symbolische Kompetenz, Diskursive Landeskunde, Linguistic Landscapes -- Simone Schiedermair 140 -- Überprüfung interkultureller Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht - ein aussichtsloses Unterfangen? Empirisch fundierte Beurteilungs raster zur Auswertung -- interkultureller Reflexionen -- Jan-Oliver Eberhardt 149 -- Welche fachdidaktische Kompetenz brauchen Lehrende? Einige Antworten im -- Blick auf die Textarbeit im Fremdsprachenunterricht -- Ingo Thonhauser 163 -- Was Lehrende heute können müssen . Herausforderungen für die Lehrer/innenausbildung -- Ilona Feld-Knapp 175 -- Aus- und Weiterbildung von Lehrenden für Deutsch als Fremdsprache in Japan . -- Bestandsaufnahme und Ausblicke -- Tatsuya Ohta 186 -- Nach der kommunikativen Wende - Der DaF-Unterricht an den Westschweizer -- Schulen -- Anton Näf 196 -- Sprachliche Heterogenität und Schule . Überlegungen zum erfolgreichen Scheitern -- sprachpädagogischer Innovationen -- Raphael Berthele 213. |
| Altri titoli varianti | IDT 2017, Band 1 |
| Record Nr. | UNINA-9910576853903321 |
| Berlin : , : Erich Schmidt Verlag, , 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Kleine deutsche Prosa : für den Unterricht in Deutsch als Fremdsprache / hrsg. von Franz Eppert
| Kleine deutsche Prosa : für den Unterricht in Deutsch als Fremdsprache / hrsg. von Franz Eppert |
| Pubbl/distr/stampa | Stuttgart : Klett, copyr. 1970 |
| Descrizione fisica | 64 p. ; 15 cm |
| Disciplina | 438.007 |
| Soggetto topico | Lingua tedesca - Didattica |
| ISBN | 3-12-554600-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNISA-990003160200203316 |
| Stuttgart : Klett, copyr. 1970 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
| ||
Nationale und regionale standardvarianten des Deutschen im Unterricht von Deutsch als Fremdsprache fuer Chinesen / / Shenwei Zhang
| Nationale und regionale standardvarianten des Deutschen im Unterricht von Deutsch als Fremdsprache fuer Chinesen / / Shenwei Zhang |
| Autore | Zhang Shenwei |
| Pubbl/distr/stampa | Frankfurt am Main, [Germany] : , : Peter Lang Edition, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (284 pages) |
| Disciplina | 438.007 |
| Collana | Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft,Duisburger on Research in Language and Culture |
| Soggetto topico | German language - Study and teaching - Foreign speakers |
| ISBN |
3-653-06689-1
3-631-70021-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910155415403321 |
|
Zhang Shenwei
|
||
| Frankfurt am Main, [Germany] : , : Peter Lang Edition, , 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Per superare il concorso di tedesco : classi 45/A 46/A / M. L. Ceragioli, B. Schaefer
| Per superare il concorso di tedesco : classi 45/A 46/A / M. L. Ceragioli, B. Schaefer |
| Autore | CERAGIOLI, Maria Luisa |
| Pubbl/distr/stampa | Milano : Mursia, c1999 |
| Descrizione fisica | 158 p. ; 21 cm |
| Disciplina | 438.007 |
| Altri autori (Persone) | SCHAEFER, B. |
| Soggetto topico | Lingua tedesca - Insegnamento - Manuali per concorsi |
| ISBN | 88-425-2465-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990000488510203316 |
|
CERAGIOLI, Maria Luisa
|
||
| Milano : Mursia, c1999 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
| ||