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Asphalt to ecosystems : design ideas for schoolyard transformation / / Sharon Gamson Danks
| Asphalt to ecosystems : design ideas for schoolyard transformation / / Sharon Gamson Danks |
| Autore | Danks Sharon Gamson |
| Pubbl/distr/stampa | Oakland, California : , : New Village Press, , 2010 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (289 pages) : color illustrations, photographs |
| Disciplina | 371.61 |
| Soggetto topico |
School grounds - Environmental aspects
Outdoor learning laboratories |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 1-61332-081-7 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910478856103321 |
Danks Sharon Gamson
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| Oakland, California : , : New Village Press, , 2010 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Asphalt to ecosystems : design ideas for schoolyard transformation / / Sharon Gamson Danks
| Asphalt to ecosystems : design ideas for schoolyard transformation / / Sharon Gamson Danks |
| Autore | Danks Sharon Gamson |
| Pubbl/distr/stampa | Oakland, California : , : New Village Press, , 2010 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (289 pages) : color illustrations, photographs |
| Disciplina | 371.61 |
| Soggetto topico |
School grounds - Environmental aspects
Outdoor learning laboratories |
| ISBN | 1-61332-081-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Getting from here to there. Why transform traditional schoolyards? ; Project launch : designing your dream schoolyard and building the school community to make it happen ; Design guidelines for ecological schoolyards -- Ecological teaching tools in the schoolyard. Schoolyard and wildlife sanctuaries ; Schoolyard water systems ; School energy systems ; Schoolyard agriculture ; Ecologically-sensitive materials for schoolyard landscapes ; Lessons from the landscape : weaving teaching resources into schoolyard design -- Creating a diversified play environment in an ecological schoolyard. Active play in an ecological schoolyard ; Creative play on school grounds ; Outdoor art & music play in an ecological schoolyard -- Shaping schoolyard infrastructure to create comfortable, effective and memorable places. Comfortable schoolyards : seating microclimates, and protection from the elements ; Form and function : key design considerations for well-organized green schoolyards ; Artful schoolyards : creating a unique sense of place through art -- Putting ideas into action. Sustaining ecological schoolyards ; Ecological schoolyards : from grey to green. |
| Record Nr. | UNINA-9910796730203321 |
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Danks Sharon Gamson
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| Oakland, California : , : New Village Press, , 2010 | ||
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Asphalt to ecosystems : design ideas for schoolyard transformation / / Sharon Gamson Danks
| Asphalt to ecosystems : design ideas for schoolyard transformation / / Sharon Gamson Danks |
| Autore | Danks Sharon Gamson |
| Pubbl/distr/stampa | Oakland, California : , : New Village Press, , 2010 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (289 pages) : color illustrations, photographs |
| Disciplina | 371.61 |
| Soggetto topico |
School grounds - Environmental aspects
Outdoor learning laboratories |
| ISBN | 1-61332-081-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Getting from here to there. Why transform traditional schoolyards? ; Project launch : designing your dream schoolyard and building the school community to make it happen ; Design guidelines for ecological schoolyards -- Ecological teaching tools in the schoolyard. Schoolyard and wildlife sanctuaries ; Schoolyard water systems ; School energy systems ; Schoolyard agriculture ; Ecologically-sensitive materials for schoolyard landscapes ; Lessons from the landscape : weaving teaching resources into schoolyard design -- Creating a diversified play environment in an ecological schoolyard. Active play in an ecological schoolyard ; Creative play on school grounds ; Outdoor art & music play in an ecological schoolyard -- Shaping schoolyard infrastructure to create comfortable, effective and memorable places. Comfortable schoolyards : seating microclimates, and protection from the elements ; Form and function : key design considerations for well-organized green schoolyards ; Artful schoolyards : creating a unique sense of place through art -- Putting ideas into action. Sustaining ecological schoolyards ; Ecological schoolyards : from grey to green. |
| Record Nr. | UNINA-9910817801603321 |
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Danks Sharon Gamson
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| Oakland, California : , : New Village Press, , 2010 | ||
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Mejoramiento de edificios escolares en México con participación social : programa de mejores escuelas / / Blyth Alastair [and four others]
| Mejoramiento de edificios escolares en México con participación social : programa de mejores escuelas / / Blyth Alastair [and four others] |
| Autore | Blyth Alastair <1958-> |
| Pubbl/distr/stampa | Paris, France : , : Organisation for Economic Co-Operation and Development, , [2013] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (123 p. ) : ill. ; |
| Disciplina | 371.61 |
| Soggetto topico | School facilities - Maintenance and repair - Social aspects - Mexico |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Nota di contenuto | PrefacioResumen ejecutivoAntecedentesDescripción del Programa Mejores Escuelas (PME)Organización y gobernanzaFinanciamiento y efectividad de costoImplementaciónCalidadParticipación social1. IntroduccióEl Programa Mejores Escuelas (PME)Objetivos de la revisiónEstructura del informeLa visita de revisiónNotas2. Contexto y característicasLa educación en MéxicoEl Programa Mejores Escuelas (PME)El proceso de implementaciónNotas3. Análisis del programa mejores escuelas (PME)Organización y gobernanzaFinanciamiento y efectividad de costoCalidadParticipación socialDesarrollo de planes maestros para las escuelasEl amplio impacto del PMENotas4. Conclusiones y recomendacionesImplementaciónOrganización y gobernanzaFinanciamiento y efectividad de costoCalidadParticipación socialBibliografíaAnexosAnexo A. Guía de diseño INIFEDAnexo B1. Equipo de revisión de la OCDE/CELEAnexo B2. Programa de la visita de revisión y personas entrevistadasAnexo B3. Resumen de las escuelas visitadas por el equipo de revisión y el trabajo realizado dentro del PMEAnexo B4. Número de acciones, inversión total, trabajos generados y estudiantes que se benefician del Programa Mejores Escuelas por estado (2008-2011)Anexo B5. Comparación del Programa de Orgullo Nacional Escolar de Australia y el Programa Mejores Escuelas de México |
| Record Nr. | UNINA-9910788951103321 |
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Blyth Alastair <1958->
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| Paris, France : , : Organisation for Economic Co-Operation and Development, , [2013] | ||
| Materiale a stampa | ||
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Mejoramiento de edificios escolares en México con participación social : programa de mejores escuelas / / Blyth Alastair [and four others]
| Mejoramiento de edificios escolares en México con participación social : programa de mejores escuelas / / Blyth Alastair [and four others] |
| Autore | Blyth Alastair <1958-> |
| Pubbl/distr/stampa | Paris, France : , : Organisation for Economic Co-Operation and Development, , [2013] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (123 p. ) : ill. ; |
| Disciplina | 371.61 |
| Soggetto topico | School facilities - Maintenance and repair - Social aspects - Mexico |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Nota di contenuto | PrefacioResumen ejecutivoAntecedentesDescripción del Programa Mejores Escuelas (PME)Organización y gobernanzaFinanciamiento y efectividad de costoImplementaciónCalidadParticipación social1. IntroduccióEl Programa Mejores Escuelas (PME)Objetivos de la revisiónEstructura del informeLa visita de revisiónNotas2. Contexto y característicasLa educación en MéxicoEl Programa Mejores Escuelas (PME)El proceso de implementaciónNotas3. Análisis del programa mejores escuelas (PME)Organización y gobernanzaFinanciamiento y efectividad de costoCalidadParticipación socialDesarrollo de planes maestros para las escuelasEl amplio impacto del PMENotas4. Conclusiones y recomendacionesImplementaciónOrganización y gobernanzaFinanciamiento y efectividad de costoCalidadParticipación socialBibliografíaAnexosAnexo A. Guía de diseño INIFEDAnexo B1. Equipo de revisión de la OCDE/CELEAnexo B2. Programa de la visita de revisión y personas entrevistadasAnexo B3. Resumen de las escuelas visitadas por el equipo de revisión y el trabajo realizado dentro del PMEAnexo B4. Número de acciones, inversión total, trabajos generados y estudiantes que se benefician del Programa Mejores Escuelas por estado (2008-2011)Anexo B5. Comparación del Programa de Orgullo Nacional Escolar de Australia y el Programa Mejores Escuelas de México |
| Record Nr. | UNINA-9910828633203321 |
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Blyth Alastair <1958->
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| Paris, France : , : Organisation for Economic Co-Operation and Development, , [2013] | ||
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