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Creating tomorrow's schools today [[electronic resource] ] : education - our children - their futures / / Richard Gerver
| Creating tomorrow's schools today [[electronic resource] ] : education - our children - their futures / / Richard Gerver |
| Autore | Gerver Richard |
| Pubbl/distr/stampa | London ; ; New York, : Continuum, c2010 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (177 p.) |
| Disciplina | 370.73 |
| Soggetto topico |
Education - Aims and objectives - United States
Educational change - United States Education, Primary |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-4729-1282-9
1-4729-1283-7 1-282-87100-5 9786612871009 1-4411-0521-2 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Contents; Acknowledgements; Foreword; Preface: The moral imperative; SECTION 1 The challenge; SECTION 2 The way it could be; Afterword: Leading into the unknown; Bibliography and references; Useful websites; Index |
| Record Nr. | UNINA-9910459120903321 |
Gerver Richard
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| London ; ; New York, : Continuum, c2010 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Creating tomorrow's schools today [[electronic resource] ] : education - our children - their futures / / Richard Gerver
| Creating tomorrow's schools today [[electronic resource] ] : education - our children - their futures / / Richard Gerver |
| Autore | Gerver Richard |
| Pubbl/distr/stampa | London ; ; New York, : Continuum, c2010 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (177 p.) |
| Disciplina | 370.73 |
| Soggetto topico |
Education - Aims and objectives - United States
Educational change - United States Education, Primary |
| ISBN |
1-4729-1282-9
1-4729-1283-7 1-282-87100-5 9786612871009 1-4411-0521-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Contents; Acknowledgements; Foreword; Preface: The moral imperative; SECTION 1 The challenge; SECTION 2 The way it could be; Afterword: Leading into the unknown; Bibliography and references; Useful websites; Index |
| Record Nr. | UNINA-9910785481003321 |
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Gerver Richard
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| London ; ; New York, : Continuum, c2010 | ||
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Cultura e istruzione superiore a Firenze : dall'Unità alla grande guerra / Sandro Rogari ; prefazione di Giovanni Spadolini
| Cultura e istruzione superiore a Firenze : dall'Unità alla grande guerra / Sandro Rogari ; prefazione di Giovanni Spadolini |
| Autore | ROGARI, Sandro |
| Pubbl/distr/stampa | Firenze : Centro Editoriale Toscano, 1991 |
| Descrizione fisica | 284 p. ; 21 cm. |
| Disciplina | 370.73 |
| Collana | Politica e storia. Saggi e testi |
| Soggetto topico | Istruzione superiore - Firenze - Sec.19.-sec. 20 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990005600940203316 |
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ROGARI, Sandro
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| Firenze : Centro Editoriale Toscano, 1991 | ||
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Education's missing ingredient [[electronic resource] ] : what parents can tell educators / / Victoria M. Young
| Education's missing ingredient [[electronic resource] ] : what parents can tell educators / / Victoria M. Young |
| Autore | Young Victoria M. <1956-> |
| Pubbl/distr/stampa | Lanham, Md., : Rowman & Littleman Education, c2009 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (170 p.) |
| Disciplina | 370.73 |
| Soggetto topico |
Public schools - United States
Education - Aims and objectives - United States Education - Parent participation - United States |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-283-02947-2
9786613029478 1-60709-348-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Table of Contents; Preface; Acknowledgments; Chapter 01. Safe and Disciplined Schools; Chapter 02. The Three Rs: Reading, Writing, and Arithmetic; Chapter 03. Where''s the Science; Chapter 04. Along Came ""No Child Left Behind""; Chapter 05. What is the Problem?; Chapter 06. We Have the Answers; Chapter 07. What''s Next; Chapter 08. Democracy and Education; Reflections; Bibliography; Addendum 1: Noteworthy People; Addendum 2:Organizations with the Potential to Help Schools Become Better; About the Author |
| Record Nr. | UNINA-9910456882203321 |
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Young Victoria M. <1956->
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| Lanham, Md., : Rowman & Littleman Education, c2009 | ||
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Education's missing ingredient [[electronic resource] ] : what parents can tell educators / / Victoria M. Young
| Education's missing ingredient [[electronic resource] ] : what parents can tell educators / / Victoria M. Young |
| Autore | Young Victoria M. <1956-> |
| Pubbl/distr/stampa | Lanham, Md., : Rowman & Littleman Education, c2009 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (170 p.) |
| Disciplina | 370.73 |
| Soggetto topico |
Public schools - United States
Education - Aims and objectives - United States Education - Parent participation - United States |
| ISBN |
1-283-02947-2
9786613029478 1-60709-348-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Table of Contents; Preface; Acknowledgments; Chapter 01. Safe and Disciplined Schools; Chapter 02. The Three Rs: Reading, Writing, and Arithmetic; Chapter 03. Where''s the Science; Chapter 04. Along Came ""No Child Left Behind""; Chapter 05. What is the Problem?; Chapter 06. We Have the Answers; Chapter 07. What''s Next; Chapter 08. Democracy and Education; Reflections; Bibliography; Addendum 1: Noteworthy People; Addendum 2:Organizations with the Potential to Help Schools Become Better; About the Author |
| Record Nr. | UNINA-9910781296003321 |
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Young Victoria M. <1956->
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| Lanham, Md., : Rowman & Littleman Education, c2009 | ||
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Education's missing ingredient : what parents can tell educators / / Victoria M. Young
| Education's missing ingredient : what parents can tell educators / / Victoria M. Young |
| Autore | Young Victoria M. <1956-> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Lanham, Md., : Rowman & Littleman Education, c2009 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (170 p.) |
| Disciplina | 370.73 |
| Soggetto topico |
Public schools - United States
Education - Aims and objectives - United States Education - Parent participation - United States |
| ISBN |
979-82-16-30873-7
1-283-02947-2 9786613029478 1-60709-348-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Table of Contents; Preface; Acknowledgments; Chapter 01. Safe and Disciplined Schools; Chapter 02. The Three Rs: Reading, Writing, and Arithmetic; Chapter 03. Where''s the Science; Chapter 04. Along Came ""No Child Left Behind""; Chapter 05. What is the Problem?; Chapter 06. We Have the Answers; Chapter 07. What''s Next; Chapter 08. Democracy and Education; Reflections; Bibliography; Addendum 1: Noteworthy People; Addendum 2:Organizations with the Potential to Help Schools Become Better; About the Author |
| Record Nr. | UNINA-9910969769803321 |
|
Young Victoria M. <1956->
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| Lanham, Md., : Rowman & Littleman Education, c2009 | ||
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Educazione pubblica americana / Chris A. De Young ; [con prefazione di Carleton W. Washburne e presentazione di Vincenzo Arangio-Ruiz]
| Educazione pubblica americana / Chris A. De Young ; [con prefazione di Carleton W. Washburne e presentazione di Vincenzo Arangio-Ruiz] |
| Autore | De Young, Chris Anthony |
| Pubbl/distr/stampa | Firenze : Le Monnier, 1946 |
| Descrizione fisica | X, 442 p. ; 25 cm |
| Disciplina |
371.010973
370.73 |
| Collana | Educazione e scuola nel mondo |
| Soggetto non controllato | Istruzione pubblicaStati Uniti d'America |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNIPARTHENOPE-000010449 |
|
De Young, Chris Anthony
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| Firenze : Le Monnier, 1946 | ||
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A history of education for the many : from colonization and slavery to the decline of US imperialism / / Curry Malott
| A history of education for the many : from colonization and slavery to the decline of US imperialism / / Curry Malott |
| Autore | Malott Curry <1972-> |
| Pubbl/distr/stampa | London : , : Bloomsbury Publishing, , 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (vi, 209 pages) |
| Disciplina | 370.73 |
| Collana | Radical politics and education |
| Soggetto topico |
Democracy and education - United States - History
Education and globalization Education and state - United States - History Education - Social aspects - United States - History Education - United States - History Poor - Education - United States - History Education History of Education (Education) Political History (Politics) Sociology of Education (Education) History of education |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | 1. Orienting a History of Education for the Many -- Part I: Turning the World Upside Down -- 2. Colonialism and Settler-colonialism in the So-Called New World -- 3. The Trans-Atlantic Slave Trade and the Balance of Forces in the Colonies -- Part II: From Counter-Revolution to People's Revolution -- 4. The Reactionary Character of 1776 and the Movements of the Many -- 5. Monopoly Capitalism and Three Systems of Education -- 6. African American Agency and the US Civil War -- 7. From Monopoly Capitalism to US Imperialism -- 8. The Russian Revolution and a New Era in Educational Theory -- Part III: Rise of a Global Proletarian Counter-Weight -- 9. The Great Depression and the Mood of the Many -- 10. Untangling Post-War Contradictions: From NATO to Brown -- Part IV: From Unrestrained Capitalism to a New Global Counter-Weight -- 11. A Unipolar Imperialist Power -- 12. An Emerging Counter-Force -- References -- Index. |
| Record Nr. | UNINA-9910597889803321 |
|
Malott Curry <1972->
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| London : , : Bloomsbury Publishing, , 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
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La Scuola di studi superiori e l'eredità del pensiero filosofico napoletano ed europeo / P. Dibon ...[et al.]
| La Scuola di studi superiori e l'eredità del pensiero filosofico napoletano ed europeo / P. Dibon ...[et al.] |
| Pubbl/distr/stampa | Firenze, : Le Monnier, 1980 |
| Descrizione fisica | 13 p. ; 24 cm |
| Disciplina | 370.73 |
| Soggetto topico |
SCUOLA SUPERIORE DI FILOSOFIA |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990005689780203316 |
| Firenze, : Le Monnier, 1980 | ||
| Materiale a stampa | ||
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La Scuola Superiore di Filosofia in Napoli / Hans Georg Gadamer
| La Scuola Superiore di Filosofia in Napoli / Hans Georg Gadamer |
| Autore | GADAMER, Hans-Georg |
| Pubbl/distr/stampa | Torino, : Filosofia, 1980 |
| Descrizione fisica | 4 p. ; 24 cm |
| Disciplina | 370.73 |
| Soggetto topico |
SCUOLA SUPERIORE DI FILOSOFIA |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990005689750203316 |
|
GADAMER, Hans-Georg
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| Torino, : Filosofia, 1980 | ||
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