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And the skylark sings with me [[electronic resource] ] : adventures in homeschooling and community-based education / / David H. Albert
| And the skylark sings with me [[electronic resource] ] : adventures in homeschooling and community-based education / / David H. Albert |
| Autore | Albert David H |
| Pubbl/distr/stampa | Gabriola Island, BC, Canada, : New Society Publishers, c1999 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (241 p.) |
| Disciplina | 371.042 |
| Soggetto topico |
Home schooling
Community and school |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-282-46389-6
1-55092-306-4 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Cover; Advance Praise; Half Title; Full Title; Publication Data; William Blake, ""The School Boy""; Dedication; Table of Contents; Foreword; Saraswati; Hares With Shells on Their Backs; Hellelujah! (Again); ""Dog Kitties""; Mr. Newton's Rules; Fearful Symmetry; Exits and Entrances; ""Letters""; Cinnamon Bear; Bric-A-Brac; The Fountain; About the Author |
| Record Nr. | UNINA-9910449700003321 |
Albert David H
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| Gabriola Island, BC, Canada, : New Society Publishers, c1999 | ||
| Materiale a stampa | ||
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And the skylark sings with me [[electronic resource] ] : adventures in homeschooling and community-based education / / David H. Albert
| And the skylark sings with me [[electronic resource] ] : adventures in homeschooling and community-based education / / David H. Albert |
| Autore | Albert David H |
| Pubbl/distr/stampa | Gabriola Island, BC, Canada, : New Society Publishers, c1999 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (241 p.) |
| Disciplina | 371.042 |
| Soggetto topico |
Home schooling
Community and school |
| ISBN |
1-282-46389-6
1-55092-306-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Cover; Advance Praise; Half Title; Full Title; Publication Data; William Blake, ""The School Boy""; Dedication; Table of Contents; Foreword; Saraswati; Hares With Shells on Their Backs; Hellelujah! (Again); ""Dog Kitties""; Mr. Newton's Rules; Fearful Symmetry; Exits and Entrances; ""Letters""; Cinnamon Bear; Bric-A-Brac; The Fountain; About the Author |
| Record Nr. | UNINA-9910783770103321 |
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Albert David H
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| Gabriola Island, BC, Canada, : New Society Publishers, c1999 | ||
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And the skylark sings with me : adventures in homeschooling and community-based education / / David H. Albert
| And the skylark sings with me : adventures in homeschooling and community-based education / / David H. Albert |
| Autore | Albert David H |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Gabriola Island, BC, Canada, : New Society Publishers, c1999 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (241 p.) |
| Disciplina | 371.042 |
| Soggetto topico |
Home schooling
Community and school |
| ISBN |
1-282-46389-6
1-55092-306-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Cover; Advance Praise; Half Title; Full Title; Publication Data; William Blake, ""The School Boy""; Dedication; Table of Contents; Foreword; Saraswati; Hares With Shells on Their Backs; Hellelujah! (Again); ""Dog Kitties""; Mr. Newton's Rules; Fearful Symmetry; Exits and Entrances; ""Letters""; Cinnamon Bear; Bric-A-Brac; The Fountain; About the Author |
| Record Nr. | UNINA-9910971290203321 |
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Albert David H
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| Gabriola Island, BC, Canada, : New Society Publishers, c1999 | ||
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Dentro la famiglia : pedagogia delle relazioni educative familiari / Michele Corsi, Massimiliano Stramaglia
| Dentro la famiglia : pedagogia delle relazioni educative familiari / Michele Corsi, Massimiliano Stramaglia |
| Autore | Corsi, Michele |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : Armando, 2009 |
| Descrizione fisica | 126 p. ; 22 cm |
| Disciplina | 371.042 |
| Altri autori (Persone) | Stramaglia, Massimiliano |
| Collana | I problemi dell'educazione, Aggiornamenti |
| Soggetto non controllato | Famiglia - Educazione |
| ISBN | 978-88-6081-560-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNINA-990009520500403321 |
|
Corsi, Michele
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| Roma : Armando, 2009 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Educating children at home [[electronic resource] /] / Alan Thomas
| Educating children at home [[electronic resource] /] / Alan Thomas |
| Autore | Thomas Alan |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | London ; ; New York, : Cassell, 1998 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (153 p.) |
| Disciplina |
371.04/2
371.042 |
| Collana | Cassell education |
| Soggetto topico |
Education
Home schooling |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
9786611783860
1-281-78386-2 0-8264-4671-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Contents; Preface; 1 Introduction; 2 Theoretical Background I: Teaching Children Individually; 3 Theoretical Background II: Learning in the Early Years; 4 Why Do Parents Choose to Educate Their Children at Home?; 5 Teaching at Home; 6 Becoming Less Formal; 7 Informal Learning; 8 A Chronicle of Informal Learning; 9 Literacy; 10 Social Aspects; 11 A Different Kind of Education; References; Index of families; Name index |
| Record Nr. | UNINA-9910453581603321 |
|
Thomas Alan
|
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| London ; ; New York, : Cassell, 1998 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Educating children at home [[electronic resource] /] / Alan Thomas
| Educating children at home [[electronic resource] /] / Alan Thomas |
| Autore | Thomas Alan |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | London ; ; New York, : Cassell, 1998 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (153 p.) |
| Disciplina |
371.04/2
371.042 |
| Collana | Cassell education |
| Soggetto topico |
Education
Home schooling |
| ISBN |
9786611783860
1-281-78386-2 0-8264-4671-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Contents; Preface; 1 Introduction; 2 Theoretical Background I: Teaching Children Individually; 3 Theoretical Background II: Learning in the Early Years; 4 Why Do Parents Choose to Educate Their Children at Home?; 5 Teaching at Home; 6 Becoming Less Formal; 7 Informal Learning; 8 A Chronicle of Informal Learning; 9 Literacy; 10 Social Aspects; 11 A Different Kind of Education; References; Index of families; Name index |
| Record Nr. | UNINA-9910782256403321 |
|
Thomas Alan
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| London ; ; New York, : Cassell, 1998 | ||
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Famiglia ed educazione : Atti del 9. convegno di Scholé - Centro Studi pedagogici fra docenti universitari cristiani : Brescia, 2-3-4 settembre 1963 / Agazzi ... [et al.]
| Famiglia ed educazione : Atti del 9. convegno di Scholé - Centro Studi pedagogici fra docenti universitari cristiani : Brescia, 2-3-4 settembre 1963 / Agazzi ... [et al.] |
| Autore | Scholé |
| Pubbl/distr/stampa | Brescia : la Scuola, c1967 |
| Descrizione fisica | 288 p. ; 25 cm |
| Disciplina | 371.042 |
| Soggetto non controllato | Educazione familiare - Convegni - Brescia - 1963 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNINA-990005679670403321 |
|
Scholé
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| Brescia : la Scuola, c1967 | ||
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Grenzen und Strafe in der Heimerziehung : Eine sozialpädagogische Studie / / Sven Huber
| Grenzen und Strafe in der Heimerziehung : Eine sozialpädagogische Studie / / Sven Huber |
| Autore | Huber Sven, Dr. |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Budrich UniPress, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (133 pages) |
| Disciplina | 371.042 |
| Soggetto topico |
Regeln
Residential care Abweichendes Verhalten Rules Borders Sanktionen Erziehung Setting limits Deviance Fallstudie Punishment Qualitative Sozialforschung Grenzbearbeitung Sanctions Case study Stationäre Jugendhilfe Qualitative research |
| ISBN |
9783863884505
3863884507 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910644033103321 |
|
Huber Sven, Dr.
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| Leverkusen, : Budrich UniPress, 2019 | ||
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Das Gruppenklima in der Heimerziehung : Eine empirische Untersuchung in Nord- und Mittelhessen / / Nicole von Langsdorff, Julia Mönch
| Das Gruppenklima in der Heimerziehung : Eine empirische Untersuchung in Nord- und Mittelhessen / / Nicole von Langsdorff, Julia Mönch |
| Autore | von Langsdorff Nicole, Prof. Dr. |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (0 pages) |
| Disciplina | 371.042 |
| Collana | Qualitative Fall- und Prozessanalysen. Biographie – Interaktion – soziale Welten |
| Soggetto topico |
group processes
Gruppenprozesse group climate Gruppenklima social climate Soziales Klima social atmosphere Soziale Atmosphäre children and adolescents Kinder und Jugendliche Heime homes residential groups Wohngruppen child and youth care Kinder- und Jugendhilfe |
| ISBN |
9783847419679
3847419676 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Vorwort 1 Einleitung 2 Stand der Forschung 2.1 Bezugsrahmen Gruppenklima 2.2 Bezugsrahmen Heimerziehung 2.2.1 Rechtliche Grundlagen 2.2.2 Forschungsstand Heimerziehung 3 Theoretische Einbettung 3.1 Gruppen und Gruppendynamik 3.2 Gruppenstrukturen, Machtverhältnisse und Gruppenklimata im Kontext der Heimziehung 4 Untersuchungsdesign 4.1 Datenerhebung 4.2 Konzepte der untersuchten Wohngruppen 4.3 Dokumentarische Methode als Auswertungsverfahren 5 Gruppenklima in der Heimerziehung 5.1 Typus A – Sascha: Wohlfühlen und Freunde finden nach kurzer Eingewöhnungsphase. Die Wohngruppe wird zum Zuhause 5.2 Typus B – Jana: Solidarität und Zusammenhalt versus Außenorientierung und Konkurrenz 5.3 Typus C – Jonas: Funktionalistisches Arbeitsverhältnis 5.4 Typus D – Katja: Ich traue kaum jemanden über den Weg. Misstrauen als Hindernis der Einlassung auf die Wohngruppe 6 Theoretisierung 6.1 Ebene der individuellen Unterstützung 6.2 Weiterentwicklung und Beiträge zur Selbstständigkeit 6.3 Regeln, Rituale und Sanktionen 6.4 Allgemeines Gruppenklima und Atmosphäre 7 Handlungsperspektiven im gruppenpädagogischen Kontext in Wohngruppen der Kinder- und Jugendhilfe 7.1 Regelmäßige Erhebungen zum Gruppenklima 7.2 Gruppenleitung und Gruppenverständnis 7.3 Ritualisierte Momente 7.4 Regeln und Sanktionen 7.5 Ressourcenorientierung/Vertrauen/Partizipation/ Beziehungen zu den Fachkräften 7.6 Kollektive Erfahrungen und Gruppenzugehörigkeiten ermöglichen 7.7 Berücksichtigung intersektionaler Genderkonstruktionen 7.8 Förderung von Familienbezügen sowie anderen sozialen Beziehungen außerhalb der Wohngruppe 7.9 Partizipation 7.10 Strukturelle Rahmenbedingungen 7.11 Anforderungen an Arbeitsbedingungen Literaturverzeichnis Transkriptionszeichen |
| Record Nr. | UNINA-9911056822903321 |
|
von Langsdorff Nicole, Prof. Dr.
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| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2024 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Home Is Where the School Is : The Logic of Homeschooling and the Emotional Labor of Mothering / / Jennifer Lois
| Home Is Where the School Is : The Logic of Homeschooling and the Emotional Labor of Mothering / / Jennifer Lois |
| Autore | Lois Jennifer |
| Pubbl/distr/stampa | New York, NY : , : New York University Press, , [2012] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (240 p.) |
| Disciplina | 371.042 |
| Soggetto topico |
Women teachers
Mothers Home schooling |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 0-8147-8943-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Front matter -- Contents -- Acknowledgments -- Introduction -- 1. Homeschooling Mothers -- 2. Coming to a Decision -- 3. Defending Good-Mother Identities -- 4. Adding the Teacher Role -- 5. Losing Me-Time -- 6. Looking Back -- 7. Taking Stock of the Present -- 8. Looking Forward -- 9. Savoring Motherhood -- Notes -- Bibliography -- Index -- About the Author |
| Record Nr. | UNINA-9910480029503321 |
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Lois Jennifer
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| New York, NY : , : New York University Press, , [2012] | ||
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