Assessing sector performance and inequality in education [[electronic resource] /] / Emilio Porta ... [et al.] |
Pubbl/distr/stampa | Washington, D.C., : World Bank, c2011 |
Descrizione fisica | xix, 192 p. : ill |
Disciplina | 379.2/60285 |
Altri autori (Persone) | PortaEmilio |
Collana | Streamlined analysis with ADePT software |
Soggetto topico |
Educational indicators - Data processing
Educational equalization - Data processing |
Soggetto genere / forma | Electronic books. |
ISBN | 0-8213-8717-0 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910457398803321 |
Washington, D.C., : World Bank, c2011 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Assessing sector performance and inequality in education / / Emilio Porta ... [and others] |
Pubbl/distr/stampa | Washington, D.C. : , : World Bank, , c2011 |
Descrizione fisica | xix, 192 pages : illustrations ; ; 24 cm |
Disciplina | 379.2/60285 |
Altri autori (Persone) | PortaEmilio |
Collana | Streamlined analysis with ADePT software |
Soggetto topico |
Educational indicators - Data processing
Educational equalization - Data processing |
ISBN | 0-8213-8717-0 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910781956003321 |
Washington, D.C. : , : World Bank, , c2011 | ||
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Assessing sector performance and inequality in education / / Emilio Porta ... [and others] |
Pubbl/distr/stampa | Washington, D.C. : , : World Bank, , c2011 |
Descrizione fisica | xix, 192 pages : illustrations ; ; 24 cm |
Disciplina | 379.2/60285 |
Altri autori (Persone) | PortaEmilio |
Collana | Streamlined analysis with ADePT software |
Soggetto topico |
Educational indicators - Data processing
Educational equalization - Data processing |
ISBN | 0-8213-8717-0 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910808997903321 |
Washington, D.C. : , : World Bank, , c2011 | ||
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