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Accompagner les enseignants du maternel dans leurs missions / / Bernadette Meurice
Accompagner les enseignants du maternel dans leurs missions / / Bernadette Meurice
Autore Meurice Bernadette
Pubbl/distr/stampa Bruxelles : , : De Boeck, , 2017
Descrizione fisica 1 online resource (205 pages)
Disciplina 372.11
Collana Outils pour enseigner
Soggetto topico Preschool teachers
Male early childhood teachers
Education, Preschool - Preschool teaching
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 2-8041-7634-7
2-8041-7635-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione fre
Record Nr. UNINA-9910452165103321
Meurice Bernadette  
Bruxelles : , : De Boeck, , 2017
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Accompagner les enseignants du maternel dans leurs missions / / Bernadette Meurice
Accompagner les enseignants du maternel dans leurs missions / / Bernadette Meurice
Autore Meurice Bernadette
Pubbl/distr/stampa Bruxelles : , : De Boeck, , 2017
Descrizione fisica 1 online resource (205 pages)
Disciplina 372.11
Collana Outils pour enseigner
Soggetto topico Preschool teachers
Male early childhood teachers
Education, Preschool - Preschool teaching
ISBN 2-8041-7634-7
2-8041-7635-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione fre
Record Nr. UNINA-9910779713403321
Meurice Bernadette  
Bruxelles : , : De Boeck, , 2017
Materiale a stampa
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Accompagner les enseignants du maternel dans leurs missions / / Bernadette Meurice
Accompagner les enseignants du maternel dans leurs missions / / Bernadette Meurice
Autore Meurice Bernadette
Pubbl/distr/stampa Bruxelles : , : De Boeck, , 2017
Descrizione fisica 1 online resource (205 pages)
Disciplina 372.11
Collana Outils pour enseigner
Soggetto topico Preschool teachers
Male early childhood teachers
Education, Preschool - Preschool teaching
ISBN 2-8041-7634-7
2-8041-7635-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione fre
Record Nr. UNINA-9910811985303321
Meurice Bernadette  
Bruxelles : , : De Boeck, , 2017
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Adapting land administration to the institutional framework of customary tenure [[electronic resource] ] : the case of peri-urban Ghana / / Anthony Arko-Adjei
Adapting land administration to the institutional framework of customary tenure [[electronic resource] ] : the case of peri-urban Ghana / / Anthony Arko-Adjei
Autore Arko-Adjei Anthony
Pubbl/distr/stampa Amsterdam, The Netherlands, : IOS Press, 2011
Descrizione fisica 1 online resource (282 p.)
Disciplina 372.11
Collana Sustainable urban areas
ITC dissertation
Soggetto topico Land use - Government policy - Ghana
Land use, Urban - Ghana
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 6613289736
1-283-28973-3
9786613289735
1-60750-747-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Title Page; Contents; List of figures and tables; Acronyms; Acknowledgements; Introduction; Customary tenure, formalisation and concepts of good governance; The legal framework for administering customary land in Ghana; Requirements and framework for designing land administration for customary areas; Empirical study design and methodology; Dynamics of customary tenure in peri-urban Ghana; Customary tenure institutions and good land governance in peri-urban Ghana; Indigenous knowledge and local capacity for land administration
Strategies for designing land administration systems for peri-urban areasConclusion; References; Appendix A Interviewees; Appendix B Questionnaires; Appendix C Accessing land through the institutional framework of customary tenure; Summary; Samenvatting; Curriculum vitae
Record Nr. UNINA-9910457583203321
Arko-Adjei Anthony  
Amsterdam, The Netherlands, : IOS Press, 2011
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Adapting land administration to the institutional framework of customary tenure [[electronic resource] ] : the case of peri-urban Ghana / / Anthony Arko-Adjei
Adapting land administration to the institutional framework of customary tenure [[electronic resource] ] : the case of peri-urban Ghana / / Anthony Arko-Adjei
Autore Arko-Adjei Anthony
Pubbl/distr/stampa Amsterdam, The Netherlands, : IOS Press, 2011
Descrizione fisica 1 online resource (282 p.)
Disciplina 372.11
Collana Sustainable urban areas
ITC dissertation
Soggetto topico Land use - Government policy - Ghana
Land use, Urban - Ghana
ISBN 6613289736
1-283-28973-3
9786613289735
1-60750-747-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Title Page; Contents; List of figures and tables; Acronyms; Acknowledgements; Introduction; Customary tenure, formalisation and concepts of good governance; The legal framework for administering customary land in Ghana; Requirements and framework for designing land administration for customary areas; Empirical study design and methodology; Dynamics of customary tenure in peri-urban Ghana; Customary tenure institutions and good land governance in peri-urban Ghana; Indigenous knowledge and local capacity for land administration
Strategies for designing land administration systems for peri-urban areasConclusion; References; Appendix A Interviewees; Appendix B Questionnaires; Appendix C Accessing land through the institutional framework of customary tenure; Summary; Samenvatting; Curriculum vitae
Record Nr. UNINA-9910781755203321
Arko-Adjei Anthony  
Amsterdam, The Netherlands, : IOS Press, 2011
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Adapting land administration to the institutional framework of customary tenure [[electronic resource] ] : the case of peri-urban Ghana / / Anthony Arko-Adjei
Adapting land administration to the institutional framework of customary tenure [[electronic resource] ] : the case of peri-urban Ghana / / Anthony Arko-Adjei
Autore Arko-Adjei Anthony
Pubbl/distr/stampa Amsterdam, The Netherlands, : IOS Press, 2011
Descrizione fisica 1 online resource (282 p.)
Disciplina 372.11
Collana Sustainable urban areas
ITC dissertation
Soggetto topico Land use - Government policy - Ghana
Land use, Urban - Ghana
ISBN 6613289736
1-283-28973-3
9786613289735
1-60750-747-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Title Page; Contents; List of figures and tables; Acronyms; Acknowledgements; Introduction; Customary tenure, formalisation and concepts of good governance; The legal framework for administering customary land in Ghana; Requirements and framework for designing land administration for customary areas; Empirical study design and methodology; Dynamics of customary tenure in peri-urban Ghana; Customary tenure institutions and good land governance in peri-urban Ghana; Indigenous knowledge and local capacity for land administration
Strategies for designing land administration systems for peri-urban areasConclusion; References; Appendix A Interviewees; Appendix B Questionnaires; Appendix C Accessing land through the institutional framework of customary tenure; Summary; Samenvatting; Curriculum vitae
Record Nr. UNINA-9910819278303321
Arko-Adjei Anthony  
Amsterdam, The Netherlands, : IOS Press, 2011
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Colletto bianco, grembiule nero : gli insegnanti elementari italiani tra l'inizio del secolo e il secondo dopoguerra / Marcello Dei
Colletto bianco, grembiule nero : gli insegnanti elementari italiani tra l'inizio del secolo e il secondo dopoguerra / Marcello Dei
Autore Dei, Marcello
Pubbl/distr/stampa Bologna, : Il mulino, c1994
Descrizione fisica 381 p. ; 22 cm.
Disciplina 372.11
Collana Saggi
Soggetto topico Insegnanti elementari
Insegnanti elementari - Italia - Sec. 20
ISBN 8815047417
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNICAS-LO10350961
Dei, Marcello  
Bologna, : Il mulino, c1994
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. di Cassino
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Colletto bianco, grembiule nero : gli insegnanti elementari italiani tra l'inizio del secolo e il secondo dopoguerra / Marcello Dei
Colletto bianco, grembiule nero : gli insegnanti elementari italiani tra l'inizio del secolo e il secondo dopoguerra / Marcello Dei
Pubbl/distr/stampa Bologna : Il Mulino, c1994
Descrizione fisica 381 p. : ill. ; 22 cm
Disciplina 372.11
372.920945091
Collana Saggi
Soggetto non controllato Insegnanti - Scuola elementare - Italia - Storia
Insegnanti - Italia - Storia
ISBN 88-15-04741-7
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNINA-990003788880403321
Bologna : Il Mulino, c1994
Materiale a stampa
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Competenze digitali e tecnologie didattiche : percorsi per i futuri docenti di Formazione Primaria / Iolanda Sara Iannotta
Competenze digitali e tecnologie didattiche : percorsi per i futuri docenti di Formazione Primaria / Iolanda Sara Iannotta
Autore Iannotta, Iolanda Sara
Pubbl/distr/stampa Lecce, : Pensa multimedia, 2023
Descrizione fisica 199 p. : ill. ; 24 cm
Disciplina 372.11
Collana University, Teaching & Research
Soggetto non controllato Scuole elementari [e] Scuole materne - Insegnanti - Formazione professionale - Impiego [di] Internet
ISBN 9791255680130
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNINA-9910845697903321
Iannotta, Iolanda Sara  
Lecce, : Pensa multimedia, 2023
Materiale a stampa
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The effective primary school classroom : the essential guide for new teachers / / Joan Dean
The effective primary school classroom : the essential guide for new teachers / / Joan Dean
Autore Dean Joan <1925->
Edizione [2nd ed.]
Pubbl/distr/stampa London ; ; New York : , : RoutledgeFalmer, , 2005
Descrizione fisica 1 online resource (97 p.)
Disciplina 372.11
Collana RoutledgeFalmer for Teachers
Soggetto topico First year teachers
Education, Primary
Classroom management
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 1-283-96546-1
1-134-28620-1
0-203-50100-4
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto The EffectivePrimary School Classroom The essential guide for new teachers; Copyright; Contents; Introduction; Chapter1 The children; Chapter 2Managing time and space; Chapter 3The classroom climate; Chapter 4Effective teaching and learning; Chapter 5Organising learning; Chapter 6Working in groups; Chapter 7The curriculum; Chapter 8Providing for all children; Chapter 9Evaluation and record-keeping; Chapter 10Classroom management; Chapter 11Working with support staff; Chapter 12Working with parents; Chapter 13Conclusion; Bibliography; Index
Record Nr. UNINA-9910462564003321
Dean Joan <1925->  
London ; ; New York : , : RoutledgeFalmer, , 2005
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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