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Alla ricerca della parola nascosta / a cura di Carla Marello
| Alla ricerca della parola nascosta / a cura di Carla Marello |
| Autore | Marello, Carla |
| Pubbl/distr/stampa | Firenze : La Nuova Italia, 1989 |
| Descrizione fisica | VII, 185 p. ; 21 cm. |
| Disciplina | 372.6044 |
| Collana | Didattica viva ; 141 |
| Soggetto topico | Lingua italiana - Insegnamento - Scuola elementare |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991003850479707536 |
Marello, Carla
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| Firenze : La Nuova Italia, 1989 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Alla ricerca della parola nascosta / a cura di Carla Marello
| Alla ricerca della parola nascosta / a cura di Carla Marello |
| Autore | Marello, Carla |
| Pubbl/distr/stampa | Scandicci : La nuova Italia, 1989 |
| Descrizione fisica | VII, 185 p. ; 21 cm. |
| Disciplina | 372.6044 |
| Collana |
Didattica viva. Quaderni dei gruppi di intervento e di studio nel campo dell'educazione linguistica (Giscel) ; 6
Didattica viva ; 141 |
| Soggetto topico | Lingua italiana - Insegnamento - Scuola elementare |
| ISBN | 8822106814 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991000908249707536 |
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Marello, Carla
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| Scandicci : La nuova Italia, 1989 | ||
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Aspetti linguistici : professionalità docente : l'italiano nella scuola elementare / a cura di Giorgio Asquini e Pietro Lucisano
| Aspetti linguistici : professionalità docente : l'italiano nella scuola elementare / a cura di Giorgio Asquini e Pietro Lucisano |
| Pubbl/distr/stampa | Scandicci : La nuova Italia, 1991 |
| Descrizione fisica | X, 235 p. : ill. ; 21 cm |
| Disciplina | 372.6044 |
| Altri autori (Persone) |
Lucisano, Pietro
Asquini, Giorgio |
| Collana | Didattica viva. Quaderni dell'IRRSAE Lazio ; 7 |
| Soggetto topico | Lingua italiana - Insegnamento - Scuola elementare |
| ISBN | 8822109627 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991000427959707536 |
| Scandicci : La nuova Italia, 1991 | ||
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Il bambino : segno, simbolo, parola : lo sviluppo cognitivo-linguistico nella scuola dell'infanzia / a cura di Luigi Anolli, Cesare Scurati
| Il bambino : segno, simbolo, parola : lo sviluppo cognitivo-linguistico nella scuola dell'infanzia / a cura di Luigi Anolli, Cesare Scurati |
| Autore | Anolli, Luigi |
| Pubbl/distr/stampa | Milano : Angeli, 1987 |
| Descrizione fisica | 425 p. : ill. ; 22 cm. |
| Disciplina | 372.6044 |
| Altri autori (Persone) | Scurati, Cesare |
| Soggetto topico |
Fanciulli - Sviluppo mentale
Linguaggio - Insegnamento - Scuola materna |
| ISBN | 8820426838 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991003854489707536 |
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Anolli, Luigi
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| Milano : Angeli, 1987 | ||
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Breakthroughs in literacy [[electronic resource] ] : teacher success stories and strategies, grades K-8 / / Susan E. Israel and contributors
| Breakthroughs in literacy [[electronic resource] ] : teacher success stories and strategies, grades K-8 / / Susan E. Israel and contributors |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | San Francisco, : Jossey-Bass, c2009 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (239 p.) |
| Disciplina | 372.6044 |
| Altri autori (Persone) | IsraelSusan E |
| Collana | Jossey-Bass teacher |
| Soggetto topico |
Language arts (Elementary) - Curricula
Language arts (Middle school) - Curricula Literacy - Study and teaching (Elementary) - United States Literacy - Study and teaching (Secondary) - United States |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-282-54797-6
9786612547973 0-470-63989-X 1-118-26933-0 0-470-63991-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Breakthroughs in Literacy: Teacher Success Stories and Strategies, Grades K-8; Jossey-Bass Teacher; Contents; Introduction: Why Teacher Stories?; Acknowledgments; The Author and Editor; The Contributors; Part One: Connection: Knowing the Learner; Part Two: Motivation: The Right Book Can Make a Difference; Part Three: Engagement: Multisensory Experiences; Part Four: Transformation: Learning Together; Part Five: Conclusion; References; Index |
| Record Nr. | UNINA-9910140618803321 |
| San Francisco, : Jossey-Bass, c2009 | ||
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Breakthroughs in literacy : teacher success stories and strategies, grades K-8 / / Susan E. Israel and contributors
| Breakthroughs in literacy : teacher success stories and strategies, grades K-8 / / Susan E. Israel and contributors |
| Edizione | [First edition] |
| Pubbl/distr/stampa | San Francisco : , : Jossey-Bass, , [2009] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (239 pages) |
| Disciplina | 372.6044 |
| Altri autori (Persone) | IsraelSusan E |
| Collana | Jossey-Bass teacher |
| Soggetto topico |
Language arts (Elementary) - Curricula
Language arts (Middle school) - Curricula Literacy - Study and teaching (Elementary) - United States Literacy - Study and teaching (Secondary) - United States |
| ISBN |
1-282-54797-6
9786612547973 0-470-63989-X 1-118-26933-0 0-470-63991-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Breakthroughs in Literacy: Teacher Success Stories and Strategies, Grades K-8; Jossey-Bass Teacher; Contents; Introduction: Why Teacher Stories?; Acknowledgments; The Author and Editor; The Contributors; Part One: Connection: Knowing the Learner; Part Two: Motivation: The Right Book Can Make a Difference; Part Three: Engagement: Multisensory Experiences; Part Four: Transformation: Learning Together; Part Five: Conclusion; References; Index |
| Record Nr. | UNISA-996204856703316 |
| San Francisco : , : Jossey-Bass, , [2009] | ||
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Breakthroughs in literacy : teacher success stories and strategies, grades K-8 / / Susan E. Israel and contributors
| Breakthroughs in literacy : teacher success stories and strategies, grades K-8 / / Susan E. Israel and contributors |
| Edizione | [First edition] |
| Pubbl/distr/stampa | San Francisco : , : Jossey-Bass, , [2009] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (239 pages) |
| Disciplina | 372.6044 |
| Altri autori (Persone) | IsraelSusan E |
| Collana | Jossey-Bass teacher |
| Soggetto topico |
Language arts (Elementary) - Curricula
Language arts (Middle school) - Curricula Literacy - Study and teaching (Elementary) - United States Literacy - Study and teaching (Secondary) - United States |
| ISBN |
1-282-54797-6
9786612547973 0-470-63989-X 1-118-26933-0 0-470-63991-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Breakthroughs in Literacy: Teacher Success Stories and Strategies, Grades K-8; Jossey-Bass Teacher; Contents; Introduction: Why Teacher Stories?; Acknowledgments; The Author and Editor; The Contributors; Part One: Connection: Knowing the Learner; Part Two: Motivation: The Right Book Can Make a Difference; Part Three: Engagement: Multisensory Experiences; Part Four: Transformation: Learning Together; Part Five: Conclusion; References; Index |
| Record Nr. | UNINA-9910830459703321 |
| San Francisco : , : Jossey-Bass, , [2009] | ||
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Breakthroughs in literacy : teacher success stories and strategies, grades K-8 / / Susan E. Israel and contributors
| Breakthroughs in literacy : teacher success stories and strategies, grades K-8 / / Susan E. Israel and contributors |
| Edizione | [First edition] |
| Pubbl/distr/stampa | San Francisco : , : Jossey-Bass, , [2009] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (239 pages) |
| Disciplina | 372.6044 |
| Altri autori (Persone) | IsraelSusan E |
| Collana | Jossey-Bass teacher |
| Soggetto topico |
Language arts (Elementary) - Curricula
Language arts (Middle school) - Curricula Literacy - Study and teaching (Elementary) - United States Literacy - Study and teaching (Secondary) - United States |
| ISBN |
1-282-54797-6
9786612547973 0-470-63989-X 1-118-26933-0 0-470-63991-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Breakthroughs in Literacy: Teacher Success Stories and Strategies, Grades K-8; Jossey-Bass Teacher; Contents; Introduction: Why Teacher Stories?; Acknowledgments; The Author and Editor; The Contributors; Part One: Connection: Knowing the Learner; Part Two: Motivation: The Right Book Can Make a Difference; Part Three: Engagement: Multisensory Experiences; Part Four: Transformation: Learning Together; Part Five: Conclusion; References; Index |
| Record Nr. | UNINA-9911019621303321 |
| San Francisco : , : Jossey-Bass, , [2009] | ||
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Common Core curriculum maps in English language arts, grades 6-8 [[electronic resource]]
| Common Core curriculum maps in English language arts, grades 6-8 [[electronic resource]] |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | San Francisco, Calif., : Jossey-Bass, c2012 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (237 p.) |
| Disciplina |
372.6044
428.0071273 |
| Collana | The Common Core series |
| Soggetto topico |
Language arts (Middle school) - Curricula - United States - States
Language arts (Middle school) - Standards - United States - States |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-283-29479-6
9786613294791 1-118-14802-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
COMMON CORE CURRICULUM MAPS; CONTENTS; Foreword by Carol Jago; Written by Teachers, for Teachers; Introduction by Lynne Munson; How to Use the Common Core Curriculum Maps; Grade 6; Unit 1 I Won't Grow Up; Unit 2 Folklore: A Blast from the Past; Unit 3 Embracing Heritage; Unit 4 Courageous Characters; Unit 5 Figure It Out; Unit 6 Winging It; Grade 7; Unit 1 Characters with Character; Unit 2 Perseverance; Unit 3 Courage in Life and in Literature; Unit 4 Survival in the Wild; Unit 5 Science or Fiction?; Unit 6 Literature Reflects Life: Making Sense of Our World; Grade 8
Unit 1 Urban Settings in America: ''It Happened in the City''Unit 2 Rural Settings in North America: ''It Happened in the Country''; Unit 3 Looking Back on America; Unit 4 Authors and Artists; Unit 5 Dramatically Speaking; Unit 6 ''The Road Not Taken''; About Common Core; Acknowledgments; Index of Suggested Works |
| Record Nr. | UNINA-9910457811503321 |
| San Francisco, Calif., : Jossey-Bass, c2012 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Common Core curriculum maps in English language arts, grades 6-8 [[electronic resource]]
| Common Core curriculum maps in English language arts, grades 6-8 [[electronic resource]] |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | San Francisco, Calif., : Jossey-Bass, c2012 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (237 p.) |
| Disciplina |
372.6044
428.0071273 |
| Collana | The Common Core series |
| Soggetto topico |
Language arts (Middle school) - Curricula - United States - States
Language arts (Middle school) - Standards - United States - States |
| ISBN |
1-118-14804-5
1-283-29479-6 9786613294791 1-118-14802-9 |
| Classificazione | EDU029020 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
COMMON CORE CURRICULUM MAPS; CONTENTS; Foreword by Carol Jago; Written by Teachers, for Teachers; Introduction by Lynne Munson; How to Use the Common Core Curriculum Maps; Grade 6; Unit 1 I Won't Grow Up; Unit 2 Folklore: A Blast from the Past; Unit 3 Embracing Heritage; Unit 4 Courageous Characters; Unit 5 Figure It Out; Unit 6 Winging It; Grade 7; Unit 1 Characters with Character; Unit 2 Perseverance; Unit 3 Courage in Life and in Literature; Unit 4 Survival in the Wild; Unit 5 Science or Fiction?; Unit 6 Literature Reflects Life: Making Sense of Our World; Grade 8
Unit 1 Urban Settings in America: ''It Happened in the City''Unit 2 Rural Settings in North America: ''It Happened in the Country''; Unit 3 Looking Back on America; Unit 4 Authors and Artists; Unit 5 Dramatically Speaking; Unit 6 ''The Road Not Taken''; About Common Core; Acknowledgments; Index of Suggested Works |
| Record Nr. | UNINA-9910781985403321 |
| San Francisco, Calif., : Jossey-Bass, c2012 | ||
| Materiale a stampa | ||
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