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Agile Leadership : Leadership competencies for the agile transformation / / Stefanie Puckett, Rainer M. Neubauer
| Agile Leadership : Leadership competencies for the agile transformation / / Stefanie Puckett, Rainer M. Neubauer |
| Autore | Puckett Stefanie |
| Pubbl/distr/stampa | Gottingen, Germany : , : BusinessVillage, , [2020] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (291 pages) : illustrations |
| Disciplina | 378.16913094248 |
| Soggetto topico | Leadership |
| ISBN | 3-86980-555-2 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910794216203321 |
Puckett Stefanie
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| Gottingen, Germany : , : BusinessVillage, , [2020] | ||
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Agile Leadership : Leadership competencies for the agile transformation / / Stefanie Puckett, Rainer M. Neubauer
| Agile Leadership : Leadership competencies for the agile transformation / / Stefanie Puckett, Rainer M. Neubauer |
| Autore | Puckett Stefanie |
| Pubbl/distr/stampa | Gottingen, Germany : , : BusinessVillage, , [2020] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (291 pages) : illustrations |
| Disciplina | 378.16913094248 |
| Soggetto topico | Leadership |
| ISBN | 3-86980-555-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910812294703321 |
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Puckett Stefanie
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| Gottingen, Germany : , : BusinessVillage, , [2020] | ||
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Atlas of orthopaedic surgical approaches to the lower limbs / / Rosa Ballis, Bujar H. Shabani, Dafina Bytyqi
| Atlas of orthopaedic surgical approaches to the lower limbs / / Rosa Ballis, Bujar H. Shabani, Dafina Bytyqi |
| Autore | Ballis Rosa |
| Pubbl/distr/stampa | Cham, Switzerland : , : Springer, , [2022] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (88 pages) |
| Disciplina | 378.16913094248 |
| Soggetto topico | Leg - Surgery |
| ISBN | 3-031-07723-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910595043403321 |
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Ballis Rosa
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| Cham, Switzerland : , : Springer, , [2022] | ||
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Beyond left and right handedness : a practice-based approach to assessing and analysing handedness dimensions and types / / Elke Kraus
| Beyond left and right handedness : a practice-based approach to assessing and analysing handedness dimensions and types / / Elke Kraus |
| Autore | Kraus Elke |
| Edizione | [1st ed. 2023.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (297 pages) |
| Disciplina | 378.16913094248 |
| Soggetto topico | Left- and right-handedness |
| ISBN | 3-031-24389-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | 1 Introduction -- 2 Basics of handedness -- 3 Determining handedness -- 4 Possible causes of changing hand use -- 5 The development of the handedness profile -- 6 The current handedness profile -- 7 Proposal of a differentiation system "handedness type with variants" for the analysis of changing hand use -- 8 Ideas for intervention with handicapped children -- 9 Case studies from the field -- 10 A panorama: implication for practice, theory, and research. |
| Record Nr. | UNINA-9910741158803321 |
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Kraus Elke
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| Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2023 | ||
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Breeding for enhanced nutrition and bio-active compounds in food legumes / / edited by Debjyoti Sen Gupta, Sanjeev Gupta, Jitendra Kumar
| Breeding for enhanced nutrition and bio-active compounds in food legumes / / edited by Debjyoti Sen Gupta, Sanjeev Gupta, Jitendra Kumar |
| Edizione | [1st ed. 2021.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cham, Switzerland : , : Springer, , [2021] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (VIII, 267 p. 10 illus., 6 illus. in color.) |
| Disciplina | 378.16913094248 |
| Soggetto topico |
Legumes - Genetics
Legumes - Breeding Legumes - Biotechnology |
| ISBN | 3-030-59215-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Breeding for enhanced nutritional status: Retrospect and Prospect -- Quality improvement in chickpea -- Breeding for quality improvement in pigeon pea -- Bio-fortification in lentil -- Breeding for low phytates and oligosaccharides in mung bean and black gram -- Common bean quality improvement -- Breeding for reduced trypsin inhibitor in peas -- Breeding for low ODAP content in Lathyrus -- Breeding for high protein content in cowpea -- Role of animal models in nutrition resource in food legumes -- Pulses for improved milling and baking -- Bio-actives and nutraceuticals in lentil. |
| Record Nr. | UNINA-9910482956803321 |
| Cham, Switzerland : , : Springer, , [2021] | ||
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Fundamentos Del Aprendizaje y Del Lenguaje / / José Antonio Periáñez Morales and Elena Muñoz Marrón
| Fundamentos Del Aprendizaje y Del Lenguaje / / José Antonio Periáñez Morales and Elena Muñoz Marrón |
| Autore | Morales José Antonio Periáñez |
| Pubbl/distr/stampa | Barcelona, Spain : , : Editorial UOC, , [2013] |
| Descrizione fisica | 1 recurso en línea (175 p.) |
| Disciplina | 378.16913094248 |
| Collana | Manuales Administración práctica |
| Soggetto topico | Learning, Psychology of |
| ISBN | 84-9029-917-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Fundamentos del aprendizaje y del lenguaje; Página Legal; Autores; Índice; Objetivos generales; Introducción; Capítulo I. Bases cognitivas del aprendizaje y la memoria; Objetivos; 1. Introducción; 1.1. Concepto actual de aprendizaje y memoria; 2. Fases del proceso de aprendizaje y memoria; 3. Aspectos cognitivos relevantes en el aprendizaje (...); 3.1. Efecto de posición serial y organización del material; 3.2. El olvido; 4. Modelos teóricos y clasificaciones de la memoria; 4.1. Modelo multialmacén de Atkinson y Shifrin (...); 4.2. Clasificación en función de la intencionalidad
4.3. Clasificación en función del tiempo5. Clasificación integradora del aprendizaje y la memoria; 6. Aprendizaje y memoria explícita o declarativa; 6.1. Memoria episódica; 6.2. Memoria semántica; 7. Aprendizaje y memoria implícita; 7.1. Aprendizaje no asociativo: habituación y (...); 7.2. Priming; 7.3. Aprendizaje asociativo; 7.4. Aprendizaje y memoria procedimental; 8. Memoria de trabajo; 9. Bibliografía; Capítulo II. Bases neuroanatómicas del aprendizaje y (...); Objetivos; 1. Introducción; 2. Aprendizaje y memoria implícita; 2.1. Aprendizaje no asociativo: habituación y sensibilización 2.2. Aprendizaje y memoria perceptiva: priming2.3. Aprendizaje asociativo: condicionamiento clásico (...); 2.4. Aprendizaje y memoria procedimental; 3. Aprendizaje y memoria explícita; 3.1. Memoria relacional dependiente del hipocampo; 3.2. Aprendizaje y memoria episódica y semántica; 4. Memoria de trabajo; 4.1. Corteza prefrontal y memoria de trabajo; 4.2. Regiones cerebrales posteriores y memoria de trabajo; 5. Bibliografía; Capítulo III. Bases cognitivas del lenguaje; Objetivos; 1. Concepto y breve revisión histórica de la (...); 2. La comprensión del lenguaje; 2.1. Percepción del lenguaje 2.2. Reconocimiento y comprensión de las palabras2.3. Comprensión de oraciones; 2.4. Comprensión del texto/discurso; 3. Producción del lenguaje; 3.1. Producción del lenguaje oral; 3.2. Producción del lenguaje escrito; 3.3. El diálogo y la conversación; 4. Bibliografía; Capítulo IV. Bases neuroanatómicas del lenguage; Objetivos; 1. Introducción a los modelos y bases biológicas (...); 1.1. Antecedentes históricos en el estudio de las (...); 1.2. El modelo de Wernike-Lichtheim-Geschwind; 1.3. Hacia una nueva neuroanatomía del lenguaje; 2. Modelos actuales sobre las bases biológicas (...) 2.1. Modelos de comprensión del lenguaje2.2. Modelos de organización léxica; 2.3. Modelos de producción del lenguaje; 3. Bibliografía |
| Record Nr. | UNINA-9910787797603321 |
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Morales José Antonio Periáñez
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| Barcelona, Spain : , : Editorial UOC, , [2013] | ||
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Fundamentos Del Aprendizaje y Del Lenguaje / / José Antonio Periáñez Morales and Elena Muñoz Marrón
| Fundamentos Del Aprendizaje y Del Lenguaje / / José Antonio Periáñez Morales and Elena Muñoz Marrón |
| Autore | Morales José Antonio Periáñez |
| Pubbl/distr/stampa | Barcelona, Spain : , : Editorial UOC, , [2013] |
| Descrizione fisica | 1 recurso en línea (175 p.) |
| Disciplina | 378.16913094248 |
| Collana | Manuales Administración práctica |
| Soggetto topico | Learning, Psychology of |
| ISBN | 84-9029-917-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Fundamentos del aprendizaje y del lenguaje; Página Legal; Autores; Índice; Objetivos generales; Introducción; Capítulo I. Bases cognitivas del aprendizaje y la memoria; Objetivos; 1. Introducción; 1.1. Concepto actual de aprendizaje y memoria; 2. Fases del proceso de aprendizaje y memoria; 3. Aspectos cognitivos relevantes en el aprendizaje (...); 3.1. Efecto de posición serial y organización del material; 3.2. El olvido; 4. Modelos teóricos y clasificaciones de la memoria; 4.1. Modelo multialmacén de Atkinson y Shifrin (...); 4.2. Clasificación en función de la intencionalidad
4.3. Clasificación en función del tiempo5. Clasificación integradora del aprendizaje y la memoria; 6. Aprendizaje y memoria explícita o declarativa; 6.1. Memoria episódica; 6.2. Memoria semántica; 7. Aprendizaje y memoria implícita; 7.1. Aprendizaje no asociativo: habituación y (...); 7.2. Priming; 7.3. Aprendizaje asociativo; 7.4. Aprendizaje y memoria procedimental; 8. Memoria de trabajo; 9. Bibliografía; Capítulo II. Bases neuroanatómicas del aprendizaje y (...); Objetivos; 1. Introducción; 2. Aprendizaje y memoria implícita; 2.1. Aprendizaje no asociativo: habituación y sensibilización 2.2. Aprendizaje y memoria perceptiva: priming2.3. Aprendizaje asociativo: condicionamiento clásico (...); 2.4. Aprendizaje y memoria procedimental; 3. Aprendizaje y memoria explícita; 3.1. Memoria relacional dependiente del hipocampo; 3.2. Aprendizaje y memoria episódica y semántica; 4. Memoria de trabajo; 4.1. Corteza prefrontal y memoria de trabajo; 4.2. Regiones cerebrales posteriores y memoria de trabajo; 5. Bibliografía; Capítulo III. Bases cognitivas del lenguaje; Objetivos; 1. Concepto y breve revisión histórica de la (...); 2. La comprensión del lenguaje; 2.1. Percepción del lenguaje 2.2. Reconocimiento y comprensión de las palabras2.3. Comprensión de oraciones; 2.4. Comprensión del texto/discurso; 3. Producción del lenguaje; 3.1. Producción del lenguaje oral; 3.2. Producción del lenguaje escrito; 3.3. El diálogo y la conversación; 4. Bibliografía; Capítulo IV. Bases neuroanatómicas del lenguage; Objetivos; 1. Introducción a los modelos y bases biológicas (...); 1.1. Antecedentes históricos en el estudio de las (...); 1.2. El modelo de Wernike-Lichtheim-Geschwind; 1.3. Hacia una nueva neuroanatomía del lenguaje; 2. Modelos actuales sobre las bases biológicas (...) 2.1. Modelos de comprensión del lenguaje2.2. Modelos de organización léxica; 2.3. Modelos de producción del lenguaje; 3. Bibliografía |
| Record Nr. | UNINA-9910809922103321 |
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Morales José Antonio Periáñez
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| Barcelona, Spain : , : Editorial UOC, , [2013] | ||
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Handbook of Global Leadership and Followership : Integrating the Best Leadership Theory and Practice / / edited by Joan F. Marques, June Schmieder-Ramirez, Petros G. Malakyan
| Handbook of Global Leadership and Followership : Integrating the Best Leadership Theory and Practice / / edited by Joan F. Marques, June Schmieder-Ramirez, Petros G. Malakyan |
| Edizione | [1st ed. 2023.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (1046 pages) |
| Disciplina | 378.16913094248 |
| Soggetto topico |
Strategic planning
Leadership International business enterprises Business ethics Business Strategy and Leadership International Business Business Ethics |
| ISBN | 3-031-21544-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Mapping the Changing Landscape of Women Leadership: A Global Perspective -- Leading from Behind: Applying Buddhist Psychology in Grooming Followers toward Leadership -- A New Model for University/Industry/Government Alliances Utilizing Innovation, Distribution of Resources and Connectivity: An Integrative Approach -- Trading Global Leadership with Global Followership: A Model for Global Leadership-Followership Exchange -- Democratizing Leadership-Followership: Restorative Practices in the Age of Disruption -- Development of an Instrument to Measure Leadership Excellence -- Beyond East and West: The Making of Global Leadership -- Adaptive Leadership: A Global Skill Set for Addressing World Challenges -- Inter-American Leadership and Followership Differences: Latin America Versus "El Norte" -- Christian Servant Followership Principles and Employee Development. |
| Record Nr. | UNINA-9910686791403321 |
| Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2023 | ||
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Intellectual development and mathematics learning / / Chongde Lin
| Intellectual development and mathematics learning / / Chongde Lin |
| Autore | Lin Chongde |
| Edizione | [1st ed. 2023.] |
| Pubbl/distr/stampa | Singapore : , : Springer, , [2023] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (277 pages) |
| Disciplina | 378.16913094248 |
| Soggetto topico |
Learning, Psychology of
Mathematics - Study and teaching - Psychological aspects Ensenyament de la matemàtica Psicologia de l'aprenentatge |
| Soggetto genere / forma | Llibres electrònics |
| ISBN |
9789811987571
9789811987564 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Part I The Mystery of Intelligence -- Chapter 1: The Nature of Intelligence -- Chapter 2: The Laws of Intellectual Development and Mathematics Learning -- Chapter 3: Intelligence and Creativity -- Part II Mathematics Is the Gymnastics of Human Thinking -- Chapter 4: The Complete Structure of Mathematical Thinking -- Chapter 5: The Development of Students’ Thinking Skills in Arithmetic -- Chapter 6: Differences in the Intellectual Qualities of Students in Arithmetic and Their Development -- Part III The Development of Mathematical Abilities of Children and Adolescents -- Chapter 7: Preschool Children’s Algorithm Thinking Ability and the Early Education of Mathematics -- Chapter 8: Mathematics Learning and Intellectual Development of Elementary School Students -- Chapter 9: Mathematics Learning and Intellectual Development of Middle School Students. |
| Record Nr. | UNINA-9910686782203321 |
|
Lin Chongde
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| Singapore : , : Springer, , [2023] | ||
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International handbook of psychology learning and teaching / / edited by Joerg Zumbach, Douglas A. Bernstein, Susanne Narciss, Giuseppina Marsico
| International handbook of psychology learning and teaching / / edited by Joerg Zumbach, Douglas A. Bernstein, Susanne Narciss, Giuseppina Marsico |
| Edizione | [1st ed. 2023.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (1483 pages) |
| Disciplina | 378.16913094248 |
| Collana | Springer International Handbooks of Education |
| Soggetto topico |
Educational psychology
Education Teachers - Training of Educational Psychology Teaching and Teacher Education Psicologia pedagògica Aprenentatge |
| Soggetto genere / forma | Llibres electrònics |
| ISBN | 3-030-28745-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Introductory Psychology (US/Canada course) -- Clinical Psychology -- Abnormal Psychology -- History of Psychology -- GP Sensation and Perception -- GP Learning -- GP Problem Solving -- GP Motivation -- GP Emotion -- GP Memory & Cognition -- GP Volition, Cognitive Control & Consciousness -- Developmental Psychology -- Developmental Psychology. From East to West -- Physiological Psychology -- Social Psychology -- Health Psychology -- Educational Psychology: Socialization and Counseling -- Educational Psychology: Learning and Instruction -- Neurosciences and Psychology -- Basic Research Methods and Statistics -- Research Methods: Different Advanced Disciplines -- Qualitative methodology -- Assessment, Diagnostics & Test Psychology -- Individual Differences and Personality -- Work and Organizational Psychology -- Engineering Psychology -- (Inter-)Cultural Psychology -- Cultural Psychology -- Media Psychology -- Counselling -- Gender Studies -- School psychology -- Community Psychology -- Indigenous Psychology -- Psychopharmacology -- Positive Psychology -- Psychology in Health Sciences -- Psychology in Social Sciences & Education -- Psychology in Teacher Education -- Psychology in Secondary Education -- Psychology in Childhood Education -- Psychology in Industrial/Organizational Education -- Psychological Literacy and Life Long Learning/for everyday life -- Psychological Literacy and Life Long Learning/for everyday life -- Psychology in Professional Education and Training -- Sports and Exercise Psychology -- Creative Arts Therapy -- Family Therapy -- Medical Education -- Psychology of Art -- Psychology in Social Work -- Gerontopsychology (aka Geropsych -- Psycholinguistic -- Psychology of Special Needs and Inclusion -- Psychology of religion -- Epistemology of psychology -- Basic Principles of Effective Teaching in Psychology -- First principles of Instruction -- 4C/ID Model -- Case- and Problem-Based Learning -- Inquiry-Based Learning in Psychology -- Small Group Learning -- Service Learning -- Summative Assessment -- Formative Assessment and Feedback-Strategies -- Technology-enhanced Psychology Learning and Teaching -- Online and Open University Teaching and Learning -- Empirical Research on Active Learning Methods in Psychology. |
| Record Nr. | UNINA-9910635395403321 |
| Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2023 | ||
| Materiale a stampa | ||
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