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Academic freedom under pressure? : a comparative perspective / / Margrit Seckelmann [and three others], editors
| Academic freedom under pressure? : a comparative perspective / / Margrit Seckelmann [and three others], editors |
| Pubbl/distr/stampa | Cham, Switzerland : , : Springer, , [2021] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (259 pages) |
| Disciplina | 378.1213 |
| Soggetto topico | Academic freedom |
| ISBN | 3-030-77524-0 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910495191103321 |
| Cham, Switzerland : , : Springer, , [2021] | ||
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Academic freedom under siege : higher education in East Asia, the U.S. and Australia / / Zhidong Hao and Peter Zabielskis, editors
| Academic freedom under siege : higher education in East Asia, the U.S. and Australia / / Zhidong Hao and Peter Zabielskis, editors |
| Edizione | [1st ed. 2020.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cham, Switzerland : , : Springer, , [2020] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (VIII, 263 p. 1 illus.) |
| Disciplina | 378.1213 |
| Collana | Education in the Asia-Pacific region |
| Soggetto topico | Academic freedom |
| ISBN | 3-030-49119-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | 1 Academic Freedom under Siege: What, Why, and What Is to Be Done; Zhidong Hao -- 2 Commercialization and Corporatization vs. Professorial Roles and Academic Freedom in the U.S. and Greater China; Zhidong Hao -- 3 The Role of Commercialization and Corporatization in University Shared Governance: An American Case Study; Zhaohui Hong -- 4 Professors as Intellectuals in China: Political Roles and Academic Freedom in a Provincial University; Zhidong Hao and Zhengyang Guo -- 5 Academic Staff’s Dual Role in China: Academic Freedom in a Prestigious University; Xiaoxin Du -- 6 Freedom to Excel: Performativity, Accountability and Educational Sovereignty in Hong Kong’s Academic Capitalism; Wai-wan Vivien Chan, Hei-hang Hayes Tang and Ross Lap-kin Cheung -- 7 In Search of a Professional Identity and Academic Freedom: Higher Education in Macau and the Academic Role of Faculty; Zhidong Hao -- 8 How Commercialization and Corporatization Affect Academic Freedom in Higher Education: A Case Analysis of a University in Taiwan; Emily Jin-Jy Shieh and Sheng-Ju Chan -- 9 Turtles or Dragons? Academic Freedom in Japanese Universities; Edward Vickers -- 10 South Korea: Managerial Wisdom in Higher Education for a Selective Academic Repression; Jae Park -- 11 Commercialization and Corporatization: Academic Freedom and Autonomy under Constraints in Australian Universities; Linda Hancock -- 12 Afterword; Peter Zabielskis. |
| Record Nr. | UNINA-9910468241103321 |
| Cham, Switzerland : , : Springer, , [2020] | ||
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Academics in Exile : networks, knowledge exchange and new forms of internationalization / / Vera Axyonova, Florian Kohstall and Carola Richter
| Academics in Exile : networks, knowledge exchange and new forms of internationalization / / Vera Axyonova, Florian Kohstall and Carola Richter |
| Autore | Axyonova Vera |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, Germany : , : Transcript Verlag, , 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (275 pages) |
| Disciplina | 378.1213 |
| Soggetto topico |
Intellectual life
Globalization Academic freedom Learning and scholarship |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti | Academics in Exile |
| Record Nr. | UNINA-9910583590103321 |
Axyonova Vera
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| Bielefeld, Germany : , : Transcript Verlag, , 2022 | ||
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Academics in Exile : Networks, Knowledge Exchange and New Forms of Internationalization / / edited by Vera Axyonova, Florian Kohstall, Carola Richter
| Academics in Exile : Networks, Knowledge Exchange and New Forms of Internationalization / / edited by Vera Axyonova, Florian Kohstall, Carola Richter |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (278 pages) |
| Disciplina | 378.1213 |
| Collana | The Academy in Exile Book Series |
| Soggetto topico |
Academic freedom
Globalization Intellectual life - History - 21st century |
| ISBN | 3-8394-6089-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNISA-996478968803316 |
| Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2022 | ||
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Dangerous ideas on campus : sex, conspiracy, and academic freedom in the age of JFK / / Matthew C. Ehrlich
| Dangerous ideas on campus : sex, conspiracy, and academic freedom in the age of JFK / / Matthew C. Ehrlich |
| Autore | Ehrlich Matthew C. <1962-> |
| Pubbl/distr/stampa | Urbana : , : University of Illinois Press, , [2021] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (viii, 216 pages) |
| Disciplina | 378.1213 |
| Soggetto topico |
Academic freedom
College students - Sexual behavior Freedom of speech |
| ISBN | 0-252-05315-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Introduction : little explosions -- Tidal wave -- Sex ritualized -- Seriously prejudicial -- Storm coming -- International vermin -- Ungloriously wrong -- Conclusion : yeast and ferment. |
| Record Nr. | UNINA-9910795421603321 |
|
Ehrlich Matthew C. <1962->
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| Urbana : , : University of Illinois Press, , [2021] | ||
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Dangerous ideas on campus : sex, conspiracy, and academic freedom in the age of JFK / / Matthew C. Ehrlich
| Dangerous ideas on campus : sex, conspiracy, and academic freedom in the age of JFK / / Matthew C. Ehrlich |
| Autore | Ehrlich Matthew C. <1962-> |
| Pubbl/distr/stampa | Urbana : , : University of Illinois Press, , [2021] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (viii, 216 pages) |
| Disciplina | 378.1213 |
| Soggetto topico |
Academic freedom
College students - Sexual behavior Freedom of speech |
| ISBN | 0-252-05315-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Introduction : little explosions -- Tidal wave -- Sex ritualized -- Seriously prejudicial -- Storm coming -- International vermin -- Ungloriously wrong -- Conclusion : yeast and ferment. |
| Record Nr. | UNINA-9910823120903321 |
|
Ehrlich Matthew C. <1962->
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| Urbana : , : University of Illinois Press, , [2021] | ||
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La libertad de enseñanza : un debate del Ochocientos europeo / / Manuel Martínez Neira, Rafael Ramis Barceló
| La libertad de enseñanza : un debate del Ochocientos europeo / / Manuel Martínez Neira, Rafael Ramis Barceló |
| Autore | Martínez Neira Manuel |
| Pubbl/distr/stampa | Madrid : , : Dykinson, , 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 378.1213 |
| Collana | Historia de las universidades |
| Soggetto topico |
Academic freedom
Libertad de enseñanza |
| Soggetto genere / forma | Libros electronicos. |
| ISBN | 84-1324-692-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Record Nr. | UNINA-9910398046703321 |
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Martínez Neira Manuel
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| Madrid : , : Dykinson, , 2019 | ||
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Le Régime Juridique de la Liberté d'enseignement à l'épreuve des Politiques Scolaires / / Mathias El Berhoumi, Hugues Dumont
| Le Régime Juridique de la Liberté d'enseignement à l'épreuve des Politiques Scolaires / / Mathias El Berhoumi, Hugues Dumont |
| Autore | El Berhoumi Mathias |
| Pubbl/distr/stampa | [Place of publication not identified] : , : Bruylant, , [2013] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (1530 p.) |
| Disciplina | 378.1213 |
| Soggetto topico |
Academic freedom
Education School management and organization |
| ISBN | 2-8027-4325-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto |
Couverture; Titre; Copyright; Préface; Sommaire; Introduction générale; I. L'objet; II. La méthode; III. Le plan; Partie I. La construction du système de liberté d'enseignement; Chapitre 1. De la Révolution à l'unionisme scolaire (179-1842); Section 1. L'enseignement sous les dominations française et hollandaise; Section 2. La consécration de la liberté d'enseignement; Section 3. La première loi organique de l'instruction primaire; Chapitre 2. L'instruction sous l'ère libérale (1842-1884); Section 1. Les équivoques confessionnelles de la loi « Nothomb »; Section 2. La montée des périls
Section 3. Vers la première guerre scolaireChapitre 3. Pax catholica (1884-1914); Section 1. La contre-attaque catholique; Interlude : l'entrée en scène des socialistes; Section 2. La loi « Schollaert » de 1895; Section 3. Le projet de bon scolaire et l'instruction obligatoire; Chapitre 4. Les prémices de la pacification (1914-1950); Section 1. Statu quo et consolidation sous l'Union sacrée; Section 2. L'âge des coalitions; Section 3. Les compromis des années 40; Chapitre 5. La seconde guerre scolaire (1950-1958); Section 1. Le ministère Harmel; Section 2. Le ministère Collard Section 3. Le Pacte scolaireChapitre 6. L'école pacifiée (1958-1988) ?; Section 1. Rationalisation; Section 2. Rénovation; Section 3. Communautarisation; Conclusion de la Partie I; Partie II. Le régime juridique de la liberté d'enseignement et ses évolutions; Titre 1. La liberté organisationnelle; Chapitre 1. Les principes généraux de la liberté organisationnelle; Chapitre 2. L'effectivité de la liberté : le droit aux subsides; Chapitre 3. Les corollaires de l'identité philosophique, religieuse ou pédagogique; Conclusion du Titre 1 : que reste-t-il de la liberté organisationnelle ? Titre 2. Le libre choixChapitre 1. Les principes généraux du libre choix; Chapitre 2. Le choix d'une école; Chapitre 3. Le choix du cours philosophique; Chapitre 4. L'effectivité du libre choix; Conclusion du Titre 2 : que reste-t-il du libre choix ?; Conclusion de la Partie II; Partie III. Le changement de politique scolaire, cause de l'érosion de la liberté d'enseignement; Titre 1. L'égalité entre les élèves, justification des restrictions de la liberté d'enseignement; Chapitre 1. Les sources matérielles de la dynamique égalitaire Chapitre 2. La réalisation de l'égalité entre les élèves par le droitConclusion du Titre 1; Titre 2. Le pilotage, instrument de diminution de la liberté d'enseignement; Chapitre 1. La régulation de l'enseignement selon le modèle consociatif; Interlude. La crise de l'institution scolaire; Chapitre 2. L'enseignement saisi par le droit des politiques publiques; Chapitre 3. Le pilotage et la légalité; Conclusion du Titre 2; Conclusion de la Partie III; Conclusion générale; I. Évaluation de la légalité des restrictions de la liberté d'enseignement a) La liberté d'enseignement à la lumière de la jurisprudence constitutionnelle |
| Record Nr. | UNINA-9910796168903321 |
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El Berhoumi Mathias
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| [Place of publication not identified] : , : Bruylant, , [2013] | ||
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Le Régime Juridique de la Liberté d'enseignement à l'épreuve des Politiques Scolaires / / Mathias El Berhoumi, Hugues Dumont
| Le Régime Juridique de la Liberté d'enseignement à l'épreuve des Politiques Scolaires / / Mathias El Berhoumi, Hugues Dumont |
| Autore | El Berhoumi Mathias |
| Pubbl/distr/stampa | [Place of publication not identified] : , : Bruylant, , [2013] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (1530 p.) |
| Disciplina | 378.1213 |
| Soggetto topico |
Academic freedom
Education School management and organization |
| ISBN | 2-8027-4325-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto |
Couverture; Titre; Copyright; Préface; Sommaire; Introduction générale; I. L'objet; II. La méthode; III. Le plan; Partie I. La construction du système de liberté d'enseignement; Chapitre 1. De la Révolution à l'unionisme scolaire (179-1842); Section 1. L'enseignement sous les dominations française et hollandaise; Section 2. La consécration de la liberté d'enseignement; Section 3. La première loi organique de l'instruction primaire; Chapitre 2. L'instruction sous l'ère libérale (1842-1884); Section 1. Les équivoques confessionnelles de la loi « Nothomb »; Section 2. La montée des périls
Section 3. Vers la première guerre scolaireChapitre 3. Pax catholica (1884-1914); Section 1. La contre-attaque catholique; Interlude : l'entrée en scène des socialistes; Section 2. La loi « Schollaert » de 1895; Section 3. Le projet de bon scolaire et l'instruction obligatoire; Chapitre 4. Les prémices de la pacification (1914-1950); Section 1. Statu quo et consolidation sous l'Union sacrée; Section 2. L'âge des coalitions; Section 3. Les compromis des années 40; Chapitre 5. La seconde guerre scolaire (1950-1958); Section 1. Le ministère Harmel; Section 2. Le ministère Collard Section 3. Le Pacte scolaireChapitre 6. L'école pacifiée (1958-1988) ?; Section 1. Rationalisation; Section 2. Rénovation; Section 3. Communautarisation; Conclusion de la Partie I; Partie II. Le régime juridique de la liberté d'enseignement et ses évolutions; Titre 1. La liberté organisationnelle; Chapitre 1. Les principes généraux de la liberté organisationnelle; Chapitre 2. L'effectivité de la liberté : le droit aux subsides; Chapitre 3. Les corollaires de l'identité philosophique, religieuse ou pédagogique; Conclusion du Titre 1 : que reste-t-il de la liberté organisationnelle ? Titre 2. Le libre choixChapitre 1. Les principes généraux du libre choix; Chapitre 2. Le choix d'une école; Chapitre 3. Le choix du cours philosophique; Chapitre 4. L'effectivité du libre choix; Conclusion du Titre 2 : que reste-t-il du libre choix ?; Conclusion de la Partie II; Partie III. Le changement de politique scolaire, cause de l'érosion de la liberté d'enseignement; Titre 1. L'égalité entre les élèves, justification des restrictions de la liberté d'enseignement; Chapitre 1. Les sources matérielles de la dynamique égalitaire Chapitre 2. La réalisation de l'égalité entre les élèves par le droitConclusion du Titre 1; Titre 2. Le pilotage, instrument de diminution de la liberté d'enseignement; Chapitre 1. La régulation de l'enseignement selon le modèle consociatif; Interlude. La crise de l'institution scolaire; Chapitre 2. L'enseignement saisi par le droit des politiques publiques; Chapitre 3. Le pilotage et la légalité; Conclusion du Titre 2; Conclusion de la Partie III; Conclusion générale; I. Évaluation de la légalité des restrictions de la liberté d'enseignement a) La liberté d'enseignement à la lumière de la jurisprudence constitutionnelle |
| Record Nr. | UNINA-9910808262303321 |
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El Berhoumi Mathias
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| [Place of publication not identified] : , : Bruylant, , [2013] | ||
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Teaching and learning practices for academic freedom / / edited by Enakshi Sengupta (Higher Education Teaching and Learning Association, USA) and Patrick Blessinger
| Teaching and learning practices for academic freedom / / edited by Enakshi Sengupta (Higher Education Teaching and Learning Association, USA) and Patrick Blessinger |
| Pubbl/distr/stampa | Bingley, England : , : Emerald Publishing, , [2021] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (x, 196 pages) |
| Disciplina | 378.1213 |
| Collana | Innovations in higher education teaching and learning |
| Soggetto topico |
Academic freedom
Sex discrimination in education Racism in education Education - Higher Colleges of further education |
| ISBN |
1-80043-480-4
1-80043-482-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Prelims -- Part I: Practicing Academic Freedom -- Chapter 1: Introduction to Teaching and Learning Practices for Academic Freedom -- Chapter 2: From a Century of Defeats: The Slow Emergence of Academic Freedom from the Courts in the Early 20th Century -- Chapter 3: Robbed of Academic Freedom Imposition of a Coercive Attendance Policy on Students -- Chapter 4: Balancing the Freedom to Teach with the Freedom to Learn: The Critical Role of Assessment Professionals in Ensuring Educational Equity -- Chapter 5: Sustaining Academic Freedom in the Transition to Online Degrees -- Chapter 6: Academic Freedom and Freedom of Speech: The Assault of Vulnerability -- Chapter 7: The Iron Cage University -- Part II: Academic Freedom in Research -- Chapter 8: Universities as Institutions of Higher Education Between Formation and Research -- Chapter 9: With Swinish Phrase Soiling Their Addition: Epistemic Injustice, Academic Freedom, and the Shakespeare Authorship Question -- Chapter 10: A University Beyond Aid: The Challenge to the Academic Freedom and Success of Ghanaian Universities of Over-Reliance on Donor Funding -- Chapter 11: Research Ethics Committees and the Quest for Academic Freedom: An Example of Faculty Voices, Issues of Ownership of Personal Beliefs and Pedagogical Practices within Higher Education -- About the Authors -- Name Index -- Subject Index. |
| Record Nr. | UNINA-9910794476203321 |
| Bingley, England : , : Emerald Publishing, , [2021] | ||
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