Boundaries of touch [[electronic resource] ] : parenting and adult-child intimacy / / Jean O'Malley Halley
| Boundaries of touch [[electronic resource] ] : parenting and adult-child intimacy / / Jean O'Malley Halley |
| Autore | Halley Jean O'Malley <1967-> |
| Pubbl/distr/stampa | Urbana, : University of Illinois Press, c2007 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (221 p.) |
| Disciplina | 155.6/46 |
| Soggetto topico |
Touch - Psychological aspects
Boundaries - Psychological aspects Parent and child |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-283-04400-5
9786613044006 0-252-09145-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | To touch or not to touch -- The rise of the expert, the fall of the mother -- Breasts versus bottles and the sexual mother -- Babies in bed : to sleep or not to sleep (with your baby) -- Violent touch : feminists, conservatives, and child sexual abuse -- Touching problems. |
| Record Nr. | UNINA-9910464656203321 |
Halley Jean O'Malley <1967->
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| Urbana, : University of Illinois Press, c2007 | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Boundaries of touch [[electronic resource] ] : parenting and adult-child intimacy / / Jean O'Malley Halley
| Boundaries of touch [[electronic resource] ] : parenting and adult-child intimacy / / Jean O'Malley Halley |
| Autore | Halley Jean O'Malley <1967-> |
| Pubbl/distr/stampa | Urbana, : University of Illinois Press, c2007 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (221 p.) |
| Disciplina | 155.6/46 |
| Soggetto topico |
Touch - Psychological aspects
Boundaries - Psychological aspects Parent and child |
| ISBN |
1-283-04400-5
9786613044006 0-252-09145-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | To touch or not to touch -- The rise of the expert, the fall of the mother -- Breasts versus bottles and the sexual mother -- Babies in bed : to sleep or not to sleep (with your baby) -- Violent touch : feminists, conservatives, and child sexual abuse -- Touching problems. |
| Record Nr. | UNINA-9910788722803321 |
Halley Jean O'Malley <1967->
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| Urbana, : University of Illinois Press, c2007 | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Boundaries of touch : parenting and adult-child intimacy / / Jean O'Malley Halley
| Boundaries of touch : parenting and adult-child intimacy / / Jean O'Malley Halley |
| Autore | Halley Jean O'Malley <1967-> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Urbana, : University of Illinois Press, c2007 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (221 p.) |
| Disciplina | 155.6/46 |
| Soggetto topico |
Touch - Psychological aspects
Boundaries - Psychological aspects Parent and child |
| ISBN |
1-283-04400-5
9786613044006 0-252-09145-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | To touch or not to touch -- The rise of the expert, the fall of the mother -- Breasts versus bottles and the sexual mother -- Babies in bed : to sleep or not to sleep (with your baby) -- Violent touch : feminists, conservatives, and child sexual abuse -- Touching problems. |
| Record Nr. | UNINA-9910968057403321 |
Halley Jean O'Malley <1967->
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| Urbana, : University of Illinois Press, c2007 | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Mindful parenting : a guide for mental health practitioners / / Susan Bögels, Kathleen Restifo
| Mindful parenting : a guide for mental health practitioners / / Susan Bögels, Kathleen Restifo |
| Autore | Bögels Susan |
| Pubbl/distr/stampa | New York : , : Springer, , [2014] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (xix, 328 pages) : illustrations |
| Disciplina | 155.6/46 |
| Collana | Mindfulness in Behavioral Health |
| Soggetto topico |
Parenting
Meditation - Therapeutic use Stress management Child psychology School psychology Psychotherapy Families Psychiatry Social service Developmental psychology Child and School Psychology Family Social Work Developmental Psychology |
| ISBN |
9781461474067
1-4614-7406-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Foreword -- Part I. Theoretical and Empirical Background -- Chapter 1. Introduction to Mindful Parenting -- Chapter 2. An Evolutionary Perspective on Parenting and Parenting Stress -- Chapter 3. Effects of the Mindful Parenting Course -- Part II. Mindful Parenting: A Guide to the 8 Week Program -- Chapter 4: Overview and Guidelines for the Mindful Parenting Program -- Chapter 5: Session 1: Automatic Parenting -- Chapter 6: Session 2: Beginner’s Mind Parenting -- Chapter 7: Session 3: Reconnecting with our Body as a Parent -- Chapter 8: Session 4: Responding vs. Reacting to Parenting Stress -- Chapter 9: Session 5: Parenting Patterns and Schemas -- Chapter 10: Session 6: Conflict and Parenting -- Chapter 11: Session 7: Love and Limits -- Chapter 12: Session 8: Are We There yet? A Mindful Path Through Parenting -- Chapter 13: Follow-up Session: Each Time, Beginning Anew -- Chapter 14: Voices of the Parents: Life After the Mindful Parenting Course. |
| Record Nr. | UNINA-9910298080503321 |
Bögels Susan
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| New York : , : Springer, , [2014] | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Verwohnte Kinder fallen nicht vom Himmel / / Peter Angst
| Verwohnte Kinder fallen nicht vom Himmel / / Peter Angst |
| Autore | Angst Peter |
| Pubbl/distr/stampa | Lucerne, Switzerland : , : Zytglogge Verlag, , 2012 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (179 p.) |
| Disciplina |
155.6/46
155.646 |
| Soggetto topico |
Child
Families Parent and child |
| ISBN | 3-7296-2002-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Cover; Titel; Impressum; Danksagung; Inhalt; Einleitung; Heutige gesellschaftliche Umstände: ein Biotop für die Verwöhnung; Konsumrausch: «Das ist geil, das muss ich haben! »; Spass- und Unterhaltungsgesellschaft: «Mega-Ägschen! »; Pädagogische Verunsicherung: «Zu viele Köche verderben den Brei; Das Dilemma der Schulen: «Schule macht zu wenig Spass! »; Abschaffung von alten Werten: «Hoppla, jetzt komme ich! »; Verwöhnung: eine heimtückische, schleichende Erziehungserkrankung; Was ist Verwöhnung?; Verwöhnung entsteht leise; Schleichender Übergang vom Mogeln zur Sucht
Bis hin zu Erpressungen und zur GewaltVerwöhnung hat viele Masken; «Ich sage, wie es geht, Mami! »-Tyrannische Häuptlingskinder; «Niemand hat mir das gesagt! »- Abweisende Teflon-Jugendliche; «Mich scheisst alles an! »- Null-Bock-Jugendliche; «Ich bin masslos erschöpft! »- Zu engagierte Mütter; «Nein, das ess ich nicht, ich will lieber ein Eis!» - Weiches Nachgeben; «Nein, ich gehe nicht in den Kindergarten! »- Falsche Spuren; «Dann zertrümmere ich dein Auto! »- Grenzenlos fordernde Kinder; «Ihr habt mir nichts mehr zu sagen! »- Verspielte Autorität «Oma, gehorch jetzt endlich! »... und weitere kuriose BeispieleUrsachen der Verwöhnung; «Kinder im Mittelpunkt»- Die Tücken der Kleinfamilie; «Sie sollen es besser haben! »- Zu kurz gekommene Eltern; «Wir wollen nicht streiten! »- Angst vor Ablehnung und Konflikten; «Hotel Mama - immer geöffnet»- Vernarrt in die eigenen Kinder; «Psychologisieren statt handeln!» Falsch verstandene Heftlipsychologie; «Du bist doch unser Ein und Alles! »- Elternschaft als Lebenssinn; «Gell, du bist mein Prinzchen! »- Um die Liebe der Kinder buhlende Eltern «Sie haben es doch so schwer! »- Kranke und behinderte Kinder«Wir wollten es besonders gut machen! »- Adoptiv-und Pflegeeltern; «Ein wenig wollte ich es ihr heimzahlen! »- Zerbrechende Familien; «Hast du genügend Taschengeld, Schätzchen? »- Reiche Eltern und gekaufte Kinder; «Sie lernen es schon noch! »- Falsche Beruhigungsstrategien; «Warum hat uns das niemand gesagt? »- Blinde Flecken; Was ist zu tun?; Gesunde Partnerschaft vor Elternschaft; Ein Recht auf Kindheit; Exaktes Hingucken und Vergleichen; Kindern vertrauen und vieles zutrauen; Wehret den Anfängen Grenzen setzen und Konsequenzen ziehenKlare Worte, weniger Wiederholungen; Sich nicht anbiedern, sondern Eltern sein; Toleranz nicht mit Naivität verwechseln; Nehmen und Geben einüben; Verzicht und Frustration ertragen lernen; Hierarchien einhalten: Mut zum letzten Wort!; Mütter, holt die Väter zurück!; Mass und Abstand halten - bevor Kinder Mütter schlagen; Hilfe beanspruchen, aber Autorität nicht aus den Händen geben; Allein Erziehende und Patchworkfamilien; Konkrete Erziehungsgedanken vom Aufstehen bis zum Schlafengehen; Ablösung muss sein!; Beispiele, die zum Handeln ermutigen Schlussworte |
| Record Nr. | UNINA-9910153286503321 |
Angst Peter
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| Lucerne, Switzerland : , : Zytglogge Verlag, , 2012 | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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