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Bachelor and Master of Desaster - Abschied von einem Universitätsstudium als Ort humaner Bildung? / / Helmut F. Mikelskis
| Bachelor and Master of Desaster - Abschied von einem Universitätsstudium als Ort humaner Bildung? / / Helmut F. Mikelskis |
| Autore | Mikelskis Helmut F. |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin, Germany : , : Frank & Timme, , 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (122 pages) |
| Disciplina | 379.43 |
| Collana | ZeitZeugnis. Vitale Historiographien aus den Wissenschaften |
| Soggetto topico | Bologna process (European higher education) - Germany |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 3-7329-9635-2 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910466286703321 |
Mikelskis Helmut F.
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| Berlin, Germany : , : Frank & Timme, , 2018 | ||
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Bachelor and Master of Desaster - Abschied von einem Universitätsstudium als Ort humaner Bildung? / / Helmut F. Mikelskis
| Bachelor and Master of Desaster - Abschied von einem Universitätsstudium als Ort humaner Bildung? / / Helmut F. Mikelskis |
| Autore | Mikelskis Helmut F. |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin, Germany : , : Frank & Timme, , 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (122 pages) |
| Disciplina | 379.43 |
| Collana | ZeitZeugnis. Vitale Historiographien aus den Wissenschaften |
| Soggetto topico | Bologna process (European higher education) - Germany |
| ISBN | 3-7329-9635-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910796706703321 |
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Mikelskis Helmut F.
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| Berlin, Germany : , : Frank & Timme, , 2018 | ||
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Bachelor and Master of Desaster - Abschied von einem Universitätsstudium als Ort humaner Bildung? / / Helmut F. Mikelskis
| Bachelor and Master of Desaster - Abschied von einem Universitätsstudium als Ort humaner Bildung? / / Helmut F. Mikelskis |
| Autore | Mikelskis Helmut F. |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin, Germany : , : Frank & Timme, , 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (122 pages) |
| Disciplina | 379.43 |
| Collana | ZeitZeugnis. Vitale Historiographien aus den Wissenschaften |
| Soggetto topico | Bologna process (European higher education) - Germany |
| ISBN | 3-7329-9635-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910828159703321 |
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Mikelskis Helmut F.
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| Berlin, Germany : , : Frank & Timme, , 2018 | ||
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Bildungsgerechtigkeit - Interdisziplinäre Perspektiven / / Marianne Heimbach-Steins, Gerhard Kruip, Axel Bernd Kunze
| Bildungsgerechtigkeit - Interdisziplinäre Perspektiven / / Marianne Heimbach-Steins, Gerhard Kruip, Axel Bernd Kunze |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2009 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (229 p.) |
| Disciplina | 379.43 |
| Collana | Forum Bildungsethik |
| Soggetto topico |
Bildung
Bildungsauftrag Bildungschancen Bildungserfolg Bildungsfinanzierung Bildungsgerechtigkeit Bildungsinstitution Bildungsinstitutionen Bildungspanel Bildungssystem Bildungsökonomie Chancengleichheit Erziehung Finanzierung Freiheit Gerechtigkeit Institutionen Lehrerbildung Pädagogik Recht auf Bildung Verantwortung Bildungsethik |
| ISBN | 3-7639-4234-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Bildungsgerechtigkeit Inhaltsverzeichnis des Buches I. EINLEITUNG Marianne Heimbach-Steins: Schlüssel zur Welt. Bildung als sozialethische und sozialpolitische Herausforderung II. SOZIALWISSENSCHAFTLICHE PERSPEKTIVEN Hans-Peter Blossfeld/Thorsten Schneider: Das Nationale Bildungspanel Werner Schönig: Mangelnde Bildungsgerechtigkeit als politischer 'Skandal' - Handlungsstrategien gegen Kollateralexklusion bei Normbruch, Überraschung und Konflikt Hans Dietrich: Bildungsinstitutionen und Bildungsentscheidungen - zum Zusammenhang von Gelegenheitsstrukturen und inviduellem (familialem) Handeln - oder: Warum ist soziale Herkunft in Deutschland so entscheidend für den individuellen Bildungserfolg? III. BILDUNGSÖKONOMISCHE PERSPEKTIVEN Alexander Filipovic: Güter und Kapital als Begriffe in der bildungsethischen Diskussion Norman van Scherpenberg: Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit - zwei ökonomisch unzureichende Ansätze Gerhard Kruip: Bildungsfinanzierung - aktuelle Entwicklungen und sozialethische Perspektiven IV. SOZIALETHISCHE PERSPEKTIVEN Katja Neuhoff: Bildung als Voraussetzung für eine Kultur der Verständigung Axel Bernd Kunze: Bildung als Freiheitsrecht. Zum Zusammenspiel von freier Persönlichkeitsentfaltung, realer Freiheit und pädagogischer Wahlfreiheit Marianne Heimbach-Steins: Das Menschenrecht auf Bildung - Maßstab des sozialen Bildungsauftrags katholischer Schulen V. PÄDAGOGISCHE PERSPEKTIVEN Wolfgang Hinrichs: Kulturpädagogik und Lehrerbildung. Sprangers klassisches Konzept einer neuen Werteordnung Axel Bernd Kunze: Verantwortungsbildung als Teil von Generationengerechtigkeit. Überlegungen zum Verhältnis von Bildung, Kultur und Werterziehung |
| Record Nr. | UNINA-9910139191903321 |
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2009 | ||
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Das Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutschland : kompetenzen-strukturen-bildungswege
| Das Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutschland : kompetenzen-strukturen-bildungswege |
| Pubbl/distr/stampa | Neuwied : Luchterhand, [1977?] |
| Descrizione fisica | 193 p. : ill. ; 21 cm |
| Disciplina | 379.43 |
| Altri autori (Enti) |
Germania |
| ISBN | 3472529520 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNISALENTO-991004231259707536 |
| Neuwied : Luchterhand, [1977?] | ||
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Deregulierung und Finanzierung des Bildungswesens / / von Uschi Backes-Gellner [and ten others] ; herausgegeben von Robert K. von Weizsäcker
| Deregulierung und Finanzierung des Bildungswesens / / von Uschi Backes-Gellner [and ten others] ; herausgegeben von Robert K. von Weizsäcker |
| Autore | Weizsäcker Robert K. von |
| Pubbl/distr/stampa | Duncker & Humblot, 1998 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (328 p.) |
| Disciplina | 379.43 |
| Collana | Schriften des Vereins für Socialpolitik |
| Soggetto topico |
Education and state - Germany
Higher education and state - Germany Education - Germany - Finance School management and organization - Germany School autonomy - Germany |
| Soggetto non controllato |
Schule
Bildungsreform Bildungsfinanzierung Sozialpolitik Deregulierung Bildungspolitik Berufsausbildung |
| ISBN | 3-428-49724-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Uschi Backes-Gellner / Heiko Weckmüller: Ist das Ende der Hauptschule aufzuhalten? Ein informationsökonomischer Beitrag zur Wirkung alternativer Schulregulierungsstrategien auf das SchulnachfrageverhaltenAbstract; I. Einleitung; II. Schulwahlverhalten der Eltern als Arbeitsmarktsignaling: ein Modell der Nachfrageseite; 1. Die Grundideen des informationsökonomischen Erklärungsansatzes; 2. Fähigkeitsniveau der Schüler und Schulwahlverhalten im Zeitablauf: Micromotives; a) Die Modellannahmen; b) Die Entscheidung der Eltern
c) Die Entwicklung des Schulwahlverhaltens: ein komparativ-statisches Modell als Ausgangspunktd) Die Determinanten des Schulwahlverhaltens und erste Hypothesen zur Entwicklung von Hauptschulanmeldungen; III. Zur Wirkungsweise alternativer Regulierungen der Angebotsseite: Hypothesen zur Entwicklung des Schulwahlverhaltens im Zeitablauf; 1. Modell: Staatlich bzw. exogen vorgegebene stabile Qualitätsstandards Q; 2. Modell: Schülerzahlabhängige staatliche Steuerungsanreize IV. Ergebnisse des Schulwahlverhaltens im Zeitverlauf: Empirische Befunde zur Leistungs- und Einkommensentwicklung im Kohortenvergleich1. Leistungstest bei hessischen Berufseinsteigern: zur Erosion von Leistungsstandards bei schülerzahlabhängigen Regulierungsstrategien; 2. Einkommensentwicklung bei Abiturienten: zur Entwicklung der Durchschnittsabsolventen bei exogenen vs. schülerzahlabhängigen Leistungsstandards; V. Bildungspolitische Schlußfolgerungen; Literatur; II. Duales System Hermann Schmidt: Dualisierung des Bildungssystems: Vollzogene und anvisierte Einschränkungen des StaatsmonopolsAbstract/Thesen; 1. Die Dualität von Lernen und Arbeiten ist für berufliche Aus- und Weiterbildung die optimale Organisationsform; 2. Die Rahmenbedingungen des dualen Systems der Berufsausbildung lassen sich auf andere Teilbereiche des Bildungssystems übertragen; 3. Die Dualisierung schafft ein transparentes und profiliertes berufliches Weiterbildungssystem; 4. Ohne duale Studiengänge bleibt das dualisierte Bildungssystem ein Torso 5. Die Dualisierung des Bildungssystems hat einen positiven Effekt auf die Zeit- und Kostenökonomie des gesamten Bildungssystems |
| Record Nr. | UNINA-9910418292703321 |
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Weizsäcker Robert K. von
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| Duncker & Humblot, 1998 | ||
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Failure of American and Soviet cultural imperialism in German universities, 1945-1990 [[electronic resource] /] / by Natalia Tsvetkova
| Failure of American and Soviet cultural imperialism in German universities, 1945-1990 [[electronic resource] /] / by Natalia Tsvetkova |
| Autore | T͡Svetkova N. A (Natalʹi͡a Aleksandrovna) |
| Pubbl/distr/stampa | Leiden, : Brill, 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (440 p.) |
| Disciplina | 379.43 |
| Collana |
Scientific and learned cultures and their institutions
History of science and medicine library |
| Soggetto topico |
Higher education and state - Germany
Education, Higher - Germany - American influences Education, Higher - Germany - Soviet influences Cold War |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 90-04-25202-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Preliminary Material -- Introduction -- I Is it a Cultural Imperialism of American and Soviet Policies in German Universities? -- II Americans and Soviets in the Defeated Germany: The Division of the Country, Occupation Administrations, and Their Transformation Strategies for German Universities -- III American and Soviet Structural Transformations in German Universities, 1945 through the Early 1960's -- IV American and Soviet Policy Towards the University Professoriate, 1945 through the Early 1960's -- V German Students in American and Soviet Policy, 1945 through the Early 1960's -- VI American and Soviet Policy in German Universities, Mid-1960's to 1990: German University Conservatism, and the Failure of American and Soviet Cultural Imperialism -- Conclusion -- Bibliography -- Index. |
| Record Nr. | UNINA-9910452630103321 |
|
T͡Svetkova N. A (Natalʹi͡a Aleksandrovna)
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| Leiden, : Brill, 2013 | ||
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Failure of American and Soviet cultural imperialism in German universities, 1945-1990 [[electronic resource] /] / by Natalia Tsvetkova
| Failure of American and Soviet cultural imperialism in German universities, 1945-1990 [[electronic resource] /] / by Natalia Tsvetkova |
| Autore | T͡Svetkova N. A (Natalʹi͡a Aleksandrovna) |
| Pubbl/distr/stampa | Leiden, : Brill, 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (440 p.) |
| Disciplina | 379.43 |
| Collana |
Scientific and learned cultures and their institutions
History of science and medicine library |
| Soggetto topico |
Higher education and state - Germany
Education, Higher - Germany - American influences Education, Higher - Germany - Soviet influences Cold War |
| ISBN | 90-04-25202-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Preliminary Material -- Introduction -- I Is it a Cultural Imperialism of American and Soviet Policies in German Universities? -- II Americans and Soviets in the Defeated Germany: The Division of the Country, Occupation Administrations, and Their Transformation Strategies for German Universities -- III American and Soviet Structural Transformations in German Universities, 1945 through the Early 1960's -- IV American and Soviet Policy Towards the University Professoriate, 1945 through the Early 1960's -- V German Students in American and Soviet Policy, 1945 through the Early 1960's -- VI American and Soviet Policy in German Universities, Mid-1960's to 1990: German University Conservatism, and the Failure of American and Soviet Cultural Imperialism -- Conclusion -- Bibliography -- Index. |
| Record Nr. | UNINA-9910779749603321 |
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T͡Svetkova N. A (Natalʹi͡a Aleksandrovna)
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| Leiden, : Brill, 2013 | ||
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Föderalismus als Innovationslabor? : diffusion von durchlassigkeit im bildungsfoderalismus / / Lena Ulbricht
| Föderalismus als Innovationslabor? : diffusion von durchlassigkeit im bildungsfoderalismus / / Lena Ulbricht |
| Autore | Ulbricht Lena |
| Pubbl/distr/stampa | Baden-Baden : , : Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, , 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (251 pages) |
| Disciplina | 379.43 |
| Soggetto topico |
Federal government - Germany
Universities and colleges - Admission Education and state - Germany |
| ISBN | 3-8452-7304-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910160729103321 |
|
Ulbricht Lena
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| Baden-Baden : , : Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, , 2016 | ||
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Das Humanistische Gymnasium : Organ des Gymnasialvereins
| Das Humanistische Gymnasium : Organ des Gymnasialvereins |
| Pubbl/distr/stampa | Leipzig ; ; Berlin, : B.G. Leubner, 1890-1936 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 379.43 |
| Soggetto topico |
Education
Education - Germany |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910141053703321 |
| Leipzig ; ; Berlin, : B.G. Leubner, 1890-1936 | ||
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