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Apprendimento e valutazione nella scuola dell'obbligo / Gordon Rae, W. N. McPhillimy
Apprendimento e valutazione nella scuola dell'obbligo / Gordon Rae, W. N. McPhillimy
Autore Rae, Gordon
Pubbl/distr/stampa Roma : Armando, 1987
Descrizione fisica 182 p. ; 24 cm.
Disciplina 372.127
Altri autori (Persone) McMacphillimy, W. N.
Collana I problemi della didattica
Soggetto topico Alunni - Valutazione - Scuola elementare
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISALENTO-991000204219707536
Rae, Gordon  
Roma : Armando, 1987
Materiale a stampa
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AVSI Autovalutazione della scuola dell'infanzia / Anna Bondioli ; con la collaborazione di Egle Becchi ... [et al.]
AVSI Autovalutazione della scuola dell'infanzia / Anna Bondioli ; con la collaborazione di Egle Becchi ... [et al.]
Autore BONDIOLI, Anna
Pubbl/distr/stampa Milano, : F. Angeli, 2001
Descrizione fisica 271 p. ; 25 cm
Disciplina 372.127
Collana Ricerca educativa, Sez. monografie
Soggetto topico Alunni - Valutazione - Scuola elementare
ISBN 88-464-2992-3
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISA-990000715660203316
BONDIOLI, Anna  
Milano, : F. Angeli, 2001
Materiale a stampa
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Developing performance-based assessments [[electronic resource] ] : grades K-5 / / Nancy P. Gallavan
Developing performance-based assessments [[electronic resource] ] : grades K-5 / / Nancy P. Gallavan
Autore Gallavan Nancy P
Pubbl/distr/stampa Thousand Oaks, Calif., : Corwin Press, c2009
Descrizione fisica 1 online resource (232 p.)
Disciplina 372.127
Soggetto topico Educational tests and measurements - United States
Competency-based educational tests - United States
School children - Rating of - United States
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 1-4522-6125-3
1-4522-1265-1
1-4416-5249-3
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Examining the many purposes of assessment -- Planning assessments to promote understanding -- Collecting baseline data for preassessments -- Aligning appropriate formative assessments -- Incorporating learning, assigning instruction followed by feedback and correction -- Administering summative assessments -- Identifying what to assess: inviting the five types of inquiry and information -- Analyzing how to assess: applying the five forms of appraisal and authentication -- Creating assessment templates and rubrics -- Conducting evaluations and accountability.
Record Nr. UNINA-9910479892703321
Gallavan Nancy P  
Thousand Oaks, Calif., : Corwin Press, c2009
Materiale a stampa
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Developing performance-based assessments [[electronic resource] ] : grades K-5 / / Nancy P. Gallavan
Developing performance-based assessments [[electronic resource] ] : grades K-5 / / Nancy P. Gallavan
Autore Gallavan Nancy P
Pubbl/distr/stampa Thousand Oaks, Calif., : Corwin Press, c2009
Descrizione fisica 1 online resource (232 p.)
Disciplina 372.127
Soggetto topico Educational tests and measurements - United States
Competency-based educational tests - United States
School children - Rating of - United States
ISBN 1-4522-6125-3
1-4522-1265-1
1-4416-5249-3
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Examining the many purposes of assessment -- Planning assessments to promote understanding -- Collecting baseline data for preassessments -- Aligning appropriate formative assessments -- Incorporating learning, assigning instruction followed by feedback and correction -- Administering summative assessments -- Identifying what to assess: inviting the five types of inquiry and information -- Analyzing how to assess: applying the five forms of appraisal and authentication -- Creating assessment templates and rubrics -- Conducting evaluations and accountability.
Record Nr. UNINA-9910791234403321
Gallavan Nancy P  
Thousand Oaks, Calif., : Corwin Press, c2009
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L' osservazione nei contesti educativi / Ezio Compagnoni
L' osservazione nei contesti educativi / Ezio Compagnoni
Autore COMPAGNONI, Ezio
Pubbl/distr/stampa Novara : Istituto geografico De Agostini, 1998
Descrizione fisica IV, 196 p. ; 24 cm
Disciplina 372.127
Collana Metodologia
Soggetto topico Alunni - Valutazione - Scuola elementare
ISBN 88-415-3338-2
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISA-990000486930203316
COMPAGNONI, Ezio  
Novara : Istituto geografico De Agostini, 1998
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La valutazione degli alunni nella scuola elementare / Paolo Calidoni, Giovacchino Petracchi
La valutazione degli alunni nella scuola elementare / Paolo Calidoni, Giovacchino Petracchi
Autore CALIDONI, Paolo
Edizione [Ed agg.]
Pubbl/distr/stampa Brescia : La scuola, 1995
Descrizione fisica 239 p. ; 24 cm
Disciplina 372.127
Altri autori (Persone) PETRACCHI, Giovacchno
Collana Nuovi programmi/organizzazione
Soggetto topico Alunni - Valutazione - Scuola elementare
ISBN 88-350-9097-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISA-990000445160203316
CALIDONI, Paolo  
Brescia : La scuola, 1995
Materiale a stampa
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Multifaceted assessment for early childhood education [[electronic resource] /] / Robert J. Wright
Multifaceted assessment for early childhood education [[electronic resource] /] / Robert J. Wright
Autore Wright Robert J. <1945->
Pubbl/distr/stampa Los Angeles, [Calif.] ; ; London, : SAGE, c2010
Descrizione fisica 1 online resource (361 p.)
Disciplina 372.1264
372.127
Soggetto topico Curriculum evaluation
Early childhood education
Educational evaluation
Educational tests and measurements
Learning ability - Testing
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 1-4522-4388-3
1-4522-6745-6
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Cover; Brief Contents; Detailed Contents; Preface; Part I: Background, Current Issues, and Interpretation of Assessments in Early Childhood; 1 - History and Framework of Early Education and the Assessment of Young Children; 2 - Issues and Current Practice for Assessing Young Children; 3 - Understanding Early Childhood Assessment Scores; Part II: Formative and Summative Assessments and Tests; 4 - Informal Evaluations of Young Children; 5 - Teacher-Constructed Scales and Checklists; 6 - Summative Measurements of Educational Outcomes; Part III: Individual Screening Measures and Full Assessments
7 - Developmental Assessments of Infants, Toddlers, and Preschoolers8 - Cognitive Assessment of Young Children; 9 - Standardized Assessments of the Early Academic Skills of Young Children; Part IV: Parent Communication and Special Needs Children; 10 - Evaluating, Grading, and Reporting to Parents; 11 - Identification of Young Children With Special Needs; 12 - Family Involvement and Engagement; Part V: Evaluation of Early Childhood Programs and Schools; 13 - Program Evaluation and Planning; Glossary; References; Index; About the Author
Record Nr. UNINA-9910480420403321
Wright Robert J. <1945->  
Los Angeles, [Calif.] ; ; London, : SAGE, c2010
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Rilevazione degli apprendimenti e valutazione dei progressi nello sviluppo personale e sociale dell'alunno : 60 documenti di esperienze 12 per ciascuna delle 5 classi della scuola elementare : a compilazione della nuova scheda e per la documentazione del lavoro di valutazione / E. Baraldi, V. Colombini, A. Tabarelli
Rilevazione degli apprendimenti e valutazione dei progressi nello sviluppo personale e sociale dell'alunno : 60 documenti di esperienze 12 per ciascuna delle 5 classi della scuola elementare : a compilazione della nuova scheda e per la documentazione del lavoro di valutazione / E. Baraldi, V. Colombini, A. Tabarelli
Autore Baraldi, Ercole
Pubbl/distr/stampa S. Prospero : Centro Programmazione Editoriale, 1998
Descrizione fisica 144 p. ; 30 cm
Disciplina 372.127
Altri autori (Persone) Colombini, Vittorio
Tabarelli, A.
Soggetto topico Alunni - Valutazione - Scuola elementare
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISALENTO-991003484699707536
Baraldi, Ercole  
S. Prospero : Centro Programmazione Editoriale, 1998
Materiale a stampa
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Valutare come ... valutare cosa ... : guida all'uso "ragionevole" del nuovo documento di valutazione nella scuola elementare (versione CM 288/1995) / Giancarlo Cerini, Giuseppe Toschi
Valutare come ... valutare cosa ... : guida all'uso "ragionevole" del nuovo documento di valutazione nella scuola elementare (versione CM 288/1995) / Giancarlo Cerini, Giuseppe Toschi
Autore Cerini, Giancarlo
Pubbl/distr/stampa Napoli : Tecnodid, stampa 1995
Descrizione fisica 197 p. ; 24 cm
Disciplina 372.127
Altri autori (Persone) Toschi, Giuseppeauthor
Soggetto topico Alunni - Valutazione - Scuola elementare
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione und
Record Nr. UNISALENTO-991003949499707536
Cerini, Giancarlo  
Napoli : Tecnodid, stampa 1995
Materiale a stampa
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Valutare per conoscere / Francesco Tonucci, Silvia Caravita, Ermanno Detti
Valutare per conoscere / Francesco Tonucci, Silvia Caravita, Ermanno Detti
Autore Tonucci, Francesco
Pubbl/distr/stampa Bologna : Il Mulino, 1983
Descrizione fisica 301 p. ; 22 cm.
Disciplina 372.127
Altri autori (Persone) Caravita, Silviaauthor
Detti, Ermannoauthor
Collana Studi e ricerche ; 160
Soggetto topico Alunni - Valutazione - Scuola elementare
ISBN 8815000178
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISALENTO-991000371059707536
Tonucci, Francesco  
Bologna : Il Mulino, 1983
Materiale a stampa
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