Modern-Day Xenophobia : Critical Historical and Theoretical Perspectives on the Roots of Anti-Immigrant Prejudice / / by Oksana Yakushko
| Modern-Day Xenophobia : Critical Historical and Theoretical Perspectives on the Roots of Anti-Immigrant Prejudice / / by Oksana Yakushko |
| Autore | Yakushko Oksana |
| Edizione | [1st ed. 2018.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Palgrave Macmillan, , 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (129 pages) |
| Disciplina |
305.2350943
305.8 |
| Soggetto topico |
Counseling
Psychoanalysis Psychology - Methodology Economic development Criminology Counseling Psychology Psychological Methods Development Studies Crime Control and Security |
| ISBN |
9783030006440
3030006441 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | 1. Xenophobia -- 2. Related concepts and theories -- 3. Evolutionary theories of xenophobia -- 4. Socio-economic theories of xenophobia -- 5. Psychological theories of xenophobia -- 6. Psychoanalytic theories of xenophobia -- 7. Post-colonial and critical theories of xenophobia -- 8. Future research. |
| Record Nr. | UNINA-9910298062103321 |
Yakushko Oksana
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| Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Palgrave Macmillan, , 2018 | ||
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»Hauptsache ein Job später« : Arbeitsweltliche Vorstellungen und Bewältigungsstrategien von Jugendlichen mit Hauptschulhintergrund / Carolin Dempki
| »Hauptsache ein Job später« : Arbeitsweltliche Vorstellungen und Bewältigungsstrategien von Jugendlichen mit Hauptschulhintergrund / Carolin Dempki |
| Autore | Dempki Carolin |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (487 p.) |
| Disciplina | 305.2350943 |
| Collana | Gesellschaft der Unterschiede |
| Soggetto topico | Hauptschüler; Arbeitslosigkeit; Arbeitseinstellung; Schülervorstellungen; Emotionale Betroffenheit; Bildung; Arbeit; Bildungssoziologie; Bildungsforschung; Arbeits- und Industriesoziologie; Jugend; Pädagogik; Low-qualified Teenagers; Unemployment; Attitude To Work; Emotional Unsecurity; Education; Work; Sociology of Education; Educational Research; Sociology of Work and Industry; Youth; Pedagogy |
| Soggetto non controllato |
Attitude To Work
Education Educational Research Emotional Unsecurity Pedagogy Sociology of Education Sociology of Work and Industry Unemployment Work Youth |
| ISBN | 3-8394-2848-3 |
| Classificazione | MS 2250 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1 Inhalt 5 Abkürzungsverzeichnis 11 Tabellen- und Abbildungsverzeichnis 13 1. Einleitung 15 2. Die Hauptschule und die Bildungschancen der "Bildungsfernen" 35 3. Die sozialwissenschaftlichen Kategorien Arbeit und Arbeitslosigkeit 73 4. Schülervorstellungen 151 5. Stand der Forschung zu Vorstellungen von (Haupt-)Schülern zu Arbeit und Arbeitslosigkeit 201 6. Methodisches Vorgehen und Begründung des qualitativen Forschungsdesigns 225 7. Arbeit und Arbeitslosigkeit aus der Perspektive von Hauptschülern 265 8. Hauptschüler und ihr Ge- und Betroffensein von Arbeitslosigkeit 323 9. Die sozial und emotional geprägten arbeitsweltlichen kognitiven Konstrukte von Jugendlichen mit geringer formaler Bildung 393 10. Die arbeitsweltlichen Vorstellungen Jugendlicher mit geringer formaler Bildung - Herausforderung für eine sozialwissenschaftliche Bildung 417 Literaturverzeichnis 437 Anhang 473 Danksagung 483 484 |
| Record Nr. | UNISA-996333149203316 |
Dempki Carolin
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2014 | ||
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»Hauptsache ein Job später« : Arbeitsweltliche Vorstellungen und Bewältigungsstrategien von Jugendlichen mit Hauptschulhintergrund / Carolin Dempki
| »Hauptsache ein Job später« : Arbeitsweltliche Vorstellungen und Bewältigungsstrategien von Jugendlichen mit Hauptschulhintergrund / Carolin Dempki |
| Autore | Dempki Carolin <p>Carolin Dempki, Universität zu Köln und Universität Bielefeld, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (487 p.) |
| Disciplina | 305.2350943 |
| Collana | Gesellschaft der Unterschiede |
| Soggetto topico |
Hauptschüler
Low-qualified Teenagers Arbeitslosigkeit Unemployment Arbeitseinstellung Attitude To Work Emotional Unsecurity Schülervorstellungen Emotionale Betroffenheit Education Bildung Work Arbeit Sociology of Education Bildungssoziologie Educational Research Bildungsforschung Sociology of Work and Industry Youth Arbeits- und Industriesoziologie Jugend Pedagogy Pädagogik |
| ISBN |
9783839428481
3839428483 |
| Classificazione | MS 2250 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1 Inhalt 5 Abkürzungsverzeichnis 11 Tabellen- und Abbildungsverzeichnis 13 1. Einleitung 15 2. Die Hauptschule und die Bildungschancen der "Bildungsfernen" 35 3. Die sozialwissenschaftlichen Kategorien Arbeit und Arbeitslosigkeit 73 4. Schülervorstellungen 151 5. Stand der Forschung zu Vorstellungen von (Haupt-)Schülern zu Arbeit und Arbeitslosigkeit 201 6. Methodisches Vorgehen und Begründung des qualitativen Forschungsdesigns 225 7. Arbeit und Arbeitslosigkeit aus der Perspektive von Hauptschülern 265 8. Hauptschüler und ihr Ge- und Betroffensein von Arbeitslosigkeit 323 9. Die sozial und emotional geprägten arbeitsweltlichen kognitiven Konstrukte von Jugendlichen mit geringer formaler Bildung 393 10. Die arbeitsweltlichen Vorstellungen Jugendlicher mit geringer formaler Bildung - Herausforderung für eine sozialwissenschaftliche Bildung 417 Literaturverzeichnis 437 Anhang 473 Danksagung 483 484 |
| Altri titoli varianti | Kölzer, »Hauptsache ein Job später« Arbeitsweltliche Vorstellungen und Bewältigungsstrategien von Jugendlichen mit Hauptschulhintergrund |
| Record Nr. | UNINA-9910404127003321 |
Dempki Carolin <p>Carolin Dempki, Universität zu Köln und Universität Bielefeld, Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2014 | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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