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Indagine sul tirocinio : le attività degli studenti del Corso di laurea in Scienze dell'Educazione e della Formazione / a cura di Vera Marzi, Anna salerni, Maria Novella Storchi
| Indagine sul tirocinio : le attività degli studenti del Corso di laurea in Scienze dell'Educazione e della Formazione / a cura di Vera Marzi, Anna salerni, Maria Novella Storchi |
| Descrizione fisica | Roma : Edizione Nuova Cultura ; 2006 |
| Disciplina | 371.227 |
| Soggetto topico | Corsi di laurea - Tirocinio |
| ISBN | 8889362-52-9 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990003319470203316 |
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Nuovi contesti della formazione : pratica professionale e processi riflessivi nel tirocinio / a cura di Loredana Czerwinsky Domenis e Bianca Grassilli
| Nuovi contesti della formazione : pratica professionale e processi riflessivi nel tirocinio / a cura di Loredana Czerwinsky Domenis e Bianca Grassilli |
| Pubbl/distr/stampa | Milano : Angeli, 2005 |
| Descrizione fisica | 192 p. ; 22 cm |
| Disciplina | 371.227 |
| Soggetto topico | Corsi di laurea - Tirocinio |
| ISBN | 88-464-7102-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990003319490203316 |
| Milano : Angeli, 2005 | ||
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Percorsi formativi di tirocinio : approfondimenti e strumenti per la riflessione e l'azione / a cura di Pietro Bosello...[et al.]
| Percorsi formativi di tirocinio : approfondimenti e strumenti per la riflessione e l'azione / a cura di Pietro Bosello...[et al.] |
| Pubbl/distr/stampa | Milano : Pubblicazioni dll'I.S.U. Università Cattolica, 2002 |
| Descrizione fisica | 2 v. ; 24 cm |
| Disciplina | 371.227 |
| Soggetto topico | Corsi di laurea - Tirocinio |
| ISBN | 88-8311-203-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Nota di contenuto | 1. - 188 p. - 2. - 179 p. |
| Record Nr. | UNISA-990003319540203316 |
| Milano : Pubblicazioni dll'I.S.U. Università Cattolica, 2002 | ||
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School-To-Work Transition in Comparative Perspective / / edited by Dominik Buttler, Maciej Lawrynowicz, and Piotr Michon
| School-To-Work Transition in Comparative Perspective / / edited by Dominik Buttler, Maciej Lawrynowicz, and Piotr Michon |
| Edizione | [First edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Northampton : , : Edward Elgar Publishing, , 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (328 pages) |
| Disciplina | 371.227 |
| Soggetto topico | School-to-work transition - Europe, Eastern |
| ISBN | 1-80037-011-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Front Matter -- Copyright -- Contents -- Figures -- Contributors -- 1. Introduction to School-to-Work Transition in Comparative Perspective -- PART I New indices in school-to-work transition research -- 2. Constructing a composite indicator of early employment security -- 3. Employment quality of young workers in Europe and its determinants -- PART II Determinants and consequences of turbulent transitions -- 4. Learning from precarious trajectories: portraits of young adults in four European countries -- 5. Recruiters' valuation of young people's employment insecurities in Bulgaria and Switzerland: making sense of job-hopping and unemployment in the hiring process -- 6. Do the interactions with employment services and other institutions facilitate school-to-work transitions? Experiences of young people in Bulgaria, Czechia and Poland -- PART III Towards a new typology of transition regimes. The case of post-socialist countries -- 7. School-to-work transition regimes in post-socialist countries -- 8. School-to-work transition in Czechia: integration of a majority, marginalization of some -- 9. School-to-work transition in Bulgaria: smooth for some, precarious for many -- 10. School-to-work transition in Latvia: Many paths, few pathbreakers -- 11. School-to-work transition in Poland: a false reality of numbers -- 12. Transition from education to work in Bulgaria, Czechia, Latvia and Poland: a comparative summary -- 13. Conclusions on school-to-work transition in comparative perspective -- Index. |
| Record Nr. | UNINA-9910768496403321 |
| Northampton : , : Edward Elgar Publishing, , 2023 | ||
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sperimentare sapere, praticare le scelte : tirocini universitari, percorsi di apprendimento / a cura di Silvia Brena...[et al.]
| sperimentare sapere, praticare le scelte : tirocini universitari, percorsi di apprendimento / a cura di Silvia Brena...[et al.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bergamo : Sestante, 2005 |
| Descrizione fisica | 192 p. ; 22 cm |
| Disciplina | 371.227 |
| Soggetto topico | Corsi di laurea - Tirocinio |
| ISBN | 88-87445-98-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990003319450203316 |
| Bergamo : Sestante, 2005 | ||
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Work-integrated learning in the 21st century : global perspectives on the future / / edited by Tracey Bowen, Maureen Drysdale
| Work-integrated learning in the 21st century : global perspectives on the future / / edited by Tracey Bowen, Maureen Drysdale |
| Pubbl/distr/stampa | Bingley, [England] : , : Emerald Publishing, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (243 pages) |
| Disciplina | 371.227 |
| Collana | International Perspectives on Education and Society |
| Soggetto topico |
Education, Cooperative
Generation Y |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-78743-245-9
1-78714-859-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910467895803321 |
| Bingley, [England] : , : Emerald Publishing, , 2017 | ||
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Work-integrated learning in the 21st century : global perspectives on the future / / edited by Tracey Bowen, Maureen T. B. Drysdale
| Work-integrated learning in the 21st century : global perspectives on the future / / edited by Tracey Bowen, Maureen T. B. Drysdale |
| Pubbl/distr/stampa | Bingley, [England] : , : Emerald Publishing, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (243 pages) |
| Disciplina | 371.227 |
| Collana | International perspectives on education and society |
| Soggetto topico |
College graduates - Employment
Experiential learning Education - Organizations & Institutions Educational strategies & policy |
| ISBN |
1-78743-245-9
1-78714-859-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Prelims -- Learning, work, and experience: new challenges and projections for WIL -- Affordances, impacts, and challenges of new technologies -- Work-readiness for a diverse world -- Health, wellbeing, and pathways to success -- Conclusion - Moving forward: WIL in the 21st century -- About the Authors -- Index. |
| Record Nr. | UNINA-9910794839403321 |
| Bingley, [England] : , : Emerald Publishing, , 2017 | ||
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Work-integrated learning in the 21st century : global perspectives on the future / / edited by Tracey Bowen, Maureen T. B. Drysdale
| Work-integrated learning in the 21st century : global perspectives on the future / / edited by Tracey Bowen, Maureen T. B. Drysdale |
| Pubbl/distr/stampa | Bingley, [England] : , : Emerald Publishing, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (243 pages) |
| Disciplina | 371.227 |
| Collana | International perspectives on education and society |
| Soggetto topico |
College graduates - Employment
Experiential learning Education - Organizations & Institutions Educational strategies & policy |
| ISBN |
1-78743-245-9
1-78714-859-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Prelims -- Learning, work, and experience: new challenges and projections for WIL -- Affordances, impacts, and challenges of new technologies -- Work-readiness for a diverse world -- Health, wellbeing, and pathways to success -- Conclusion - Moving forward: WIL in the 21st century -- About the Authors -- Index. |
| Record Nr. | UNINA-9910825969203321 |
| Bingley, [England] : , : Emerald Publishing, , 2017 | ||
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Working knowledge : work-based learning and education reform / / Thomas R. Bailey, Katherine L. Hughes, David Thornton Moore
| Working knowledge : work-based learning and education reform / / Thomas R. Bailey, Katherine L. Hughes, David Thornton Moore |
| Autore | Bailey Thomas R (Thomas Raymond) |
| Pubbl/distr/stampa | New York ; ; London : , : RoutledgeFalmer, , 2004 |
| Descrizione fisica | ix, 246 p. : ill |
| Disciplina | 371.227 |
| Altri autori (Persone) |
HughesKatherine L
MooreDavid Thornton |
| Soggetto topico |
Education, Cooperative
Education |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-280-14321-5
1-135-94236-6 0-203-46395-1 0-415-94566-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | chapter 1 Work-Based Learning and Education Reform -- chapter 2 The Questions and the Approach -- chapter 3 Student Participation in and Use of Work-Based Learning -- chapter 4 Employer Involvement in Work-Based Learning -- chapter 5 Work-Based Learning and Academic Skills -- chapter 6 Learning Skills and Careers Through Work-Based Learning -- chapter 7 Work-Based Learning and Youth Development -- chapter 8 New Modes of Thought -- chapter 9 Pedagogical Strategies for Work-Based Learning -- chapter 10 Pedagogy in the Classroom to Support Work-Based Learning -- chapter 11 Conclusions. |
| Record Nr. | UNINA-9910450692903321 |
Bailey Thomas R (Thomas Raymond)
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| New York ; ; London : , : RoutledgeFalmer, , 2004 | ||
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Working knowledge : work-based learning and education reform / / Thomas R. Bailey, Katherine L. Hughes, David Thornton Moore
| Working knowledge : work-based learning and education reform / / Thomas R. Bailey, Katherine L. Hughes, David Thornton Moore |
| Autore | Bailey Thomas R (Thomas Raymond) |
| Pubbl/distr/stampa | New York ; ; London : , : RoutledgeFalmer, , 2004 |
| Descrizione fisica | ix, 246 p. : ill |
| Disciplina | 371.227 |
| Altri autori (Persone) |
HughesKatherine L
MooreDavid Thornton |
| Soggetto topico |
Education, Cooperative
Education |
| ISBN |
1-901285-73-1
1-135-94235-8 1-280-14321-5 1-135-94236-6 0-203-46395-1 0-415-94566-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | chapter 1 Work-Based Learning and Education Reform -- chapter 2 The Questions and the Approach -- chapter 3 Student Participation in and Use of Work-Based Learning -- chapter 4 Employer Involvement in Work-Based Learning -- chapter 5 Work-Based Learning and Academic Skills -- chapter 6 Learning Skills and Careers Through Work-Based Learning -- chapter 7 Work-Based Learning and Youth Development -- chapter 8 New Modes of Thought -- chapter 9 Pedagogical Strategies for Work-Based Learning -- chapter 10 Pedagogy in the Classroom to Support Work-Based Learning -- chapter 11 Conclusions. |
| Record Nr. | UNINA-9910777472803321 |
|
Bailey Thomas R (Thomas Raymond)
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| New York ; ; London : , : RoutledgeFalmer, , 2004 | ||
| Materiale a stampa | ||
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