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New American Schools' concept of break-the-mold designs [[electronic resource] ] : how designs evolved and why / / Susan Bodilly
New American Schools' concept of break-the-mold designs [[electronic resource] ] : how designs evolved and why / / Susan Bodilly
Autore Bodilly Susan J
Pubbl/distr/stampa Santa Monica, CA, : Rand, 2001
Descrizione fisica 1 online resource (150 p.)
Disciplina 379.1/5
Soggetto topico School improvement programs - United States - Evaluation
Educational change - United States
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 1-59875-187-5
0-8330-4381-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910455011903321
Bodilly Susan J  
Santa Monica, CA, : Rand, 2001
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
New American Schools' concept of break-the-mold designs [[electronic resource] ] : how designs evolved and why / / Susan Bodilly
New American Schools' concept of break-the-mold designs [[electronic resource] ] : how designs evolved and why / / Susan Bodilly
Autore Bodilly Susan J
Pubbl/distr/stampa Santa Monica, CA, : Rand, 2001
Descrizione fisica 1 online resource (150 p.)
Disciplina 379.1/5
Soggetto topico School improvement programs - United States - Evaluation
Educational change - United States
ISBN 1-59875-187-5
0-8330-4381-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910780061503321
Bodilly Susan J  
Santa Monica, CA, : Rand, 2001
Materiale a stampa
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New American Schools' concept of break-the-mold designs [[electronic resource] ] : how designs evolved and why / / Susan Bodilly
New American Schools' concept of break-the-mold designs [[electronic resource] ] : how designs evolved and why / / Susan Bodilly
Autore Bodilly Susan J
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Santa Monica, CA, : Rand, 2001
Descrizione fisica 1 online resource (150 p.)
Disciplina 379.1/5
Soggetto topico School improvement programs - United States - Evaluation
Educational change - United States
ISBN 1-59875-187-5
0-8330-4381-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Preface -- Figures -- Tables -- Summary -- Acknowledgments -- Acronyms -- 1. INTRODUCTION -- 2. CHANGES IN THE PORTFOLIO OF TEAMS AND NAS's STRATEGY -- 3. CHANGES TO THE THEORY OF EDUCATION INHERENT IN THE DESIGNS -- 4. DEVELOPMENT OF IMPLEMENTATION STRATEGIES AND SUPPORTS -- 5. CONCLUSIONS AND POLICY IMPLICATIONS -- REFERENCES.
Record Nr. UNINA-9910823243503321
Bodilly Susan J  
Santa Monica, CA, : Rand, 2001
Materiale a stampa
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