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Educare la nobiltà : atti del Convegno nazionale di studi, Perugia, Palazzo Sorbello, 18-19 giugno 2004 / Uguccione Ranieri di Sorbello Foundation ; a cura di Gianfranco Tortorelli
| Educare la nobiltà : atti del Convegno nazionale di studi, Perugia, Palazzo Sorbello, 18-19 giugno 2004 / Uguccione Ranieri di Sorbello Foundation ; a cura di Gianfranco Tortorelli |
| Pubbl/distr/stampa | Bologna : Pendragon, 2005 |
| Descrizione fisica | 446 p. ; 21 cm. |
| Disciplina | 371.826 |
| Altri autori (Persone) | Tortorelli, Gianfranco |
| Altri autori (Enti) | Uguccione Ranieri di Sorbello Foundationauthor |
| Collana | Le sfere |
| Soggetto topico | Nobili - Educazione - Congressi |
| ISBN | 888342350X |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991004329437807536 |
| Bologna : Pendragon, 2005 | ||
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Immigration and the Challenge of Education [[electronic resource] ] : A Social Drama Analysis in South Central Los Angeles / / by N. Jaramillo
| Immigration and the Challenge of Education [[electronic resource] ] : A Social Drama Analysis in South Central Los Angeles / / by N. Jaramillo |
| Autore | Jaramillo N |
| Edizione | [1st ed. 2012.] |
| Pubbl/distr/stampa | New York : , : Palgrave Macmillan US : , : Imprint : Palgrave Macmillan, , 2012 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (195 p.) |
| Disciplina |
371.826
371.826912079494 |
| Collana | Education, Politics and Public Life |
| Soggetto topico |
Educational sociology
Educational sociology Education and sociology Political sociology Sociology International education Comparative education Lifelong learning Adult education Sociology of Education Political Sociology Gender Studies International and Comparative Education Lifelong Learning/Adult Education |
| ISBN |
1-283-44064-4
9786613440648 1-137-01334-6 |
| Classificazione |
5,3
DU 2502 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Introduction: the social drama of Mirasur -- Setting the stage: the school-community borderland -- The pedagogy of the burro -- The breach -- Inner theater: social drama as shifting consciousness -- Anti-structure and communitas -- Revolutionary social drama: de-colonial pedagogical processes. |
| Record Nr. | UNINA-9910778941603321 |
Jaramillo N
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| New York : , : Palgrave Macmillan US : , : Imprint : Palgrave Macmillan, , 2012 | ||
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Immigration and the Challenge of Education [[electronic resource] ] : A Social Drama Analysis in South Central Los Angeles / / by N. Jaramillo
| Immigration and the Challenge of Education [[electronic resource] ] : A Social Drama Analysis in South Central Los Angeles / / by N. Jaramillo |
| Autore | Jaramillo N |
| Edizione | [1st ed. 2012.] |
| Pubbl/distr/stampa | New York : , : Palgrave Macmillan US : , : Imprint : Palgrave Macmillan, , 2012 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (195 p.) |
| Disciplina |
371.826
371.826912079494 |
| Collana | Education, Politics and Public Life |
| Soggetto topico |
Educational sociology
Educational sociology Education and sociology Political sociology Sociology International education Comparative education Lifelong learning Adult education Sociology of Education Political Sociology Gender Studies International and Comparative Education Lifelong Learning/Adult Education |
| ISBN |
1-283-44064-4
9786613440648 1-137-01334-6 |
| Classificazione |
5,3
DU 2502 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Introduction: the social drama of Mirasur -- Setting the stage: the school-community borderland -- The pedagogy of the burro -- The breach -- Inner theater: social drama as shifting consciousness -- Anti-structure and communitas -- Revolutionary social drama: de-colonial pedagogical processes. |
| Record Nr. | UNINA-9910807201003321 |
|
Jaramillo N
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| New York : , : Palgrave Macmillan US : , : Imprint : Palgrave Macmillan, , 2012 | ||
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Narrative Life [[electronic resource] ] : Democratic Curriculum and Indigenous Learning / / by Neil Hooley
| Narrative Life [[electronic resource] ] : Democratic Curriculum and Indigenous Learning / / by Neil Hooley |
| Autore | Hooley Neil |
| Edizione | [1st ed. 2009.] |
| Pubbl/distr/stampa | Dordrecht : , : Springer Netherlands : , : Imprint : Springer, , 2009 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (291 p.) |
| Disciplina | 371.826 |
| Collana | Explorations of Educational Purpose |
| Soggetto topico |
Educational sociology
Sociology of Education |
| ISBN |
1-282-23606-7
9786612236068 1-4020-9735-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Context -- Global Trends and Indigenous Challenges -- Building Democracy -- Confronting Whiteness -- Education, Being and Identity -- Community -- Indigenous Education -- Self-Determination -- Culture and Environment -- National and International Insights -- Commitment -- Indigenous Literacy and Epistemology -- Two-Way Inquiry Learning -- Participatory Narrative Inquiry -- Exemplars of Indigenous Knowledge and Practice -- Change -- Ambiguity and Indigenomathematics -- Policy, Practice and Pedagogy -- Education as Democratic Public Sphere. |
| Record Nr. | UNINA-9910782829903321 |
|
Hooley Neil
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| Dordrecht : , : Springer Netherlands : , : Imprint : Springer, , 2009 | ||
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Narrative Life [[electronic resource] ] : Democratic Curriculum and Indigenous Learning / / by Neil Hooley
| Narrative Life [[electronic resource] ] : Democratic Curriculum and Indigenous Learning / / by Neil Hooley |
| Autore | Hooley Neil |
| Edizione | [1st ed. 2009.] |
| Pubbl/distr/stampa | Dordrecht : , : Springer Netherlands : , : Imprint : Springer, , 2009 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (291 p.) |
| Disciplina | 371.826 |
| Collana | Explorations of Educational Purpose |
| Soggetto topico |
Educational sociology
Sociology of Education |
| ISBN |
1-282-23606-7
9786612236068 1-4020-9735-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Context -- Global Trends and Indigenous Challenges -- Building Democracy -- Confronting Whiteness -- Education, Being and Identity -- Community -- Indigenous Education -- Self-Determination -- Culture and Environment -- National and International Insights -- Commitment -- Indigenous Literacy and Epistemology -- Two-Way Inquiry Learning -- Participatory Narrative Inquiry -- Exemplars of Indigenous Knowledge and Practice -- Change -- Ambiguity and Indigenomathematics -- Policy, Practice and Pedagogy -- Education as Democratic Public Sphere. |
| Record Nr. | UNINA-9910819199403321 |
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Hooley Neil
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| Dordrecht : , : Springer Netherlands : , : Imprint : Springer, , 2009 | ||
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Studenti stranieri in Italia : condizioni sociali, culturali e materiali degli studenti provenienti dai paesi in via di sviluppo / indagine a cura del Centro di ricerca e documentazione Febbraio 74, CERFE ; <per conto di> Ministero dell'interno, Direzione generale dei Servizi Civili
| Studenti stranieri in Italia : condizioni sociali, culturali e materiali degli studenti provenienti dai paesi in via di sviluppo / indagine a cura del Centro di ricerca e documentazione Febbraio 74, CERFE ; <per conto di> Ministero dell'interno, Direzione generale dei Servizi Civili |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : Ufficio studi e cooperazione internazionale della Direzione generale dei servizi civili del Ministero dell'interno, 1992 |
| Descrizione fisica | 286 p. ; 24 cm |
| Disciplina | 371.826 |
| Soggetto topico | Studenti italiani - Condizioni economiche e sociali |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990000992210203316 |
| Roma : Ufficio studi e cooperazione internazionale della Direzione generale dei servizi civili del Ministero dell'interno, 1992 | ||
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