Diventare grandi come il mare : esperienze didattiche tra Ocean Citizenship e Ocean Literacy / a cura di Enrico Squarcina e Valeria Pecorelli |
Pubbl/distr/stampa | Milano, : Guerini scientifica, 2018 |
Descrizione fisica | 175 p. : ill ; 23 cm |
Disciplina | 372.891044 |
Collana | Spazi. Nuova serie |
Soggetto non controllato | Mari - Antropologia culturale |
ISBN | 978-88-8107-421-1 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNINA-9910546700403321 |
Milano, : Guerini scientifica, 2018 | ||
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Guida all'esame di geografia / Luciano Buzzetti, Giuseppe Staluppi |
Autore | BUZZETTI, Luciano |
Pubbl/distr/stampa | Brescia : La Scuola, c1986 |
Descrizione fisica | 215 p. ; 20 cm |
Disciplina | 372.891044 |
Altri autori (Persone) | STALUPPI, Giuseppe |
Collana | Scuola secondaria, Concorsi |
Soggetto topico |
Geografia - Insegnamento - Scuola media - Manuali per concorso
Geografia - Insegnamento - Scuole medie superiori - Manuali per concorso |
ISBN | 88-350-7706-0 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISA-990000490040203316 |
BUZZETTI, Luciano | ||
Brescia : La Scuola, c1986 | ||
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Italia : geografia per la scuola media / C. Formica- S.Messina |
Autore | FORMICA, C. |
Pubbl/distr/stampa | Napoli : Ferraro, 1989 |
Descrizione fisica | 399 p. ; 25 cm |
Disciplina | 372.891044 |
Altri autori (Persone) | MESSINA, S. |
Soggetto topico | Geografia - Italia |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISA-990001201540203316 |
FORMICA, C. | ||
Napoli : Ferraro, 1989 | ||
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Itinerari geografici : la didattica della geografia secondo i programmi vigenti della scuola elementare / Luciano Buzzetti, Vanda Moreni, Vera Fontanini |
Autore | BUZZETTI, Luciano |
Pubbl/distr/stampa | Brescia : La Scuola (, 1993) |
Descrizione fisica | 218 p. ; 22 cm |
Disciplina | 372.891044 |
Altri autori (Persone) |
MORENI, Vanda
FONTANINI, Vera |
Collana | Didattica d'oggi |
Soggetto topico | Geografia - Insegnamento - Scuola elementare |
ISBN | 88-350-8601-9 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISA-990000490080203316 |
BUZZETTI, Luciano | ||
Brescia : La Scuola (, 1993) | ||
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La geografia nella scuola primaria : contenuti, strumenti, didattica / Cristiano Giorda |
Autore | GIORDA, Cristiano |
Pubbl/distr/stampa | Roma : Carocci, 2006 |
Descrizione fisica | 186 p. ; 22 cm |
Disciplina | 372.891044 |
Collana |
Ambiente, società, territorio
Strumenti |
Soggetto topico | Geografia - Insegnamento - Scuola elementare |
ISBN |
88-430-3928-8
978-88-430-3928-9 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISA-990002878110203316 |
GIORDA, Cristiano | ||
Roma : Carocci, 2006 | ||
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Mathtrails in der Sekundarstufe I : Der Einsatz von MathCityMap bei Zylinderproblemen in der neunten Klasse / / Joerg Zender |
Autore | Zender Joerg |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Münster : , : WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, , [2019] |
Descrizione fisica | 1 online resource (166 pages) |
Disciplina | 372.891044 |
Collana | Hochschulschriften zur Mathematik-Didaktik |
Soggetto topico | Maps in education |
ISBN | 3-95987-108-2 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Intro -- Inhaltsverzeichnis -- 1. Einleitung -- 2. Theorie -- 2.1. Die Geschichte der Mathtrails -- 2.2. Kategorisierung von Mathtrails -- 2.3. Didaktisch-methodische Aspekte von Mathtrails -- 2.4. Das MathCityMap Projekt -- 2.5. Forschungsstand zu Mathtrails und Forschungsfrage -- 3. Methode -- 3.1. Studiendesign -- 3.2. Ablauf der Studie -- 3.3. Eingruppierungstest -- 3.4. Nachverfolgbarkeit der Ergebnisse durch einen Code -- 3.5. Schulbuchanalyse -- 3.6. Aufgaben der Mathtrails -- 3.7. Ablauf des Treatments -- 3.8. Nachverfolgung und Log Daten -- 3.9. Vergleichstest -- 3.10. Diskussion der verwendeten Materialien -- 4. Ergebnisse und Diskussion -- 4.1. Ergebnisse -- 4.2. Diskussion -- 4.3. Parallelstudie zur Motivation von Iwan Gurjanow -- 5. Fazit und Ausblick -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- Literaturverzeichnis -- A. Schülerbrief -- B. Elternbrief. |
Record Nr. | UNINA-9910794274303321 |
Zender Joerg | ||
Münster : , : WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, , [2019] | ||
Materiale a stampa | ||
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Mathtrails in der Sekundarstufe I : Der Einsatz von MathCityMap bei Zylinderproblemen in der neunten Klasse / / Joerg Zender |
Autore | Zender Joerg |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Münster : , : WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, , [2019] |
Descrizione fisica | 1 online resource (166 pages) |
Disciplina | 372.891044 |
Collana | Hochschulschriften zur Mathematik-Didaktik |
Soggetto topico | Maps in education |
ISBN | 3-95987-108-2 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Intro -- Inhaltsverzeichnis -- 1. Einleitung -- 2. Theorie -- 2.1. Die Geschichte der Mathtrails -- 2.2. Kategorisierung von Mathtrails -- 2.3. Didaktisch-methodische Aspekte von Mathtrails -- 2.4. Das MathCityMap Projekt -- 2.5. Forschungsstand zu Mathtrails und Forschungsfrage -- 3. Methode -- 3.1. Studiendesign -- 3.2. Ablauf der Studie -- 3.3. Eingruppierungstest -- 3.4. Nachverfolgbarkeit der Ergebnisse durch einen Code -- 3.5. Schulbuchanalyse -- 3.6. Aufgaben der Mathtrails -- 3.7. Ablauf des Treatments -- 3.8. Nachverfolgung und Log Daten -- 3.9. Vergleichstest -- 3.10. Diskussion der verwendeten Materialien -- 4. Ergebnisse und Diskussion -- 4.1. Ergebnisse -- 4.2. Diskussion -- 4.3. Parallelstudie zur Motivation von Iwan Gurjanow -- 5. Fazit und Ausblick -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- Literaturverzeichnis -- A. Schülerbrief -- B. Elternbrief. |
Record Nr. | UNINA-9910820844203321 |
Zender Joerg | ||
Münster : , : WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, , [2019] | ||
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