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Assimilation of immigrants and their adult children [[electronic resource] ] : college education, cohabitation, and work / / Ping Chen
| Assimilation of immigrants and their adult children [[electronic resource] ] : college education, cohabitation, and work / / Ping Chen |
| Autore | Chen Ping <1973-> |
| Pubbl/distr/stampa | El Paso [Tex.], : LFB Scholarly Pub., 2010 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (189 p.) |
| Disciplina | 305.9/06912 |
| Collana | The new Americans : recent immigration and American society |
| Soggetto topico |
Americanization
Adult children of immigrants - United States |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 1-59332-644-0 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | CONTENTS; Acknowledgement; 1 Introduction; 2 Assimilation of College Education: Intergenerational andInter-Class Mobility of the Second Immigrant Generation; 3 Cohabitation and Marriage among Immigrant Youth DuringTransition to Adulthood; 4 Divergent Paths of Economic Adaptation: Nativity andImmigrant Statuses, Labor Segment Membership andEconomic Well-Being; 5 Conclusion; Appendix A; Appendix B; References; Index |
| Record Nr. | UNINA-9910462523003321 |
Chen Ping <1973->
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| El Paso [Tex.], : LFB Scholarly Pub., 2010 | ||
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Assimilation of immigrants and their adult children [[electronic resource] ] : college education, cohabitation, and work / / Ping Chen
| Assimilation of immigrants and their adult children [[electronic resource] ] : college education, cohabitation, and work / / Ping Chen |
| Autore | Chen Ping <1973-> |
| Pubbl/distr/stampa | El Paso [Tex.], : LFB Scholarly Pub., 2010 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (189 p.) |
| Disciplina | 305.9/06912 |
| Collana | The new Americans : recent immigration and American society |
| Soggetto topico |
Americanization
Adult children of immigrants - United States |
| ISBN | 1-59332-644-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | CONTENTS; Acknowledgement; 1 Introduction; 2 Assimilation of College Education: Intergenerational andInter-Class Mobility of the Second Immigrant Generation; 3 Cohabitation and Marriage among Immigrant Youth DuringTransition to Adulthood; 4 Divergent Paths of Economic Adaptation: Nativity andImmigrant Statuses, Labor Segment Membership andEconomic Well-Being; 5 Conclusion; Appendix A; Appendix B; References; Index |
| Record Nr. | UNINA-9910785951303321 |
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Chen Ping <1973->
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| El Paso [Tex.], : LFB Scholarly Pub., 2010 | ||
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Assimilation of immigrants and their adult children : college education, cohabitation, and work / / Ping Chen
| Assimilation of immigrants and their adult children : college education, cohabitation, and work / / Ping Chen |
| Autore | Chen Ping <1973-> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | El Paso [Tex.], : LFB Scholarly Pub., 2010 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (189 p.) |
| Disciplina | 305.9/06912 |
| Collana | The new Americans : recent immigration and American society |
| Soggetto topico |
Americanization
Adult children of immigrants - United States |
| ISBN |
9781593326449
1593326440 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | CONTENTS; Acknowledgement; 1 Introduction; 2 Assimilation of College Education: Intergenerational andInter-Class Mobility of the Second Immigrant Generation; 3 Cohabitation and Marriage among Immigrant Youth DuringTransition to Adulthood; 4 Divergent Paths of Economic Adaptation: Nativity andImmigrant Statuses, Labor Segment Membership andEconomic Well-Being; 5 Conclusion; Appendix A; Appendix B; References; Index |
| Record Nr. | UNINA-9910955464403321 |
|
Chen Ping <1973->
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| El Paso [Tex.], : LFB Scholarly Pub., 2010 | ||
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Dangerous others, insecure societies : fear and social division / / edited by Michalis Lianos
| Dangerous others, insecure societies : fear and social division / / edited by Michalis Lianos |
| Pubbl/distr/stampa | London : , : Routledge, , 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (174 p.) |
| Disciplina | 305.9/06912 |
| Altri autori (Persone) | LianosMichalis |
| Soggetto topico |
Emigration and immigration - Social aspects
Immigrants Ethnic groups Ethnic relations Multiculturalism Social stratification Internal security |
| ISBN |
1-315-57582-5
1-317-15487-8 1-317-15486-X 1-4094-4400-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Cover; Contents; List of Figure and Tables; List of Contributors; Introduction: Hegemonic Insecurity, Defence and Otherness; 1 Citizenship and Otherness: The Differential Treatment of Ethnic Minorities in France; 2 City, Insecurity and Citizenship: The Emergence of Social Cohesion Policies; 3 Islam and Empowerment of the New Muslim Religious Brokers in Europe; 4 Disguising the Sense of Insecurity in 'Multicultural' Greece; 5 Normative Otherness: From 'Sovereign Subjects' to 'Collateral Damage'; 6 Malaise in Society?; 7 The Insecurity of Emancipation; 8 In Security and the Instituted Imaginary
9 Ethnicity as Politics, Race as Policy: Discourses and Spaces in Advanced Liberal States10 Fear: The Authoritarian Personality and Security Policies; Index |
| Record Nr. | UNINA-9910786289703321 |
| London : , : Routledge, , 2016 | ||
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Dangerous others, insecure societies [[electronic resource] ] : fear and social division / / edited by Michalis Lianos
| Dangerous others, insecure societies [[electronic resource] ] : fear and social division / / edited by Michalis Lianos |
| Pubbl/distr/stampa | Farnham ; ; Burlington, Vt., : Ashgate, c2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (174 p.) |
| Disciplina | 305.9/06912 |
| Altri autori (Persone) | LianosMichalis |
| Soggetto topico |
Emigration and immigration - Social aspects
Immigrants Ethnic groups Ethnic relations Multiculturalism Social stratification Internal security |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-317-15486-X
1-4094-4400-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Cover; Contents; List of Figure and Tables; List of Contributors; Introduction: Hegemonic Insecurity, Defence and Otherness; 1 Citizenship and Otherness: The Differential Treatment of Ethnic Minorities in France; 2 City, Insecurity and Citizenship: The Emergence of Social Cohesion Policies; 3 Islam and Empowerment of the New Muslim Religious Brokers in Europe; 4 Disguising the Sense of Insecurity in 'Multicultural' Greece; 5 Normative Otherness: From 'Sovereign Subjects' to 'Collateral Damage'; 6 Malaise in Society?; 7 The Insecurity of Emancipation; 8 In Security and the Instituted Imaginary
9 Ethnicity as Politics, Race as Policy: Discourses and Spaces in Advanced Liberal States10 Fear: The Authoritarian Personality and Security Policies; Index |
| Record Nr. | UNINA-9910462708803321 |
| Farnham ; ; Burlington, Vt., : Ashgate, c2013 | ||
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Dangerous others, insecure societies : fear and social division / / edited by Michalis Lianos
| Dangerous others, insecure societies : fear and social division / / edited by Michalis Lianos |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Farnham ; ; Burlington, Vt., : Ashgate, c2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (174 p.) |
| Disciplina | 305.9/06912 |
| Altri autori (Persone) | LianosMichalis |
| Soggetto topico |
Emigration and immigration - Social aspects
Immigrants Ethnic groups Ethnic relations Multiculturalism Social stratification Internal security |
| ISBN |
1-315-57582-5
1-317-15487-8 1-317-15486-X 1-4094-4400-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Cover; Contents; List of Figure and Tables; List of Contributors; Introduction: Hegemonic Insecurity, Defence and Otherness; 1 Citizenship and Otherness: The Differential Treatment of Ethnic Minorities in France; 2 City, Insecurity and Citizenship: The Emergence of Social Cohesion Policies; 3 Islam and Empowerment of the New Muslim Religious Brokers in Europe; 4 Disguising the Sense of Insecurity in 'Multicultural' Greece; 5 Normative Otherness: From 'Sovereign Subjects' to 'Collateral Damage'; 6 Malaise in Society?; 7 The Insecurity of Emancipation; 8 In Security and the Instituted Imaginary
9 Ethnicity as Politics, Race as Policy: Discourses and Spaces in Advanced Liberal States10 Fear: The Authoritarian Personality and Security Policies; Index |
| Record Nr. | UNINA-9910954205103321 |
| Farnham ; ; Burlington, Vt., : Ashgate, c2013 | ||
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Epistemologien der Integration : Wissenspolitiken der postmigrantischen Gesellschaft am Beispiel von Schulbüchern / Daniel Schumann
| Epistemologien der Integration : Wissenspolitiken der postmigrantischen Gesellschaft am Beispiel von Schulbüchern / Daniel Schumann |
| Autore | Schümann Daniel <p>Daniel Schumann, Ruhr-Universität Bochum, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (313 pages) |
| Disciplina | 305.9/06912 |
| Collana | Postmigrantische Studien |
| Soggetto topico |
Migration
Diversität Diversity Diskursanalyse Discourse Analysis Bildungsmedien Educational Media Schulbuch School Book Differenz Difference Normalität Normality Cultural Construction Stereotyp Integration Politik Politics Politische Bildung Civic Education Soziologie Sociology Bildung Education Bildungssoziologie Sociology of Education Educational Research Bildungsforschung Pädagogik Pedagogy |
| ISBN | 9783839473757 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Cover -- Inhalt -- 1. Einleitung -- 1.1 Problemaufriss: Wissenspolitiken der postmigrantischen Gesellschaft -- 1.2 Zur Rolle von Schulbüchern und ihrem Diskursraum -- 1.3 Forschungsfrage, wissenschaftliche Verortung und Gliederung -- Teil I: Theoretische Perspektiven und Methodologie -- 2. Praxeologie des Unterscheidens: Die Perspektive der reflexiven Diversitätsforschung -- 2.1 Erkenntnistheoretische Grundannahmen der reflexiven Diversitätsforschung -- 2.2 Differenzwissen als Arbeitsbegriff -- 3. Das Dispositiv der Integration: Perspektiven der reflexiven Migrationsforschung -- 3.1 »Migrationswissen« nach der reflexiven Wende der Migrationsforschung -- 3.2 Befunde der reflexiven Migrationsforschung zur Wissensproduktion über Migration -- 3.2.1 Methodologischer Nationalismus -- 3.2.2 Sedentarismus -- 3.2.3 Kulturalisierung -- 3.2.4 Gruppismus und Passivierung -- 3.2.5 Kolonialität, Eurozentrismus und Rassismus -- 3.2.6 Intersektionalität -- 3.3 Befunde der reflexiven Migrationsforschung zur Wissensproduktion über Integration -- 3.3.1 Was tut Integration? Voraussetzungen und Effekte des Konzepts -- Vermischung von Deskription und Präskription -- Annahme einer homogenen Zielentität -- Annahme einer impliziten Asymmetrie -- 3.3.2 Was tun mit Integration? Drei Positionen zu einem umstrittenen Konzept -- Das Integrationskonzept (spezifizieren und) weiternutzen -- Das Integrationskonzept aufgeben -- Die Produktion von Integration auf einer Meta‐Ebene analysieren -- 3.4 Das Integrationsdispositiv als Infrastruktur migrationsbezogenen Differenzwissens -- 4. Politikschulbücher und die transformierende Übersetzung von Differenzwissen -- 4.1 (Be‑)Deutungen des Schulbuchs in der Bildungsmedienforschung -- 4.1.1 Verwaltungstechnische Perspektive -- 4.1.2 Didaktische und politikdidaktische Perspektive -- 4.1.3 Wissenssoziologische Perspektive.
4.1.4 Verortung: Wissenssoziologische Perspektive und Sensibilität für Fachlichkeit -- 4.2 Politikschulbücher und die Pädagogisierung von Wissensordnungen -- 4.2.1 Soziologie der Übersetzung von Schulbuchwissen -- 4.2.2 Politikschulbücher und das Feld der Rekontextualisierung -- 4.2.3 Politikdidaktik als Rekontextualisierungsinstanz -- Vorstrukturierung der Ziele -- Vorstrukturierung der Inszenierung des Gegenstands -- 4.3 Von der Forschungsfrage zur Analyseheuristik -- 5. Methodologie, Methode und Materialgrundlage der Studie -- 5.1 Methodologische Grundannahmen der Diskursanalyse -- 5.2 Sicht‑, Sag‐ und Machbarkeiten: Diskursanalyse trifft auf Schulbücher -- 5.2.1 Differenzwissen als method(olog)ische Herausforderung -- 5.2.2 Das Medium Politikschulbuch als method(olog)ische Herausforderung -- 5.3 Darstellung und Reflexion der Korpuserstellung -- 5.3.1 Selektionskriterien -- 5.3.2 Verfahren der Korpuserstellung -- 5.4 Vorstellung des diskursanalytischen Mehrebenenmodells und der Analyseschritte -- 5.4.1 (Nicht‑)Verbreitung des Diskurses -- 5.4.2 Wissensbestände -- Textuelle Ebene -- Visuelle Ebene -- 5.4.3 Inszenierungsmodi von Wissen -- 5.4.4 Subjektformierung und gouvernementale Machbarkeiten -- Teil II: Analysen und Interpretationen -- 6. Kontextualisierung: Verbreitung und Grenzen des Migrations‐ und Integrationsdiskurses in ausgewählten Kontexten von Politikschulbüchern -- 6.1 Migration und Integration in Politiklehrplänen, KMK‐Empfehlungen und bundeslandspezifischen Richtlinien -- 6.1.1 Bestehende Befunde zur Thematisierung von Migration in Lehrplänen -- 6.1.2 Migration und Integration in KMK‐Empfehlungen zur interkulturellen Bildung -- 6.1.3 Lehrpläne des Fachs »Gemeinschaftskunde« in Baden‐Württemberg -- 6.1.4 Lehrpläne des Fachs »Politische Bildung« in Brandenburg. 6.1.5 Lehrpläne des Fachs »Politik« bzw. »Politik‐Wirtschaft« in Niedersachsen -- 6.1.6 Zwischenfazit -- 6.2 Zur Verbreitung des Migrationsdiskurses im Gesamtkorpus der Politikschulbücher -- 6.2.1 Politikschulbücher Baden‐Württembergs -- 6.2.2 Politikschulbücher Brandenburgs -- 6.2.3 Politikschulbücher Niedersachsens -- 6.2.4 Zwischenfazit -- 7. Integration erzählen und sehen: Ergebnisse auf der Ebene der Wissensbestände -- 7.1 »Um Zuwanderer, also Migranten, geht es in diesem Kapitel«: Zur Narrativisierung von Migration und Integration in Schulbuchkapiteln -- 7.1.1 Narrativtyp: Von der Fremdenfeindlichkeit zur Integration -- 7.1.2 Narrativtyp: Von der Einwanderung zur Integration -- Prototypisches Beispiel: Den Integrationsprozess durchlaufen -- 7.1.3 Narrativtyp: Von den Menschenrechten zur Integration -- 7.1.4 Weitere Narrativtypen -- Vertiefung dreier Differenzlinien -- Von der Flüchtlingskrise zur Krise der EU‑Migrationspolitik -- Von der historischen Auswanderung zur aktuellen Einwanderung -- Mobilität vs. Migration -- 7.1.5 Zwischenfazit -- 7.2 Sichtbarmachungen von Migration und Integration: Ergebnisse der quantitativen Bildtypenanalyse -- 7.2.1 Visuelle Formate in Schulbuchkapiteln zu Migration -- 7.2.2 Bildtypen innerhalb der einzelnen visuellen Gattungen -- 7.2.3 Zwischenfazit -- 8. Integration inszenieren: Ergebnisse auf der Ebene der Inszenierungsmodi von Wissen -- 8.1 Inszenierung und Geltung: Politikschulbuchwissen zwischen Objektivierung, Kontroversifizierung und Personalisierung -- 8.1.1 Objektivierung -- 8.1.2 Kontroversifizierung -- 8.1.3 Personalisierung -- 8.2 Objektivierung von Integration: Push, pull, integrate -- 8.2.1 Wer spricht? Wissenschaft und Staat als Objektivierungsinstanzen -- Objektivierungsinstanz Wissenschaft -- Rezeption von Theorien, Konzeptualisierungen und Definitionen. Rezeption von empirischen Forschungsergebnissen -- Rezeption von Expert*innenkommentaren -- Objektivierungsinstanz Staat -- Regierungsdefinitionen sozialer und politischer Phänomene -- Pädagogisierende Rekontextualisierung des juristischen Diskurses -- Zwischenfazit: Interdiskursive Objektivierung und ihre epistemischen Effekte -- 8.2.2 Integration denkbar machen: Konzeptualisierungen von Zusammenhalt -- Integration als Eingliederung -- Integration als Mittelweg -- 8.3 Personalisierung von Integration: Die (anderen) Anderen kennenlernen -- 8.3.1 Wer spricht? Authentisierte Migrant*innen und Voraussetzungen ihres Sprechens -- 8.3.2 Integration erfahrbar machen: Von Vorbildern und Anti‐Held*innen -- Geschichten des Gefangenseins zwischen den Welten -- Geschichten des Integrationserfolgs -- Kontrastierungen von Geschichten erfolgreicher und gescheiterter Integration -- Zwischenfazit -- 8.4 Kontroversifizierung von Integration: Der nativistische Rahmen des Streitbaren -- 8.4.1 Welche Kontroversen? Situationsdefinitionen und political issues -- Kontroversen über Situationsdefinitionen -- Kontroversen über political issues -- Kontroversifizierungen auf Bundesebene -- Kontroversifizierungen auf europäischer Ebene -- Kontroversifizierungen auf schulpolitischer Ebene -- 8.4.2 Integration aushandeln: »Wann sind Migranten integriert?« -- Zwischenfazit -- 8.5 Konsonante und dissonante Inszenierung: Die Entstehung einer unterrichtlichen Tatsache -- 8.5.1 Konsonante Inszenierungen -- 8.5.2 Dissonante Inszenierungen -- 9. Integration erreichen: Differenzwissen und die gouvernementale Dimension von Politikschulbüchern -- 9.1 Das Politikschulbuch als Regierungstechnologie -- 9.2 Integration als Aufgabe: Die Formierung integrierter und integrierender Subjekte -- Prototypisches Beispiel: Stolpersteine der Integration aus dem Weg räumen. Prototypisches Beispiel: Beiträge zur Integration leisten -- 9.3 Differenzwissen und (un‑)denkbare Wege zur Differenzgerechtigkeit -- 9.3.1 Das »Trilemma der Inklusion« und der Ausschluss von Dekonstruktion -- Normative Um‑Setzung -- 9.3.2 »Gruppismus« und der Ausschluss intersektionaler Perspektiven -- Normative Um‑Setzung -- 9.3.3 »Didaktischer Nationalismus« und der Ausschluss transnationaler Perspektiven -- Normative Um‑Setzung -- 9.4 Beharrungskraft und Wandel von Differenzwissen im Dispositiv der politischen Bildung -- 10. Fazit und Ausblick -- 10.1 Zentrale Ergebnisse -- 10.2 Perspektiven für die weitere Forschung -- Literaturverzeichnis -- Quellenverzeichnis -- Analysierte Schulbücher -- Baden‐Württemberg: -- Brandenburg: -- Niedersachsen: -- Analysierte Lehrpläne -- Baden‐Württemberg: -- Brandenburg: -- Niedersachsen: -- Analysierte Beschlüsse und Pressemitteilungen der Kultusministerkonferenz -- Abbildungs‐ und Tabellenverzeichnis -- Abbildungen -- Tabellen -- Danksagung. |
| Altri titoli varianti | Schumann, Epistemologien der Integration Wissenspolitiken der postmigrantischen Gesellschaft am Beispiel von Schulbüchern |
| Record Nr. | UNINA-9911047876203321 |
|
Schümann Daniel <p>Daniel Schumann, Ruhr-Universität Bochum, Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2024 | ||
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History, Memory and Migration [[electronic resource] ] : Perceptions of the Past and the Politics of Incorporation / / by Irial Glynn ; edited by J. Kleist
| History, Memory and Migration [[electronic resource] ] : Perceptions of the Past and the Politics of Incorporation / / by Irial Glynn ; edited by J. Kleist |
| Autore | Glynn Irial |
| Edizione | [1st ed. 2012.] |
| Pubbl/distr/stampa | London : , : Palgrave Macmillan UK : , : Imprint : Palgrave Macmillan, , 2012 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (267 p.) |
| Disciplina |
304.8
305.9/06912 305.906912 |
| Collana | Palgrave Macmillan Memory Studies |
| Soggetto topico |
Emigration and immigration
Anthropology Communication Human geography Migration Media Studies Human Geography |
| ISBN |
1-280-58496-3
9786613614797 1-137-01023-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | pt. 1. Migrant memories -- pt. 2. Memories in diverse societies -- pt. 3. Migration memories and the state. |
| Record Nr. | UNINA-9910790143003321 |
|
Glynn Irial
|
||
| London : , : Palgrave Macmillan UK : , : Imprint : Palgrave Macmillan, , 2012 | ||
| Materiale a stampa | ||
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History, Memory and Migration : Perceptions of the Past and the Politics of Incorporation / / by Irial Glynn ; edited by J. Kleist
| History, Memory and Migration : Perceptions of the Past and the Politics of Incorporation / / by Irial Glynn ; edited by J. Kleist |
| Edizione | [1st ed. 2012.] |
| Pubbl/distr/stampa | London : , : Palgrave Macmillan UK : , : Imprint : Palgrave Macmillan, , 2012 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (267 p.) |
| Disciplina | 305.9/06912 |
| Altri autori (Persone) |
KleistJ. Olaf <1975->
GlynnIrial <1979-> |
| Collana | Palgrave Macmillan Memory Studies |
| Soggetto topico |
Emigration and immigration
Anthropology Communication Human geography Human Migration Media and Communication Human Geography |
| ISBN |
9786613614797
9781280584961 1280584963 9781137010230 1137010231 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | pt. 1. Migrant memories -- pt. 2. Memories in diverse societies -- pt. 3. Migration memories and the state. |
| Record Nr. | UNINA-9910960792103321 |
| London : , : Palgrave Macmillan UK : , : Imprint : Palgrave Macmillan, , 2012 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Immigrant adaptation in multi-ethnic societies : Canada, Taiwan, and the United States / / edited by Eric Fong, Lan-Hung Nora Chiang and Nancy Denton
| Immigrant adaptation in multi-ethnic societies : Canada, Taiwan, and the United States / / edited by Eric Fong, Lan-Hung Nora Chiang and Nancy Denton |
| Pubbl/distr/stampa | New York : , : Routledge, , 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (311 p.) |
| Disciplina | 305.9/06912 |
| Altri autori (Persone) |
ChiangLan-hung Nora
DentonNancy A FongEric <1960-> |
| Collana | Routledge advances in sociology |
| Soggetto topico |
Immigrants - Social conditions
Immigrants - Cultural assimilation - Canada Cultural pluralism - Canada Immigrants - Cultural assimilation - Taiwan Cultural pluralism - Taiwan Immigrants - Cultural assimilation - United States Cultural pluralism - United States |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
0-203-09481-6
1-299-27897-3 1-136-20964-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Introduction -- The dynamics of immigrant residential incorporation in the United States -- Partial residential integration: suburban residential patterns of new immigrant groups in a multiethnic context -- Asian immigrants in Vancouver: from caste to class in socio-spatial segregation? -- Are native "flights" from immigration "port of entry" pushed by immigrants? -- Diversity in people and places: multiracial people in U.S. society -- Openness to interethnic relationships for Chinese and South Asian Canadians -- The contradictory nature of multiculturalism: mainland Chinese immigrants' perspectives and their onward emigration from Canada -- The perception of social distance in a multi-ethnic society: the case of Taiwan -- Diversity of Asian immigrants and their roles in the making of multicultural cities in Canada -- Family forms among first and second generation immigrants in metropolitan America, 1960-2009 -- Different voices: identity formation of early Taiwanese migrants in Canada. |
| Record Nr. | UNINA-9910465626003321 |
| New York : , : Routledge, , 2013 | ||
| Materiale a stampa | ||
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