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Academic Freedom Under Pressure? : A Comparative Perspective / / edited by Margrit Seckelmann, Lorenza Violini, Cristina Fraenkel-Haeberle, Giada Ragone
| Academic Freedom Under Pressure? : A Comparative Perspective / / edited by Margrit Seckelmann, Lorenza Violini, Cristina Fraenkel-Haeberle, Giada Ragone |
| Edizione | [1st ed. 2021.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (259 pages) |
| Disciplina | 378.1213 |
| Soggetto topico |
Private international law
Conflict of laws International law Comparative law Constitutional law Law - Europe Education - Philosophy Private International Law, International and Foreign Law, Comparative Law Constitutional Law European Law Educational Philosophy |
| ISBN | 3-030-77524-0 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Introduction: The Multiple Expressions of Academic Freedom -- Part I:Academic Freedom in Europe -- Science and the European Dimension of Freedom of the Arts and Science -- Freedom of Research and Academic Teaching in the European Union -- Freedom of Scientific Research in the European Research Area: Weaknesses and Strengths -- Academic Freedom and Cross-Border Cooperation: Conceptual Reflections and a Contextual Analysis in Relation to the South Tyrol Alpine Borderland -- Part II: New Challenge -- The State of Academic Freedom in Hungary – The Saga of the Central European University and the Research Network of the Hungarian Academy of Sciences in Light of National and European Guarantees of Academic Freedom. The Covid-19 Pandemic as a Challenge for Academia and Academic Freedom – An Italian Perspective -- Academic Freedom and the Use of Native Languages -- Part III: Threats to Freedom of Teaching and Research in the Light of a “Governance by Numbers” -- Academic Freedom, University Autonomy (Work in Progress) and the Striving towards Accountability – An Italian Perspective -- Evaluation, Projectification, Governance by Numbers and their Impact on Academic Research – The German Perspective -- University Autonomy: Just One Step on a Long Road Ahead -- Automated Decisions, Research Quality Assessment and Step-Based Salary System: Potential Dangers for Academic Freedom in Italy -- Part IV: The New Role of Universities and the Freedom of Science and Teaching -- Private Higher Education and Academic Freedom -- Open Access Publication and Academic Freedom in the Field of the Social Sciences and Humanities from a Constitutional Law Perspective in Italy -- The Third Mission of Universities: Technology Transfer and its Impact on Academic Freedom -- Do Ethics Commissions Promote or Endanger Academic Freedom? -- Ethical Codes and Speech Restrictions: New Scenarios and Constitutional Challenges to Freedom of Teaching at University – The Italian Perspective -- Trigger Warnings and Academic Freedom: a Pedagogic Perspective -- Autonomy and Interdependence: the Relationship of Experts and Laypeople in Science from a Sociological Perspective. |
| Record Nr. | UNINA-9910495191103321 |
| Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2021 | ||
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Academic Freedom Under Siege : Higher Education in East Asia, the U.S. and Australia / / edited by Zhidong Hao, Peter Zabielskis
| Academic Freedom Under Siege : Higher Education in East Asia, the U.S. and Australia / / edited by Zhidong Hao, Peter Zabielskis |
| Edizione | [1st ed. 2020.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (VIII, 263 p. 1 illus.) |
| Disciplina | 378.1213 |
| Collana | Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects |
| Soggetto topico |
International education
Comparative education Education, Higher Education and state Educational sociology School management and organization International and Comparative Education Higher Education Educational Policy and Politics Sociology of Education Organization and Leadership |
| ISBN |
9783030491192
3030491196 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | 1 Academic Freedom under Siege: What, Why, and What Is to Be Done; Zhidong Hao -- 2 Commercialization and Corporatization vs. Professorial Roles and Academic Freedom in the U.S. and Greater China; Zhidong Hao -- 3 The Role of Commercialization and Corporatization in University Shared Governance: An American Case Study; Zhaohui Hong -- 4 Professors as Intellectuals in China: Political Roles and Academic Freedom in a Provincial University; Zhidong Hao and Zhengyang Guo -- 5 Academic Staff’s Dual Role in China: Academic Freedom in a Prestigious University; Xiaoxin Du -- 6 Freedom to Excel: Performativity, Accountability and Educational Sovereignty in Hong Kong’s Academic Capitalism; Wai-wan Vivien Chan, Hei-hang Hayes Tang and Ross Lap-kin Cheung -- 7 In Search of a Professional Identity and Academic Freedom: Higher Education in Macau and the Academic Role of Faculty; Zhidong Hao -- 8 How Commercialization and Corporatization Affect Academic Freedom in Higher Education: A Case Analysis of a University in Taiwan; Emily Jin-Jy Shieh and Sheng-Ju Chan -- 9 Turtles or Dragons? Academic Freedom in Japanese Universities; Edward Vickers -- 10 South Korea: Managerial Wisdom in Higher Education for a Selective Academic Repression; Jae Park -- 11 Commercialization and Corporatization: Academic Freedom and Autonomy under Constraints in Australian Universities; Linda Hancock -- 12 Afterword; Peter Zabielskis. |
| Record Nr. | UNINA-9910468241103321 |
| Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2020 | ||
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Academics in Exile : networks, knowledge exchange and new forms of internationalization / / Vera Axyonova, Florian Kohstall and Carola Richter
| Academics in Exile : networks, knowledge exchange and new forms of internationalization / / Vera Axyonova, Florian Kohstall and Carola Richter |
| Autore | Axyonova Vera |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, Germany : , : Transcript Verlag, , 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (275 pages) |
| Disciplina | 378.1213 |
| Soggetto topico |
Intellectual life
Globalization Academic freedom Learning and scholarship |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti | Academics in Exile |
| Record Nr. | UNINA-9910583590103321 |
Axyonova Vera
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| Bielefeld, Germany : , : Transcript Verlag, , 2022 | ||
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Academics in Exile : Networks, Knowledge Exchange and New Forms of Internationalization / / edited by Vera Axyonova, Florian Kohstall, Carola Richter
| Academics in Exile : Networks, Knowledge Exchange and New Forms of Internationalization / / edited by Vera Axyonova, Florian Kohstall, Carola Richter |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (278 pages) |
| Disciplina | 378.1213 |
| Collana | The Academy in Exile Book Series |
| Soggetto topico |
Academic freedom
Globalization Intellectual life - History - 21st century |
| ISBN | 3-8394-6089-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNISA-996478968803316 |
| Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2022 | ||
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Dangerous ideas on campus : sex, conspiracy, and academic freedom in the age of JFK / / Matthew C. Ehrlich
| Dangerous ideas on campus : sex, conspiracy, and academic freedom in the age of JFK / / Matthew C. Ehrlich |
| Autore | Ehrlich Matthew C. <1962-> |
| Pubbl/distr/stampa | Urbana : , : University of Illinois Press, , [2021] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (viii, 216 pages) |
| Disciplina | 378.1213 |
| Soggetto topico |
Academic freedom
College students - Sexual behavior Freedom of speech |
| ISBN | 0-252-05315-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Introduction : little explosions -- Tidal wave -- Sex ritualized -- Seriously prejudicial -- Storm coming -- International vermin -- Ungloriously wrong -- Conclusion : yeast and ferment. |
| Record Nr. | UNINA-9910795421603321 |
|
Ehrlich Matthew C. <1962->
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| Urbana : , : University of Illinois Press, , [2021] | ||
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Dangerous ideas on campus : sex, conspiracy, and academic freedom in the age of JFK / / Matthew C. Ehrlich
| Dangerous ideas on campus : sex, conspiracy, and academic freedom in the age of JFK / / Matthew C. Ehrlich |
| Autore | Ehrlich Matthew C. <1962-> |
| Pubbl/distr/stampa | Urbana : , : University of Illinois Press, , [2021] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (viii, 216 pages) |
| Disciplina | 378.1213 |
| Soggetto topico |
Academic freedom
College students - Sexual behavior Freedom of speech |
| ISBN | 0-252-05315-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Introduction : little explosions -- Tidal wave -- Sex ritualized -- Seriously prejudicial -- Storm coming -- International vermin -- Ungloriously wrong -- Conclusion : yeast and ferment. |
| Record Nr. | UNINA-9910823120903321 |
|
Ehrlich Matthew C. <1962->
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| Urbana : , : University of Illinois Press, , [2021] | ||
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La libertà accademica nell'era dei mostri : rischi e sfide / Sevgi Doğan
| La libertà accademica nell'era dei mostri : rischi e sfide / Sevgi Doğan |
| Autore | Doğan, Sevgi |
| Pubbl/distr/stampa | Milano, : Meltemi, 2025 |
| Descrizione fisica | 334 p. ; 21 cm |
| Disciplina | 378.1213 |
| Collana | Democrazie e conflitti |
| Soggetto non controllato | Libertà di insegnamento |
| ISBN | 9791256152100 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNINA-9911037980003321 |
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Doğan, Sevgi
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| Milano, : Meltemi, 2025 | ||
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La libertad de enseñanza : un debate del Ochocientos europeo / / Manuel Martínez Neira, Rafael Ramis Barceló
| La libertad de enseñanza : un debate del Ochocientos europeo / / Manuel Martínez Neira, Rafael Ramis Barceló |
| Autore | Martínez Neira Manuel |
| Pubbl/distr/stampa | Madrid : , : Dykinson, , 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 378.1213 |
| Collana | Historia de las universidades |
| Soggetto topico |
Academic freedom
Libertad de enseñanza |
| Soggetto genere / forma | Libros electronicos. |
| ISBN | 84-1324-692-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Record Nr. | UNINA-9910398046703321 |
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Martínez Neira Manuel
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| Madrid : , : Dykinson, , 2019 | ||
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Le Régime Juridique de la Liberté d'enseignement à l'épreuve des Politiques Scolaires / / Mathias El Berhoumi, Hugues Dumont
| Le Régime Juridique de la Liberté d'enseignement à l'épreuve des Politiques Scolaires / / Mathias El Berhoumi, Hugues Dumont |
| Autore | El Berhoumi Mathias |
| Pubbl/distr/stampa | [Place of publication not identified] : , : Bruylant, , [2013] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (1530 p.) |
| Disciplina | 378.1213 |
| Soggetto topico |
Academic freedom
Education School management and organization |
| ISBN | 2-8027-4325-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto |
Couverture; Titre; Copyright; Préface; Sommaire; Introduction générale; I. L'objet; II. La méthode; III. Le plan; Partie I. La construction du système de liberté d'enseignement; Chapitre 1. De la Révolution à l'unionisme scolaire (179-1842); Section 1. L'enseignement sous les dominations française et hollandaise; Section 2. La consécration de la liberté d'enseignement; Section 3. La première loi organique de l'instruction primaire; Chapitre 2. L'instruction sous l'ère libérale (1842-1884); Section 1. Les équivoques confessionnelles de la loi « Nothomb »; Section 2. La montée des périls
Section 3. Vers la première guerre scolaireChapitre 3. Pax catholica (1884-1914); Section 1. La contre-attaque catholique; Interlude : l'entrée en scène des socialistes; Section 2. La loi « Schollaert » de 1895; Section 3. Le projet de bon scolaire et l'instruction obligatoire; Chapitre 4. Les prémices de la pacification (1914-1950); Section 1. Statu quo et consolidation sous l'Union sacrée; Section 2. L'âge des coalitions; Section 3. Les compromis des années 40; Chapitre 5. La seconde guerre scolaire (1950-1958); Section 1. Le ministère Harmel; Section 2. Le ministère Collard Section 3. Le Pacte scolaireChapitre 6. L'école pacifiée (1958-1988) ?; Section 1. Rationalisation; Section 2. Rénovation; Section 3. Communautarisation; Conclusion de la Partie I; Partie II. Le régime juridique de la liberté d'enseignement et ses évolutions; Titre 1. La liberté organisationnelle; Chapitre 1. Les principes généraux de la liberté organisationnelle; Chapitre 2. L'effectivité de la liberté : le droit aux subsides; Chapitre 3. Les corollaires de l'identité philosophique, religieuse ou pédagogique; Conclusion du Titre 1 : que reste-t-il de la liberté organisationnelle ? Titre 2. Le libre choixChapitre 1. Les principes généraux du libre choix; Chapitre 2. Le choix d'une école; Chapitre 3. Le choix du cours philosophique; Chapitre 4. L'effectivité du libre choix; Conclusion du Titre 2 : que reste-t-il du libre choix ?; Conclusion de la Partie II; Partie III. Le changement de politique scolaire, cause de l'érosion de la liberté d'enseignement; Titre 1. L'égalité entre les élèves, justification des restrictions de la liberté d'enseignement; Chapitre 1. Les sources matérielles de la dynamique égalitaire Chapitre 2. La réalisation de l'égalité entre les élèves par le droitConclusion du Titre 1; Titre 2. Le pilotage, instrument de diminution de la liberté d'enseignement; Chapitre 1. La régulation de l'enseignement selon le modèle consociatif; Interlude. La crise de l'institution scolaire; Chapitre 2. L'enseignement saisi par le droit des politiques publiques; Chapitre 3. Le pilotage et la légalité; Conclusion du Titre 2; Conclusion de la Partie III; Conclusion générale; I. Évaluation de la légalité des restrictions de la liberté d'enseignement a) La liberté d'enseignement à la lumière de la jurisprudence constitutionnelle |
| Record Nr. | UNINA-9910796168903321 |
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El Berhoumi Mathias
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| [Place of publication not identified] : , : Bruylant, , [2013] | ||
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Le Régime Juridique de la Liberté d'enseignement à l'épreuve des Politiques Scolaires / / Mathias El Berhoumi, Hugues Dumont
| Le Régime Juridique de la Liberté d'enseignement à l'épreuve des Politiques Scolaires / / Mathias El Berhoumi, Hugues Dumont |
| Autore | El Berhoumi Mathias |
| Pubbl/distr/stampa | [Place of publication not identified] : , : Bruylant, , [2013] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (1530 p.) |
| Disciplina | 378.1213 |
| Soggetto topico |
Academic freedom
Education School management and organization |
| ISBN | 2-8027-4325-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto |
Couverture; Titre; Copyright; Préface; Sommaire; Introduction générale; I. L'objet; II. La méthode; III. Le plan; Partie I. La construction du système de liberté d'enseignement; Chapitre 1. De la Révolution à l'unionisme scolaire (179-1842); Section 1. L'enseignement sous les dominations française et hollandaise; Section 2. La consécration de la liberté d'enseignement; Section 3. La première loi organique de l'instruction primaire; Chapitre 2. L'instruction sous l'ère libérale (1842-1884); Section 1. Les équivoques confessionnelles de la loi « Nothomb »; Section 2. La montée des périls
Section 3. Vers la première guerre scolaireChapitre 3. Pax catholica (1884-1914); Section 1. La contre-attaque catholique; Interlude : l'entrée en scène des socialistes; Section 2. La loi « Schollaert » de 1895; Section 3. Le projet de bon scolaire et l'instruction obligatoire; Chapitre 4. Les prémices de la pacification (1914-1950); Section 1. Statu quo et consolidation sous l'Union sacrée; Section 2. L'âge des coalitions; Section 3. Les compromis des années 40; Chapitre 5. La seconde guerre scolaire (1950-1958); Section 1. Le ministère Harmel; Section 2. Le ministère Collard Section 3. Le Pacte scolaireChapitre 6. L'école pacifiée (1958-1988) ?; Section 1. Rationalisation; Section 2. Rénovation; Section 3. Communautarisation; Conclusion de la Partie I; Partie II. Le régime juridique de la liberté d'enseignement et ses évolutions; Titre 1. La liberté organisationnelle; Chapitre 1. Les principes généraux de la liberté organisationnelle; Chapitre 2. L'effectivité de la liberté : le droit aux subsides; Chapitre 3. Les corollaires de l'identité philosophique, religieuse ou pédagogique; Conclusion du Titre 1 : que reste-t-il de la liberté organisationnelle ? Titre 2. Le libre choixChapitre 1. Les principes généraux du libre choix; Chapitre 2. Le choix d'une école; Chapitre 3. Le choix du cours philosophique; Chapitre 4. L'effectivité du libre choix; Conclusion du Titre 2 : que reste-t-il du libre choix ?; Conclusion de la Partie II; Partie III. Le changement de politique scolaire, cause de l'érosion de la liberté d'enseignement; Titre 1. L'égalité entre les élèves, justification des restrictions de la liberté d'enseignement; Chapitre 1. Les sources matérielles de la dynamique égalitaire Chapitre 2. La réalisation de l'égalité entre les élèves par le droitConclusion du Titre 1; Titre 2. Le pilotage, instrument de diminution de la liberté d'enseignement; Chapitre 1. La régulation de l'enseignement selon le modèle consociatif; Interlude. La crise de l'institution scolaire; Chapitre 2. L'enseignement saisi par le droit des politiques publiques; Chapitre 3. Le pilotage et la légalité; Conclusion du Titre 2; Conclusion de la Partie III; Conclusion générale; I. Évaluation de la légalité des restrictions de la liberté d'enseignement a) La liberté d'enseignement à la lumière de la jurisprudence constitutionnelle |
| Record Nr. | UNINA-9910808262303321 |
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El Berhoumi Mathias
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| [Place of publication not identified] : , : Bruylant, , [2013] | ||
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