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Insegnare domani : guida al concorso magistrale : scuola elementare e materna / Vito Piazza e Dario Ianes
| Insegnare domani : guida al concorso magistrale : scuola elementare e materna / Vito Piazza e Dario Ianes |
| Autore | PIAZZA, Vito |
| Pubbl/distr/stampa | Trento : Erickson, 1999 |
| Descrizione fisica | 611 p. ; 24 cm |
| Disciplina | 372.89044 |
| Altri autori (Persone) | IOANES, Dario |
| Soggetto topico |
Storia - Insegnamento - Scuola media - Manuali per concorsi
Storia - Insegnamento - Scuole medie superiori - Manuali per concorsi |
| ISBN | 88-7946-271-1 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990000927920203316 |
PIAZZA, Vito
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| Trento : Erickson, 1999 | ||
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Insegnare la storia ai bambini / Lando Landi
| Insegnare la storia ai bambini / Lando Landi |
| Autore | LANDI, Lando |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : Carocci, 2006 |
| Descrizione fisica | 125 p. ; 20 cm. |
| Disciplina | 372.89044 |
| Collana | Le bussole, Scienze dell'educazione |
| Soggetto topico | Storia - Insegnamento - Scuola elementare |
| ISBN | 978-88-430-3866-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990003027070203316 |
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LANDI, Lando
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| Roma : Carocci, 2006 | ||
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Insegnare storia con le narrazioni interattive e i libri gioco : percorsi operativi e laboratori per la secondaria di primo grado / Luca Raina e Ivano Colombo
| Insegnare storia con le narrazioni interattive e i libri gioco : percorsi operativi e laboratori per la secondaria di primo grado / Luca Raina e Ivano Colombo |
| Autore | Raina, Luca |
| Pubbl/distr/stampa | Trento : Erickson, 2022 |
| Descrizione fisica | 164 p. : ill. ; 30 cm |
| Disciplina | 372.89044 |
| Altri autori (Persone) |
Colombo, Ivano |
| Collana | Materiali. Didattica |
| Soggetto topico |
Storia - Insegnamento - Impiego [dei] Sistemi multimediali
Storia - Insegnamento - Scuola media inferiore |
| ISBN | 978-88-590-2819-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991004280235007536 |
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Raina, Luca
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| Trento : Erickson, 2022 | ||
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La ricerca in storia e socio-storia : esperienze / a cura di Alfio Zoi
| La ricerca in storia e socio-storia : esperienze / a cura di Alfio Zoi |
| Edizione | [4. ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Brescia : La scuola, 1984 |
| Descrizione fisica | 262 p : ill. ; 22 cm |
| Disciplina | 372.89044 |
| Collana | La scuola comne centro di ricerca |
| Soggetto topico | Storia - Insegnamento - Scuola elementare |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990000863130203316 |
| Brescia : La scuola, 1984 | ||
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Storia di segni, storia di immagini : proposte per la formazione storica di base / a cura di Paola Falteri e M. Giovanna Lazzarin
| Storia di segni, storia di immagini : proposte per la formazione storica di base / a cura di Paola Falteri e M. Giovanna Lazzarin |
| Pubbl/distr/stampa | Scandicci : La nuova Italia, 1990 |
| Descrizione fisica | VI, 286 p. ; 21 cm |
| Disciplina | 372.89044 |
| Collana | Didattica viva |
| Soggetto topico | Storia - Insegnamento - Scuola dell'obbligo |
| ISBN | 88-221-0715-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990000989510203316 |
| Scandicci : La nuova Italia, 1990 | ||
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Storia, geografia e studi sociali
| Storia, geografia e studi sociali |
| Autore | Bertondini, Alfeo |
| Pubbl/distr/stampa | Bologna : Magistero, 1986 |
| Descrizione fisica | 184 p. ; 24 cm |
| Disciplina | 372.89044 |
| Altri autori (Persone) |
Gioffredi, Giuseppe
Bellanova, Bartolomeo |
| Collana | I programmi didattici per la scuola elementare ; 6 |
| Soggetto topico |
Geografia - Insegnamento - Scuola elementare
Storia - Insegnamento - Scuola elementare |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991000470129707536 |
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Bertondini, Alfeo
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| Bologna : Magistero, 1986 | ||
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Storia, geografia e studi sociali nella scuola elementare / Hilda Girardet
| Storia, geografia e studi sociali nella scuola elementare / Hilda Girardet |
| Autore | GIRAEDIT, Hilda |
| Pubbl/distr/stampa | Scandicci : La nuova italia, 1987 |
| Descrizione fisica | X, 123 p. ; 21 cm |
| Disciplina | 372.89044 |
| Collana | Didattica viva |
| Soggetto topico |
Storia - Insegnamento - Scuola elementare
Geografia - Inseganmento - Scuola elementare |
| ISBN | 88-221-0363-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990000674090203316 |
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GIRAEDIT, Hilda
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| Scandicci : La nuova italia, 1987 | ||
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Storia, geografia, studi sociali nella scuola elementare / Elena Besozzi ... [et al.] ; a cura di Giacomo Corna Pellegrini
| Storia, geografia, studi sociali nella scuola elementare / Elena Besozzi ... [et al.] ; a cura di Giacomo Corna Pellegrini |
| Pubbl/distr/stampa | Milano, : Guerini, 1988 |
| Descrizione fisica | 110 p. : ill. ; 34 cm |
| Disciplina | 372.89044 |
| Collana | Idee e materiali per la scuola dell'obbligo |
| Soggetto non controllato | Geografia - Didattica |
| ISBN | 88-7802-025-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNINA-990007531710403321 |
| Milano, : Guerini, 1988 | ||
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Teaching history in primary schools [[electronic resource] /] / Pat Hoodless
| Teaching history in primary schools [[electronic resource] /] / Pat Hoodless |
| Autore | Hoodless Pat <1947-> |
| Pubbl/distr/stampa | Exeter, : Learning Matters, 2008 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (175 p.) |
| Disciplina |
372.89
372.89044 |
| Collana | Achieving QTS |
| Soggetto topico | History - Study and teaching (Elementary) - Great Britain |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-4462-7857-3
1-84445-551-3 1-282-48446-X 9786612484469 1-84445-806-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Cover; Prelims; 1 Introduction; 2 Knowledge and understanding of primary history; 3 Guidance and support for Key Stage 1 and Key Stage 2; 4 Planning for progression and opportunities for the development of key skills; 5 Understanding and using teaching strategies in primary history; 6 Monitoring and assessment; 7 Resourcing primary history and collaborative working; 8 Making the most of links with literacy and mathematics; 9 E-learning and ICT in primary history; 10 Creative and innovative approaches; 11 Creativity and cross-curricular links in Key Stages 1 and 2
12 Equality, inclusion and diversity as part of the history curriculum13 Contexts for out-of-school learning in history; References; INDEX |
| Record Nr. | UNINA-9910456997403321 |
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Hoodless Pat <1947->
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| Exeter, : Learning Matters, 2008 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Teaching humanities in primary schools [[electronic resource] /] / Pat Hoodless ... [et al.]
| Teaching humanities in primary schools [[electronic resource] /] / Pat Hoodless ... [et al.] |
| Edizione | [2nd ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Exeter, : Learning Matters, 2009 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (225 p.) |
| Disciplina | 372.89044 |
| Altri autori (Persone) | HoodlessPat <1947-> |
| Collana | Achieving QTS |
| Soggetto topico |
Humanities - Study and teaching (Elementary) - Great Britain
Humanities - Study and teaching (Primary) - Great Britain |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-84445-532-7
1-282-48459-1 9786612484599 1-84445-825-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Cover; Prelims; Introduction; 1 Aims and values in humanities education; 2 Knowledge and understanding: key concepts, skills and content; 3 Humanities in the Early Years Foundation Stage; 4 Planning for progression in the humanities at Key Stage 1 and Key Stage 2; 5 Teaching strategies in the humanities; 6 Creativity and cross-curricular planning; 7 Monitoring and assessment; 8 Equality, inclusion and diversity in the humanities curriculum; 9 Making the most of links with literacy and mathematics; 10 E-learning and ICT through humanities teaching; 11 Out-of-school learning
multi-professional learning12 Children's spiritual, moral, social and cultural development and citizenship education; References; INDEX |
| Record Nr. | UNINA-9910456946703321 |
| Exeter, : Learning Matters, 2009 | ||
| Materiale a stampa | ||
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